夢(mèng)想演講稿模板集合8篇

第頁(yè)共頁(yè)夢(mèng)想演講稿模板集合8篇【推薦】夢(mèng)想演講稿模板集合8篇夢(mèng)想演講稿篇1尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“我的夢(mèng)想”。俗話說(shuō)“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，從來(lái)到鄭州大學(xué)的第一天開(kāi)場(chǎng)我就揚(yáng)起了大學(xué)生活的風(fēng)帆，雖說(shuō)前進(jìn)之中也有激流和暗涌，但是，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我必須勇往直前、必須奮力拼搏、必須不惜一切的去戰(zhàn)斗！我的夢(mèng)想是成為一名律師，一份崇尚法律而又兼顧道德的職業(yè)。隨著社會(huì)的不斷變化和開(kāi)展，它已成為維護(hù)司法公正、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)民主法制建立的重要力量，也就是說(shuō)作為一名律師我不僅可以維護(hù)法律的權(quán)威，而且還能為公民伸張正義，從而為國(guó)法制建立和社會(huì)文明的開(kāi)展奉獻(xiàn)一份微薄之力。另外，當(dāng)一名律師，他能讓我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，以及為國(guó)為民的人生觀得到充分的彰顯和發(fā)揮我不僅要嚴(yán)格履行律師的權(quán)利和義務(wù)，而且還要熱心公益事業(yè)、關(guān)注民生、積極地效勞社會(huì)。然而，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的沖突讓我的拼搏之路顯的更加困難，我的專業(yè)不是法學(xué)，我三年之后的學(xué)歷也不是本科，律師執(zhí)業(yè)證對(duì)我而言遙不可及，就如碧水中的那輪明月，可視而不可得，不過(guò)，因?yàn)檫@樣我就要放棄嗎？因?yàn)檫@樣我就要停頓不前了嗎？我要堅(jiān)決的告訴你們，也更要告訴我自己：我不會(huì)！我絕對(duì)不會(huì)！有句歌詞這樣說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”假如我不迎接這次殘酷的挑戰(zhàn)，那么，我的人生也將毫無(wú)意義可言，我相信：只要我肯堅(jiān)持、只要我肯拼搏、只要我的夢(mèng)想還在，哪怕是磨爛雙腳，我跪著也要撐下去！我準(zhǔn)備參加法學(xué)自學(xué)考試，如今已經(jīng)在自學(xué)局部教材，不管三年以后等待我的是什么，我都不會(huì)停頓此時(shí)此刻的步伐，假如三年不行，我就用五年，五年還不行，我就用十年，總之，我的一生都要向著我的夢(mèng)想奔跑，讓夢(mèng)想帶我飛翔，飛往那成功的殿堂。培根曾說(shuō)過(guò)“毫無(wú)夢(mèng)想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”，我想大家都明白這個(gè)道理，假如誰(shuí)整天做什么都沒(méi)有想法的話，那么他的生活一定很無(wú)聊，很枯燥，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種莫名的寂寞，我想我們誰(shuí)都不想這樣，都希望自己的生活既充實(shí)又多彩，那么這就需要我們每個(gè)人心中都應(yīng)該揣一個(gè)夢(mèng)想，不管是如今的還是將來(lái)的，只要它能驅(qū)使你前進(jìn)就行，我們要都爭(zhēng)取當(dāng)一名想當(dāng)將軍的士兵，爭(zhēng)取去體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的快樂(lè)和幸福。假如你想快樂(lè)、假如你想成功、假如你想拿將來(lái)報(bào)孝父母回報(bào)社會(huì)、那么就請(qǐng)像我一樣懷揣一顆充滿夢(mèng)想的心，并且不惜一切的為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)斗！謝謝！夢(mèng)想演講稿篇2尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我感到很榮幸，今天可以站在這個(gè)舞臺(tái)上演講。沒(méi)有優(yōu)美華美的詞藻，沒(méi)有尖酸刻薄的語(yǔ)調(diào)?！安黄椒驳拇髮W(xué)有著不平凡的生活，但平凡的大學(xué)卻有著各自獨(dú)特的精彩!”在這里，我想請(qǐng)問(wèn)大家，你們上大學(xué)的動(dòng)機(jī)是什么?也許，有的是為了跟風(fēng)爭(zhēng)臉，有的是被家里硬推上來(lái)的，也有的真心想通過(guò)大學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。不管怎樣，我請(qǐng)你要把握好這一次時(shí)機(jī)。試想一下，那落后貧困的地方，那里的孩子正處于教育貧乏的環(huán)境，比照自身的條件，你還有什么樣的理由回絕學(xué)習(xí)呢!請(qǐng)不要說(shuō)，“學(xué)習(xí)，我沒(méi)有動(dòng)力”。但你有沒(méi)有想過(guò)，在這里并沒(méi)有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)強(qiáng)迫或者被強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)，而是我們?cè)摲砰_(kāi)手腳去獲得社會(huì)的知識(shí)、信息與技能，那是主動(dòng);倘假設(shè)你不邁開(kāi)雙腳，再遠(yuǎn)大的夢(mèng)想、目的，也只能讓人望而興嘆!來(lái)到這里也有一段時(shí)間了，就自己而言，我已深深地體驗(yàn)到什么叫，“人生苦短”，每天除去上課、吃飯、睡覺(jué)，試問(wèn)，我們還有多少時(shí)間主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。一日復(fù)一日、一個(gè)學(xué)期乃至一年的光陰很快將流逝。在這里，我再次請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們總說(shuō)一天那么忙，那有空余的時(shí)間學(xué)習(xí)啊!那好，我想請(qǐng)問(wèn)，你每天回到宿舍，流程是怎么樣的：玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè)、聊q還是在某個(gè)角落里發(fā)愣。確實(shí)，這些我也參與其中，但我看重的，并不是那忘我而麻木的沉迷其中，而是立異于得到適當(dāng)?shù)姆潘赡蔷o繃的神經(jīng)，讓自己可以明晰地安排下一步的目的與任務(wù)，有條不紊的規(guī)劃好自己的人生。而不至于荒廢學(xué)業(yè)，浪費(fèi)青春。同學(xué)們，在座的大多是20歲左右的成年人了。假如你還抱有這樣的想法：“算了吧!大學(xué)是我自己的自由空間，學(xué)什么、努力什么啊!明天再說(shuō)?！蔽彝葱模瑸槟愕母改付械酵葱?，因?yàn)楫?dāng)你們以為自己在青春的歲月里還有資本耗得起時(shí)，可否想到身后辛勞的父母正一步一步的走向生命年輪的末途!在這里，我學(xué)到了感恩。還記得在職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上有這樣一道題：倘假設(shè)你有1百萬(wàn)，你愿意與以下哪些選項(xiàng)作交換，(1)擁有一個(gè)絕色佳麗作為妻子;(2)擁有自己的別墅和轎車……其中有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)我的選擇——我情愿用1百萬(wàn)來(lái)?yè)Q取每個(gè)周末與家人一起用餐，和他們拉拉家常、噓寒問(wèn)暖!上了大學(xué)，在經(jīng)濟(jì)上、行動(dòng)上的支持，對(duì)我從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)。每次打，“錢(qián)夠嗎?”是父母親必問(wèn)的問(wèn)題，我知道家里的錢(qián)那辛酸的來(lái)歷;一張張“紅紙”都清清楚楚的刻著他們的辛苦的印章，可他們想到的首先是我，所以，我立志在父母親有生之年，盡自己最大的努力去善待他們，讓他們以后的生活過(guò)得好點(diǎn)，享受應(yīng)有的天倫之樂(lè)!同學(xué)們，我們?cè)撝溃苍撁髁?，我們每天所花費(fèi)的是父母的血汗、父母的辛勞。無(wú)論那正常的吃、穿，還是一時(shí)興起的零食、煙、酒，甚至為了那所謂的“愛(ài)情”而打腫臉充胖子。你可否想到家人付出的——以為子女長(zhǎng)大了、懂事了、自立自強(qiáng)了?？蓱z天下父母心，還在為子女的成就而欣欣感到自豪;可憐的孩子還在以為家里還有資金供應(yīng)而高枕無(wú)憂。這里，我再請(qǐng)問(wèn)在座的各位，你認(rèn)為自己是真正的過(guò)好每一天，還是在重復(fù)著同一天的生活，年復(fù)一年呢!“為何會(huì)感到空虛、寂寞、無(wú)聊?”有誰(shuí)敢說(shuō)，“我所過(guò)的每一天都是充實(shí)的，每一分、每一秒，我都能認(rèn)真的讓它表達(dá)它應(yīng)有的價(jià)值?！奔偃缬校?qǐng)舉手。我將向您鞠一個(gè)躬，以表示我對(duì)深深地你的敬意!因?yàn)椋愕膱?jiān)持，讓我感受到什么是一個(gè)人，在此，我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)那是作為一個(gè)人類應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)，不像那些只會(huì)拿著父母的血汗錢(qián)、不顧父母親的艱辛而終日風(fēng)華雪地，貪圖享樂(lè)的軟骨頭，每次只會(huì)拿著那些自以為輝煌的成就來(lái)充場(chǎng)面。我們可以想象他日當(dāng)大家歡聚一堂聊起各自的收獲時(shí)，我還可以自豪的說(shuō)出，我雖沒(méi)有什么大的成就，但感到無(wú)愧于心的一點(diǎn)是我能讓自己的每一天都過(guò)得有意義、有價(jià)值!同學(xué)們，歲月不留人。把握住此刻，才能成就精彩的明天。最后，我將送上我的座右銘,“生于憂患，而死于安樂(lè)”，來(lái)完畢我今天的演講。謝謝大家!夢(mèng)想演講稿篇3尊敬的老師們，同學(xué)們：早上好！今天，我演講的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》。人不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美妙的，但是假如夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)美妙的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，高中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、才能開(kāi)展等新問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不管遇到多么痛苦的挫折，不管現(xiàn)實(shí)和理想有多大的間隔，不管夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的美妙理想落空。假如說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種才能。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。假如你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目的定在每一天。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；我們改變不了過(guò)去，但可以改變?nèi)缃瘢晃覀儾荒茴A(yù)知明天，但可以把握今天。我要說(shuō)，有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。努力吧！夢(mèng)想演講稿篇4書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，使你我放飛夢(mèng)想的翅膀。出生再20世紀(jì)90年代的你我，在走向21世紀(jì)中，對(duì)古老的民族和悠久的歷史文明有多理解？當(dāng)你看到東起嘉峪關(guān)、西至玉門(mén)關(guān)、長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)余里的宏偉長(zhǎng)城時(shí)，你知道這一世界奇跡、靚麗的風(fēng)景線是誰(shuí)建造的嗎？帶著疑問(wèn)和好奇，想要進(jìn)一步理解歷史時(shí)，書(shū)，來(lái)到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國(guó)，統(tǒng)一了中國(guó)，如何建造了長(zhǎng)城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強(qiáng)大，并開(kāi)拓了絲綢之路。更讓我理解了清朝末年昏君賣(mài)國(guó)求榮，是中國(guó)陷入黑暗?書(shū)，讓我理解了過(guò)去。我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡借助書(shū)的力量登上進(jìn)步的階梯，更喜歡在書(shū)中盡情暢游知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書(shū)，我知道“書(shū)山有路勤為徑?！睆奈业谝淮谓佑|書(shū)時(shí)，便于它結(jié)下了深沉的友情，我拼命的買(mǎi)書(shū)，拼命的讀書(shū)，家里書(shū)架上所有的書(shū)我冊(cè)冊(cè)都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說(shuō)，我看了一遍又一遍?！段饔斡洝分袑O悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純，每個(gè)人物都栩栩如生，給我留下深入印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個(gè)性：張無(wú)忌的狹義胸懷、楊過(guò)的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實(shí)、喬峰的英雄氣概等等，讓人為他們陶醉。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我理解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕；讓我知道了中華民族五千年?duì)N爛文化的遠(yuǎn)流長(zhǎng)；讓我懂得了環(huán)境對(duì)人類生存的重要，假如再破壞環(huán)境，美麗的地球?qū)o(wú)一棵樹(shù)、一株草、一朵花、一滴水-書(shū)讓我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜文明、珍惜生命；是書(shū)讓我學(xué)會(huì)保護(hù)，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然；是書(shū)讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)將來(lái)我愛(ài)讀書(shū)《哈里·波特》系列使我懂得要用大無(wú)畏的勇氣直面強(qiáng)權(quán)；《貝多芬傳》讓我知道用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)是最深入的歡樂(lè)；《海底兩萬(wàn)里》告訴她經(jīng)歷冒險(xiǎn)是生活快樂(lè)的機(jī)密；《假設(shè)給我三天光明》讓她知道了白晝的明晰是有限的，心的自由卻是無(wú)限的光明；《居里夫人》告訴她恒久的耐性決定一切；《愛(ài)的教育》讓她明白愛(ài)如春風(fēng)化雨；《十萬(wàn)個(gè)為什么》那么培養(yǎng)了她的科學(xué)思維，增長(zhǎng)了知識(shí)；《親情故事》使她懂得了愛(ài)?人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。夢(mèng)想演講稿篇5甲哪一個(gè)女子不愛(ài)美，哪一個(gè)青春沒(méi)有夢(mèng)想？！二十多年前，一個(gè)如你一樣美麗的我，出大學(xué)門(mén)，進(jìn)中職校門(mén)，一副稚氣未消的模樣。當(dāng)老師——這是我年少時(shí)的夢(mèng)想，從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)，我的心卻在走上工作崗位的幾周內(nèi)從無(wú)比興奮的巔峰跌至心亂如麻的谷底。乙我愛(ài)孩子，我喜歡老師這一職業(yè)，走近校園的我和您一樣——如愿以償！甲那時(shí)的我根本不知道職高是怎么回事兒，職高的學(xué)生會(huì)如何。職高居然沒(méi)有自己的教材？！照搬大學(xué)課本的職業(yè)教育竟是那么艱辛！我泡在書(shū)堆里，從中挑選合適他們的內(nèi)容。乙我從教的幼師專業(yè)是我的強(qiáng)項(xiàng)，美術(shù)、手工樣樣出色，學(xué)生們也在動(dòng)腦和動(dòng)手中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就。看這她們的張張笑臉，一幅幅作品，我的心好滿足！甲淘氣的學(xué)生屢屢讓我束手無(wú)策，和這個(gè)談了和那個(gè)談，搬到葫蘆起了瓢！很多老師笑著和我說(shuō)：除了上課，你怎么每天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)？！乙其實(shí)，我也是個(gè)孩子，可卻成了“孩子王”！一次，學(xué)生不滿我對(duì)她的批評(píng)教育，竟當(dāng)面罵起了“大街”。我哪里受過(guò)這種委屈？！一時(shí)沖動(dòng)，竟忘了自己的老師身份，和她吵了起來(lái)！回到辦公室，我竟嗚嗚地哭了！甲呵，我看到了一些學(xué)生期盼的眼神，我也讀懂了個(gè)別孩子不服氣的目光。乙我翻著了學(xué)生的日記。一些學(xué)生寫(xiě)到：天突然陰沉下來(lái)，美麗的何老師“黑”了！我的心沉了，在學(xué)生心目中，我不僅是她們的姐姐、朋友，更是她們的師長(zhǎng)啊！甲我走到老老師中，我靜下心去考慮，如何做一名真正的老師，去教書(shū)育人。乙那時(shí)困惑的我找到了您。甲我放下老師的架子，走進(jìn)了學(xué)生的中間。小到清掃衛(wèi)生、課間活動(dòng)、家訪，打到組織研討、郊游。去感知他們，理解他們，影響他們。她們承受了我。乙從老老師身上，我看到了自己的缺乏。也許我俯下身去，摸摸她的頭。拍拍她的肩，一切都解決了。我要用美麗的顏色重塑自己，我要讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和生活。甲幾十年過(guò)去了，我將愛(ài)獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了學(xué)生。乙在大家的幫助和自己的努力下。我也由一個(gè)普通老師成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的班主任。甲一聲聲學(xué)生的問(wèn)候，就是對(duì)我莫大的回報(bào)！乙一位位家長(zhǎng)的信任，就是對(duì)我艱辛的肯定，一幅幅美麗的作品，就是對(duì)我最好的褒獎(jiǎng)！甲青春已逝，容顏老去，可我的心照舊年輕！乙執(zhí)著追求，不懈努力，我的夢(mèng)越來(lái)越明晰！合讓我們?cè)诮逃@片沃土上，用愛(ài)去耕耘，讓赤橙黃綠青藍(lán)紫永遠(yuǎn)綻放！從“中國(guó)夢(mèng)”到各種“職業(yè)夢(mèng)”蜂擁而至，我想這不應(yīng)是一種思潮，她一直是我們社會(huì)中普通人追逐和為之努力的方向。作為一名從教多年的普通老師，我更覺(jué)得不需要激情四溢的說(shuō)教，我們的夢(mèng)想早已浸透在在平凡的工作崗位上，數(shù)十載的默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，就是我們堅(jiān)決的信念。教育興，那么國(guó)興。我們懂得自己的肩負(fù)的是什么！夢(mèng)想演講稿篇6將來(lái)，遙不可及；夢(mèng)想，虛實(shí)不定，夢(mèng)里的魘覆蓋著思緒?？尚?，夢(mèng)都沒(méi)有了，談什么夢(mèng)想？不過(guò)黃粱一夢(mèng)，一覺(jué)驚醒。淚里的迷惘遮擋著陽(yáng)光。是什么？是夢(mèng)？是夢(mèng)想？呵，將來(lái)一片陰霾，談什么夢(mèng)想……痛苦，焦懼，一層一層罩住，前方的路不再明晰，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有燈光，連微弱的螢火之光也沒(méi)有。六月的天，冰冷的心，熱氣驟寒，如存冰窖，寒氣四溢，哭泣。一紙墨卷飄忽落地，蕩起的漣漪疾速如風(fēng)地?cái)U(kuò)大，激起驚濤駭浪。美麗的珍珠集于心頭，沉重的珍珠，因負(fù)擔(dān)不起的盤(pán)盂，散落在地，音，刺耳，入魔音入耳，一如心中的痛苦。成功的路太遙遠(yuǎn)，中間隔著失敗的山。鮮紅的字剜割著心窩，如針般寒光凜凜，刺痛著肌體。夢(mèng)想的天空，很暗，很暗，暗沉到心頭，形成一片戰(zhàn)場(chǎng)。亂世之戰(zhàn)，誰(shuí)主沉??？斷弦琵琶之音，響徹戰(zhàn)場(chǎng)。手持寒光劍，身著金絲甲，駿馬之上我獨(dú)殤。成功的路，似乎太遙遠(yuǎn)。黯然神傷時(shí)，一雙手搭上我的肩，輕輕摩挲著?！澳憧纯茨悖墒裁礃幼?，一次失利又怎么了，這算什么？”溫和得帶刺的話語(yǔ)回響耳際。可是，可是，我……“你看那蒲公英，風(fēng)帶走它的種子，隨處可落，會(huì)在山川，會(huì)在河流，會(huì)在巖縫，會(huì)在任何地方，可它們懂得忍受，不會(huì)感慨自己的不幸，只會(huì)想著，扎根，活下去。最終，它們是成功的，開(kāi)出美麗的花，回報(bào)風(fēng)以歌。”略帶深沉的語(yǔ)氣透著不可捉摸的深邃。窗不知何時(shí)被翻開(kāi)，角落的蒲公英又讓風(fēng)帶走它的種子，灑落各地。墻角另一邊，一株將要開(kāi)花的蒲公英在風(fēng)中搖曳身姿。恍然記起，上一個(gè)夏天，風(fēng)將它帶來(lái)，落腳此地。沒(méi)想到，今年它可以用舞姿面對(duì)世界。我的夢(mèng)想是夢(mèng)嗎？成功的夢(mèng)……風(fēng)卷過(guò)血染的沙場(chǎng)，鏗鏘之音奏響，狼煙雄起，戎馬嘶吼，旌旗揚(yáng)于天際。此刻，勝負(fù)又如何？我的夢(mèng)想呢？反復(fù)審問(wèn)自己。是我找不到，還是不敢面對(duì)？窗外的陽(yáng)光燦爛，我一片寂靜。垂下黯淡的眼眸，緊抓手中的紙。真的，很累，很累，很想休息，但愿長(zhǎng)醉不愿醒。想就這樣迷失在黑暗，睡一覺(jué)，一切復(fù)原，只是，夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)，便是可有可無(wú)的了。手，緊了松，松了緊，折磨著內(nèi)心，一卷墨紙被踐踏得不堪?！澳汶y道就想這樣一蹶不振嗎？”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。是啊，我不能就此萎靡，我要堅(jiān)強(qiáng)，就像蒲公英那般堅(jiān)強(qiáng)。一剎間，似乎眼前的色彩斑斕起來(lái)。我的夢(mèng)想似乎又回來(lái)了，這是做夢(mèng)都想不到的。嘴角揚(yáng)起弧度，展開(kāi)一抹微笑。轉(zhuǎn)身?yè)涞缴砗鬁嘏膽驯?，“爸爸，我懂了，?jiān)強(qiáng)，永不放棄！”他的眼里折射出笑意，溫暖如沐春光。窗外的天藍(lán)得通透，云白得晶瑩，反襯出我們的笑臉。黃沙彌漫，沙風(fēng)吼叫，旌旗歸于桅桿。一持劍躍馬，馬蹄之音隆隆，英姿颯爽，即便蹄下血染梨花。勝負(fù)何分，不過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，輸了，便站起。陽(yáng)光穿透窗欞，驅(qū)散了心中的陰霾，我的夢(mèng)想似乎不再是夢(mèng)，我的路似乎更加明晰。這束陽(yáng)光照亮了我的夢(mèng)想，不再灰暗。六月的'心，亮堂的心，寒氣驟散，如浴陽(yáng)光，暖氣洋溢，笑靨。夢(mèng)想不再是夢(mèng)，將來(lái)不再是夢(mèng)，夢(mèng)想的路其實(shí)就在眼前山迢迢，水迢迢，我也會(huì)為了夢(mèng)想堅(jiān)強(qiáng)地闖下去。眼前凝成的陽(yáng)光灑滿了整條路的斑駁……夢(mèng)想演講稿篇7是的，人人都有一個(gè)夢(mèng)想，我也不列外。有的人像成為醫(yī)生，救人負(fù)傷，舍己為人;有人想曾為辯論家，鐵齒銅牙，路易不絕;有人想成為是詩(shī)人，好詞佳句，出口成詩(shī);有人想成為律師，保護(hù)弱小，堅(jiān)持正義，還有人……然而我卻想當(dāng)一名醫(yī)生!當(dāng)醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想是我在7歲時(shí)產(chǎn)生的。七歲那年的暑假太陽(yáng)大極了，雨也是時(shí)不時(shí)的傾盆而下，知了也在不停的叫著，更是給這個(gè)夏天添加了一份童趣。在我的眼里一切都是那么的美妙，但大人們卻焦急的仿佛像熱鍋上的螞蟻似的，焦急的東奔西跑，說(shuō)是借錢(qián)。我不懂為什么，媽媽說(shuō)，奶奶得了白血病，我問(wèn)白血病是什么?奶奶會(huì)怎么樣?你們?yōu)槭裁茨敲唇辜?可還沒(méi)等我說(shuō)完媽媽就嘆著氣，搖著頭的走開(kāi)了。事后，我再一想，已經(jīng)將近有半年多沒(méi)看見(jiàn)奶奶了，好想去看看奶奶啊，當(dāng)我想爸媽提出這個(gè)要求是，爸媽只是淡淡的敷衍了我?guī)拙渚妥屛易约喝ネ媪恕](méi)過(guò)多久，我就在那照舊烈日炎炎的日子里上學(xué)了，學(xué)習(xí)充滿了我的時(shí)間，我無(wú)暇再去想其他的事。那是個(gè)陰云密布的日子，不知道為什么，可能是我被老師批評(píng)了的緣由吧，我的心情格外的低落，沉重。但學(xué)業(yè)繁重的我無(wú)暇估計(jì)這些，只能再次振作起來(lái)為下節(jié)課做準(zhǔn)備。那節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師上課時(shí)的生動(dòng)有趣是全校知名的，我聽(tīng)著聽(tīng)著就忘記了煩惱，心情也不再低落，沉重，可就在這時(shí)，一個(gè)人闖入了教室，我一看，是爸爸，他怎么來(lái)了?還顯得這么風(fēng)塵仆仆!我心里正納悶這，想要開(kāi)口問(wèn)，可爸爸抓起我的胳膊就往外走，我不想走，使勁的抓著門(mén)檻不放，爸爸怒了，‘啪’的一聲給了我一耳光，我的眼淚啥時(shí)間就不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，我做錯(cuò)了什么呀?!我委屈極了。生氣的對(duì)我大喊：”你奶奶快死了你知道嗎，你居然還哭，哭什么哭?還不快走?！罢f(shuō)完，就轉(zhuǎn)過(guò)頭草草的對(duì)老師說(shuō)了句請(qǐng)假就把我拉走了。在車?yán)?，我想?wèn)爸爸奶奶為什么要死了?可我連續(xù)問(wèn)了幾下爸爸都沒(méi)有管我，在我問(wèn)道第N遍是爸爸突然大吼，閉嘴!我嚇得不敢之聲，只好單獨(dú)看窗外的風(fēng)光，但窗外的風(fēng)光幾乎就像光是的一閃而過(guò)。等到了醫(yī)院時(shí)，爸爸幾乎是提著我把我拉到了奶奶的病房，可我什么也沒(méi)見(jiàn)到，只有親戚們抽泣或是毫無(wú)表情的臉，我問(wèn)，奶奶呢?媽媽把我拉到了外面告訴我奶奶已經(jīng)死了，再當(dāng)我問(wèn)乃你啊怎么死的時(shí)候，媽媽答復(fù)道，醫(yī)療程度太低了，說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)，聽(tīng)到這一消息，我的淚水也不斷地流了出來(lái)，眼淚鼻涕糊在臉上分不清，那時(shí)的我那兒能受得了那么大的打擊啊!每次的不開(kāi)心都是奶奶哄，每次的生氣都是奶奶指導(dǎo)，每次的開(kāi)心都是和奶奶分享……最后我甚至都不知道自己是怎么會(huì)的家的，只記得醒來(lái)顯示自己已經(jīng)躺在床上了，真希望那是一場(chǎng)夢(mèng)啊!這就是我要成為醫(yī)生的原因了，我長(zhǎng)大后一定要成為各救死扶傷，舍己為人，公正待人的醫(yī)生，我還要改良中國(guó)的治療技術(shù)，讓白血病治好再也不是夢(mèng)想，那些疑難雜癥也只是一場(chǎng)夢(mèng)，讓大家不是去摯愛(ài)的親人。這就是我的一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想演講稿篇8尊敬的各位評(píng)審，老師們，同學(xué)們，大家晚上好!一百年前，一位偉大的美國(guó)人簽署理解放黑奴宣言，今天我們就是在他的雕像前集會(huì)。這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光輝，給千百萬(wàn)在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來(lái)了希望。它的到來(lái)猶如歡樂(lè)的黎明，完畢了束縛黑人的漫漫長(zhǎng)夜。然而一百年后的今天，黑人還沒(méi)有得到自由，一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)貧困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國(guó)社會(huì)的角落里，并且意識(shí)到自己是故土家園中的流-亡者。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，就是要把這種駭人聽(tīng)聞的情況公諸于眾。我并非沒(méi)有注意到，參加今天集會(huì)的人中，有些受盡苦難和折磨，有些剛剛走出窄小的牢房，有些由于尋求自由，曾早居住地慘遭瘋狂迫-害的打擊，并在警察暴行的旋風(fēng)中搖搖欲墜。你們是人為痛苦的長(zhǎng)期受難者。堅(jiān)持下去吧，要堅(jiān)決相信，忍受不應(yīng)得的痛苦是一種贖罪。讓我們回到密西西比去，回到阿拉巴馬去，回到南卡羅萊納去，回到佐治亞去，回到路易斯安那去，回到我們北方城市中的貧民區(qū)和少數(shù)民族居住區(qū)去，要心中有數(shù)，這種狀況是可以也必將改變的。我們不要陷入絕望而不能自拔。朋友們，今天我對(duì)你們說(shuō)，在此時(shí)此刻，我們雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)是深深扎根于美國(guó)的夢(mèng)想中的。我