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專(zhuān)升本考試《計(jì)算機(jī)綜合》真題及答案一、填空題(只需在橫線(xiàn)上直接共有15個(gè)空格,每一空格1分1、從硬件體系結(jié)構(gòu)來(lái)看,計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)采用的經(jīng)典的計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)是。2、標(biāo)準(zhǔn)的ASCII碼在計(jì)算機(jī)中的表示方式為字節(jié)。3、能夠把匯編語(yǔ)言源程序翻譯為機(jī)器語(yǔ)言。4、24*24漢字點(diǎn)陣庫(kù),一個(gè)漢字字形需要字節(jié)。5、(173)10=()16o6、數(shù)據(jù)庫(kù)是長(zhǎng)期存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)、有組織的、可__的數(shù)據(jù)集合。7、構(gòu)成數(shù)據(jù)模型的三大要素是數(shù)據(jù)操作和數(shù)據(jù)完整性約束。8、事務(wù)應(yīng)該具有四個(gè)屬性:、一致性、隔離性和持續(xù)性。9、設(shè)關(guān)系模式R是第一范式,且每個(gè)屬性都不傳遞依賴(lài)于R的候選鍵,則稱(chēng)R是范式。10、ADO數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)技術(shù)中三個(gè)主要對(duì)象是connection、commands。11、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從邏輯或功能上可分為兩部分。這兩部分分別是負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)傳輸?shù)耐ㄐ抛泳W(wǎng)和負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理的子網(wǎng)。12、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中,通信雙方必須共同遵守的規(guī)則或約定,稱(chēng)為。13、WWW網(wǎng)頁(yè)文件是用HTML語(yǔ)言編寫(xiě)的,并在協(xié)議支持下運(yùn)行。word范文14、在計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)中,將計(jì)算機(jī)連接到網(wǎng)絡(luò)通信介質(zhì)上的物理設(shè)備是。15、提供網(wǎng)絡(luò)通訊和網(wǎng)絡(luò)資源共享功能的操作系統(tǒng)稱(chēng)為。二、選擇題(本題共有15個(gè)小題,每一小題1分,共15分,每個(gè)小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合要求)1、CPU是。A.運(yùn)算器。B.控制器C.計(jì)算器D.中央處理器2、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)包括。A.線(xiàn)性結(jié)構(gòu)和鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)B.線(xiàn)性結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)C.邏輯結(jié)構(gòu)和鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)D.邏輯結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)3、不是操作系統(tǒng)的主要功能。A.任務(wù)管理B.程序設(shè)計(jì)C.文件管理D.作業(yè)管理4、數(shù)值信息在計(jì)算機(jī)的表示中,-57的補(bǔ)碼是。A.10111001B,11000110C.00111001D,110001115、(16D,4A)16=()2。A.101101101.0100101B.110101101.0100101C.001101101.0100101D.101101110.01001016、DB、DBMS和DBS三者之間的關(guān)系是。word范文A.DB包括DBMS和DBSB.DBS包括DB和DBMSC.DBMS包括DB和DBSD.不能相互包括7、SQL語(yǔ)言有兩種使用方式,分別稱(chēng)為交互式和。人.嵌入式SQLB.多用戶(hù)SQLC.解釋式SQLD.提示式SQL8、SQL語(yǔ)言中COMMIT語(yǔ)句的主要作用是。A.結(jié)束程序B.返回系統(tǒng)C.提交事務(wù)D.存儲(chǔ)數(shù)據(jù)9、在采用C/S結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用中,應(yīng)將SQLServer安裝在。A.用戶(hù)端B.服務(wù)器端^終端D.客戶(hù)機(jī)端10、收回所有用戶(hù)對(duì)基本表STUDENT的UPDATE操作權(quán)限可由語(yǔ)句完成。A.REVOKEUPDATEONTABLESTUDENTFROMWANGB.REVOKEUPDATEONSTUDENTFROMWANGC.GRANTUPDATEONSTUDENTTOPUBLICD.REVOKEUPDATEONTABLESTUDENTFROMPUBLIC11、是指在有限地理范圍(例如一幢大樓、一個(gè)單位或部門(mén))內(nèi),將各種計(jì)算機(jī)與外設(shè)互連起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)。A.廣域網(wǎng)B.局域網(wǎng)C.城域網(wǎng)D.公用數(shù)據(jù)網(wǎng)12、下列各項(xiàng)中,不能作為IP地址的是word范文A.B,202,110.7.12C.112,256.23.8D,159,226.1.1813、企業(yè)Intranet要與Internet互聯(lián),必需的互聯(lián)設(shè)備是。A.中繼器B.調(diào)制解調(diào)器C.交換器D.路由器14、下列域名中,屬于教育機(jī)構(gòu)的是。A.B.C.D.15、調(diào)制解調(diào)器(MODEM)的主要功能是。A.模擬信號(hào)的放大B.數(shù)字信號(hào)的整形C.模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)的轉(zhuǎn)換D.數(shù)字信號(hào)的編碼三、簡(jiǎn)答題(本題共6個(gè)小題,每小題5分,共30分)1、請(qǐng)圖示計(jì)算機(jī)硬件的體系結(jié)構(gòu)。2、請(qǐng)解釋“回收站”和“剪貼板”這兩個(gè)概念,并簡(jiǎn)述他們的作用。3、簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三級(jí)模式結(jié)構(gòu)和兩級(jí)映像。4、什么是概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?說(shuō)明采用ER方法實(shí)行概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的步驟。5、設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)ID為的TCP/IP網(wǎng)絡(luò),該網(wǎng)絡(luò)將包含13個(gè)子網(wǎng)。如果要求每一個(gè)子網(wǎng)能夠擴(kuò)充到3500臺(tái)主機(jī),試計(jì)算該子網(wǎng)掩碼。6、簡(jiǎn)述ISO/OSI的七層參考模型。四、綜合題(本題4個(gè)小題,共45分)word范文1、簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器分類(lèi),說(shuō)明CPU讀取數(shù)據(jù)的順序;若用十六進(jìn)制數(shù)給某存儲(chǔ)器的各個(gè)字節(jié)編地址,其地址編號(hào)是從0000到FFFF,計(jì)算該存儲(chǔ)器的容量。(本題10分)2、給定3臺(tái)微機(jī)和1臺(tái)服務(wù)器,試設(shè)計(jì)總線(xiàn)型和星型的局域網(wǎng),要求畫(huà)出相對(duì)應(yīng)的示意圖并明確指出各部分名稱(chēng)。(本題10分)3、現(xiàn)相關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)如下:商品表Goods(Gno,Gname,Gprice,Gtype,Gfact),各屬性含義依次為商品號(hào),商品名,單價(jià),型號(hào),制造商;商場(chǎng)表Shops(Sno,Sname,Mname,Saddr),各屬性含義依次為商場(chǎng)號(hào),商場(chǎng)名,經(jīng)理,地址;銷(xiāo)售表Sales(Gno,Sno,Qty),各屬性含義依次為商品號(hào),商場(chǎng)號(hào),銷(xiāo)售量;試用SQL語(yǔ)言完成以下操作:體小題5X3=15分)(1)查詢(xún)制造商為“杭州數(shù)源”的商品號(hào),商品名,單價(jià),型號(hào);(2)查詢(xún)銷(xiāo)售單價(jià)低于2000元電視機(jī)的商品號(hào),商場(chǎng)號(hào),商場(chǎng)名,地址和銷(xiāo)售量;(3)建立表52?5,并且定義主碼和外碼。(假設(shè)商品表和商場(chǎng)表已存有,商品號(hào)為字符型,長(zhǎng)度為5,商場(chǎng)號(hào)為字符型,長(zhǎng)度為4,銷(xiāo)售量為短整型)(4)將商場(chǎng)號(hào)為“S003”的地址改為“延安路100號(hào)”。(5)查詢(xún)銷(xiāo)售兩種或兩種以上商品的商場(chǎng)名和它的地址。4、某教學(xué)管理系統(tǒng)涉及教員、學(xué)生、課程、教室四個(gè)實(shí)體,它們分別具有下列屬性:word范文教員:職工號(hào)、姓名、年齡、職稱(chēng)學(xué)生:學(xué)號(hào)、姓名、年齡、性別課程:課程號(hào)、課程名、課時(shí)數(shù)教室:教室編號(hào)、地址、容量這些實(shí)體間的聯(lián)系如下:一個(gè)教員可講授多門(mén)課程,一門(mén)課程只能被一個(gè)教員講授;一個(gè)學(xué)生選修多門(mén)課程,每門(mén)課程有多個(gè)學(xué)生選修,學(xué)生學(xué)習(xí)有成績(jī),一門(mén)課只在一個(gè)教室上,一個(gè)教室可上多門(mén)課。(本題2X5=10分)(1)請(qǐng)畫(huà)出教員、學(xué)生、課程、教室的E—R圖。(3將該E—R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)模型。普通專(zhuān)升本《計(jì)算機(jī)綜合》答案1、
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