《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)與項(xiàng)目融資》課程標(biāo)準(zhǔn)

《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)與項(xiàng)目融資》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：180502144適用專業(yè)：工程造價(jià)專業(yè)課程類型：□A類（純理論課）；B類（理論+實(shí)踐）；□C類（純實(shí)踐課）課程性質(zhì)：必修課；□專業(yè)選修課；□公共選修課教學(xué)時(shí)數(shù)：60學(xué)時(shí)總學(xué)分?jǐn)?shù)：4學(xué)分一、課程定位和課程設(shè)計(jì)（一）課程性質(zhì)與作用課程性質(zhì)《工程經(jīng)濟(jì)》是工程造價(jià)專業(yè)的專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，是通過學(xué)科整合、改造后的課程；它由建筑、經(jīng)濟(jì)與管理等學(xué)科相互融合滲透而形成的一門綜合性學(xué)科，具有理論面寬、實(shí)踐性強(qiáng)、政策性要求高等特點(diǎn)。其基本任務(wù)是研究建筑工程基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律及工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效果的分析原理和方法。課程作用本課程的理論和方法是在建筑工程技術(shù)政策和技術(shù)方案中的具體應(yīng)用。其研究對象是以建設(shè)項(xiàng)目為主體，研究工程技術(shù)方案的經(jīng)濟(jì)效益，通過計(jì)算、分析、比較和評價(jià)，以求最優(yōu)的工程技術(shù)方案。在整個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)的過程中起到支柱與支撐作用。（二）課程設(shè)計(jì)思路按照就業(yè)導(dǎo)向、能力本位，以學(xué)生為主體，多元智力的學(xué)生觀，建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀和教學(xué)觀，樹立終身學(xué)習(xí)的理念等總體設(shè)計(jì)要求，以工作任務(wù)模塊為中心構(gòu)建的工程項(xiàng)目課程體系。徹底打破學(xué)科課程的設(shè)計(jì)思路，緊緊圍繞項(xiàng)目課程體系完成的需要來選擇和組織課程內(nèi)容，突出工作任務(wù)與知識(shí)的聯(lián)系，讓學(xué)生在職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上掌握知識(shí)，增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，提高學(xué)生的就業(yè)能力。以建筑施工行業(yè)需求引領(lǐng)課程項(xiàng)目工作任務(wù)，以課程項(xiàng)目工作任務(wù)選擇課程技能模塊，以課程技能模塊確定課程知識(shí)內(nèi)容。將工程經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí)和基本技能，融于各項(xiàng)目之間及項(xiàng)目之下各模塊之中，并通過項(xiàng)目任務(wù)的分析與完成，全面而合理地覆蓋工程經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域所涉及的理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)。也就是說，先獲取技能，再體驗(yàn)知識(shí)。通過技能的學(xué)習(xí)過程，來獲取必需夠用的知識(shí)。依據(jù)工作任務(wù)完成的需要，職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和職業(yè)能力形成的規(guī)律，按照“學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書嵌入式”的設(shè)計(jì)要求確定課程和知識(shí)、技能及情感等內(nèi)容。依據(jù)各學(xué)習(xí)項(xiàng)目的內(nèi)容總量以及在該門課程中的地位分配各學(xué)習(xí)項(xiàng)目的課時(shí)數(shù)。（三）與其他課程的關(guān)系學(xué)習(xí)本課程首先前導(dǎo)課程有：《數(shù)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》、《職業(yè)道德與法律》及《建筑工程項(xiàng)目管理》等方面的課程，《工程經(jīng)濟(jì)》是對上述課程部分內(nèi)容的綜合運(yùn)用，體現(xiàn)了培養(yǎng)高等職業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用型人才為主線要求，拉近了理論與實(shí)際的距離。其次后續(xù)課程有：《工程招投標(biāo)與管理》、《頂崗實(shí)習(xí)》等理論與實(shí)踐課程。該課程貫穿于專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課程中起著承前啟后的作用。二、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)通過本課程的教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠掌握工程經(jīng)濟(jì)的基本理論、基本分析方法及基本分析工具在項(xiàng)目前期決策中的應(yīng)用，對項(xiàng)目資金籌措、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價(jià)指標(biāo)和方法、不確定性分析、項(xiàng)目財(cái)務(wù)評價(jià)、國民經(jīng)濟(jì)及綠色生態(tài)環(huán)境評價(jià)、公益性項(xiàng)目評價(jià)、方案比較與選擇、設(shè)備更新分析、風(fēng)險(xiǎn)決策與風(fēng)險(xiǎn)管理、價(jià)值工程等內(nèi)容有一個(gè)系統(tǒng)的了解，為后續(xù)課程和其他專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，使學(xué)生初步具有分析經(jīng)濟(jì)問題、解決問題的綜合素質(zhì)與能力，為學(xué)生將來畢業(yè)后從事與工程經(jīng)濟(jì)相關(guān)的工作及相關(guān)職業(yè)資格的考證奠定職業(yè)和能力基礎(chǔ)。（二）具體目標(biāo)1素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)規(guī)范意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)（2）培養(yǎng)吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)精神（3）培養(yǎng)高度的責(zé)任心和進(jìn)取意識(shí)（4）養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度（5）樹立安全意識(shí)和綠色環(huán)保意識(shí)2知識(shí)目標(biāo)（1）理解資金的時(shí)間價(jià)值原理（2）掌握資金的等值計(jì)算方法（3）熟練運(yùn)用基本公式計(jì)算（4）掌握名義利率與有效利率及其計(jì)算應(yīng)用（5）明確工程經(jīng)濟(jì)要素的基本構(gòu)成（6）明確基準(zhǔn)投資收益率對工程經(jīng)濟(jì)性判斷（7）明確凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率、投資回收期對工程經(jīng)濟(jì)性判斷（8）掌握互斥方案的比較選擇（9）學(xué)會(huì)敏感性分析的計(jì)算方法（10）掌握工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)分析及工程方案比較與選擇技能（11）掌握價(jià)值工程的基本理論和分析方法2能力目標(biāo)（1）能會(huì)計(jì)算工程經(jīng)濟(jì)貨幣時(shí)間價(jià)值（2）能熟練進(jìn)行工程方案的比較與選擇（3）能熟練進(jìn)行互斥方案的比較選擇（4）能熟練進(jìn)行盈虧平衡點(diǎn)及敏感性分析的計(jì)算（5）會(huì)做項(xiàng)目的可行性方案（6）能熟練進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估三、課程內(nèi)容與教學(xué)要求（一）學(xué)習(xí)領(lǐng)域的描述見表一（二）學(xué)習(xí)情境規(guī)劃和學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)見表一表一課程教學(xué)內(nèi)容與要求學(xué)習(xí)情境情境描述職業(yè)能力（知識(shí)、技能、情感）課時(shí)項(xiàng)目一緒論1.工程與經(jīng)濟(jì)、工程經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)2.工程經(jīng)濟(jì)的基本概念、研究對象和分析的基本原則3.工程經(jīng)濟(jì)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系1.知識(shí)：了解工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員的必備素質(zhì)；理解并掌握工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)等基本概念。2.技能：正確運(yùn)用基本經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。3.情感：培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度端正、營造課堂氣氛活躍；提升規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、強(qiáng)化動(dòng)手能力、社會(huì)責(zé)任心、合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力。2課時(shí)項(xiàng)目二資金的時(shí)間價(jià)值1.資金與利息的關(guān)系、利息與利率的關(guān)系、名義利率與實(shí)際利率之間的關(guān)系2.資金等值的概念、特點(diǎn)、決定因素3.現(xiàn)金流量圖的表達(dá)方式以及各種條件下資金等值的計(jì)算、等值原理對工程項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析1.知識(shí)：理解資金時(shí)間價(jià)值的概念，掌握等值計(jì)算的基本公式，了解，名義利率與實(shí)際利率的含義，熟練掌握資金時(shí)間價(jià)值計(jì)算的基本方法。2.技能：能夠運(yùn)用等值原理對工程項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析。3.情感：提升規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、強(qiáng)化動(dòng)手能力、社會(huì)責(zé)任心、合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力。6課時(shí)項(xiàng)目三工程經(jīng)濟(jì)效果評價(jià)的方法1.工程經(jīng)濟(jì)效果及綠建經(jīng)濟(jì)效果的靜態(tài)評價(jià)指標(biāo)和動(dòng)態(tài)評價(jià)指標(biāo)的計(jì)算與應(yīng)用準(zhǔn)則。2.互斥型方案、獨(dú)立型方案和混合型方案的經(jīng)濟(jì)比較與選優(yōu)方法1.知識(shí)：了解經(jīng)濟(jì)評價(jià)指標(biāo)體系；熟練掌握靜態(tài)指標(biāo)、動(dòng)態(tài)指標(biāo)、方案的類型等相關(guān)內(nèi)容；掌握方案評價(jià)的基本方法。2.技能：能對項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)及綠建經(jīng)濟(jì)效果進(jìn)行評價(jià)。3.情感：提升規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、強(qiáng)化動(dòng)手能力、社會(huì)責(zé)任心、合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力。6課時(shí)項(xiàng)目四工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)分析與評價(jià)1.工程項(xiàng)目可行性研究、不確定分析的主要內(nèi)容和方法2.工程項(xiàng)目財(cái)務(wù)評價(jià)、國民經(jīng)濟(jì)及綠色環(huán)境評價(jià)1.知識(shí)：了解工程項(xiàng)目可行性研究的內(nèi)容；掌握工程項(xiàng)目不確定分析中盈虧平衡分析的基本原理和敏感性分析的計(jì)算方法；掌握工程項(xiàng)目財(cái)務(wù)評價(jià)的內(nèi)容、方法和工作步驟；了解工程項(xiàng)目國民經(jīng)濟(jì)和綠色環(huán)境評價(jià)的基本原理。2.技能：對工程建設(shè)經(jīng)濟(jì)包括綠色建筑方案進(jìn)行評價(jià)。3.情感：提升規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、強(qiáng)化動(dòng)手能力、社會(huì)責(zé)任心、合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力。8課時(shí)項(xiàng)目五設(shè)備更新方案選擇1.建筑設(shè)備更新的經(jīng)濟(jì)分析步驟、方法和指標(biāo)體系2.建筑設(shè)備更新方案的經(jīng)濟(jì)分析基本要求和設(shè)備經(jīng)濟(jì)壽命的確定1.知識(shí)：了解設(shè)備更新的基本概念；掌握設(shè)備經(jīng)濟(jì)壽命確定的靜、動(dòng)方法；掌握設(shè)備更新的經(jīng)濟(jì)分析方法。2.技能：選擇建筑設(shè)備更新方案。3.情感：提升規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、強(qiáng)化動(dòng)手能力、社會(huì)責(zé)任心、合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力。4課時(shí)項(xiàng)目六投資風(fēng)險(xiǎn)與投資環(huán)境分析1.投資風(fēng)險(xiǎn)及其管理2.投資環(huán)境分析（包括：政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、綠色生態(tài)環(huán)境等）1.知識(shí)：了解風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)決策的基本概念及風(fēng)險(xiǎn)決策的基本方法；掌握風(fēng)險(xiǎn)管理的主要內(nèi)容。2.技能：能夠識(shí)別投資風(fēng)險(xiǎn)。3.情感：提升規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、強(qiáng)化動(dòng)手能力、社會(huì)責(zé)任心、合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力。2課時(shí)項(xiàng)目七工程項(xiàng)目后評估1.工程項(xiàng)目及綠色建筑后評價(jià)的基本概念2.工程項(xiàng)目及綠色建筑（即“四節(jié)”，“一環(huán)?！保┖笤u價(jià)的內(nèi)容，方法和程序1.知識(shí)：了解工程項(xiàng)目及綠色建筑（即“四節(jié)”，“一環(huán)?！保┖笤u價(jià)的基本概念；掌握項(xiàng)目后評價(jià)的內(nèi)容和方法2.技能：對建設(shè)項(xiàng)目，尤其是綠色建筑進(jìn)行后評價(jià)。3.情感：提升規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、強(qiáng)化動(dòng)手能力、社會(huì)責(zé)任心、合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力。2課時(shí)項(xiàng)目八工程項(xiàng)目資金的籌集1.工程項(xiàng)目資金籌集的渠道和方式2.工程項(xiàng)目資金總額的構(gòu)成和資金成本的計(jì)算方法1.知識(shí)：了解資金籌措的基本方式；理解資金成本的概念；掌握資金成本的確定方法。2.技能：學(xué)會(huì)并知道資金籌措的渠道。3.情感：提升規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、強(qiáng)化動(dòng)手能力、社會(huì)責(zé)任心、合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力。2課時(shí)項(xiàng)目九價(jià)值工程1.價(jià)值工程的基本概念及原理2.價(jià)值工程用途及價(jià)值工程工作程序1.知識(shí)：了解價(jià)值工程的基本概念；理解價(jià)值工程對象的選擇、功能定義、功能整理等；掌握價(jià)值工程分析的基本方法。2.技能：能夠在日常生活中運(yùn)用價(jià)值工程基本知識(shí)。3.情感：提升規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、強(qiáng)化動(dòng)手能力、社會(huì)責(zé)任心、合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力。4課時(shí)四、課程實(shí)施針對具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程需要，該課程的實(shí)施見表二。表二教學(xué)活動(dòng)及方法序號(hào)標(biāo)題（單元或章節(jié)）主要教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求教學(xué)活動(dòng)教學(xué)方法建議參考課時(shí)1項(xiàng)目一緒論1.教學(xué)內(nèi)容：工程、經(jīng)濟(jì)、工程經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)。工程經(jīng)濟(jì)的基本概念、研究對象和分析的基本原則，工程經(jīng)濟(jì)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。2.教學(xué)要求：明確工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員的必備素質(zhì)；理解并掌握工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)等基本概念。1.教學(xué)活動(dòng)：導(dǎo)入新課——基礎(chǔ)知識(shí)講解——下課前5分鐘（總結(jié)重點(diǎn)內(nèi)容——布置作業(yè)）。2.教學(xué)方法：講授法、小組討論法。3.教學(xué)手段：采用多媒體教學(xué)。4.教學(xué)建議：理論教學(xué)與案例教學(xué)相結(jié)合；課堂討論與課外練習(xí)相結(jié)合。2課時(shí)2項(xiàng)目二資金的時(shí)間價(jià)值1.教學(xué)內(nèi)容：資金與利息的關(guān)系、利息與利率的關(guān)系，名義利率與實(shí)際利率之間的關(guān)系，資金等值的概念、特點(diǎn)、決定因素，現(xiàn)金流量圖的表達(dá)方式以及各種條件下資金等值的計(jì)算，等值原理對工程項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析。2.教學(xué)要求：理解資金時(shí)間價(jià)值的概念，掌握等值計(jì)算的基本公式，了解，名義利率與實(shí)際利率的含義，熟練掌握資金時(shí)間價(jià)值計(jì)算的基本方法。1.教學(xué)活動(dòng)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容——導(dǎo)入新課——基礎(chǔ)知識(shí)講解——下課前5分鐘（總結(jié)重點(diǎn)內(nèi)容——布置作業(yè)）。2.教學(xué)方法：講授法、小組討論法。3.教學(xué)手段：采用多媒體教學(xué)。4.教學(xué)建議：理論教學(xué)與案例教學(xué)相結(jié)合；課堂討論與課外練習(xí)相結(jié)合。6課時(shí)3項(xiàng)目三工程經(jīng)濟(jì)效果評價(jià)的方法1.教學(xué)內(nèi)容：工程經(jīng)濟(jì)及綠建經(jīng)濟(jì)效果的靜態(tài)評價(jià)指標(biāo)和動(dòng)態(tài)評價(jià)指標(biāo)的計(jì)算與應(yīng)用準(zhǔn)則，互斥型方案，獨(dú)立型方案和混合型方案的經(jīng)濟(jì)比較與選優(yōu)方法。2.教學(xué)要求：明確經(jīng)濟(jì)評價(jià)指標(biāo)體系；熟練掌握靜態(tài)指標(biāo)、動(dòng)態(tài)指標(biāo)、方案的類型等相關(guān)內(nèi)容；掌握方案評價(jià)的基本方法。1.教學(xué)活動(dòng)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容——導(dǎo)入新課——基礎(chǔ)知識(shí)講解——下課前5分鐘（總結(jié)重點(diǎn)內(nèi)容——布置作業(yè)）。2.教學(xué)方法：講授法、小組討論法。3.教學(xué)手段：采用多媒體教學(xué)。4.教學(xué)建議：理論教學(xué)與案例教學(xué)相結(jié)合；課堂討論與課外練習(xí)相結(jié)合。6課時(shí)4項(xiàng)目四工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)分析與評價(jià)1.教學(xué)內(nèi)容：工程項(xiàng)目可行性研究、不確定分析的主要內(nèi)容和方法、工程項(xiàng)目財(cái)務(wù)評價(jià)、國民經(jīng)濟(jì)及綠色生態(tài)環(huán)境評價(jià)。2.教學(xué)要求：理解工程項(xiàng)目可行性研究的內(nèi)容；掌握工程項(xiàng)目不確定分析中盈虧平衡分析的基本原理和敏感性分析的計(jì)算方法；掌握工程項(xiàng)目財(cái)務(wù)評價(jià)的內(nèi)容、方法和工作步驟；了解工程項(xiàng)目國民經(jīng)濟(jì)評價(jià)的基本原理。1.教學(xué)活動(dòng)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容——導(dǎo)入新課——基礎(chǔ)知識(shí)講解——下課前5分鐘（總結(jié)重點(diǎn)內(nèi)容——布置作業(yè)）。2.教學(xué)方法：講授法、小組討論法。3.教學(xué)手段：采用多媒體教學(xué)。4教學(xué)建議：理論教學(xué)與案例教學(xué)相結(jié)合；課堂討論與課外練習(xí)相結(jié)合。8課時(shí)5項(xiàng)目五設(shè)備更新方案選擇1.教學(xué)內(nèi)容：建筑設(shè)備更新的經(jīng)濟(jì)分析步驟、方法和指標(biāo)體系，建筑設(shè)備更新方案的經(jīng)濟(jì)分析基本要求和設(shè)備經(jīng)濟(jì)壽命的確定。2.教學(xué)要求：理解設(shè)備更新的基本概念；掌握設(shè)備經(jīng)濟(jì)壽命確定的靜、動(dòng)方法；掌握設(shè)備更新的經(jīng)濟(jì)分析方法。1.教學(xué)活動(dòng)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容——導(dǎo)入新課——基礎(chǔ)知識(shí)講解——下課前5分鐘（總結(jié)重點(diǎn)內(nèi)容——布置作業(yè)）。2.教學(xué)方法：講授法、小組討論法。3.教學(xué)手段：采用多媒體教學(xué)。4.教學(xué)建議：理論教學(xué)與案例教學(xué)相結(jié)合；課堂討論與課外練習(xí)相結(jié)合。4課時(shí)6項(xiàng)目六投資風(fēng)險(xiǎn)與投資環(huán)境分析1教學(xué)內(nèi)容：投資風(fēng)險(xiǎn)及其管理、投資環(huán)境分析（包括：政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、綠色生態(tài)環(huán)境等）。2教學(xué)要求：理解風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)決策的基本概念及風(fēng)險(xiǎn)決策的基本方法；掌握風(fēng)險(xiǎn)管理的主要內(nèi)容。1.教學(xué)活動(dòng)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容——導(dǎo)入新課——基礎(chǔ)知識(shí)講解——下課前5分鐘（總結(jié)重點(diǎn)內(nèi)容——布置作業(yè)）。2.教學(xué)方法：講授法、小組討論法。3.教學(xué)手段：采用多媒體教學(xué)。4.教學(xué)建議：理論教學(xué)與案例教學(xué)相結(jié)合；課堂討論與課外練習(xí)相結(jié)合。2課時(shí)7項(xiàng)目七工程項(xiàng)目后評估1教學(xué)內(nèi)容：工程項(xiàng)目及綠色建筑（即“四節(jié)”，“一環(huán)?！保┖笤u價(jià)的概念，內(nèi)容，方法和程序。2教學(xué)要求：理解項(xiàng)目后評價(jià)的基本概念；掌握項(xiàng)目后評價(jià)的內(nèi)容和方法1教學(xué)活動(dòng)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容——導(dǎo)入新課——基礎(chǔ)知識(shí)講解——下課前5分鐘（總結(jié)重點(diǎn)內(nèi)容——布置作業(yè)）。2教學(xué)方法：講授法、小組討論法。3教學(xué)手段：采用多媒體教學(xué)。4教學(xué)建議：理論教學(xué)與案例教學(xué)相結(jié)合；課堂討論與課外練習(xí)相結(jié)合。2課時(shí)8項(xiàng)目八工程項(xiàng)目資金的籌集1.教學(xué)內(nèi)容：資金籌集的渠道，工程項(xiàng)目資金總額的構(gòu)成和資金成本的計(jì)算方法。2.教學(xué)要求：了解資金籌措的基本方式；理解資金成本的概念；掌握資金成本的確定方法。1.教學(xué)活動(dòng)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容——導(dǎo)入新課——基礎(chǔ)知識(shí)講解——下課前5分鐘（總結(jié)重點(diǎn)內(nèi)容——布置作業(yè)）。2.教學(xué)方法：講授法、小組討論法。3.教學(xué)手段：采用多媒體教學(xué)。4.教學(xué)建議：理論教學(xué)與案例教學(xué)相結(jié)合；課堂討論與課外練習(xí)相結(jié)合。2課時(shí)9項(xiàng)目九價(jià)值工程1.教學(xué)內(nèi)容：價(jià)值工程的基本概念，價(jià)值工程用途及價(jià)值工程工作程序。2.教學(xué)要求：理解價(jià)值工程的基本概念；理解價(jià)值工程對象的選擇、功能定義、功能整理等；掌握價(jià)值工程分析的基本方法。1.教學(xué)活動(dòng)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容——導(dǎo)入新課——基礎(chǔ)知識(shí)講解——下課前5分鐘（總結(jié)重點(diǎn)內(nèi)容——布置作業(yè)）。2.教學(xué)方法：講授法、小組討論法。3.教學(xué)手段：采用多媒體教學(xué)。4.教學(xué)建議：理論教學(xué)與案例教學(xué)相結(jié)合；課堂討論與課外練習(xí)相結(jié)合。4課時(shí)五、教學(xué)評價(jià)、考核要求（一）合格標(biāo)準(zhǔn)1.曠課不超過4（含4節(jié)）節(jié)（總課時(shí)的10%）；2.平時(shí)成績不低于60分；3.總分大于或等于60分；4.沒有不誠信行為。（二）成績構(gòu)成課程考核由平時(shí)考核（過程考核占40%）、期中考核（結(jié)果考核占20%）和期末考核（結(jié)果考核占40%）組成。該課程注重學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)過程，考核是由平時(shí)考核成績、期中考試成績、期末考試成績等三塊組成，具體比例為：1.平時(shí)考核成績占40%（1）課堂紀(jì)律及學(xué)習(xí)態(tài)度等（10%）其中：課堂考勤（5%）課堂提問（2%）課堂紀(jì)律（3%）（2）綜合素質(zhì)表現(xiàn)（10%）（3）課堂作業(yè)等過程考核（10%）2.期中考試成績占20%3.期末考試成績占40%（三）、考核內(nèi)容：學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)與技能、綜合素質(zhì)表現(xiàn)（社會(huì)能力、方法能力、情感與價(jià)值觀等）（見表三）（四）、考核方案：考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)與方式。（見表三） 表三：課程考核方案框架序號(hào)考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)考核方式分值1學(xué)習(xí)態(tài)度考核1.遲到、早退、曠課扣分標(biāo)準(zhǔn)：滿分5分，曠課一次扣2分，無故遲到或早退扣2分，直到全部扣完。2.課堂學(xué)習(xí)積極性考核標(biāo)準(zhǔn)：滿分2分，主動(dòng)起來回答且回答正確滿分，主動(dòng)起來回答且回答一般，被點(diǎn)名起來回答且回答正確得1分，被點(diǎn)名起來回答且回答一般或不正確不得分。3.遵守課堂紀(jì)律和服從課堂安排考核標(biāo)準(zhǔn)：滿分3分，課堂紀(jì)律和服從課堂安排滿分，反之不得分。1.考勤2.課堂點(diǎn)名答問3.課堂情況實(shí)施記錄102綜合素質(zhì)考核1.團(tuán)隊(duì)合作：2分2.責(zé)任心：2分3.收集信息：2分4.規(guī)劃與自我評價(jià)：1分5.文字與語言表達(dá)：2分6.情感與價(jià)值觀：1分權(quán)重：10%103項(xiàng)目一緒論考核1.主要考核的知識(shí)技能點(diǎn)：（1）知識(shí)：工程、經(jīng)濟(jì)、工程經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)。工程經(jīng)濟(jì)的基本概念、研究對象和分析的基本原則，工程經(jīng)濟(jì)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。（2）技能：正確運(yùn)用基本經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。2.技能、情感與價(jià)值觀考核要求：學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、課堂氣氛是否活躍；規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、動(dòng)手能力、社會(huì)責(zé)任心、合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力是否增強(qiáng)。1.單元工作頁一2.平時(shí)作業(yè)為過程考核14項(xiàng)目二資金的時(shí)間價(jià)值考核1.主要考核的知識(shí)技能點(diǎn)：（1）知識(shí)：資金與利息的關(guān)系、利息與利率的關(guān)系，名義利率與實(shí)際利率之間的關(guān)系，資金等值的概念、特點(diǎn)、決定因素，現(xiàn)金流量圖的表達(dá)方式以及各種條件下資金等值的計(jì)算，等值原理對工程項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析。（2）技能：能夠運(yùn)用等值原理對工程項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析。2.技能、情感與價(jià)值觀考核要求：學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、課堂氣氛是否活躍；規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、動(dòng)手能力、社會(huì)責(zé)任心、合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力是否增強(qiáng)。1.單元工作頁二2.平時(shí)作業(yè)為過程考核15項(xiàng)目三工程經(jīng)濟(jì)效果評價(jià)的方法考核1.主要考核的知識(shí)技能點(diǎn)：（1）知識(shí)：工程經(jīng)濟(jì)效果的靜態(tài)評價(jià)指標(biāo)和動(dòng)態(tài)評價(jià)指標(biāo)的計(jì)算與應(yīng)用準(zhǔn)則，互斥型方案，獨(dú)立型方案和混合型方案的經(jīng)濟(jì)比較與選優(yōu)方法。（2）技能：對經(jīng)濟(jì)方案進(jìn)行評價(jià)。2.技能、情感與價(jià)值觀考核要求：學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、課堂氣氛是否活躍；規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、動(dòng)手能力、社會(huì)責(zé)任心、合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力是否增強(qiáng)。1.單元工作頁三2.平時(shí)作業(yè)為過程考核26項(xiàng)目四工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)分析與評價(jià)考核1.主要考核的知識(shí)技能點(diǎn)：（1）知識(shí)：工程項(xiàng)目可行性研究、不確定分析的主要內(nèi)容和方法、工程項(xiàng)目財(cái)務(wù)評價(jià)、國民經(jīng)濟(jì)評價(jià)。（2）技能：對工程建設(shè)經(jīng)濟(jì)方案進(jìn)行評價(jià)。2.技能、情感與價(jià)值觀考核要求：學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、課堂氣氛是否活躍；規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、動(dòng)手能力、社會(huì)責(zé)任心、合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力是否增強(qiáng)。1.單元工作頁四2.平時(shí)作業(yè)為過程考核17項(xiàng)目五設(shè)備更新方案選擇考核1.主要考核的知識(shí)技能點(diǎn)：（1）知識(shí)：建筑設(shè)備更新的經(jīng)濟(jì)分析步驟、方法和指標(biāo)體系，建筑設(shè)備更新方案的經(jīng)濟(jì)分析基本要求和設(shè)備經(jīng)濟(jì)壽命的確定。（2）技能：選擇建筑設(shè)備更新方案。2.技能、情感與價(jià)值觀考核要求：學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、課堂氣氛是否活躍；規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、動(dòng)手能力、社會(huì)責(zé)任心、合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力是否增強(qiáng)。1.單元工作頁五2.平時(shí)作業(yè)為過程考核18項(xiàng)目六投資風(fēng)險(xiǎn)與投資環(huán)境分析考核1.主要考核的知識(shí)技能點(diǎn)：（1）知識(shí)：投資風(fēng)險(xiǎn)及其管理、投資環(huán)境分析。（2）技能：識(shí)別投資風(fēng)險(xiǎn)。2.技能、情感與價(jià)值觀考核要求：學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、課堂氣氛是否活躍；規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、動(dòng)手能力、社會(huì)責(zé)任心、合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力是否增強(qiáng)。1.單元工作頁六2.平時(shí)作業(yè)為過程考核19項(xiàng)目七工程項(xiàng)目后評估考核1.主要考核的知識(shí)技能點(diǎn)：（1）知識(shí)：項(xiàng)目后評價(jià)的概念，內(nèi)容，方法和程序。（2）技能：對建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行后評價(jià)。2.技能、情感與價(jià)值觀考核要求：學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、課堂氣氛是否活躍；規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、動(dòng)手能力、社會(huì)責(zé)任心、合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力是否增強(qiáng)。1.單元工作頁七2.平時(shí)作業(yè)為過程考核110項(xiàng)目八工程項(xiàng)目資金的籌集考核1.主要考核的知識(shí)技能點(diǎn)：（1）知識(shí)：資金籌集的渠道，工程項(xiàng)目資金總額的構(gòu)成和資金成本的計(jì)算方法。（2）技能：學(xué)會(huì)并知道資金籌措的渠道。2.技能、情感與價(jià)值觀考核要求：學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、課堂氣氛是否活躍；規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、動(dòng)手能力、社會(huì)責(zé)任心、合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力是否增強(qiáng)。1.單元工作頁八2.平時(shí)作業(yè)為過程考核111項(xiàng)目九價(jià)值工程考核1.主要考核的知識(shí)技能點(diǎn)：（1）知識(shí)：價(jià)值工程的基本概念，價(jià)值工程用途及價(jià)值工程工作程序。（2）技能：能夠在日常生活中運(yùn)用價(jià)值工程基本知識(shí)。2.技能、情感與價(jià)值觀考核要求：學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、課堂氣氛是否活躍；規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、動(dòng)手能力、社會(huì)責(zé)任心、合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力是否增強(qiáng)。1.單元工作頁九2.平時(shí)作業(yè)為過程考核112期中考核考核要合理安排題型比重。期中考核題型一般為：單選題、多選題、填空題、名詞解釋、簡答題和綜合分析計(jì)算題六種類型，試題的能力層次和題型是兩個(gè)不同的概念。在各題型中，都可以含有不同能力層次的題目。旨在階段檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。1.期中考試形式采用