2022年廣州江海街招考環(huán)監(jiān)所環(huán)衛(wèi)保潔中心管理人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年廣州江海街招考環(huán)監(jiān)所環(huán)衛(wèi)保潔中心管理人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.外部不經(jīng)濟(jì)性是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中，給他人帶來(lái)的損失或額外費(fèi)用，而他人并未因此得到補(bǔ)償。

下列屬于外部不經(jīng)濟(jì)性的是（

）。

A.某項(xiàng)新技術(shù)發(fā)明被他人使用，沒(méi)有得到使用費(fèi)

B.桃樹(shù)花開(kāi)時(shí)，行人都可以享受到花香，但并未向種桃樹(shù)的人交錢

C.上游居民大量植樹(shù)，自己收獲了木材又改善了下游居民的水源質(zhì)量，卻未收取費(fèi)用

D.農(nóng)民使用農(nóng)藥過(guò)量造成污染，卻并沒(méi)有賠償受害者參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“給他人帶來(lái)的損失或額外費(fèi)用”、“他人并未因此得到補(bǔ)償”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：新技術(shù)發(fā)明被他人使用雖未得到使用費(fèi)，但也未遭受損失或承受額外費(fèi)用，不符合“給他人帶來(lái)的損失或額外費(fèi)用”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：種桃樹(shù)的人雖未得到費(fèi)用，但也未遭受損失或承受額外費(fèi)用，不符合“給他人帶來(lái)的損失或額外費(fèi)用”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：上游居民雖未收取費(fèi)用，但也未遭受損失或承受額外費(fèi)用，不符合“給他人帶來(lái)的損失或額外費(fèi)用”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：農(nóng)民使用農(nóng)藥過(guò)量造成污染，卻并沒(méi)有賠償受害者，符合“給他人帶來(lái)的損失或額外費(fèi)用”，也符合“他人并未因此得到補(bǔ)償”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。2.定義：①實(shí)質(zhì)正義：指正義的終極狀態(tài)必須實(shí)現(xiàn)，也就是善人、善行應(yīng)該得到善報(bào)，惡人或惡行必須得到惡報(bào)。②形式正義：指嚴(yán)格按照法律規(guī)定辦事，注重形式和手段的正義性，具體案件的當(dāng)事人之間是否實(shí)現(xiàn)了正義，則非所問(wèn)。③校正正義：指涉及對(duì)被侵害的財(cái)富、榮譽(yù)和權(quán)利的恢復(fù)和補(bǔ)償，不管誰(shuí)是傷害者，也不管誰(shuí)是受害者，傷害者補(bǔ)償受害者，受害者從傷害者處得到補(bǔ)償。典型例證：（1）很多關(guān)于掃黑除惡取得重大成果的報(bào)道文章在結(jié)尾通常會(huì)有“大快人心”之類的字眼。（2）長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)人身?yè)p害賠償?shù)姆秶陀?jì)算標(biāo)準(zhǔn)，都沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范可供遵循，已有的幾類人身賠償范圍和標(biāo)準(zhǔn)也因法出多門，相互間差異懸殊。（3）鄧某等人大肆侵吞信用社資金，揮金如土，造成嚴(yán)重的社會(huì)危害，后被控職務(wù)侵占罪，按最高法定刑期判15年有期徒刑。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷不正確的是：A.例證（1）（3）分別與定義①②不相符B.例證（1）（2）分別與定義②①不相符C.例證（2）（3）分別與定義③①不相符D.例證（1）（2）（3）分別與定義③②①不相符參考答案：A解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。①定義中強(qiáng)調(diào)“正義的終極狀態(tài)必須實(shí)現(xiàn)”；②定義中強(qiáng)調(diào)“形式和手段的正義性”；③定義中強(qiáng)調(diào)“傷害者補(bǔ)償受害者”。第二步：逐一判斷例證。（1）中的“大快人心”體現(xiàn)正義必須實(shí)現(xiàn)，符合①定義中的關(guān)鍵詞；（2）中賠償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)不一，未體現(xiàn)上述任何定義的關(guān)鍵詞；（3）中鄧某由于形式和手段不正義而被處罰，符合②定義中的關(guān)鍵詞。故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①實(shí)質(zhì)正義：正義的終極狀態(tài)必須實(shí)現(xiàn)；②形式正義：嚴(yán)格按照法律規(guī)定辦事，注重形式和手段的正義性；③校正正義：傷害者補(bǔ)償受害者，受害者從傷害者處得到補(bǔ)償。第三步，辨析典型例證。例證（1），打黑掃惡取得成果后大快人心，即善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，體現(xiàn)了“正義的終極狀態(tài)必須實(shí)現(xiàn)”，符合定義①；例證（2），人身?yè)p害賠償?shù)姆秶蜆?biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范，未體現(xiàn)“正義實(shí)現(xiàn)”、“形式和手段的正義性”和“補(bǔ)償受害者”，不符合定義①②③；例證（3），被控職務(wù)侵占罪，被判15年有期徒刑，屬于“嚴(yán)格按照法律規(guī)定辦事，注重形式和手段的正義性”，符合定義②。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題涉及三個(gè)定義和三個(gè)典型例證，要求選擇判斷不正確的一項(xiàng)，需對(duì)每個(gè)定義都理解到位，并據(jù)此分析例證。實(shí)質(zhì)正義定義的關(guān)鍵信息：善人、善行應(yīng)該得到善報(bào)，惡人或惡行必須得到惡報(bào)。形式正義定義的關(guān)鍵信息：嚴(yán)格按照法律規(guī)定辦事，注重形式和手段的正義性。校正正義定義的關(guān)鍵信息：對(duì)被侵害的財(cái)富、榮譽(yù)和權(quán)利的恢復(fù)和補(bǔ)償。例證（1），“大快人心”是指壞人受到懲罰感到非常痛快，體現(xiàn)了惡人或惡行得到惡報(bào)，符合定義①。例證（2），對(duì)人身?yè)p害賠償?shù)姆秶陀?jì)算標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范可供遵循，并不涉及上述任何一個(gè)定義。例證（3），侵吞信用社資金而被控職務(wù)侵占罪，受到法律嚴(yán)懲，體現(xiàn)了嚴(yán)格按照法律規(guī)定辦事，符合定義②。綜上，說(shuō)法不正確的是A項(xiàng)。故本題選A。3.①前鋒王明站在走廊擦汗②父親陪王明去看急診③甲乙班足球比賽已進(jìn)行到下半場(chǎng)④夜晚高燒不退⑤暴雨突然來(lái)臨A.①④③②⑤B.③①⑤④②C.③⑤①④②D.②③④⑤①參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③中選擇。本題從事件起因出發(fā)，“甲乙班足球比賽已進(jìn)行到下半場(chǎng)”應(yīng)為事件起因，只有先進(jìn)行比賽之后，才可能出現(xiàn)球員出現(xiàn)身體不適的情況，即首句應(yīng)為③，排除A、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定第二句應(yīng)從①⑤中選擇。比較可知，只有“暴雨突然來(lái)臨”打斷了足球比賽，才可能有“前鋒王明站在走廊擦汗”的行為，從而導(dǎo)致“夜晚高燒不退”的結(jié)果，因此⑤應(yīng)在①前面，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。4.福建省危害最大的農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害是：A.臺(tái)風(fēng)、旱災(zāi)和寒潮B.旱災(zāi)、霜凍和洪澇C.洪澇、臺(tái)風(fēng)和倒春寒D.干旱、洪澇和臺(tái)風(fēng)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，福建省地處亞熱帶，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨，冬季溫和少雨。在冬夏兩季因受季風(fēng)氣候的影響會(huì)遭受干旱、洪澇災(zāi)害。同時(shí)福建位于我國(guó)沿海地區(qū)，夏季在熱帶氣旋影響下會(huì)受到臺(tái)風(fēng)的影響，進(jìn)而也會(huì)導(dǎo)致洪澇災(zāi)害。D項(xiàng)說(shuō)法正確。而正因位于南方，故不會(huì)受到寒潮、倒春寒的影響。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：寒潮本指冷空氣團(tuán)離開(kāi)其源地的移動(dòng)現(xiàn)象，亦指一晝夜內(nèi)氣溫急劇下降的天氣現(xiàn)象。寒潮主要的影響地區(qū)分布在北方。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：霜凍是農(nóng)業(yè)災(zāi)害之一，幾乎年年都會(huì)有，一般在秋冬春時(shí)期出現(xiàn)。所謂的霜凍是指突然的大幅降溫，地面溫度一下降到了0度以下，植物中的水分被凍結(jié)，從而導(dǎo)致植物大量死亡。所以，我們?cè)谒獌霭l(fā)生之前，一定要及時(shí)做好防護(hù)措施，以防造成經(jīng)濟(jì)損失。霜凍主要的影響地區(qū)分布在北方。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：倒春寒是指初春（一般指3月）氣溫回升較快，而在春季后期（一般指4月或5月）氣溫較正常年份偏低的天氣現(xiàn)象。氣象學(xué)中，受較強(qiáng)冷空氣頻繁襲擊后，氣溫下降較快，并持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1—2個(gè)星期以上的前暖后冷才稱作“倒春寒”?！暗勾汉碧鞖庵锌赡墚a(chǎn)生農(nóng)作物凍害，并可能引發(fā)流感、氣管炎等疾病。倒春寒主要的影響地區(qū)分布在北方。C項(xiàng)錯(cuò)誤。5.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公平公正就必須：A.按原則辦事B.不徇私情C.堅(jiān)持按勞分配D.不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公平公正，就必須按原則辦事，不徇私情，不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)較個(gè)人得失。A項(xiàng)：做事按照規(guī)則，不能超出規(guī)則，體現(xiàn)了公平公正的辦事原則。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：不徇私情，做事大公無(wú)私，不徇私枉法，體現(xiàn)了公平公正的辦事原則。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失，一切以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持正義，不畏強(qiáng)權(quán)。D項(xiàng)正確。因此，選擇ABD選項(xiàng)。6.下列不是來(lái)源于史實(shí)的成語(yǔ)是（

）。

A.破釜沉舟

B.八仙過(guò)海

C.諱疾忌醫(yī)

D.草木皆兵參考答案：B

解題思路：本題考查成語(yǔ)的來(lái)源。

A項(xiàng)正確，破釜沉舟出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》“項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心”。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，八仙過(guò)海是一種流傳最廣的漢族民間傳說(shuō)。八仙過(guò)海最早見(jiàn)于雜劇《爭(zhēng)玉板八仙過(guò)?！分?。相傳白云仙長(zhǎng)有回于蓬萊仙島牡丹盛開(kāi)時(shí)，邀請(qǐng)八仙及五圣共襄盛舉，回程時(shí)鐵拐李建議不搭船而各自想辦法，就是后來(lái)“八仙過(guò)海、各顯神通”或“八仙過(guò)海、各憑本事”的起源。

C項(xiàng)正確，諱疾忌醫(yī)出自宋·周敦頤《周子通書·過(guò)》：“今人有過(guò)，不喜人規(guī)，如諱疾而忌醫(yī)，寧滅其身而無(wú)悟也。”史實(shí)是扁鵲與蔡桓公的故事。

D項(xiàng)正確，草木皆兵出自《晉書·苻堅(jiān)載記》：“堅(jiān)與苻融登城而望王師，見(jiàn)部陣齊整，將士精銳；又北望八公山上草森皆類人形，顧謂融曰：‘此亦勁敵也，何謂少乎？’憮然有懼色”。

本題為選非題，故正確答案為B。7.（

）

之于

風(fēng)油精

相當(dāng)于

碳酸

之于

（

）A.薄荷腦；可樂(lè)B.清涼；陳醋C.葉綠素；花露水D.液體；二氧化碳參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“薄荷腦”是“風(fēng)油精”的主要成分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“碳酸”是“可樂(lè)”的主要成分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“風(fēng)油精”有“清涼”的作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“碳酸”與“陳醋”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“葉綠素”與“風(fēng)油精”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“碳酸”與“花露水”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“風(fēng)油精”是一種“液體”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“二氧化碳”溶于水生成“碳酸”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。8.某科學(xué)家在一個(gè)宇宙科學(xué)網(wǎng)站上刊載了一項(xiàng)成果，該成果宣稱找到了地球生命來(lái)自彗星的“證據(jù)”，引發(fā)了廣泛關(guān)注。他聲稱在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁該科學(xué)家的觀點(diǎn)？

A.發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，有些曾淪為笑柄

B.該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，曾宣稱SARS和流感來(lái)自彗星

C.該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片

D.該成果根本無(wú)法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：地球生命來(lái)自彗星。

論據(jù)：在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低，他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。網(wǎng)站的可信度與所載論文的質(zhì)量和該科學(xué)家的觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，即使網(wǎng)站不可信，有的論文淪為笑柄，也不代表該科學(xué)家的觀點(diǎn)就是錯(cuò)誤的，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該科學(xué)家對(duì)彗星胚種論的狂熱支持以及曾經(jīng)宣稱的其他觀點(diǎn)，與通過(guò)微觀硅藻化石得出地球生命來(lái)自彗星的論題無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。成果配圖錯(cuò)誤不能說(shuō)明微觀硅藻化石是否成立，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：否定前提。無(wú)法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石，說(shuō)明該石頭可能不是來(lái)自彗星，則無(wú)法根據(jù)這塊石頭推出地球生命來(lái)自彗星，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和科學(xué)家的觀點(diǎn)?？茖W(xué)家的觀點(diǎn)為“地球生命來(lái)自彗星”，其余內(nèi)容為論據(jù)。要削弱結(jié)論，可以說(shuō)明該隕石并不能證明地球生命來(lái)自彗星。

題干論據(jù)：某科學(xué)家在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低；他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出在樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似。科學(xué)家的觀點(diǎn)：地球生命來(lái)自彗星。

A項(xiàng)，指出該科學(xué)家曾宣稱SARS和流感來(lái)自彗星，與題干論證無(wú)關(guān)，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，并不能說(shuō)明該科學(xué)家的研究成果一定是不真實(shí)的，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出該研究成果難以確定該石頭是隕石，說(shuō)明該石頭很可能不是來(lái)自彗星，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，可以反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片，只能說(shuō)明成果配圖的某些標(biāo)示有錯(cuò)誤，但這不代表科學(xué)家的觀點(diǎn)有誤，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：地球生命來(lái)自彗星。

論據(jù)：一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。

本題的論據(jù)說(shuō)的是隕石找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似，同時(shí)該研究還推斷該隕石是一顆彗星的一部分，即說(shuō)明該隕石（彗星的一部分）與生命有關(guān)系，而論點(diǎn)說(shuō)的是地球生命來(lái)自彗星，所以，二者討論話題一致，削弱可以考慮削弱論點(diǎn)，也可以考慮削弱論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，代表不了這次實(shí)驗(yàn)成果的可靠性，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：只是說(shuō)該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，支持者說(shuō)的話無(wú)法辨別真假，同時(shí)即便SARS和流感來(lái)自彗星，也無(wú)法判斷生命是否來(lái)源于彗星，不明確選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)是說(shuō)配圖中的東西本質(zhì)是硅藻細(xì)胞斷片，一定程度上質(zhì)疑了題干研究成果的可信性，可能削弱論據(jù)，保留；

D項(xiàng)：該成果根本無(wú)法證明該石頭是隕石，直接質(zhì)疑了論據(jù)的研究成果，直接削弱論據(jù)，保留。

對(duì)比C、D兩項(xiàng)：C項(xiàng)為可能削弱論據(jù)，D項(xiàng)為直接削弱論據(jù)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。題干圖形均由三種元素組成，元素的個(gè)數(shù)和種類無(wú)規(guī)律，考慮換算。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。整體觀察，發(fā)現(xiàn)圖1和圖4中△的個(gè)數(shù)是○個(gè)數(shù)的2倍，而圖2和圖3中▲和○個(gè)數(shù)相等，當(dāng)1▲=2△時(shí)，可以滿足△的個(gè)數(shù)為○的2倍的規(guī)律。問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇△的個(gè)數(shù)是○個(gè)數(shù)的2倍的圖形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。10.在生活中，我們可以用紫色的蝴蝶蘭花溶液作為酸堿指示劑，其遇酸性溶液顯紅色，遇堿性溶液則顯黃色。下列說(shuō)法正確的是（

）。A.在鹽水中滴入蝴蝶蘭花溶液，溶液呈紅色B.在純凈水中滴入蝴蝶蘭花溶液，溶液呈無(wú)色C.在蘇打水中滴入蝴蝶蘭花溶液，溶液呈黃色D.在酸或堿性溶液中滴入蝴蝶蘭花溶液后，變色的過(guò)程屬于物理變化參考答案：C解題思路：鹽水和純凈水均呈中性，向鹽水和純凈水中滴加蝴蝶蘭花溶液，溶液的顏色將變?yōu)榕c蝴蝶蘭花溶液相似的紫色，故A、B兩項(xiàng)均錯(cuò)誤。蘇打水呈堿性，根據(jù)題目可知蝴蝶蘭花溶液遇堿性溶液則顯黃色，故C項(xiàng)正確。指示劑遇酸或堿性溶液變色，是由于指示劑與酸堿性溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了新物質(zhì)，從而使溶液呈現(xiàn)不同的顏色，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由小元素構(gòu)成，考慮素的數(shù)量和種類。題干圖形的小元素種類依次為1、2、3種，故？處應(yīng)選擇具有4種小元素的圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。12.找出以下數(shù)字的規(guī)律，并思考括號(hào)內(nèi)應(yīng)該填上哪個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的數(shù)字。2，3，，，（

）A.6B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，3÷2＝，÷3＝，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第二項(xiàng)÷第一項(xiàng)，所求項(xiàng)為÷＝。因此，選擇B選項(xiàng)。13.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：（

）A.①②⑥，③④⑤B.①③④，②⑤⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。從左至右觀察圖形，圖形總線條數(shù)無(wú)規(guī)律，進(jìn)一步觀察，圖形均由內(nèi)外兩部分組成，考慮內(nèi)外圖形線條數(shù)分開(kāi)數(shù)，①②⑤三圖均為內(nèi)部圖形線條數(shù)大于外部圖形線條數(shù)，③④⑥三圖均為外部圖形線條數(shù)小于內(nèi)部圖形線條數(shù)，據(jù)此分為兩組。因此，選擇C選項(xiàng)。14.老王的四個(gè)兒子老大、老二、老三和老四中有一人買彩票中了大獎(jiǎng)。有人問(wèn)他們時(shí)，老大說(shuō)“中大獎(jiǎng)的可能是老三，也可能是老四”，老二說(shuō)“老四中了大獎(jiǎng)”，老三說(shuō)“我沒(méi)有中大獎(jiǎng)”，老四說(shuō)“中大獎(jiǎng)的肯定不是我”。了解兒子的老王說(shuō)“他們中有三位絕不會(huì)說(shuō)謊話”。若老王說(shuō)得正確，則中大獎(jiǎng)?wù)邽椋篈.老大B.老二C.老三D.老四參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。①老大：老三或老四②老二：老四③老三：﹁老三④老四：﹁老四②和④為矛盾關(guān)系第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定，“有三位絕不會(huì)說(shuō)謊話”，可知：②和④必有一假，則①③一定為真，由③為真，可知：“﹁老三”，再結(jié)合①“老三或老四”為真，可以得到：“老四”即中大獎(jiǎng)的是老四。因此，選擇D選項(xiàng)。15.銷毀公文時(shí)應(yīng)有專人（三人或多人）監(jiān)銷，直至公文被完全毀滅。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，公文的銷毀是指對(duì)公文進(jìn)行毀滅性處理。銷毀處理的主要目的防止泄密，另外可以減少?zèng)]有利用價(jià)值的公文數(shù)量，便于公文歸檔。銷毀秘密公文應(yīng)當(dāng)?shù)街付▓?chǎng)所由二人以上監(jiān)銷，保證不丟失、不漏銷。其中，銷毀絕密公文（含密碼電報(bào)）應(yīng)當(dāng)進(jìn)行登記。題干對(duì)于監(jiān)銷人數(shù)的表述有誤。因此，本題錯(cuò)誤。公文銷毀的范圍主要有：①不具備留存價(jià)值的公文；②沒(méi)有必要立卷歸檔的重份公文；③上級(jí)指定要銷毀的公文；④涉密公文形成過(guò)程中的草稿等。16.下列不屬于我國(guó)貨幣政策工具的是（

）。A.稅收B.利率C.存款準(zhǔn)備金D.公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)參考答案：A解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)?，F(xiàn)階段我國(guó)的貨幣政策主要有公開(kāi)市場(chǎng)操作，存款準(zhǔn)備金（率）、再貸款與再貼現(xiàn)、利率、匯率等。稅收屬于財(cái)政政策。本題為選非題，故正確答案為A。17.快樂(lè)是人們主觀感受到的愉悅的身心狀態(tài)，也是一種由對(duì)存在世界認(rèn)知與體驗(yàn)形成的幸福感、滿意狀態(tài)帶來(lái)的多個(gè)層次的體驗(yàn)過(guò)程。根據(jù)以上定義，下面不稱其為快樂(lè)的是（

）。A.個(gè)人從優(yōu)質(zhì)的食物、潔凈的環(huán)境、寬敞的居所感受到的東西B.一個(gè)人對(duì)生活、社會(huì)、員工、收入、職業(yè)、社會(huì)和自然環(huán)境有最大的滿足度C.一個(gè)人對(duì)健康、親情、收入、職業(yè)、社會(huì)和自然環(huán)境有最大的滿足度D.一個(gè)人享有最多的福利，經(jīng)濟(jì)的任務(wù)就是致力于福利參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：主觀感受到的愉悅的身心狀態(tài)；幸福感、滿意狀態(tài)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“從優(yōu)質(zhì)的食物、潔凈的環(huán)境、寬敞的居所感受到的東西”，屬于主觀感受，符合題干。B項(xiàng)，對(duì)生活、社會(huì)等方面形成的滿意狀態(tài)，符合題干。C項(xiàng)，對(duì)健康、親情等方面形成的滿意狀態(tài)，符合題干。D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)福利，屬于經(jīng)濟(jì)利益，非主觀感受，不符合題干。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為D。18.古人說(shuō)過(guò)，“讀書當(dāng)用三余”。其中一“余”便是“歲余”。江南四大才子之一的文征明有詩(shī)云，“人家除夕正忙時(shí)，我自挑燈揀舊詩(shī)”。魯迅過(guò)年時(shí)最喜歡上書市購(gòu)書。他的日記載有：1913年春節(jié)，他曾四去書市購(gòu)書60冊(cè)；1915年正月初二“補(bǔ)春節(jié)休息，買《說(shuō)文系統(tǒng)第一圖》拓本”；1925年除夕“往琉璃廠買石印《王荊公百家唐詩(shī)選》一部六本”。魯迅買書都是要讀的，這也是他別開(kāi)生面的一種過(guò)年方式。這段文字要表達(dá)的深層涵義是：A.讀書可以給人們的心靈以溫暖、快樂(lè)和充實(shí)B.春節(jié)長(zhǎng)假最適合讀書C.古代人喜歡讀書過(guò)年D.讀書過(guò)年，更富文化內(nèi)涵和精神品味參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先用古語(yǔ)引出話題“讀書用三余”。接著指出文段主旨句，其中一“余”便是“歲余”，即利用年末、過(guò)年讀書。后面分別用才子文征明過(guò)年時(shí)讀書、魯迅過(guò)年買書讀書這兩件事進(jìn)行舉例論證。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)論述“歲余”讀書。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—舉例論證，概括觀點(diǎn)句。文段首先借古人的話表明觀點(diǎn)，即歲余當(dāng)讀書。接著舉了文徴明和魯迅的例子進(jìn)行例證?？梢?jiàn)文段主要講的是利用過(guò)年這段時(shí)間讀書。D項(xiàng)體現(xiàn)了文段的深層含義，為正確答案。A項(xiàng)只提到了讀書，沒(méi)提到讀書的時(shí)間，排除。C項(xiàng)“古代人”不是文段的論述重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)“最適合”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。故本題選D。解題思路：本題屬于中心理解題。文段是總-分的行文結(jié)構(gòu)，首句通過(guò)引用古人的說(shuō)法提出觀點(diǎn)，即“讀書當(dāng)用‘歲余’”，后通過(guò)文征明過(guò)年時(shí)讀書和魯迅過(guò)年時(shí)買書讀書的例子對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證。從整個(gè)文段來(lái)看，文段一共有兩個(gè)核心信息：過(guò)年、讀書。A項(xiàng)，未提及文段“過(guò)年”這一核心信息，不符合文意，故排除。B項(xiàng)，“最適合”的表述過(guò)于絕對(duì)，在原文未體現(xiàn)出來(lái)，故排除。C項(xiàng)，文中舉了文征明和魯迅的例子，顯然魯迅并不是古代人，所以該項(xiàng)“古代人”的說(shuō)法就縮小了主體范圍，不符合文意，故排除。D項(xiàng)，全面概括了文段的兩個(gè)核心信息，是對(duì)原文的適當(dāng)引申，當(dāng)選。故本題答案為D?！疚亩纬鎏帯俊稙樾履晏硪豢|書香》19.握手有伸手先后的規(guī)矩，下列說(shuō)法正確的是：A.晚輩與長(zhǎng)輩握手，晚輩應(yīng)先伸手B.電視節(jié)目主持人邀請(qǐng)專家、學(xué)者進(jìn)行訪談時(shí)握手，主持人應(yīng)先伸手C.男女同事之間握手，男士應(yīng)先伸手D.主人與客人握手，一般是客人先伸手參考答案：B解題思路：第一步，本題考查社交禮儀。第二步，賓客之間，主人有向客人先伸出手的義務(wù)。做訪談節(jié)目時(shí)，主持人是主，專家、學(xué)者是客，所以主持人應(yīng)先伸手以表尊重、謝意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：握手的禮儀有以下幾種：（1）男女之間握手。男士要等女士先伸出手后才握手；如果女方?jīng)]有握手的意思，男方可改用點(diǎn)頭禮表示禮貌。（2）賓客之間握手。主人有向客人先伸出手的義務(wù)。對(duì)到來(lái)的客人，不論男女、長(zhǎng)幼，主人均應(yīng)先伸出手去，表示熱烈歡迎，女主人也應(yīng)如此。（3）長(zhǎng)幼之間握手。年幼的一般要等年長(zhǎng)的先伸手。和長(zhǎng)輩及年長(zhǎng)的人握手，不論男女，都要起立趨前握手，并要脫下手套，以示尊敬。（4）上下級(jí)之間握手。下級(jí)要等上級(jí)先伸出手。但涉及主賓關(guān)系時(shí)，可不考慮上下級(jí)關(guān)系，做主人的應(yīng)先伸手。（5）一個(gè)人與多人握手。若是一個(gè)人需要與多人握手，則握手時(shí)亦應(yīng)講究先后次序，由尊而卑，即先年長(zhǎng)者后年幼者，先長(zhǎng)輩后晚輩，先老師后學(xué)生，先女士后男士，先上級(jí)后下級(jí)，先職位、身份高者后職位、身份低者。本題四個(gè)選項(xiàng)中，A、C、D三項(xiàng)的做法都不符合禮儀。故正確答案為

B。解題思路：握手時(shí)首先應(yīng)注意伸手的次序。在和女士握手時(shí)，男士要等女士先伸手之后再握，如女士不伸手，或無(wú)握手之意，男士則點(diǎn)頭鞠躬致意即可，而不可主動(dòng)去握住女士的手；在和長(zhǎng)輩握手時(shí)，年輕者一般要等年長(zhǎng)者先伸出手再握；在和上級(jí)握手時(shí)，下級(jí)要等上級(jí)先伸出手再趨前握手。另外，接待來(lái)訪客人時(shí)，主人有向客人先伸手的義務(wù)，以示歡迎；送別客人時(shí)，主人不能主動(dòng)握手，否則有逐客之嫌，這時(shí)客人要先伸手，表示對(duì)主人的感謝，并讓主人留步。故本題選B。20.世界統(tǒng)一性問(wèn)題是回答世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物有沒(méi)有統(tǒng)一性，即有沒(méi)有共同的本質(zhì)或________問(wèn)題，人對(duì)物質(zhì)世界的實(shí)踐把握中存在著主體和客體，從人的活動(dòng)出發(fā)去________人與世界的關(guān)系，就出現(xiàn)了主體和客體的關(guān)系。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.本原

考察B.根源

觀察C.源頭

考核D.本源

考查參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，第一空應(yīng)該與“本質(zhì)”相對(duì)應(yīng)，“本質(zhì)”指“本”與“質(zhì)”，并列結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)“本原”，哲學(xué)術(shù)語(yǔ)，“本”與“原”，并列結(jié)構(gòu)，與“世界統(tǒng)一性問(wèn)題”相呼應(yīng)，而且與“本質(zhì)”相對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“根源”指事物發(fā)生的根本起源，偏正結(jié)構(gòu)，不能與并列結(jié)構(gòu)的“本質(zhì)”形成對(duì)應(yīng)，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“源頭”指發(fā)源的起點(diǎn)，偏正結(jié)構(gòu)，不能與并列結(jié)構(gòu)的“本質(zhì)”形成對(duì)應(yīng)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“本源”，“本”與“源”，并列結(jié)構(gòu)，與并列結(jié)構(gòu)的“本質(zhì)”相照應(yīng)，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境，A項(xiàng)“考察”側(cè)重“察”，指觀察、調(diào)查、研究，目的是取得材料，研究事物，與“從人的活動(dòng)出發(fā)”相照應(yīng)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“考查”側(cè)重“查”，指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)檢查、衡量，目的是評(píng)定或?qū)徍耍环险Z(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。21.前控控制是指在計(jì)劃實(shí)施之前，為了保證將來(lái)的實(shí)際成果能達(dá)到計(jì)劃的要求，盡量減少偏離的控制。

根據(jù)上述定義，下列屬于前控控制的是：

A.營(yíng)銷部主任在方案推廣期間，不斷做出調(diào)整，盡量避免誤差

B.新藥劑的配方盡管之前經(jīng)過(guò)多位專家考證，但藥效還不如老配方

C.新游戲的圖紙?jiān)谕度刖幊讨?，?jīng)過(guò)了幾輪研討以確保效果逼真

D.新產(chǎn)品上市后銷量一般，工廠組織技術(shù)人員進(jìn)行升級(jí)后再次推向市場(chǎng)參考答案：C

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在計(jì)劃實(shí)施之前”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。前控控制定義的關(guān)鍵信息：在計(jì)劃實(shí)施之前的控制。

A項(xiàng)，在方案推廣期間，說(shuō)明計(jì)劃已經(jīng)實(shí)施，不符合定義。

B項(xiàng)，新藥劑的藥效不如老配方，說(shuō)明新藥劑已經(jīng)生產(chǎn)出來(lái)，并非在計(jì)劃實(shí)施之前進(jìn)行控制，不符合定義。

C項(xiàng)，圖紙投入編程之前進(jìn)行研討以確保效果逼真，是在計(jì)劃實(shí)施之前進(jìn)行控制，屬于前控控制。

D項(xiàng)，新商品已經(jīng)上市，說(shuō)明并非在計(jì)劃實(shí)施之前進(jìn)行控制，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在計(jì)劃實(shí)施之前；

②為了保證將來(lái)的實(shí)際成果能達(dá)到計(jì)劃的要求；

③盡量減少偏離的控制。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在方案推廣期間做出的調(diào)整，不屬于“在計(jì)劃實(shí)施之前”，不符合定義；

B項(xiàng)：新藥劑與老配方藥效的比較，未體現(xiàn)使新藥劑的“實(shí)際效果達(dá)到計(jì)劃的要求”，不符合定義；

C項(xiàng)：新游戲圖紙?jiān)谕度刖幊讨?，體現(xiàn)了“計(jì)劃實(shí)施之前”，為了保證將來(lái)的實(shí)際效果逼真，經(jīng)過(guò)了幾輪研討，體現(xiàn)出“盡量減少偏離的控制”，符合定義；

D項(xiàng)：新產(chǎn)品上市后做出的調(diào)整，不屬于“在計(jì)劃實(shí)施之前”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“在計(jì)劃實(shí)施之前”、“保證將來(lái)的實(shí)際成果能達(dá)到計(jì)劃的要求，盡量減少偏離的控制”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在方案推廣期間，不符合“在計(jì)劃實(shí)施之前”，排除；

B項(xiàng)：新藥劑藥效不如老配方是兩種不同藥劑的比較，并不是使得新藥劑的實(shí)際效果達(dá)到計(jì)劃要求，排除；

C項(xiàng)：新游戲的圖紙?jiān)谕度刖幊讨把杏懛稀霸谟?jì)劃實(shí)施之前”，確保效果逼真符合“盡量減少偏離的控制”，所以符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：新產(chǎn)品上市后，不符合“在計(jì)劃實(shí)施之前”，排除。

故正確答案為C。22.誤會(huì)：（

）：朋友相當(dāng)于貿(mào)易：（

）：（

）A.消除協(xié)商伙伴B.誤解協(xié)商伙伴C.消除合同出口D.誤解合同出口參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“誤會(huì)”“消除”成為“朋友”，“貿(mào)易”“協(xié)商”成為“伙伴”，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“誤會(huì)”和“誤解”為近義關(guān)系，“貿(mào)易”“協(xié)商”成為“伙伴”，三者不存在近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“消除”“誤會(huì)”成為“朋友”，“貿(mào)易”可能需要簽署“合同”，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，“出口”是“貿(mào)易”的一種，二者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“誤會(huì)”和“誤解”為近義關(guān)系，“貿(mào)易”可能需要簽署“合同”，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，“出口”是“貿(mào)易”的一種，二者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。23.生態(tài)入侵是指人們有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)地把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)，使得該生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展，從而危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于生態(tài)入侵的是：A.產(chǎn)于南美洲的鳳眼蓮作為觀賞植物被引進(jìn)我國(guó)，致使云南滇池由于鳳眼蓮的瘋狂蔓延而魚蝦絕跡B.科學(xué)家將引進(jìn)的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種C.某實(shí)驗(yàn)室因大意將試驗(yàn)用的致病性菌株散播，造成周圍居民染病D.某地因發(fā)生大面積放射性核泄露而使某種植物繁殖能力超強(qiáng)，逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)；②危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：鳳眼蓮被引進(jìn)我國(guó)并瘋狂蔓延，體現(xiàn)了“把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)”，魚蝦絕跡，體現(xiàn)了“危害當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境”，符合定義；B項(xiàng)：培養(yǎng)出優(yōu)良品種，未體現(xiàn)“危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活”，不符合定義；C項(xiàng)：致病性菌株的散播并沒(méi)有“改變當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境”，不符合定義；D項(xiàng)：核泄露使某種植物繁殖能力強(qiáng)，未體現(xiàn)“把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。24.地球是一個(gè)巨大的磁體，它的磁場(chǎng)分布情況與一個(gè)條形磁鐵的磁場(chǎng)分布情況相似。地理南極相當(dāng)于條形磁鐵的N極，地理北極相當(dāng)于條形磁場(chǎng)的S極，那么上海上空的磁場(chǎng)方向是（

）。A.由南至北斜向下沉B.由南至北斜向上升C.由北至南斜向下沉D.由北至南斜向上升參考答案：A解題思路：磁體外部的磁場(chǎng)方向由磁鐵N極指向磁鐵S極，則地球的磁場(chǎng)方向由南指向北，因?yàn)樯虾Ｌ幱诒卑肭?，則磁場(chǎng)方向由南至北斜向下，故A項(xiàng)正確。故正確答案為A。25.紅領(lǐng)巾∶少先隊(duì)員A.五環(huán)旗∶奧運(yùn)會(huì)B.斑馬線∶紅綠燈C.奢侈品∶高消費(fèi)D.互聯(lián)網(wǎng)∶計(jì)算機(jī)參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“紅領(lǐng)巾”代表“少先隊(duì)員”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“五環(huán)旗”代表“奧運(yùn)會(huì)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“斑馬線”是人行橫道線，與“紅綠燈”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“高消費(fèi)”是指過(guò)度消費(fèi)，超出自身正常的消費(fèi)水平，“奢侈品”不一定代表“高消費(fèi)”，排除；D項(xiàng)：“互聯(lián)網(wǎng)”與“計(jì)算機(jī)”屬于搭配使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“互聯(lián)網(wǎng)”不能代表“計(jì)算機(jī)”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。26.7名防疫人員負(fù)責(zé)甲、乙兩個(gè)社區(qū)的居民排查工作，已知每人走訪一戶居民的用時(shí)為固定值，若5人負(fù)責(zé)甲社區(qū)、2人負(fù)責(zé)乙社區(qū)，則完成乙社區(qū)排查的時(shí)間比甲社區(qū)要晚5天；若3人負(fù)責(zé)甲社區(qū)、4人負(fù)責(zé)乙社區(qū)，則乙社區(qū)完成排查后，只需6人共同工作4天就能完成甲社區(qū)的排查。那么如果要在6天內(nèi)完成兩個(gè)社區(qū)的排查工作，至少需要額外增加多少人？A.5B.6C.7D.8參考答案：B解題思路：由題意可知，每名防疫人員每天走訪的居民戶數(shù)均相同，為方便計(jì)算，賦值每名防疫人員每天走訪的居民戶數(shù)為1。設(shè)甲社區(qū)有x戶居民，乙社區(qū)有y戶居民，根據(jù)題意可列方程：······①，······②，聯(lián)立①②解得：x=45，y=28。，則要想在6天內(nèi)完成兩個(gè)社區(qū)的排查工作至少需要13人，至少需要額外增加13-7=6人。故正確答案為B。27.各句劃線的部分在修辭上與其他不同的一項(xiàng)是：A.“磨刀不誤砍柴工”，花在度假上的時(shí)間，會(huì)從高效的工作那里補(bǔ)回來(lái)。B.亞馬遜新版電子書閱讀器浸入兩米深的清水后仍可使用。現(xiàn)在有了能應(yīng)付浴室和沙灘的“口袋里的書店”，書蟲們還會(huì)忠實(shí)于他們潮濕的平裝書嗎?C.生活在碎片時(shí)代，不能像碎片一樣生活。D.當(dāng)善良的人被欺騙，除了憤怒外，還會(huì)下意識(shí)地開(kāi)啟防御機(jī)制，自帶“防護(hù)網(wǎng)”。參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出修辭上與其他不同的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“磨刀不誤砍柴工”，是引用俗語(yǔ)，用得是引用的修辭手法;B項(xiàng)“口袋里的書店”，把亞馬遜新版電子閱讀器比喻成“口袋里的書店”，用的是比喻修辭手法;C項(xiàng)“像碎片一樣生活”，把人比喻成碎片，用的是比喻的修辭手法；D項(xiàng)“防護(hù)網(wǎng)”，把防護(hù)機(jī)制比喻成網(wǎng)，用的是比喻的修辭手法。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都是比喻，只有A項(xiàng)是引用。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，“像碎片一樣生活”，把人比喻成碎片，用的是比喻的修辭手法；B項(xiàng)，“口袋里的書店”，把亞馬遜新版電子閱讀器比喻成“口袋里的書店”，用的是比喻的修辭手法；C項(xiàng)，“磨刀不誤砍柴工”，是引用俗語(yǔ)，用的是引用的修辭手法；D項(xiàng)，“防護(hù)網(wǎng)”，把防護(hù)機(jī)制比喻成網(wǎng)，用的是比喻的修辭手法。ABD三項(xiàng)均為比喻的修辭手法，鎖定C項(xiàng)。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題考查的是修辭手法。常見(jiàn)的修辭手法主要有比喻、排比、對(duì)比、襯托、借代、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。逐句分析找到與其他不同的一項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)的修辭手法為比喻，A項(xiàng)把人比喻成碎片，B項(xiàng)把人們的心理防御機(jī)制比喻成“防護(hù)網(wǎng)”，D項(xiàng)將電子書閱讀器比喻為“口袋里的書店”。C項(xiàng)僅是引用俗語(yǔ)，與其他三項(xiàng)修辭手法不一樣。故本題選C。28.古訓(xùn)“失之毫厘，謬以千里”與“胡蜂效應(yīng)”________，兩者都告誡要特別注意初始條件。對(duì)微小差別應(yīng)該保持高度的靈敏度和警覺(jué)性。事物發(fā)展結(jié)果往往對(duì)初始條件具有較為敏感的依賴性，初始條件的極其細(xì)微的改變，都會(huì)在系統(tǒng)后期出現(xiàn)________，從而引起結(jié)果的極大差異。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.異曲同工

偏差B.大同小異

變異C.不謀而合

歪曲D.殊途同歸

問(wèn)題參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“兩者都”可知，兩句話雖然表達(dá)不同，但是用意相同。A項(xiàng)“異曲同工”側(cè)重不同的人的辭章或言論同樣精彩，或者不同的做法收到同樣好的效果，符合文意。B項(xiàng)“大同小異”側(cè)重大部分相同，只有小部分不同；C項(xiàng)“不謀而合”側(cè)重沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)完全一致，主要用于人之間；D項(xiàng)“殊途同歸”側(cè)重采取不同的方法而得到相同的結(jié)果，文段并未提及“采取不同方法”。三者均不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！捌睢敝腹ぷ魃袭a(chǎn)生的過(guò)分或不及的差錯(cuò)，程度較輕，能夠與“極其細(xì)微的改變”照應(yīng)，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。偏差：①運(yùn)動(dòng)的物體離開(kāi)確定方向的角度；②工作上產(chǎn)生的過(guò)分或不及的差錯(cuò)。變異：①同種生物世代之間或同代生物不同個(gè)體之間在形態(tài)特征、生理特征等方面表現(xiàn)出差異；②泛指跟以前的情況相比發(fā)生變分。歪曲：故意改變（事實(shí)或內(nèi)容），多把好的說(shuō)成壞的。問(wèn)題：①要求回答或解釋的題目；②需要研究討論并加以解決的矛盾、疑難；③關(guān)鍵；重要之點(diǎn)；④事故或麻煩；⑤有問(wèn)題的；非正常的；不符合要求的。29.從創(chuàng)新的動(dòng)力源看，市場(chǎng)壓力型組織創(chuàng)新的動(dòng)力主要來(lái)源于對(duì)利潤(rùn)的追求。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。從創(chuàng)新的動(dòng)力源看，市場(chǎng)壓力型組織創(chuàng)新的動(dòng)力主要來(lái)源于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力迫使企業(yè)求生存、謀發(fā)展，努力通過(guò)戰(zhàn)略創(chuàng)新、文化創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)創(chuàng)新來(lái)保持和提高企業(yè)核心能力，靠持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。故表述錯(cuò)誤。30.電子∶原子

A.電影∶明星

B.氣流∶冰箱

C.地球∶宇宙

D.瑤池∶玉液參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

電子是原子的組成部分，二者為組成關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：明星出演電影，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：氣流和冰箱無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：地球是宇宙的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：瑤池產(chǎn)玉液，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。31.同樣加一箱汽油，乙醇汽油會(huì)讓汽車行駛的距離少跑幾十千米，主要原因在于乙醇的熱值只有汽油的61%，混合后必然會(huì)降低整體熱值，也意味著相同單位體積的兩種汽油，乙醇汽油的發(fā)動(dòng)機(jī)做功更少，汽車行駛的距離自然也就縮短。不過(guò)，這種差距并不大。美國(guó)對(duì)兩種汽油的巡航能力進(jìn)行過(guò)16萬(wàn)千米的對(duì)比試驗(yàn)，跑相同的里程，乙醇汽油比普通汽油增加油耗3%-4%。如果乙醇汽油的價(jià)格不降低，甚至比普通汽油更高，再加上乙醇在燃燒后不僅產(chǎn)出水和二氧化碳，還會(huì)產(chǎn)生乙酸，對(duì)汽車金屬部件有腐蝕作用，排出的尾氣中水分也比較多，對(duì)排氣管也可能造成損耗，以及在相同的儲(chǔ)存條件下，乙醇汽油比普通汽油更容易變質(zhì)，并且其含水量超標(biāo)之后還會(huì)發(fā)生液相分離，對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)和油路系統(tǒng)也可能造成損害。這段文字的中心意思是：A.乙醇汽油會(huì)損耗汽車部件B.使用乙醇汽油消費(fèi)者將增加用車成本C.普通汽油比乙醇汽油的油耗要小D.乙醇汽油車的瓶頸需要技術(shù)改善參考答案：B解題思路：文段首先說(shuō)明乙醇汽油的熱值比汽油少，并用美國(guó)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行佐證，說(shuō)明通過(guò)跑相同的里程，采用乙醇汽油會(huì)增加油耗、成本。接著指出乙醇汽油會(huì)對(duì)汽車有損害，即“對(duì)汽車金屬部件有腐蝕作用”“對(duì)排氣管也可能造成損耗”“對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)和油路系統(tǒng)也可能造成損害”，故文段意在說(shuō)明使用乙醇汽油存在諸多問(wèn)題，導(dǎo)致消費(fèi)者用車成本增加，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)僅對(duì)應(yīng)乙醇汽油諸多問(wèn)題中的一部分，表述片面，排除；D項(xiàng)“乙醇汽油車”與文段主題詞“乙醇汽油”不一致，排除。故正確答案為B。32.把下面把的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②⑤，③④⑥B.①③⑤，②④⑥C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有外框和內(nèi)部元素，且外框圖形線條明顯，考慮元素與線條的關(guān)系。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。從左至右觀察題干，①③⑤三組圖形中外部線條數(shù)與內(nèi)部元素個(gè)數(shù)相等，②④⑥三組圖形中外部線條數(shù)與內(nèi)部元素個(gè)數(shù)不相等，據(jù)上述規(guī)律分成兩組。因此，選擇B選項(xiàng)。33.細(xì)胞表面的磷脂酰絲氨酸是促進(jìn)HIV與細(xì)胞融合的重要輔因子，是HIV入侵細(xì)胞過(guò)程中的“________”目標(biāo)，若這一目標(biāo)不存在了，則會(huì)影響HIV的入侵。因此，________外源性磷脂酰絲氨酸，或抑制TMEM16F蛋白，就會(huì)抑制病毒蛋白的介導(dǎo)融合，從而阻止HIV對(duì)細(xì)胞的感染。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.綁架

阻斷

B.綁定

阻止

C.鎖定

阻攔

D.捆綁

阻隔

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“磷脂酰絲氨酸是促進(jìn)HIV與細(xì)胞融合的重要輔因子”和“若這一目標(biāo)不存在了，則會(huì)影響HIV的入侵”，第一空應(yīng)體現(xiàn)HIV入侵細(xì)胞和磷脂酰絲氨酸綁在一起的含義。C項(xiàng)“鎖定”指使東西固定不動(dòng)，沒(méi)有“綁在一起”的意思，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)后文提示信息“就會(huì)抑制病毒蛋白的介導(dǎo)融合，從而阻止HIV對(duì)細(xì)胞的感染”，可知填入第二空的詞要達(dá)到“阻止”的效果。A項(xiàng)“阻斷”側(cè)重中斷其發(fā)展，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“阻止”與后文語(yǔ)義重復(fù)。D項(xiàng)“阻隔”指兩地之間不能相通或不易來(lái)往。不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，閱讀文段，注意抓住文中的特殊信息，即第一空的引號(hào)。第二步，結(jié)合語(yǔ)境選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，橫線部分帶有引號(hào)，且結(jié)合句中的“入侵”等表述，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)含貶義?！敖壎ā薄版i定”“捆綁”都不如“綁架”符合語(yǔ)境，排除B、C、D。

第二空，“阻斷”指由于阻止而中斷進(jìn)程或進(jìn)展，填入既符合句意，又與句末的“阻止”對(duì)應(yīng)。故本題選A。

解題思路：第一空，根據(jù)文段“細(xì)胞表面的磷脂酰絲氨酸是促進(jìn)HIV與細(xì)胞融合的重要輔因子”、“若這一目標(biāo)不存在了，則會(huì)影響HIV的入侵”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)HIV在入侵細(xì)胞過(guò)程中需要和磷脂酰絲氨酸綁在一起，否則無(wú)法入侵的含義，A項(xiàng)“捆綁”、C項(xiàng)“綁定”、D項(xiàng)“綁架”均符合文意。B項(xiàng)“鎖定”指使固定不動(dòng)，體現(xiàn)不出“綁”的意思，排除。

第二空，搭配“外源性磷脂酰絲氨酸”，A項(xiàng)“阻隔”、D項(xiàng)“阻斷”能體現(xiàn)出隔在外面的意思，C項(xiàng)“阻止”體現(xiàn)停下來(lái)的意思，但是停在什么地方不清楚，并且文段后面出現(xiàn)“阻止HIV細(xì)胞的感染”語(yǔ)義上略顯重復(fù)，排除。

對(duì)比A、D兩項(xiàng)，第一空出現(xiàn)雙引號(hào)，體現(xiàn)形象化的表達(dá)，A項(xiàng)“捆綁”僅僅體現(xiàn)綁在一起，D項(xiàng)“綁架”更能形象的體現(xiàn)磷脂酰絲氨酸對(duì)HIV入侵的作用性，填入文段更合適，擇優(yōu)選擇D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《HIV通過(guò)“綁架”細(xì)胞表面分子入侵細(xì)胞》34.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.近年來(lái)，暑期兒童安全事故發(fā)生頻率呈下降趨勢(shì)，兒童安全問(wèn)題在社會(huì)多方關(guān)注下逐漸好轉(zhuǎn)，但一些個(gè)案仍然給人深刻教訓(xùn)。B.兒童安全一直是我們關(guān)注的話題，而暑假由于脫離學(xué)校監(jiān)管，接觸社會(huì)和大自然的機(jī)會(huì)增加，若家長(zhǎng)疏于防范，各種安全問(wèn)題的發(fā)生都將成為可能。C.脫離開(kāi)學(xué)期間的限制，廣大青少年的出行更加自由，甚至更為頻繁，現(xiàn)階段的交通安全出行更應(yīng)加強(qiáng)重視。D.對(duì)于廣大青少年家長(zhǎng)而言，暑假期間駕車載孩子出行期間，青少年最好坐到車輛的后排座。參考答案：A解題思路：第一步，A項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。第二步，B項(xiàng)缺乏主語(yǔ)，應(yīng)在“暑假”之后改為“在暑假兒童”，另外，搭配錯(cuò)誤，機(jī)會(huì)增多，而非“增加”。第三步，C項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，“出行更加自由”和“更為頻繁”為并列關(guān)系，應(yīng)刪除“甚至”。第四步，D項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)意不明，正確的句子應(yīng)為：“對(duì)于廣大青少年家長(zhǎng)而言，在暑假期間駕車載孩子出行，最好讓孩子坐在車輛后座”。因此，選擇A選項(xiàng)。35.在紫外光譜中，依據(jù)紫外光線波長(zhǎng)的不同，可以分為遠(yuǎn)紫外區(qū)和近紫外區(qū)，其中對(duì)遠(yuǎn)紫外區(qū)的研究需要在（

）中進(jìn)行。A.實(shí)驗(yàn)室B.空氣C.真空D.氮?dú)鈪⒖即鸢福篊解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，在紫外光譜中，波長(zhǎng)單位用nm（納米）表示。紫外光的波長(zhǎng)范圍是10-380nm，它分為兩個(gè)區(qū)段。波長(zhǎng)在10-200nm稱為遠(yuǎn)紫外區(qū)，這種波長(zhǎng)能夠被空氣中的氮、氧、二氧化碳和水所吸收，因此只能在真空中進(jìn)行研究工作，故這個(gè)區(qū)域的吸收光譜稱真空紫外。因此，選擇C選項(xiàng)。波長(zhǎng)在200-380nm稱為近紫外區(qū)，一般的紫外光譜是指這一區(qū)域的吸收光譜。波長(zhǎng)在400-750nm范圍的稱為可見(jiàn)光譜。常用的分光光度計(jì)一般包括紫外及可見(jiàn)兩部分，波長(zhǎng)在200-800nm（或200-1000nm）。36.光纖通訊為人類提供了難以想象的巨大通信容量和超高速率。被稱為“光纖之父”的是：A.貝爾B.朱棣文C.茨沃里金D.高錕參考答案：D解題思路：第一步，本題考查科技成就。第二步，高錕，華裔物理學(xué)家，于1957年開(kāi)始從事光導(dǎo)纖維在通訊領(lǐng)域運(yùn)用的研究，被譽(yù)為“光纖之父”“光纖通訊之父”。因此，選擇D選項(xiàng)。37.實(shí)踐是主觀見(jiàn)之于客觀的能動(dòng)的物質(zhì)性活動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，實(shí)踐是主觀見(jiàn)之于客觀的活動(dòng)，具有把主觀認(rèn)識(shí)同客觀事物聯(lián)系起來(lái)的特點(diǎn)。一方面，實(shí)踐受主觀認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)，聯(lián)系著主觀認(rèn)識(shí)。另一方面它又改造和變革客觀對(duì)象，聯(lián)系著客觀事物。這樣，實(shí)踐過(guò)程就成為主觀認(rèn)識(shí)同客觀事物聯(lián)系的橋梁，人們就能夠把主觀認(rèn)識(shí)同客觀事物加以比較，可以用實(shí)踐的客觀結(jié)果來(lái)檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否符合客觀實(shí)際。因此，本題正確。38.只選擇歷史類圖書的有多少人？A.27B.30C.33D.40參考答案：A解題思路：本題屬于容斥問(wèn)題。設(shè)只選擇歷史圖書的人數(shù)為x人，只選擇哲學(xué)類圖書的人數(shù)為（x＋6）人，只選擇文學(xué)類圖書的人數(shù)為（x－14）人。那么未選擇文學(xué)類圖書的人數(shù)為：x＋40＋（x＋6）＝100，解得x＝27。因此，只選擇歷史圖書的有27人。因此，選擇A選項(xiàng)。39.某小區(qū)內(nèi)業(yè)主共有的道路被物業(yè)公司劃出停車位對(duì)外出租，其收益應(yīng)歸小區(qū)業(yè)主所有。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第二百七十四條規(guī)定：“建筑區(qū)劃內(nèi)的道路，屬于業(yè)主共有，但屬于城鎮(zhèn)公共道路的除外。建筑區(qū)劃內(nèi)的綠地，屬于業(yè)主共有，但屬于城鎮(zhèn)公共綠地或者明示屬于個(gè)人的除外。建筑區(qū)劃內(nèi)的其他公共場(chǎng)所、公用設(shè)施和物業(yè)服務(wù)用房，屬于業(yè)主共有?！倍倨呤鍡l第二款規(guī)定：“占用業(yè)主共有的道路或者其他場(chǎng)地用于停放汽車的車位，屬于業(yè)主共有?！睒I(yè)主共有的道路獲得的收益應(yīng)歸小區(qū)業(yè)主所有。故表述正確。40.礦井對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于產(chǎn)品A.煤炭工廠B.礦產(chǎn)產(chǎn)量C.油田資源D.礦車車床參考答案：A解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，礦井出產(chǎn)煤炭，工廠出產(chǎn)產(chǎn)品。前后關(guān)系一致。代入B項(xiàng)，礦井中有礦產(chǎn)，產(chǎn)量是衡量產(chǎn)品的生產(chǎn)數(shù)量多少的。前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，礦井與油田并無(wú)必然聯(lián)系，利用資源生產(chǎn)產(chǎn)品。前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，礦井中有礦車，車床是加工產(chǎn)品的工具。前后關(guān)系不一致。故本題選A。41.引擎∶發(fā)動(dòng)機(jī)A.妻子∶拙荊B.馬鈴薯∶地瓜C.奶粉∶牛奶D.教授∶職稱參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！耙妗笔恰鞍l(fā)動(dòng)機(jī)”的外文音譯，二者屬于全同關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“拙荊”指舊時(shí)丈夫?qū)ψ约骸捌拮印钡闹t稱，二者屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“馬鈴薯”與“地瓜”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“奶粉”是由“牛奶”加工而成的，二者屬于原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“教授”是“職稱”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。42.1526，4769，2154，5397，（

）A.2317B.1545C.1469D.5213參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，題干數(shù)列每一項(xiàng)都是四位數(shù)，觀察發(fā)現(xiàn)將每一項(xiàng)分成前后兩項(xiàng)，兩項(xiàng)差值規(guī)律，如圖所示：差值數(shù)列是公差為11的等差數(shù)列，所求項(xiàng)差值為55，代入選項(xiàng)，只有C滿足條件。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，均存在如下等式：1＋6＝5＋2，4＋9＝6＋7，2＋4＝5＋1，5＋7＝9＋3，規(guī)律為題干數(shù)據(jù)的兩端數(shù)字之和等于數(shù)據(jù)中間的數(shù)字之和，代入只有C選項(xiàng)滿足條件。因此，選擇C選項(xiàng)。43.8，3，17，5，24，9，26，18，30，（

）A.22B.25C.33D.36參考答案：B解題思路：題干數(shù)列較長(zhǎng)，考慮分組。交叉分組后并無(wú)規(guī)律，考慮相鄰兩項(xiàng)兩兩分組，分組后相鄰兩項(xiàng)之和分別為：11、22、33、44、(

)，為公差為11的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為55，故題干所求為。故正確答案為B。44.消防人員用鼓風(fēng)機(jī)撲滅森林大火的原理是：A.氧氣過(guò)分充足，超過(guò)了燃燒的需要量B.大量空氣帶走熱量，使樹(shù)木達(dá)不到著火點(diǎn)C.鼓風(fēng)機(jī)吹出的都是不助燃的二氧化碳?xì)怏wD.用大風(fēng)使著火點(diǎn)中的氧氣含量不足參考答案：B解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，火焰燃燒需要的條件是：①要有可燃物質(zhì)；②要有適合的溫度（燃點(diǎn)，也叫著火點(diǎn)）；③要有充足的空氣（空氣中的氧氣助燃）。森林鼓風(fēng)機(jī)靠它強(qiáng)大的空氣流把熱量吹散，使燃燒物體的表面溫度迅速下降，從而使火熄滅。所以，B項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：氧氣屬于助燃?xì)怏w，氧氣本身不能燃燒，所以，在一定程度上，氧氣越充足，越有利于燃燒。所以，“氧氣過(guò)分充足，超過(guò)了燃燒的需要量”從而不利于燃燒的表述錯(cuò)誤。A項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：鼓風(fēng)機(jī)吹出的是空氣，空氣當(dāng)中，氧氣和氮?dú)庹贾饕壤?，二氧化碳占很小一部分。所以，“鼓風(fēng)機(jī)吹出的都是不助燃的二氧化碳?xì)怏w”的表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：鼓風(fēng)機(jī)吹出大風(fēng)，形成空氣流，增加了森林中的氧氣，而不是“使著火點(diǎn)中的氧氣含量不足”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。45.小李、小劉、小張和小東習(xí)慣到同一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步，小李每隔5天去一次，小劉每隔11天去一次，小張每隔17天去一次，小東每隔29天去一次，如果他們6月18日在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)相遇，則四人下次相遇是在：A.11月10日B.11月19日C.12月15日D.12月30日參考答案：C解題思路：第一步，本題考查星期日期問(wèn)題。第二步，每隔n天去一次，相當(dāng)于每（n＋1）天去一次，小李每隔5天即每6天去一次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同理小劉、小張、小東分別每12、18、30天去一次圖書館。故下一次四個(gè)人相遇是在180天后（6、12、18、30的最小公倍數(shù)），180＝（30－18）＋31＋31＋30＋31＋30＋15，6月18日過(guò)180天后是12月15日。因此，選擇C選項(xiàng)。46.暈輪效應(yīng)是指人們?cè)谠u(píng)價(jià)一樣事物時(shí)，受事物的某種突出特征影響而產(chǎn)生的以點(diǎn)代面、以偏概全的心理效應(yīng)。下面能體現(xiàn)這種效應(yīng)的是：A.情人眼里出西施B.心有靈犀一點(diǎn)通C.柳暗花明又一村D.無(wú)心插柳柳成蔭參考答案：A解題思路：本題采用關(guān)鍵詞法解題。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“以點(diǎn)代面、以偏概全”，四個(gè)選項(xiàng)中，A項(xiàng)最符合題意，其他三項(xiàng)均沒(méi)有體現(xiàn)以偏概全的特點(diǎn)。暈輪效應(yīng)又稱“光環(huán)效應(yīng)”，是指人們對(duì)他人的認(rèn)知判斷首先是根據(jù)個(gè)人的好惡得出的，然后再?gòu)倪@個(gè)判斷推論出認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。如果認(rèn)知對(duì)象被標(biāo)明是“好”的，他就會(huì)被“好”的光圈籠罩著，并被賦予一切好的品質(zhì)；如果認(rèn)知對(duì)象被標(biāo)明是“壞”的，他就會(huì)被“壞”的光圈籠罩著，他所有的品質(zhì)都會(huì)被認(rèn)為是壞的。顯然，“情人眼里出西施”就是上面表述的第一種情況。故本題選A。解題思路：暈輪效應(yīng)又稱“光環(huán)效應(yīng)”，是指人們對(duì)他人的認(rèn)知判斷首先主要是根據(jù)個(gè)人的好惡得出的，然后再?gòu)倪@個(gè)判斷推論出認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。如果認(rèn)知對(duì)象被標(biāo)明是“好”的，他就會(huì)被“好”的光圈籠罩著，并被賦予一切好的品質(zhì)；如果認(rèn)知對(duì)象被標(biāo)明是“壞”的，他就會(huì)被“壞”的光環(huán)籠罩著，他所有的品質(zhì)都會(huì)被認(rèn)為是壞的。顯然，“情人眼里出西施”就是“好”的光環(huán)的一種表現(xiàn)。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查暈輪效應(yīng)。第二步，暈輪效應(yīng)最早是由美國(guó)著名心理學(xué)家愛(ài)德華?桑戴克于20世紀(jì)20年代提出的。他認(rèn)為，人們對(duì)人的認(rèn)知和判斷往往只從局部出發(fā)，擴(kuò)散而得出整體印象，也即常常以偏概全。一個(gè)人如果被標(biāo)明是好的，他就會(huì)被一種積極肯定的光環(huán)籠罩，并被賦予一切都好的品質(zhì)；如果一個(gè)人被標(biāo)明是壞的，他就被一種消極否定的光環(huán)所籠罩，并被認(rèn)為具有各種壞品質(zhì)。這就好象刮風(fēng)天氣前夜月亮周圍出現(xiàn)的圓環(huán)（月暈），圓環(huán)不過(guò)是月亮光的擴(kuò)大化而已。據(jù)此，桑戴克為這一心理現(xiàn)象起了一個(gè)恰如其分的名稱“暈輪效應(yīng)”，也稱作“光環(huán)作用”。A選項(xiàng)情人眼里出西施，是說(shuō)因?yàn)橄矚g，而覺(jué)得對(duì)方什么都是好的。因此，選擇A選項(xiàng)。47.2008年美國(guó)爆發(fā)金融危機(jī)后出現(xiàn)以下經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象：（1）消費(fèi)下降，消費(fèi)品進(jìn)口減少；（2）失業(yè)增加，居民收入降低；（3）融資困難，企業(yè)倒閉增多。這些現(xiàn)象會(huì)引發(fā)其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)，其主要路徑是：A.（2）—（1）—（3）B.（3）—（2）—（1）C.（3）—（1）—（2）D.（1）—（3）—（2）參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。第二步，消費(fèi)下降是由收入降低導(dǎo)致的，失業(yè)率增加是由企業(yè)倒閉裁員導(dǎo)致的，即企業(yè)倒閉導(dǎo)致失業(yè)率上升，失業(yè)率上升導(dǎo)致人們收入減少，最終導(dǎo)致消費(fèi)下降。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：金融危機(jī)爆發(fā)，首先出現(xiàn)的現(xiàn)象是融資困難，企業(yè)倒閉增多，企業(yè)一倒閉，失業(yè)的人數(shù)就增加，居民的收入也隨之降低，收入減少導(dǎo)致的直接結(jié)果是減少消費(fèi)，消費(fèi)品進(jìn)口也隨之減少。故正確答案為B。48.組織在管理中起著關(guān)鍵樞紐作用，構(gòu)成了管理的核心要素。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，管理的四個(gè)基本職能是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。組織在管理中起著關(guān)鍵樞紐作用，為管理的核心要素。因此，本題正確。49.在建設(shè)性沖突中，組織充滿活力，對(duì)環(huán)境變化反應(yīng)快，組織績(jī)效較高。此時(shí)：A.沖突水平適當(dāng)B.沖突較多C.沖突太激烈D.沒(méi)有或很少?zèng)_突參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，沖突是指由于某種差異而引起的抵觸、爭(zhēng)執(zhí)或爭(zhēng)斗的對(duì)立狀態(tài)。人與人之間在利益、觀點(diǎn)、掌握的信息或?qū)κ录睦斫馍隙伎赡艽嬖诓町?，有差異就可能引起沖突。建設(shè)性沖突是沖突的一種。組織成員從組織利益角度出發(fā)，對(duì)組織中存在的不合理之處提出不同意見(jiàn)。有利于發(fā)現(xiàn)權(quán)力失調(diào)、組織機(jī)構(gòu)僵化等不良現(xiàn)象，起到一定預(yù)警作用。同時(shí)可以促進(jìn)不同意見(jiàn)的發(fā)表、爭(zhēng)論，刺激創(chuàng)造力的發(fā)揮，有利于促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)。組織中等程度的沖突可以鼓勵(lì)信息的交換，在建設(shè)性沖突中，組織充滿活力，對(duì)環(huán)境變化反應(yīng)快，組織績(jī)效較高，此時(shí)沖突水平相當(dāng)。A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。破壞性沖突又稱非建設(shè)性沖突，是指由于認(rèn)識(shí)上的不一致，組織資源和利益分配方面的矛盾，員工發(fā)生相互抵觸、爭(zhēng)執(zhí)甚至攻擊等行為，從而導(dǎo)致組織效率下降，并最終影響到組織發(fā)展的沖突。在破壞性沖突中，各方目標(biāo)不同造成的沖突，往往屬于對(duì)抗性沖突，是對(duì)組織和小組績(jī)效具有破壞意義的沖突。50.人的任何意識(shí)，都是對(duì)客觀世界的客觀反映。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。第二步，意識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的主觀映像。意識(shí)有正確和錯(cuò)誤之分，正確的意識(shí)是對(duì)客觀世界的客觀反映，錯(cuò)誤的意識(shí)是對(duì)客觀世界的不正確或者歪曲的反映。所以，人的任何意識(shí)，都是對(duì)客觀世界的主觀反映，而不是客觀反映。因此，本題錯(cuò)誤。51.日常生活中有許多省電的技巧，下列行為不能省電的是：A.清洗空調(diào)送風(fēng)口處的過(guò)濾網(wǎng)B.用同等亮度的LED燈代替節(jié)能燈C.把新、舊電池接在一起使用D.冰箱內(nèi)盡量不要塞滿食物參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，沒(méi)電的電池電阻會(huì)升高，有電的電池電阻低，把新、舊電池接在一起使用，電池組的內(nèi)部會(huì)消耗一定的電量，所以費(fèi)電。因此，把新、舊電池接在一起使用不能省電。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：保持過(guò)濾網(wǎng)的清潔，這樣可提高空調(diào)的工作效率，延長(zhǎng)使用壽命，減少故障的發(fā)生，達(dá)到節(jié)電的目的，也可避免室內(nèi)空氣質(zhì)量的下降。最好每半個(gè)月清洗一次，同時(shí)保持室外機(jī)溫度交換器的清潔干凈。A項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：LED，學(xué)名叫發(fā)光二極管，是一種能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為可見(jiàn)光的固態(tài)的半導(dǎo)體器件，它可以直接把電轉(zhuǎn)化為光，發(fā)光的效率幾乎接近100%，因此，同樣功率的LED燈的亮度要高于傳統(tǒng)的節(jié)能燈。從目前廠家公布的報(bào)表來(lái)看，5W、8W的LED燈，就可以替代傳統(tǒng)的節(jié)能燈。B項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：冰箱的冷凍倉(cāng)放的東西多，可提高冰箱的熱穩(wěn)定性，有利于省電。冷藏室則相反。因?yàn)槔洳厥医?jīng)常需要打開(kāi)。打開(kāi)冰箱冷藏室門會(huì)使物品的溫度提高，關(guān)閉冷藏室門后，冰箱需要降低所有東西的溫度，因此冰箱塞滿食物時(shí)并不能省電。D項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。52.“一山不存二虎”比喻在一個(gè)地方兩個(gè)強(qiáng)者不能相容。從管理的角度看，下列解釋最合理的是：A.為減少內(nèi)耗，應(yīng)加大削減組織機(jī)構(gòu)工作人員數(shù)量B.要提高管理效率，領(lǐng)導(dǎo)班子的成員越少越好C.需要集權(quán)管理的組織不能允許有多個(gè)直線領(lǐng)導(dǎo)核心D.領(lǐng)導(dǎo)工作應(yīng)以員工的利益為出發(fā)點(diǎn)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，“一山不存二虎”意思是：同一山不藏二虎，比喻在一個(gè)地方兩個(gè)強(qiáng)者不能相容。從管理上來(lái)說(shuō)，在集權(quán)管理的組織架構(gòu)中，不能出現(xiàn)多頭領(lǐng)導(dǎo)的方式，組織需要有集中統(tǒng)一管理，否則容易導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)無(wú)力，權(quán)力分散，降低組織決策效率。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“一山不存二虎”是在強(qiáng)調(diào)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不能允許多個(gè)直線領(lǐng)導(dǎo)，與組織機(jī)構(gòu)工作人員數(shù)量無(wú)關(guān)。組織機(jī)構(gòu)工作人員數(shù)量是企業(yè)依據(jù)自身的實(shí)際情況確定的。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：所謂領(lǐng)導(dǎo)者，它是指居于某一領(lǐng)導(dǎo)職位擁有一定領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)承擔(dān)一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任實(shí)施一定領(lǐng)導(dǎo)職能的人。領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的重要因素，它是社會(huì)組織順利展開(kāi)組織運(yùn)作的重要條件。領(lǐng)導(dǎo)的數(shù)量并不是越少越好，當(dāng)組織成員人數(shù)較多時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員少反而會(huì)降低管理效率。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：管理人員要做到愛(ài)員工、愛(ài)企業(yè)，在工作中不摻雜任何私心，一切要以公司的利益、員工的利益為出發(fā)點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)工作不能只站在員工利益的角度，更要維護(hù)公司利益。D項(xiàng)錯(cuò)誤。53.甲和乙一起計(jì)劃實(shí)施入室搶劫，某天夜里，甲乙共同尾隨丙回家，隨后甲留在巷子口望風(fēng)，乙繼續(xù)尾隨至丙家門口，不巧被丙的丈夫丁撞見(jiàn)，乙只好放棄離開(kāi)。甲和乙的行為屬于：A.犯罪預(yù)備B.準(zhǔn)備階段的犯罪未遂C.實(shí)施階段的犯罪未遂D.犯罪中止參考答案：A解題思路：第一步，本題考查犯罪概述知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二十二條第一款，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。犯罪預(yù)備成立條件包括：①行為人主觀上具有犯罪的故意。②行為人已經(jīng)為實(shí)施犯罪進(jìn)行了準(zhǔn)備活動(dòng)。這種準(zhǔn)備活動(dòng)在法律上主要規(guī)定為兩種情況：一是為實(shí)施犯罪準(zhǔn)備工具和物品的行為。二是為達(dá)到犯罪目的創(chuàng)造條件的行為，主要準(zhǔn)備工具以外的其他創(chuàng)造條件的行為。甲留在巷子口望風(fēng)，乙繼續(xù)尾隨至丙家門口是為犯罪創(chuàng)造條件，處于犯罪的預(yù)備階段，因被丙的丈夫丁撞見(jiàn)，乙只好放棄離開(kāi)，由于意志以外的原因未能得逞，因此屬于犯罪預(yù)備。因此，選擇A選項(xiàng)。BC項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十三條第一款，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。甲乙并未開(kāi)始著手實(shí)行犯罪，不構(gòu)成犯罪未遂。BC項(xiàng)排除。D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十四條第一款，在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。D項(xiàng)排除。54.少年兒童好奇心強(qiáng)，但對(duì)是非的判斷能力弱，他們很難對(duì)消極不良的作品進(jìn)行理性________，因而正確的________很重要。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.區(qū)分

引領(lǐng)B.分析

說(shuō)服C.篩選

訓(xùn)練D.鑒別

教育參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“對(duì)是非的判斷能力弱”可知，該句要表達(dá)的是少年兒童很難辨別不良作品。B項(xiàng)“分析”是把一件事物、一種現(xiàn)象、一個(gè)概念分成較簡(jiǎn)單的組成部分，找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此之間的關(guān)系，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“篩選”泛指通過(guò)淘汰的方法挑選，“篩選”留下的應(yīng)該是好的，不應(yīng)是“消極不良的作品”，不符合文意，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)前文少年兒童判斷力弱，因而應(yīng)該進(jìn)行正確的引導(dǎo)。A項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，帶領(lǐng)，能夠體現(xiàn)出把少年兒童往正確的方向引導(dǎo)，符合文意。D項(xiàng)“教育”指按一定要求培養(yǎng)，體現(xiàn)不出“引導(dǎo)”之意，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，表示少年認(rèn)不出來(lái)不良作品，而“分析”側(cè)重于解剖事物的內(nèi)在關(guān)系，與語(yǔ)境不符，可排除B項(xiàng)；“篩選”泛指通過(guò)淘汰的方式挑選，其主體是兩個(gè)或兩個(gè)以上，且詞義與文意不符，此處沒(méi)有挑選意味，可排除C項(xiàng)。第二空，根據(jù)語(yǔ)境表述可知，少年分不清不良作品、不知道辨別是非，故需要把他們的判斷往正確的方向上引導(dǎo)，使其會(huì)分辨是非好壞，“引領(lǐng)”有引導(dǎo)之意，A項(xiàng)符合。“教育”側(cè)重于教化培育，并未體現(xiàn)出對(duì)少年分不清是非這一問(wèn)題的引導(dǎo)性，不符合文意，可排除D項(xiàng)。

故正確答案為A。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，排除不含有辨別挑選之義的B。第三步，繼續(xù)分析第二空，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。句意為少年兒童很難判斷、識(shí)別哪些是消極不良作品，需要正確引領(lǐng)他們。第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)含有辨別挑選的意思?！胺治觥眰?cè)重于通過(guò)分解理清事物間的關(guān)系，與句意不符，排除B。第二空，“訓(xùn)練”“教育”多針對(duì)知識(shí)技能，“引領(lǐng)”所含的引導(dǎo)使往正確方向走的意思更符合句意。故本題選A。55.（1）按照古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的看法，廢鈔、發(fā)鈔這些舉措，長(zhǎng)期來(lái)看甚至都不會(huì)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響。但從短期來(lái)看，廢鈔一定會(huì)有影響，而且影響不小。（2）每個(gè)國(guó)家人民用鈔習(xí)慣不同。比如澳大利亞是一個(gè)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家，銀行和電子支付都很普及，但仍有相當(dāng)一批人有儲(chǔ)藏紙幣的習(xí)慣。（3）所以對(duì)一個(gè)經(jīng)濟(jì)體使用鈔票的數(shù)量、習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查分析，這應(yīng)該是紙幣改革的前提條件。（4）尤其隨著電子商務(wù)、電子貨幣的發(fā)展，許多國(guó)家的貨幣使用習(xí)慣都在發(fā)生顯著變化，這些變化對(duì)廢鈔、發(fā)鈔都有重大影響?！皬U鈔令本身并不可怕?！边@句話放在哪個(gè)位置比較合適？（

）A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）參考答案：A解題思路：“廢鈔令本身并不可怕”強(qiáng)調(diào)的是廢鈔令本身不會(huì)有很大的消極影響。而（2）后文段講到有相當(dāng)一批人有儲(chǔ)藏紙幣的習(xí)慣，（3）后文段講紙幣改革需要的前提條件，（4）后文段講隨著電子商務(wù)、電子貨幣的發(fā)展，貨幣使用習(xí)慣發(fā)生變化，這些變化對(duì)廢鈔、發(fā)鈔都有重大影響。由此可見(jiàn)，（2）、（3）、（4）都體現(xiàn)了廢鈔有很大的影響，在話題上不能承接“廢鈔令本身并不可怕”這句話，排除B、C、D項(xiàng)。這句話只能放在開(kāi)頭（1）的位置，因?yàn)椋?）后文段提到“長(zhǎng)期來(lái)看甚至都不會(huì)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響”，所以兩者能構(gòu)成話題承接。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊队《葟U鈔令的長(zhǎng)期影響》56.蟻巢的防御策略包括堵塞、封閉巢穴洞口，構(gòu)筑保護(hù)隧道或者防護(hù)墻等。盡管很多螞蟻具有厚實(shí)的外骨骼鎧甲，甚至如多刺蟻這樣的螞蟻體表還有鋒利的刺鉤，讓捕食者即使吃下也難以下咽。但是，螞蟻世界的防御中心是巢穴，這也是群體的最后防線，一旦防御被突破，群體將遭到重大損失，輕則被掠奪卵和幼蟲，重則被迫舍棄家園大逃亡，一旦逃不掉則會(huì)面臨滅頂之災(zāi)。下列最適合做文章標(biāo)題的是：A.巢穴：螞蟻的終極防御B.“全民皆兵”的螞蟻C.螞蟻的防御策略D.你所不知道的螞蟻世界參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇介紹蟻巢的種種防御策略以及螞蟻會(huì)通過(guò)鎧甲和刺鉤保護(hù)自己，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)最重要的防御中心是“巢穴”，這是螞蟻的最后防線，之后從反面進(jìn)一步論證巢穴對(duì)于螞蟻的重要性，故文段重在強(qiáng)調(diào)巢穴對(duì)于螞蟻防御的重要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“全民皆兵”無(wú)中生有，文段強(qiáng)調(diào)的是“巢穴”對(duì)于螞蟻的防御作用，排除。C、D兩項(xiàng)：C項(xiàng)“防御策略”、D項(xiàng)“不知道的螞蟻世界”均表述不明確，且均未提及文段的主題詞“巢穴”，偏離中心，排除。故正確答案為A。57.提出原子論的科學(xué)家是道爾頓。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查科技史知識(shí)。第二步，道爾頓是英國(guó)化學(xué)家、物理學(xué)家。1803年他繼承古希臘樸素原子論和牛頓微粒說(shuō)，提出原子論，其要點(diǎn)：①化學(xué)元素由不可分的微?！訕?gòu)成，他認(rèn)為原子在一切化學(xué)變化中是不可再分的最小單位。②同種元素的原子性質(zhì)和質(zhì)量都相同，不同元素原子的性質(zhì)和質(zhì)量各不相同，原子質(zhì)量是元素基本特征之一。③不同元素化合時(shí)，原子以簡(jiǎn)單整數(shù)比結(jié)合。推導(dǎo)并用實(shí)驗(yàn)證明倍比定律。如果一種元素的質(zhì)量固定時(shí)，那么另一元素在各種化合物中的質(zhì)量一定成簡(jiǎn)單整數(shù)比。因此，本題正確。58.社會(huì)工作者的核心能力包括：A.籌措資金的能力B.評(píng)估和計(jì)劃的能力C.促進(jìn)和使能的能力D.在組織中工作的能力參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，社會(huì)工作者的核心能力包括：溝通與建立關(guān)系的能力、促進(jìn)和使能的能力、評(píng)估和計(jì)劃的能力、提供服務(wù)和干預(yù)能力、在組織中工作的能力。B項(xiàng)：面對(duì)服務(wù)對(duì)象的特定問(wèn)題，社會(huì)工作者要有對(duì)問(wèn)題進(jìn)行預(yù)估的能力，了解問(wèn)題的現(xiàn)狀和性質(zhì)的能力，制訂計(jì)劃的能力，動(dòng)員和合理分配資源的能力，與服務(wù)對(duì)象一起有效地處理和解決問(wèn)題的能力。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：服務(wù)對(duì)象因本身技能的問(wèn)題或社會(huì)制度安排方面的原因而深陷不利處境，社會(huì)工作者要有能力把他們