部編版教材《迢迢牽牛星》完美課件1

迢迢牽牛星1.正確認(rèn)讀課文生字，流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2.從語言、形象、思想內(nèi)容、技巧四個方面鑒賞古詩，理解詩歌主題。3.了解詩中蘊(yùn)含的民間傳說及其蘊(yùn)含的真情。

這首詩選自《古詩十九首》，是其中的第十首?！豆旁娛攀住?，內(nèi)容多寫夫婦和朋友間的離別相思和文人士大夫階層的失意、郁悶心情，形式上都屬于比較成熟的五言詩，情感真摯，語言樸素，敘事抒情結(jié)合，對后世詩歌創(chuàng)作有深遠(yuǎn)的影響。

民間傳云，織女為天帝孫女，王母娘娘外孫女，于織纴之暇，常與諸仙女于銀河澡浴。牛郎則下方一貧苦孤兒，常受兄嫂虐待，分與一老牛，令其自立門戶。其時天地相去未遠(yuǎn)，銀河與凡間相連。牛郎遵老牛囑，去銀河竊得織女天衣，織女不能去，遂為牛郎妻。經(jīng)數(shù)年，產(chǎn)兒女各一，男耕女織，生活幸福。牛郎織女傳說六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)

不料天帝查明此事，震怒非常，立遣天神往逮織女。王母娘娘慮天神疏虞亦偕同去?？椗徊渡咸?，牛郎不得上，與兒女仰天號哭。時老牛垂死，囑牛郎于其死后剖皮衣之，便可登天。牛郎如其言，果偕兒女上天。差已追及織女，王母娘娘忽拔頭上金簪,憑空劃之,頓成波濤滾滾天河。牛郎織女隔河相望，無由得渡，只有悲泣。后終感動天帝，許其一年一度于七月七日鵲橋相會。六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。

終日不成章，泣涕零如雨。

河漢清且淺，相去復(fù)幾許？

盈盈一水間，脈脈不得語。六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)

章

泣涕成章

泣

盈

脈

盈盈脈脈六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)

五言詩的朗讀一般是二個節(jié)拍或三個節(jié)拍，讀法“23”、“221”、“212”

迢迢/牽牛星，皎皎/河漢女。盈盈/一水/間，脈脈/不得/語。六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)

擢發(fā)難數(shù)

過蒙拔擢

擢素手提拔伸出擢拔下泣涕漣漣感恩涕零涕泗橫流

淚水涕泣零如雨涕重點(diǎn)詞語六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)

杼（zhù）：紓（shū）：章黑質(zhì)而白章終日不成章下筆成章杼、紓花紋花紋文章、作品自出機(jī)杼毀家紓難六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)品一品首二句：迢迢牽牛星，皎皎河漢女詩人想象：織女與牛郎隔著銀河悵望。

仰望星空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了明亮的牽牛星和織女星。視點(diǎn)：站在地上，仰望天空“迢迢”、“皎皎”既是寫牽牛星，又是寫河漢女。互文六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)

互文：相鄰句中所用的詞語互相補(bǔ)充，結(jié)合起來表示一個完整意思。作用：簡省筆墨，以少勝多,表意委婉,耐人尋味的藝術(shù)效果。用字準(zhǔn)確，一字千金六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)答：不能。一是避免了文章的重復(fù)；二是此句承上啟下，轉(zhuǎn)入下文對織女的描述，由物轉(zhuǎn)人

可不可以將“河漢女”換成“織女星”，為什么？六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)三至六句：纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。

終日不成章，泣涕零如雨。

織女伸出細(xì)長而白皙的手，札札地正在織布。（動作描寫）

一整天不見她織成一匹布，卻見她愁容滿面，淚落如雨。詩人想象：織女辛勤織布的情景和思念牛郎的情態(tài)。六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)

河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。

那銀河清清淺淺，兩岸間相距又該有多遠(yuǎn)呢？清清的一水相隔，卻只能含情相望，不能互訴衷腸。

視點(diǎn)：從織女的角度寫。一水相隔七至十句咫尺天涯六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)

(1)古今異義

終日不成章(古義:花紋,這里指整幅的布帛。今義:歌曲詩文的段落。)泣涕零如雨(古義:眼淚。今義:鼻涕。)相去復(fù)幾許(古義:距離。今義:從所在地到意思)(2)詞類活用脈脈不得語(名詞用作動詞，“說話”的意思）泣涕零如雨(名詞用作動詞，“下雨”的意思）六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)疊音詞的運(yùn)用對詩歌表達(dá)的影響

（找出疊音詞，從內(nèi)容和形式兩方面思考）這首詩共運(yùn)用了六個疊音詞：“迢迢”是寫牽牛星之遠(yuǎn)，“皎皎”是寫織女星之明，“纖纖”是寫素手之細(xì)，“札札”是寫機(jī)杼之聲，“盈盈”是寫銀河之水，“脈脈”是寫相視之態(tài)。

疊音詞的運(yùn)用與全詩纏綿悱惻的感情十分和諧，深切地表現(xiàn)了景中情，情中景，顯得韻味深長，哀婉動人。六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)

2.內(nèi)容上，更好地突出對象的特點(diǎn)。效果：

1.在音韻上，使詩具有很強(qiáng)的音樂節(jié)奏美感和韻律美，讀起來朗朗上口。六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星部編版(共20張PPT)《牛郎織女》，現(xiàn)在常用來比喻夫妻分離。

這首詞取材于我國古代的什么神話傳說？現(xiàn)在人們常用這一神話比喻什么？六年級下冊語文課件-第3課古詩三首迢迢牽牛星