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文檔簡介
廣西壯族自治區(qū)南寧市扶綏中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于酶的敘述,錯誤的是①酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸或核糖核苷酸②酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能③酶需要在低溫和低pH的環(huán)境下保存④人體中酶只在內(nèi)環(huán)境中起作用A.①③④
B.②③④
C.①④
D.①②③④參考答案:D酶是生物催化劑,在化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變,反應(yīng)結(jié)束后不會被降解,①錯誤;酶的作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,②錯誤;酶需要在低溫和適宜pH的環(huán)境下保存,③錯誤;人體中的酶重主要在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,④錯誤。綜上所述,①②③④都是錯誤的,故選D。2.將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如右圖所示。已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄,易伸展,判斷30min后可能出現(xiàn)的形狀是(
)參考答案:D3.(07山東卷)DNA分子經(jīng)過誘變,某位點上的一個正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個子代DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對分別為U—A、A—T、G—C、C—G。推測“P”可能是
A.胸腺嘧啶
B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶或腺嘌呤
D.胞嘧啶參考答案:答案:D解析:考查鏈DNA分子復(fù)制時的堿基互補配對原則及推理能力??捎媚嫱品ń獯鹪搯栴},如下圖:4.下列實驗操作圖是利用溴甲酚紫指示劑檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化。對此實驗操作圖的相關(guān)敘述不正確的是A.溴甲酚紫指示劑在pH減小的環(huán)境中變?yōu)辄S色B.溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是由于金魚藻細(xì)胞呼吸釋放出CO2C.實驗操作3、5表明金魚藻光合作用吸收CO2D.這個實驗可表明細(xì)胞呼吸釋放CO2光合作用釋放O2參考答案:D5.下列與酶相關(guān)實驗的敘述中,正確的是A
探究酶的高效性時,自變量可以是酶的種類B.探究酶的專一性時,自變量一定是酶的種類C.探究pH對酶活性的影響時,自變量不止一種D.探究溫度對酶活性的影響時,因變量不止一種參考答案:D6.下面有關(guān)基因重組的說法不正確的是
A.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
B.基因重組產(chǎn)生原來沒有的新基因C.基因重組是生物變異的重要來源
D.基因重組不能產(chǎn)生新基因參考答案:B7.下列有關(guān)某高等動物漿細(xì)胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩?可能存在的是(
)A.吸收的葡萄糖:細(xì)胞膜→線粒體基質(zhì)→線粒體內(nèi)膜B.抗體:核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜C.CO2:線粒體內(nèi)膜產(chǎn)生→細(xì)胞膜→組織液D.合成的RNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核參考答案:D【分析】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞呼吸、基因的表達,考查對分泌蛋白的合成和運輸途徑、有氧呼吸過程、轉(zhuǎn)錄場所的理解。明確有氧呼吸的過程與場所是解答本題的關(guān)鍵。【詳解】細(xì)胞吸收的葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸,然后進入線粒體被徹底分解,線粒體中不存在葡萄糖,A項錯誤;抗體在核糖體上合成后,先進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,然后在進入高爾基體、分類、包裝,B項錯誤;CO2是在有氧呼吸第二階段,在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的,C項錯誤;RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在轉(zhuǎn)錄過程中催化RNA的合成,轉(zhuǎn)錄的主要場所是細(xì)胞核,RNA聚合酶在核糖體上合成后,通過細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)運進細(xì)胞核,D項正確。8.用純種的黑色長毛狗與白色短毛狗雜交,F(xiàn)1代全是黑色短毛,F(xiàn)1代的雌雄個體相互交配,F(xiàn)2代的表現(xiàn)型如下所示,下列說法正確的是(
)
A.F1代中雌雄配子的數(shù)目之比為1:1
B.控制這兩對性狀的基因位于一對常染色體上C.四種表現(xiàn)型的個體中都有雜合體
D.F2代中與親本表現(xiàn)型相同的個體接近3/8參考答案:D9.英國著名經(jīng)濟學(xué)家K.E.博爾丁把人們對自然界進行掠奪、破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟模式稱為“牧童經(jīng)濟”。下列現(xiàn)象不是由“牧童經(jīng)濟”模式造成的是A.沙塵暴頻發(fā)
B.火山爆發(fā)C.溫室效應(yīng)加劇
D.濕地內(nèi)物種減少參考答案:B10.下列用顯微鏡觀察的實驗中,細(xì)胞不需要染色的是A.觀察DNA和RNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布B.觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體C.觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂D.觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離參考答案:D試題分析:觀察DNA和RNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布,需要甲基綠和吡啰紅染色,A正確;觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體需要用健那綠染色,B正確;觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂需要用龍膽紫或醋酸洋紅染液對染色體染色,C正確;觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離,由于液泡本身呈深色,故不需要染色,選D??键c:本題考查教材中生物學(xué)實驗的相關(guān)知識,意在考查考生能理解相關(guān)實驗的原理和方法,把握材料和試劑的選擇,熟練完成相關(guān)實驗的能力。11.在下圖3個密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關(guān)敘述中不正確的是
A.當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄其移動速率VA和VB,則VA<VBB.如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TA和TC,則TA>TCC.如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄水珠移動距離LB和LC,則LB<LCD.如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TB和TC,則TC>TB參考答案:B12.下圖為某二倍體動物細(xì)胞甲在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的三個細(xì)胞乙、丙、丁。有關(guān)敘述正確的是A.圖中乙細(xì)胞正在進行有絲分裂,不可能發(fā)生基因突變和基因重組B.乙細(xì)胞的子細(xì)胞含有4個染色體組,丙細(xì)胞連續(xù)分裂后的子細(xì)胞具有一個染色體組C.丙細(xì)胞正在發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,丁細(xì)胞是染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的異常聯(lián)會D.一個丙細(xì)胞能產(chǎn)生四種基因型不同的精子,丁細(xì)胞能產(chǎn)生兩種基因型的精子參考答案:D13.下列關(guān)于生物膜的敘述中,不正確的一項是
(
)
A.膜的基本骨架是脂雙層
B.生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性C.生物膜的功能特性是選擇透過性D.高爾基體膜和細(xì)胞膜既是單層膜又是結(jié)構(gòu)上具有直接聯(lián)系參考答案:D14.對下列四幅圖所對應(yīng)的生物活動敘述錯誤的是
A.(1)圖中虛線能正確表示適當(dāng)升高溫度,而其他條件不變時,生成物量變化的曲線B.(2)圖中若要抑制腫瘤細(xì)胞增殖,則藥物作用的時期最可能是在S期C.(3)圖表示次級精母細(xì)胞時,則該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多為4個D.(4)圖中①④的基本單位不相同,③約有20種參考答案:C15.下圖是真核生物信使RNA合成過程圖,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是A.R所示正處于解旋狀態(tài),DNA雙鏈堿基得以暴露B.圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的C.如果圖中③表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶D.圖中的②合成后,通過跨膜運輸進入到細(xì)胞質(zhì)中參考答案:A16.某種遺傳病受一對等位基因控制,下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是
A.若該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子
B.若該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅱ4為雜合子
C.若該病為伴X染色體現(xiàn)顯性遺傳病,Ⅲ2為純合子
D.若該病為常染色體顯性遺傳,Ⅱ3為純合子參考答案:B17.甲圖為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是()A.在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小B.在bc段,單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時間C.在c點以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個實驗過程中葉圓片不能進行呼吸作用參考答案:C18.關(guān)于核DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的敘述,錯誤的是A.在某個細(xì)胞的一生中,DNA只復(fù)制一次,基因可多次轉(zhuǎn)錄B.在細(xì)胞分裂期,染色體高度螺旋化后,基因轉(zhuǎn)錄水平下降C.在細(xì)胞分化期,DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時進行D.轉(zhuǎn)錄時,不同基因的模板鏈可能不同,但特定的某一基因模板鏈固定參考答案:C在某個細(xì)胞的一生中,核DNA只復(fù)制一次(細(xì)胞分裂),基因可多次轉(zhuǎn)錄,A正確。轉(zhuǎn)錄需要DNA解螺旋,而分裂期染色體高度螺旋化是不利于轉(zhuǎn)錄的,因此基因轉(zhuǎn)錄水平下降,B正確。細(xì)胞分化時,不進行DNA的復(fù)制,真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄與翻譯不能同時進行,C錯誤。DNA分子上不同的基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈可能是不同的,但特定的某一基因模板鏈固定,D正確。19.制作果酒、果醋和泡菜三個實驗的共同點是()A.菌種為異養(yǎng)原核生物 B.將原料滅菌后再發(fā)酵C.保證無氧環(huán)境下發(fā)酵 D.發(fā)酵液最終呈現(xiàn)酸性參考答案:D【考點】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋;制作泡萊.【分析】制作果酒的菌種是酵母菌,制備果醋的菌種是醋酸菌,制備泡菜的菌種是醋酸菌;制備過程橫需要注意防止雜菌污染.【解答】解:A、果酒制作時所需的微生物是酵母菌,它屬于真核生物中的真菌,果醋制作時所需的微生物是醋酸桿菌,泡菜制作時所需的微生物是原核生物中的乳酸菌,代謝類型中同化作用都屬于異養(yǎng)型;A錯誤.B、滅菌應(yīng)是殺滅物體上所有的微生物,包括芽孢和孢子,在果酒、果醋和泡菜制作時對原料只進行了清洗和消毒,沒有進行滅菌,B錯誤.C、酵母菌代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧,醋酸菌的代謝類型是異養(yǎng)需氧菌,乳酸菌屬于異養(yǎng)厭氧細(xì)菌;C錯誤.D、果酒制作時發(fā)酵液產(chǎn)生CO2,所以發(fā)酵液是酸性,果醋、泡菜制作時因為產(chǎn)生醋酸和乳酸所以發(fā)酵液呈酸性;D正確.故選:D.20.下列有關(guān)實驗的表述正確的是
①低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗中,卡諾氏液浸泡過的根尖需用體積分?jǐn)?shù)95%酒精沖洗②觀察正常綠葉層析后的色素帶時,發(fā)現(xiàn)只有兩條黃色帶,可推斷是層析時間不夠③用紫色洋蔥鱗片葉外表皮,做植物細(xì)胞的有絲分裂實驗來觀察染色體的行為變化
④恩格爾曼的水綿實驗和卡爾文的小球藻實驗均運用了同位素標(biāo)記法A.①②④
B.②④
C.①③
D.①參考答案:D【分析】低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗:①低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍;②該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片;③該實驗采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液(解離)。2、綠葉中色素的提取和分離實驗,提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色)?!驹斀狻康蜏卣T導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗中,卡諾氏液浸泡過的根尖需用體積分?jǐn)?shù)95%酒精沖洗,①正確;觀察正常綠葉層析后的色素帶時,發(fā)現(xiàn)只有兩條黃色帶,原因可能是葉綠素被破壞,②錯誤;紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞高度分化,不會進行有絲分裂,故不能用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察有絲分裂,③錯誤;恩格爾曼的水綿實驗利用了好氧細(xì)菌的特性沒有用同位素標(biāo)記,④錯誤;故選D?!军c睛】本題綜合考查了生物學(xué)的基礎(chǔ)實驗和操作,意在考查學(xué)生的應(yīng)用和理解能力,試題難度一般。21.俄羅斯緊急情況部官員2007年12月12日表示,俄羅斯南部一處養(yǎng)雞場最近被發(fā)現(xiàn)有H5N1型禽流感病毒,5天里死了3.5萬多只雞。若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生下圖免疫反應(yīng)(A、B為有關(guān)的物質(zhì)),下列各種分析正確的是A.禽流感病毒H5N1侵入機體后,T細(xì)胞細(xì)胞周期可能會變短B.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂類C.T細(xì)胞成熟于骨髓,它可分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞D.A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除參考答案:答案:A22.研究表明myoD基因在黃顙魚雌雄成體的心、腦、肌肉等不同組織中均有表達,在肌肉組織中表達量最局。下列分析正確的是A.myoD基因在肌肉組織中表達量最高,說明肌肉細(xì)胞的分化程度最高B.心、腦、肌肉細(xì)胞中DNA和RNA相同,但蛋白質(zhì)種類不一定相同C.myoD基因在雌雄黃顙魚肌肉中表達量不同,可能導(dǎo)致雌雄個體出現(xiàn)生長差異D.通過檢測組織細(xì)胞的myoD基因和呼吸酶基因是否表達,可確定細(xì)胞是否分化參考答案:C不同細(xì)胞中基因是選擇性表達的,myoD基因在肌肉組織中表達量最高,不能說明該細(xì)胞分化程度最高,A錯誤;心、腦、肌肉細(xì)胞中DNA相同,但是RNA和蛋白質(zhì)是不完全相同的,B錯誤;myoD基因在雌雄黃顙魚肌肉中表達量不同,可能導(dǎo)致雌雄個體出現(xiàn)生長差異,C正確;所有細(xì)胞中呼吸酶基因都表達,因此不能通過檢測組織細(xì)胞的呼吸酶基因是否表達確定細(xì)胞是否分化,D錯誤。23.下列有關(guān)遺傳變異的四種說法,請你判斷(
)①中心法則是指遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程②基因型為AaB的綿羊可能產(chǎn)生aY的精子③高莖豌豆(Dd)產(chǎn)生雌配子的種類及比例為D:d=1:1④染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變一定會引起遺傳性狀的政變
A.有一種說法都對
B.有二種說法對
C.有三種說法對
D.四種說法對參考答案:B24.雌雄異株的高等植物剪秋蘿有寬葉和狹葉兩種類型,寬葉(B)對狹葉(b)是顯性,等位基因位于X染色體上,其狹葉基因(b)會使花粉致死.如果雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交,其子代的性別及表現(xiàn)型是()A.子代全是雄株,其中為寬葉,為狹葉B.子代全是雌株,其中為寬葉,為狹葉C.子代雌雄各半,全為寬葉D.子代中寬葉雌株:寬葉雄株:狹葉雌株:狹葉雄株=1:1:1:1參考答案:A【考點】伴性遺傳.【分析】根據(jù)題意分析可知:寬葉(B)對狹葉(b)是顯性,等位基因位于X染色體上,屬于伴性遺傳.雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交,其基因型分別為XBXb和XbY.【解答】解:雜合寬葉雌株的基因型為XBXb,產(chǎn)生XB、Xb兩種卵細(xì)胞;狹葉雄株的基因型為XbY,產(chǎn)生Xb、Y兩種花粉,其中Xb花粉致死,只有Y花粉參與受精,因此后代全部為雄株,1/2為寬葉(XBY),1/2為狹葉(XbY).故選:A.【點評】本題以花粉致死為背景,考查伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的理解推斷能力,屬于中等難度題.
25.下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,錯誤的是A.在細(xì)胞中自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化B.結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分C.細(xì)胞代謝過程中,線粒體、核糖體和中心體中都有水生成D.細(xì)胞中自由水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一參考答案:C【知識點】細(xì)胞中的元素和無機化合物、糖類和脂質(zhì)解析:在一定溫度范圍內(nèi)當(dāng)溫度升高時結(jié)合水可以轉(zhuǎn)化成自由水,當(dāng)溫度降低時自由水可以轉(zhuǎn)化為結(jié)合水,A正確;結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,大約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%,B正確;細(xì)胞代謝過程中線粒體內(nèi)可以發(fā)生DNA的復(fù)制轉(zhuǎn)錄等過程,這些過程均有水的生成,核糖體可以通過脫水縮合形式合成蛋白質(zhì)(也有水的生成),但是中心體沒有水的生成,C錯誤;細(xì)胞中自由水含量越低代謝活動越慢,細(xì)胞衰老的特征之一就是細(xì)胞內(nèi)水分減少,新陳代謝速率減慢,D正確26.下列動物中分別屬于腔腸動物和棘皮動物的是
A.拂子介和海鰓
B.海雞冠和海羊齒
C.拂子介和海羊齒
D.海雞冠和海鰓參考答案:B27.把哺乳動物成熟的紅細(xì)胞置于清水中是獲取細(xì)胞膜的最佳方法,根據(jù)滲透作用的原理,請分析在此過程中,細(xì)胞的吸水能力的變化情況是A.逐漸增強
B.逐漸降低C.保持不變
D.先升高后降低參考答案:B【知識點】物質(zhì)的輸入和輸出解析:將成熟的紅細(xì)胞置于清水中,會發(fā)生滲透吸水,細(xì)胞質(zhì)濃度下降,吸水能力逐漸降低,B正確。28.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是A.有絲分裂間期,細(xì)胞完成DNA的復(fù)制,但染色體數(shù)目不加倍B.細(xì)胞體枳越大,相對表面積越大,物質(zhì)運輸效率就越低C.細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控D.致癌病毒可將其基因組整合進入的基因組中從而誘發(fā)癌變參考答案:B有絲分裂間期,細(xì)胞完成DNA的復(fù)制,但姐妹染色單體共用一個著絲點,染色體數(shù)目不加倍,A項正確;細(xì)胞體枳越大,相對表面積越小,B項錯誤;細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控,C項正確;致癌病毒可將其基因組整合進入的基因組中從而誘發(fā)癌變,D項正確。29.如圖為糖的分類示意圖,下列與糖類相關(guān)敘述正確的是()A.糖原、淀粉和纖維素是細(xì)胞中的儲能物質(zhì)B.糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)C.動物中的糖原都能與血液中的葡萄糖相互轉(zhuǎn)換,以維持血糖濃度的相對穩(wěn)定D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖參考答案:D【考點】糖類的種類及其分布和功能.【分析】糖類可以分為單糖、二糖和多糖,單糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖,其中葡萄糖是生命活動所需的主要能源物質(zhì),核糖與脫氧核糖是構(gòu)成核酸的成分,多糖主要包括淀粉、纖維素和糖原,淀粉是植物體內(nèi)的主要儲能物質(zhì),纖維素是構(gòu)成細(xì)胞壁的主要成分,糖原是動物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì),分為肝糖原和肌糖原.【解答】解:A、糖原、淀粉是細(xì)胞中的儲能物質(zhì),纖維素不是儲能物質(zhì),是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分,A錯誤;B、糖蛋白中的糖類參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié),B錯誤;C、動物中的肝糖原能與血液中的葡萄糖相互轉(zhuǎn)換,以維持血糖濃度的相對穩(wěn)定,肌糖原不能分解為葡萄糖,C錯誤;D、某些微生物可產(chǎn)生纖維素酶,將纖維素分解為葡萄糖,D正確.故選:D.【點評】本題考查糖類相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力.30.淀粉、淀粉酶、合成淀粉酶的模板都是多聚體,它們的單體依次是A.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
B.葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸C.蔗糖、多肽、堿基
D.麥芽糖、多肽、核苷酸參考答案:B31.下列關(guān)于基因表達的過程,敘述正確的是()A.轉(zhuǎn)錄過程中不遵循T﹣A配對B.細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄而來的RNA經(jīng)加工才能成為成熟的mRNA,然后轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中C.核糖體認(rèn)讀tRNA上決定氨基酸種類的密碼子D.在一個核糖體上有若干個mRNA同時進行工作參考答案:B【考點】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【分析】基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,需要RNA聚合酶參與;翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,該過程發(fā)生在核糖體上,需要以氨基酸為原料,還需要酶、能量和tRNA.【解答】解:A、轉(zhuǎn)錄過程中,DNA中的堿基T與RNA中的A互補配對,A錯誤;B、細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄而來的RNA經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA,B正確;C、信使RNA上存在決定氨基酸種類的密碼子,C錯誤;D、多肽鏈合成時,在一個mRNA分子上有若干個核糖體同時進行工作,提高蛋白質(zhì)合成效率,D錯誤.故選:B.32.將新鮮馬鈴薯切成粗細(xì)相同的5cm長條,再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中,4h后測量每條的長度,結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是[
]①馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g·L-1;②當(dāng)溶液濃度為40g·L-1時,細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離;③在溶液濃度為30g·L-1~90g·L-1的范圍內(nèi),細(xì)胞壁也有一定程度的收縮;④在溶液濃度為20g·L-1,細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離。A.②
B.③
C.①③
D.②④參考答案:C33.圖為人體細(xì)胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯誤的是()A.若圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化曲線的部分,則n等于1B.若圖表示有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線的部分,則n等于46C.若圖表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化曲線的部分,則n等于23D.若圖表示有絲分裂染色體組數(shù)數(shù)目變化曲線的部分,則n等于2參考答案:C試題分析:減數(shù)分裂過程中,每條染色體上DNA數(shù)目為1或2,因此n=1,A正確;人體細(xì)胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目最少時為46個,最多時為92個,因此,n=46個,B正確;人體細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過程中,核DNA分子數(shù)目均為92,因此n=46,C錯誤;人體有絲分裂過程中,染色體組數(shù)為2或4(后期),因此n=2,D正確考點:本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目、核DNA分子數(shù)及染色體組數(shù)變化規(guī)律,能結(jié)合曲線圖作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱理解層次的考查。34.下列有關(guān)孟德爾遺傳定律的說法,錯誤的是A.葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律B.受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的,這是得出孟德爾遺傳定律的條件之一C.孟德爾發(fā)現(xiàn)分離定律與自由組合定律的過程運用了假說一演繹法D.基因型為AaBb的個體自交,其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型參考答案:D孟德爾遺傳規(guī)律適用于真核生物進行有性生殖且是核基因的遺傳,A正確;受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的,B正確;孟德爾利用假說--演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律,C正確;基因與性狀不一定是一一對應(yīng)關(guān)系,D錯誤.【考點定位】孟德爾遺傳定律【名師點睛】學(xué)生對孟德爾遺傳定律理解不清1.對分離現(xiàn)象的解釋——提出假說(1)理論解釋①生物的性狀是由遺傳因子決定的。②體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的。③生物體在形成生殖細(xì)胞時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中,配子中只含有每對遺傳因子中的一個。④受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的。(2)遺傳圖解2.適用范圍①真核生物有性生殖的細(xì)胞核遺傳。②一對等位基因控制的一對相對性狀的遺傳。35.下列關(guān)于“DNA粗提取與鑒定實驗”的敘述,正確的是A.洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度B.將DNA絲狀物放入二苯胺試劑中沸水浴后冷卻變藍(lán)C.常溫下菜花勻漿中有些酶類會影響DNA的提取D.用玻棒緩慢攪拌濾液會導(dǎo)致DNA獲得量減少參考答案:C洗滌劑能夠瓦解細(xì)胞膜,但不能增加DNA的溶解度,A錯;將DNA絲狀物放入二苯胺試劑中沸水浴中變藍(lán),不需要冷卻,B錯;常溫下菜花勻漿中有些酶類可破壞DNA,而影響DNA的提取,C正確;用玻棒緩慢攪拌濾液并不影響DNA的含量,而在粗提取時,緩慢撐拌有利于DNA附著,D錯36.關(guān)于菌落的敘述,不正確的是
A.一個菌落往往是一個細(xì)胞在固體培養(yǎng)基上克隆的結(jié)果
B.菌落的特征可作為鑒定菌種的重要依據(jù)
C.只有在人工配制的固體培養(yǎng)基表面才能形成菌落D.將單菌落接種至固體斜面培養(yǎng)基上,可進一步純化菌種參考答案:C37.下列生理過程不涉及甲狀腺激素的是A.B細(xì)胞的增殖分化
B.體溫調(diào)節(jié)C.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
D.垂體分泌促甲狀腺激素參考答案:AB細(xì)胞的增殖分化是受抗原刺激和淋巴因子的影響,與甲狀腺激素?zé)o關(guān),A錯誤。體溫調(diào)節(jié)時在寒冷環(huán)境條件下,下丘腦感受到變化,再通過神經(jīng)-體液發(fā)送信息,進而通過身體一系列生理反應(yīng)最終使甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素分泌增加,以增加產(chǎn)熱,維持體溫相對穩(wěn)定,B正確。幼年時甲狀腺激素缺乏會影響腦的發(fā)育,成年時甲狀腺激素分泌不足會使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低,C正確。血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時,會反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,D正確。38.對綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生理(
)A.結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì)
B.發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體C.吸收氧氣,進行需氧呼吸
D.吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用參考答案:A39.參加1500米測試跑時,人體產(chǎn)生的CO2來自
A.有氧呼吸和無氧呼吸
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體
C.有氧呼吸
D.無氧呼吸參考答案:C40.左圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個選項中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中B點相符的是(
)參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素,請分析回答:(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,興奮只由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中b激素和【
】
激素之間通過協(xié)同作用,共同促進產(chǎn)熱量增加。某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是
。(3)人過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌
激素增加,最終促使甲狀腺合成并分泌d激素;當(dāng)d激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為
調(diào)節(jié)。(4)在血糖平衡調(diào)節(jié)中,當(dāng)血糖含量升高或降低時,主要通過【
】分泌
兩種激素的拮抗作用,使血糖維持相對穩(wěn)定。(5)當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時,圖中下丘腦合成和分泌的
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