在牛肚子里旅行孩（教案）部編版語文三年級(jí)上冊(cè)

/在牛肚子里旅行孩（教案）一、教學(xué)目標(biāo)1.了解傳統(tǒng)童話故事《沙發(fā)里的小人》的情節(jié)。2.了解傳統(tǒng)童話故事《沙發(fā)里的小人》的寓意。3.感受童話故事中的人物性格特點(diǎn)。4.能夠編寫類似童話故事的故事情節(jié)。二、教學(xué)重點(diǎn)1.了解傳統(tǒng)童話故事《沙發(fā)里的小人》的情節(jié)。2.了解傳統(tǒng)童話故事《沙發(fā)里的小人》的寓意。三、教學(xué)難點(diǎn)1.感受童話故事中的人物性格特點(diǎn)。2.能夠編寫類似童話故事的故事情節(jié)。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)PPT2.童話故事《沙發(fā)里的小人》3.小組活動(dòng)所需要的道具材料五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）1.問學(xué)生童話故事中最喜歡的人物是誰？為什么？2.引入教學(xué)課題：在牛肚子里旅行孩。3.出示PPT，向?qū)W生介紹童話故事《沙發(fā)里的小人》的情節(jié)。2.講解（10分鐘）1.向?qū)W生講解童話故事《沙發(fā)里的小人》的寓意和人物性格特點(diǎn)。2.講解童話故事中的一些生詞，例如：撥拉、鰨嘴、針尖、渭水、黃蓮。3.練習(xí)（20分鐘）1.分組活動(dòng)：讓學(xué)生在小組內(nèi)，編寫類似童話故事的故事情節(jié)。老師可以提供一些素材作為思路啟示，例如：小蝌蚪掉進(jìn)了井里、小魚兒鉆進(jìn)了泥坑等。2.各小組派出一名代表，向全班匯報(bào)他們編寫的故事情節(jié)。4.擴(kuò)展（10分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生思考，如果你是故事中的孩子，你會(huì)遇到哪些問題，你會(huì)怎么做？2.展開討論，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，互相交流想法。5.總結(jié)（5分鐘）1.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，包括童話故事《沙發(fā)里的小人》的情節(jié)、寓意和人物性格特點(diǎn)，以及編寫類似故事情節(jié)的小組活動(dòng)。2.作業(yè)：要求學(xué)生在完成語文作業(yè)的同時(shí)，再寫一篇類似童話故事的故事情節(jié)。六、教學(xué)擴(kuò)展1.讓學(xué)生將自己編寫的故事情節(jié)，整理成書本，大家一起欣賞。2.讓學(xué)生在家里讀《沙發(fā)里的小人》，并思考一下故事中的意義和人物性格特點(diǎn)。七、教學(xué)評(píng)估1.觀察學(xué)生在小組活動(dòng)中的表現(xiàn)，是否積極參與，是否創(chuàng)造性地編寫了故事情節(jié)。2.評(píng)估學(xué)生對(duì)童話故事《沙發(fā)里的小人》的理解程度，以及是否能夠?qū)懗鲆粋€(gè)類似故事情節(jié)。八、教學(xué)反思1.本課教學(xué)為學(xué)生提供了一個(gè)創(chuàng)造性的空間，在小組活動(dòng)中，學(xué)生可以充分表現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造性思維能力。2.在講解童話故事時(shí)，應(yīng)注意掌握好講解的節(jié)奏和語氣，盡量讓學(xué)生不感到枯燥和無趣。3