《得數(shù)是10的加法與相應(yīng)的減法》10以內(nèi)的加法和減法課件_第1頁
《得數(shù)是10的加法與相應(yīng)的減法》10以內(nèi)的加法和減法課件_第2頁
《得數(shù)是10的加法與相應(yīng)的減法》10以內(nèi)的加法和減法課件_第3頁
《得數(shù)是10的加法與相應(yīng)的減法》10以內(nèi)的加法和減法課件_第4頁
《得數(shù)是10的加法與相應(yīng)的減法》10以內(nèi)的加法和減法課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法

綠隊(duì)黃隊(duì)6+4=4+6=10球隊(duì)一共有多少人?1010-4=610-6=4綠隊(duì)有多少人?黃隊(duì)有多少人?4+5=95+4=99-4=59-5=4你列出四道算式嗎?把10個(gè)花片拋一拋,朝上的有幾個(gè)?朝上的有幾個(gè)?寫出算式.﹦﹢﹦﹢﹦_﹦_哪兩張卡片上的數(shù)相加得10?572938641藍(lán)藍(lán)小朋友種了10棵向日葵。﹦1073還剩多少棵沒有摘?

?

?猜猜我是數(shù)字幾?

?

?

?7+=10

+5=9

-4=6

8-=2

-3=10-410-=50+=8

+8=3+7

????????341068529你們真厲害!再見夢想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,過著我理想中的生活成功,會(huì)在不期然間忽然降臨!1、聰明出于勤奮,天才在于積累。2、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。3、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。4、勤學(xué)如春起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論