公司部門團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇

公司部門團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案5篇

一、指導(dǎo)思想

以打造“教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮亮”的精品學(xué)校為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育特色，切實(shí)有效的開展美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)名稱：國(guó)畫兒童畫寫生手工制作

二、詳細(xì)措施

1、活動(dòng)對(duì)象的選拔

每位美術(shù)教師結(jié)合日常的課堂教學(xué)，留意觀看，建立美術(shù)興趣特長(zhǎng)學(xué)生庫(kù)。在每位美術(shù)教師供應(yīng)的學(xué)生庫(kù)中，由專任輔導(dǎo)教師進(jìn)展選拔，定出四個(gè)美術(shù)團(tuán)隊(duì)的人數(shù)，人數(shù)掌握在每團(tuán)四十人左右。

2、活動(dòng)的形式與時(shí)間

依據(jù)學(xué)期時(shí)間的長(zhǎng)短，根本上每一個(gè)月為一期，各期人員不同，每期各個(gè)團(tuán)隊(duì)為十人，分四期開展活動(dòng)，這樣能夠帶動(dòng)更多的學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。

每個(gè)星期保證有四個(gè)課時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

3、活動(dòng)的詳細(xì)分工

工程

國(guó)畫

兒童畫。

手工制作

寫生

輔導(dǎo)教師

王有福

章桔露

沈昕

潘吉偉蔣丹芬

內(nèi)容

以兒童國(guó)畫和傳統(tǒng)國(guó)畫相結(jié)合，由淺入深。

以各類版畫和兒童畫為主，力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新。

以各種材料為媒介傳達(dá)出肯定的審美價(jià)值和童趣。

以線描寫生風(fēng)景、靜物、人物為主，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生線條的練習(xí)及場(chǎng)景的刻畫。

三、活動(dòng)措施

1、教師按時(shí)到場(chǎng)組織團(tuán)隊(duì)學(xué)生活動(dòng)，明確活動(dòng)內(nèi)容，努力提高學(xué)生的活動(dòng)積極性和學(xué)生參加的趣味性。

2、定期將團(tuán)隊(duì)學(xué)員優(yōu)秀作品進(jìn)展校園內(nèi)外展覽，提高團(tuán)隊(duì)影響力、深厚校園美術(shù)文化氣氛。

3、組織學(xué)生積極參與同類的各種競(jìng)賽。

四、深厚的美術(shù)文化氣氛提升興趣團(tuán)隊(duì)

成立美術(shù)團(tuán)隊(duì)的初期目標(biāo)就是要以團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)營(yíng)造深厚的美術(shù)文化氣氛，讓團(tuán)隊(duì)中成員之間得到美的熏陶，在活動(dòng)中體驗(yàn)制造美的樂(lè)趣，培育學(xué)生喜愛生活積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。

首先，小學(xué)生的審美力量是有限的，他們只能根據(jù)他們自己的意愿去進(jìn)展創(chuàng)作，提高學(xué)生的審美力量不是一朝一夕的事情，除了在平常的教學(xué)活動(dòng)中逐步提高學(xué)生的力量外，對(duì)于興趣團(tuán)隊(duì)的成員常常組織觀賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品，作為提高審美力量的幫助手段。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作品的觀賞了解到畫家的感受，每一幅作品的都是畫家的情感體驗(yàn)和再現(xiàn)，了解作品的形式美，了解作品的簡(jiǎn)潔內(nèi)涵，漸漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)。

其次，在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的特色，組織一二次課外寫生活動(dòng)，不但讓成員得到熬煉增加信念，同時(shí)也讓他們更加體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)后開展作品溝通活動(dòng)加強(qiáng)成員間的溝通，設(shè)置成員之間開展互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，讓每個(gè)成員得到全面的評(píng)價(jià)。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動(dòng)，讓全校師生進(jìn)展參觀，保持參加活動(dòng)的積極性。

再次，組織參與各級(jí)各類的美術(shù)作品競(jìng)賽活動(dòng)，各個(gè)團(tuán)隊(duì)拿出優(yōu)秀作品參與，鼓勵(lì)成員仔細(xì)投入到每一次創(chuàng)作中去。

美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)成立以來(lái)，在大家的共同努力下，取得了很多成績(jī)。在縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)上團(tuán)隊(duì)成員總能拿到各自的最好成績(jī)，屢次組織參與全國(guó)、省、市級(jí)的競(jìng)賽獲得佳績(jī)，獲獎(jiǎng)率達(dá)80%多。在近幾屆的由教育部主辦的全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法競(jìng)賽中連續(xù)有多人獲全國(guó)一、二等獎(jiǎng)，被評(píng)為全國(guó)書畫先進(jìn)單位。在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)室中陳設(shè)著團(tuán)隊(duì)成員的獲獎(jiǎng)證書和一局部?jī)?yōu)秀的作品，優(yōu)異的成績(jī)時(shí)刻感染的其他成員，同時(shí)也要求教師更加仔細(xì)的去開展活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建立。

公司部門團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)背景

近年來(lái)，全區(qū)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織以青少年思想道德教育為主線，以培育四有新人為目標(biāo)，以活動(dòng)為載體，以效勞為宗旨，夯實(shí)根底，拓展職能，扎實(shí)工作，講求實(shí)效，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)蓬勃進(jìn)展，青少年安康健壯成長(zhǎng)，令人歡欣鼓舞。但是隨著形勢(shì)的進(jìn)展和環(huán)境的變化，團(tuán)隊(duì)工作還存在不少問(wèn)題：

1、學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作模式相對(duì)滯后。當(dāng)代青少年在價(jià)值取向上呈現(xiàn)出重共性張揚(yáng)、求個(gè)人進(jìn)展的特點(diǎn)。由于學(xué)校教育資源和空間的有限性，相對(duì)封閉的團(tuán)隊(duì)工作模式與當(dāng)代青少年學(xué)生的多樣性追求存在著難以整合的沖突。

2、學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)缺乏深度和廣度。一些學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，活動(dòng)形式單調(diào)，學(xué)生不感興趣，參加的掩蓋面不廣、主動(dòng)性不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)缺乏深度和廣度。而網(wǎng)吧、歌舞廳等少兒不宜活動(dòng)的場(chǎng)所又快速進(jìn)展，不少自控力量較弱的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧，甚至泡歌舞廳，給他們的身心安康帶來(lái)不良影響。

3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作理念有待轉(zhuǎn)變。學(xué)校沒有從應(yīng)試教育中真正解放出來(lái)，一些學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織用應(yīng)試教育的方法參加素養(yǎng)教育，往往重智育輕德育，重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐，重校內(nèi)教育輕校外教育。同時(shí)品牌意識(shí)不強(qiáng)，工作亮點(diǎn)不夠突出，團(tuán)隊(duì)特色精品活動(dòng)范圍不廣，影響不深遠(yuǎn)。

這些問(wèn)題，迫切需要我們打造學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作品牌，增加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，走出一條促進(jìn)青少年學(xué)生全面進(jìn)展并富有地方特色的素養(yǎng)教育之路。打造學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作品牌的一校一品、一品一優(yōu)工程。

二、活動(dòng)總體目標(biāo)。

積極創(chuàng)立學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)品牌，提高學(xué)生參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的興趣，形成“人人了解學(xué)校品牌，班班擁有中隊(duì)品牌、個(gè)個(gè)努力爭(zhēng)創(chuàng)品牌”的校園品牌活動(dòng)氣氛，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，使路北區(qū)的的學(xué)生會(huì)參加、受教育、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。

三、工作思路

堅(jiān)持一個(gè)中心：校校有品牌，團(tuán)團(tuán)(隊(duì)隊(duì))有精品

依托四個(gè)載體：團(tuán)隊(duì)干部、班隊(duì)集體、學(xué)校團(tuán)隊(duì)、教育基地。

形成三個(gè)層面：普及層、提高層、精品層

促進(jìn)五項(xiàng)建立：校本團(tuán)隊(duì)課程建立、校園文化建立、教師隊(duì)伍建立、班集體建立、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建立

突出六大結(jié)合：

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和校本課程開發(fā)整合相結(jié)合;

和諧校園的創(chuàng)立與團(tuán)隊(duì)品牌活動(dòng)相結(jié)合;

思想道德教育與行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成相結(jié)合;

學(xué)生安康成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)事業(yè)進(jìn)展相結(jié)合;

全員普及與個(gè)別提高相結(jié)合;

根底性活動(dòng)與校外教育相結(jié)合。

四、活動(dòng)主要做法

(一)深入調(diào)研，貼近學(xué)生。

為一校一品、一品一優(yōu)工程順當(dāng)實(shí)施，翻開良好的工作局面，各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織主要做好三方面工作。一是提高熟悉。通過(guò)召開會(huì)議、開展與中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生座談等多種形式，來(lái)統(tǒng)一學(xué)校的思想。二是深入調(diào)研。特地組織人員，深入班級(jí)，學(xué)生之中，開展多種形式的調(diào)查討論，制定各?！耙恍Ｒ黄?、一品一優(yōu)活動(dòng)規(guī)劃，要有目標(biāo)任務(wù)、工作步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)。三是強(qiáng)化品牌。各校要定期召開專題會(huì)議，討論一校一品、一品一優(yōu)工程在實(shí)施過(guò)程中消失的新狀況，準(zhǔn)時(shí)解決新問(wèn)題，努力爭(zhēng)取活動(dòng)的長(zhǎng)期化，品牌化。

(二)細(xì)心打造，整體推動(dòng)。

一校一品、一品一優(yōu)工程是以局部帶動(dòng)整體的精品戰(zhàn)略，是團(tuán)隊(duì)各類活動(dòng)的龍頭，是整合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育資源的有效途徑。深化教育理念，拓展工作領(lǐng)域，塑造精品活動(dòng)。

1、團(tuán)(隊(duì))教兩家嚴(yán)密聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動(dòng)，為一校一品、一品一優(yōu)工程的實(shí)施營(yíng)造良好的環(huán)境。建立健全多元化、多角度的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)體系，敬重每位學(xué)生的主體地位、心理需求、共性進(jìn)展和個(gè)體差異，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勝利的愉悅，感受自身價(jià)值的存在，促使他們更加喜愛自我、悅納自我、超越自我。

2、拓展工作領(lǐng)域變相對(duì)封閉的團(tuán)隊(duì)工作模式為開放的工作體系。以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，以人才培育為根本，以有形化陣地為依托，努力構(gòu)筑開放的學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作體系。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)建立。以主旋律示范活動(dòng)為牽動(dòng)，以抱負(fù)信念教育、思想道德教育、民主法制教育、行為養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以學(xué)習(xí)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和文化活動(dòng)為主要形式，拓寬團(tuán)隊(duì)活動(dòng)領(lǐng)域，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)化。加強(qiáng)陣地建立。以活動(dòng)陣地、技能培訓(xùn)陣地、效勞陣地建立為主要內(nèi)容，堅(jiān)持走事業(yè)化、社會(huì)化、市場(chǎng)化的進(jìn)展道路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作可持續(xù)進(jìn)展。

3、塑造精品活動(dòng)--變傳統(tǒng)活動(dòng)工程為品牌打造。傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)工程假如不創(chuàng)新，缺乏吸引力，就難以滿意學(xué)生共性進(jìn)展、成長(zhǎng)成才的需求。要求學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織創(chuàng)新活動(dòng)方式，表達(dá)學(xué)生的主體性，依據(jù)他們身心安康的需要、完善人格的需要和成才進(jìn)展的需要，區(qū)分層次，有針對(duì)性地開展活動(dòng)，變傳統(tǒng)的活動(dòng)工程為品牌打造。打破傳統(tǒng)的活動(dòng)形式，不斷開拓創(chuàng)新，打造團(tuán)隊(duì)工作品牌，產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

五、活動(dòng)要求

1、實(shí)施一校一品、一品一優(yōu)工程要進(jìn)一步貼近時(shí)代要求。新形勢(shì)下，學(xué)校面臨著培育德智體美勞全面進(jìn)展的四有新人的重任，對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作提出了新的更高的要求。我們要依據(jù)時(shí)代的要求更新和進(jìn)展學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教育觀念，虛功實(shí)做，讓學(xué)生了解社會(huì)，熟悉自我，明辨是非，增加抵擋社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕的力量。

2、實(shí)施一校一品、一品一優(yōu)工程要進(jìn)一步貼近學(xué)生需求。學(xué)生是學(xué)校團(tuán)隊(duì)的工作對(duì)象，他們的參加程度直接影響團(tuán)隊(duì)工作的深度和廣度。要把效勞學(xué)生安康成長(zhǎng)放在首位，維護(hù)他們的權(quán)益，滿意他們的需求，培育他們的力量，提高他們的素養(yǎng)，把學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作做出實(shí)效，吸引廣闊學(xué)生參加到團(tuán)隊(duì)組織，自覺承受熬煉，將學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作品牌做大做實(shí)。

3、強(qiáng)化品牌意識(shí)，著力打造“一校一品”的格局。各校要充分挖掘本地特色教育資源，進(jìn)展規(guī)劃，開展豐富多彩的特色活動(dòng)，形成既能叫得響，又簡(jiǎn)單操作的“一校一品”的學(xué)校團(tuán)隊(duì)及德育教育格局。

4、樹立以課題討論促進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作全面進(jìn)展的理念。深化中隊(duì)活動(dòng)改革，中隊(duì)活動(dòng)展現(xiàn)，不斷提高團(tuán)隊(duì)工作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。同時(shí)，各校還要非常重視閱歷地梳理、總結(jié)提升和包裝，以及對(duì)外宣傳工作，并做好存檔工作。

公司部門團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的

為了提高團(tuán)隊(duì)分散力，活潑團(tuán)隊(duì)氣氛，分公司定于3月28日組織員工春游活動(dòng)。盼望借此活動(dòng)新參加的員工可以快速融入這個(gè)集體當(dāng)中，也盼望大家能在之后的工作當(dāng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作，朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn)。

二、活動(dòng)主題：

西湖半日游

三、活動(dòng)時(shí)間：

20_年3月28日14：00

四、參加對(duì)象：

全體員工

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

西湖

六、活動(dòng)組織

1、15：00全部參與員工在小區(qū)門口集合完畢，合影留念。

2、列隊(duì)沿著指定西湖春游路線欣賞游玩。(途中集體合影，單獨(dú)拍照必需在組織視線范圍之內(nèi)，不允許單獨(dú)組合活動(dòng)。)

3、后勤人員在金沙灘布置好場(chǎng)地等待其余人員到齊。

七、嬉戲規(guī)章

1、由經(jīng)理抽出一名幸運(yùn)員工，由此幸運(yùn)員工開頭依次自我介紹。

2、地雷陣：參加人員分成2隊(duì)，每隊(duì)2人伙伴，一人蒙上眼睛在另一人的指揮下走過(guò)布置好的地雷陣，用時(shí)最短的一隊(duì)獲勝。

3、眾志成城：每對(duì)2人伙伴，背靠背胳膊相挽，同時(shí)坐在地上，聽到起立的號(hào)令后同時(shí)起身隊(duì)員全部起立用時(shí)最短的一隊(duì)獲勝。

4、你來(lái)比劃我來(lái)猜：每隊(duì)2人伙伴，選出3組伙伴參與。在規(guī)定的是將內(nèi)猜對(duì)最多的一對(duì)獲勝。

公司部門團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案4

目的：正值秋高氣爽時(shí)分，秋天悄然而至，會(huì)員們走出戶外，感受大自然的氣息，削減工作壓力的同時(shí)保持愉悅的心情。最重要的是：集體秋游，不僅可以供應(yīng)一個(gè)增進(jìn)彼此熟識(shí)的溝通平臺(tái)，還可以通過(guò)一些相互合作的環(huán)節(jié)提高團(tuán)體的合作力量，促進(jìn)商會(huì)的凝聚力及影響力，更進(jìn)一步分散會(huì)員對(duì)商會(huì)的歸宿感。

原則：有的放矢、簡(jiǎn)約歡快

對(duì)象：理事會(huì)成員及其家屬

時(shí)間：初步定在9月X日—9月X日

地點(diǎn)：司馬臺(tái)長(zhǎng)城，靈霧山，慕田峪長(zhǎng)城

組織人：通城北京商會(huì)秘書處

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人：王_秘書長(zhǎng)

內(nèi)容及形式：

1.8月份理事理事會(huì)議

2、當(dāng)?shù)靥厣?jié)目：

3、嬉戲人生：

前期預(yù)備：

1、由商會(huì)秘書處做好活動(dòng)宣傳工作

2、有秘書處辦公室徐麗萍負(fù)責(zé)會(huì)員自愿參與這次活動(dòng)的人數(shù)及成員名單，

3、請(qǐng)外聯(lián)部聯(lián)系目的地的工作，并做好踩點(diǎn)

4、活動(dòng)費(fèi)用按本錢核算，

5、買小孩獎(jiǎng)品及拉贊助商;

6、請(qǐng)宣傳部帶好相機(jī)，記錄美妙的瞬間。

秋游詳細(xì)內(nèi)容：

1、到達(dá)方式：

2、時(shí)間安排：9月6號(hào)11點(diǎn)前到達(dá)目的地

12:00午餐，會(huì)長(zhǎng)致辭

下午家屬自由活動(dòng)

晚餐后，各項(xiàng)消遣活動(dòng)

9月7日上午

午餐，秘書長(zhǎng)講話

13:30理事會(huì)議分析這次活動(dòng)的得失總結(jié)閱歷

14:00各自返程

3、消遣工程(從以下預(yù)備活動(dòng)中選擇)

注:本次競(jìng)賽以推動(dòng)分散力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神為宗旨，不設(shè)置個(gè)人工程，全部為集體工程，每個(gè)工程每單位派人參與，競(jìng)賽并計(jì)分完畢后為獲勝單位發(fā)獎(jiǎng)。以下全部活動(dòng)重在參加，參加中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過(guò)一個(gè)安康、歡快、和諧的“中秋節(jié)”。

(1)斗地主——____負(fù)責(zé)

每個(gè)參賽單位報(bào)兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)實(shí)行抽簽分組淘汰方式，前三名予以嘉獎(jiǎng)。

(2)摸“?！?---____負(fù)責(zé)

全部選手都可以參與，以摸到“?！睘闇?zhǔn)，賜予嘉獎(jiǎng)。

(3)拔河——由___負(fù)責(zé)

各參賽單位全部隊(duì)員參賽，實(shí)行抽簽淘汰方式進(jìn)展競(jìng)賽，前兩三名予以團(tuán)體獎(jiǎng)(4)手足情深：參賽運(yùn)發(fā)動(dòng)一手握一足，然后用單足跳的方式完成20米交換選手，(時(shí)間最少者勝出)

(5)山路彎彎：參賽運(yùn)發(fā)動(dòng)在進(jìn)展中要繞賽道中間的障礙物跑五圈，然后返回到起點(diǎn)擊掌接力，下一名隊(duì)員連續(xù)，(時(shí)間最少者勝出)

(6)地道英雄：再行進(jìn)中鉆過(guò)三張桌子，再跳過(guò)三把椅子后返回，到起點(diǎn)擊掌交接，(時(shí)間最少者勝出)

(7)車輪滾滾負(fù)責(zé)人：___

使用標(biāo)準(zhǔn)轎車輪胎，從起點(diǎn)開頭隊(duì)員聽到發(fā)令后，推輪胎動(dòng)身到終點(diǎn)，繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)，用時(shí)最少者勝出。

(8)加油站負(fù)責(zé)人：___

聽到發(fā)令后，舀一碗水，單手持碗(另一只手不得罩住碗口)，跑向終點(diǎn)，將水倒入飲料瓶里，返回起點(diǎn)連續(xù)運(yùn)水，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，運(yùn)水最多者勝出。

(9)袋鼠跳負(fù)責(zé)人：____

聽到發(fā)令后，快速將雙腳套進(jìn)(標(biāo)準(zhǔn)的)麻袋里向前跳動(dòng)到終點(diǎn)，速度最快者勝出。

(10)端球跑負(fù)責(zé)人：____

聽到發(fā)令后，手執(zhí)平盤端乒乓球跑到終點(diǎn)，假如乒乓球掉地，需撿起球從起點(diǎn)重新跑，速度最快者勝出。

(11)三人四足負(fù)責(zé)人：___

規(guī)章：三人并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，形成三人四足，聽到發(fā)令后向終點(diǎn)動(dòng)身;布條必需捆在小腿上，不得高于膝蓋，并捆緊，如中途松開需系好再前進(jìn);中途若有人摔倒，應(yīng)馬上停下來(lái)，等重新預(yù)備好再前進(jìn)。最先到達(dá)終點(diǎn)者勝出。

(12)報(bào)紙風(fēng)火輪用

報(bào)紙粘一個(gè)圈，4個(gè)人在里面走，速度取勝，但是報(bào)紙不破);

(13)屁股綁氣球相互撞

用屁股撞別人的氣球，自己的不破;

(14)雙人協(xié)作：2個(gè)人的一只腳綁一起，2隊(duì)比速度，中間可以加大難度，比方到終點(diǎn)彎腰撿東西，或是2人要夾住一個(gè)氣球不能掉等，再折回起點(diǎn)等等

(15)天黑請(qǐng)閉眼

后續(xù)工作：

1、理事會(huì)成員開簡(jiǎn)短會(huì)議，爭(zhēng)論這次活動(dòng)得失，并提出有效方法以改善。

2、秘書處整理好相片，并做好存檔工作。

公司部門團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案5

時(shí)間：2023年1月末

地點(diǎn)：公司大會(huì)議室、_餐廳、_xKTV

參與人數(shù)：公司全員

所需時(shí)間總計(jì)：7小時(shí)

一、活動(dòng)目的

對(duì)2023年工作進(jìn)展總結(jié)，制定新一年度工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)，表彰工作優(yōu)秀的公司員工，通過(guò)鼓勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，增加員工的分散力。

二、年會(huì)主題

揚(yáng)帆起航●輝煌2023

三、年會(huì)安排

1、茶話會(huì)

1)時(shí)間：下午3時(shí)-5時(shí)

2)內(nèi)容：

a)各部門就2022年的工作進(jìn)展總結(jié)，20