幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書模板

幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書模板幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請書模板篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來，我把愛崗敬業(yè)，仔細(xì)研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，仔細(xì)落實(shí)課程安排，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推動素養(yǎng)教化，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，詳細(xì)的工作狀況總結(jié)如下：

一、我的思想

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教化方針。嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念。專心參與學(xué)校各活動，并剛好做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教化教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷探討、探究和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中吸取養(yǎng)分，讓自我不斷成長。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

二、我的紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、酷愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和潛力。

三、我的教學(xué)

我仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的學(xué)問技能、愛好、須要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，剛好實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合。

五、我的作業(yè)

依據(jù)學(xué)期起先的安排，在作業(yè)批改上，仔細(xì)剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

總之，一年一度的教化教學(xué)中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中恒久年輕，恒久微笑，也恒久刻入心底，但愿我的付出能澆艷出漂亮的花朵。

以上是我的工作基本狀況，經(jīng)過實(shí)習(xí)期的熬煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，請求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請書模板篇2

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先特別感謝貴園給我的工作機(jī)會，對此我感到無比的榮幸。我很珍惜這來之不易的機(jī)會，再今后的工作中更會好好表現(xiàn)自己，將全身心的投入到工作中去，為__幼兒園的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力氣。

我于x年x月x日成為__幼兒園的試用員工，到今日已經(jīng)x個月有余了。來到貴園工作學(xué)習(xí)和發(fā)展后，我感受到學(xué)習(xí)工作的開放、創(chuàng)新及融洽。從最初參與幼兒園培訓(xùn)及新老師培訓(xùn)，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學(xué)工作等等。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時的提示和指正。

我本人性格開朗、工作仔細(xì)、擅長溝通，注意團(tuán)隊(duì)的合作協(xié)調(diào)，責(zé)任感強(qiáng)，對待孩子始終堅(jiān)信“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅(jiān)持動力。我知道作為一名幼兒老師，首先應(yīng)當(dāng)在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、酷愛教化事業(yè)，酷愛并敬重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，很多事情也迎刃而解。同時也要敬重和信任幼兒、關(guān)切愛惜幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或害怕、寧靜，我都會一視同仁。作為應(yīng)屆畢業(yè)生我很清晰現(xiàn)在的我缺乏許多實(shí)際閱歷，還有許多不足，所以我會更加主動學(xué)習(xí)學(xué)問，新的技能，注意自身發(fā)展和進(jìn)步。努力提高自己的綜合素養(yǎng)，努力成為貴園

所需的合格人才。并且在今后的工作中，和各位同時友好相處，同心合作，主動協(xié)作各部門的負(fù)責(zé)人，完成各項(xiàng)工作。

每天快樂的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能觀賞到溫馨美麗的院內(nèi)風(fēng)景。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)建的結(jié)晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，與幼兒園一同成長。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我接著熬煉自己，實(shí)現(xiàn)志向的機(jī)會，我會用虛心的看法和飽滿的熱忱做好我的本職工作，同貴園一起展望美妙的將來。

此致

敬禮!

申請人：__

__年x月x日

幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請書模板篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在我的預(yù)備期屆滿之際，我慎重向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請。并將我考察期的工作做如下匯報：

一、對待孩子

幼兒園是個兒童的世界，生活在這色調(diào)斑斕的兒童世界里，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦，滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。平常，我擅長視察，深化了解，了解每個孩子的家庭狀況和他們的思想基礎(chǔ)、智力發(fā)展、愛好愛好、性格特點(diǎn)等，擅長發(fā)覺孩子的閃光點(diǎn)，敬重酷愛每一個孩子，在和孩子交摯友的同時奉獻(xiàn)自己的片片愛心，對那些特殊的孩子賜予更多的關(guān)愛。

二、對待幼兒園工作

人們總認(rèn)為幼兒園工作很簡潔，管管孩子吃喝拉撒，陪陪孩子玩玩唱唱有什么困難呢?但每一個幼教人都不會這樣輕松的認(rèn)為。時代的發(fā)展，社會的須要，對幼兒老師提出了很高的要求，做一個幼兒老師難，做幼兒園的業(yè)務(wù)行政更難。幼兒園可以說麻雀雖小，卻五臟俱全，造成我一人身兼幾職的狀況，我不僅主持幼兒園的業(yè)務(wù)工作還要兼顧幼兒園資料員、課題組長、網(wǎng)站管理等幾方面工作，同時還不能放松一線的教學(xué)工作，面對多頭緒的工作，我一方面統(tǒng)籌時間，合理支配;另一方面不斷向有閱歷的同志請教，確保各項(xiàng)工作開展有條不紊。

三、對待同事

同事是我在幼兒園朝夕相處的一個部分。我喜愛和年輕的老師在一起，從她們那兒，我可以得到許多創(chuàng)意、靈感，或許她們是稚嫩的，但是她們大膽、敢于創(chuàng)新、其吃苦耐勞的精神尤其值得我學(xué)習(xí);我也喜愛和年長的老師在一起，從她們那兒，我可以看到從容、冷靜、睿智，他們身上有珍貴的閱歷、有似苦實(shí)甜的忠言、其堅(jiān)忍不拔的毅力是我學(xué)習(xí)的榜樣。以前的我是那么單純而主觀，考慮問題不能站在肯定的高度，現(xiàn)在當(dāng)我全方位，細(xì)細(xì)體驗(yàn)老老師的閱歷體會時，我猛然領(lǐng)悟到“予人玫瑰，手留余香”的真諦!

四、對待家長

幼教的特別性，確定了家長工作的重要性，家園共同協(xié)作才能更好地教化好孩子。為了拉近家園的距離，我利用幼兒來園、離園、開家長、家長半日活動開放的機(jī)會與家長溝通溝通，統(tǒng)一教化觀念。同時我用一顆真誠的心對待家長，想家長所想，急家長所急。大班的孩子立刻要進(jìn)小學(xué)了，今年入小學(xué)前期工作比較麻煩，我以一種“我也是一名大班家長”的心態(tài)來對待家長的各種疑問，給家長做好說明工作，細(xì)心負(fù)責(zé)地幫助班主任收集、填寫各類資料。我們的工作贏得了家長的確定，但我想：我們只是做了我們應(yīng)當(dāng)做的事，不同的或許是我們專心在做!

五：對待國家大事

愛國是一種尊嚴(yán)，更是一種信念。愛國主義是我們的民魂，也是我們的國魂。面對一些涉及國家利益的大是大非的問題，用肯定形式做出理性的表達(dá)是愛國熱忱的詳細(xì)體現(xiàn)。奧運(yùn)會、殘奧會的勝利舉辦，汶川抗震救災(zāi)，我都主動參加并始終關(guān)注，我感覺自己的愛國熱忱空前高漲，深深經(jīng)驗(yàn)了一次又一次的愛國主義教化，我更加覺得在當(dāng)前，只有提高科學(xué)文化學(xué)問、專業(yè)學(xué)問，努力工作，才是對祖國和人民最好的報答!

在黨組織的關(guān)切培育下，在同志們的熱忱幫助與指導(dǎo)下，我有了肯定的進(jìn)步與提高，但我深知自己與一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有肯定距離，還存在一些不足，如：

1、工作上的開拓創(chuàng)新意識、業(yè)務(wù)水平有待加強(qiáng);

2、工作中的安排性、系統(tǒng)性還不夠等。

以上是我一年來的基本思想、工作狀況，懇請組織和各位同志提出珍貴看法。作為一名預(yù)備黨員，也懇請組織批準(zhǔn)我按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗(yàn)。

此致

敬禮!

申請人：__

x年x月x日

幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請書模板篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在我的預(yù)備期屆滿之際，我慎重向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請。并將我考察期的工作做如下匯報：

一：對待孩子

幼兒園是個兒童的世界，生活在這色調(diào)斑斕的兒童世界里，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦，滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。平常，我擅長視察，了解每個孩子的`家庭狀況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，愛好愛好，性格特點(diǎn)等，擅長發(fā)覺孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，敬重酷愛每一個孩子，對那些特殊的孩子賜予更多的關(guān)愛。

我們班的小舟舟是一個虎頭虎腦，特別可愛的孩子，一天，孩子一句無心的話引起我留意——“媽媽不理爸爸了，他們每天都不說話?！痹趺戳耍疫B忙從舟舟外婆處宛轉(zhuǎn)地打聽，原來，舟舟的爸爸媽媽真的離婚了，不管大人怎么樣，離婚最苦的還是孩子，我看著似懂非懂的舟舟，心里難受極了!孩子的生日就要到了，舟舟興奮地告知這個小隱私，可是，舟舟的眼睛剎時又黯淡了：“爸爸媽媽都沒空?！薄拔倚χ嬷骸皼]關(guān)系，我知道你媽媽爸爸最近很忙，他們告知過我，我差點(diǎn)忘了，幸好你提示我，要不，老師帶你去玩吧，小摯友知道了確定很艷羨你哦!”“耶!我要去肯德基，不對，去麥當(dāng)勞，或者去優(yōu)勝堡吃披薩?”“隨你，我們還是抓周吧。”我真誠愛惜學(xué)生，關(guān)切孩子，孩子也更加酷愛我，敬重我，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。

二：對待幼兒園工作

幼兒園工作可以說很簡潔，管管孩子吃喝拉撒有什么困難呢?但幼兒園工作也是一個很難說的問題，如何抓住不同孩子的特點(diǎn)、如何發(fā)覺孩子的最近發(fā)展區(qū)奇妙地引導(dǎo)他們好像是一個任何專家老師都不能心中有數(shù)的事兒。我盡自己的實(shí)力，和孩子走地很近，以孩子的眼睛來看待每一件事，發(fā)覺其中的教化價值。

在我的帶領(lǐng)下，我們開展了許多或好玩、或難忘的主題活動。大班的孩子立刻就要離開幼兒園了，我通過“依戀，不舍，感謝，珍藏”四大內(nèi)容激發(fā)孩子對幼兒園、對老師、對同伴的留戀。俗話說“性格確定命運(yùn)”“有愛才有希望”，我們班的孩子敢愛，敢做，不怕困難，向著心中的目標(biāo)勇往直前，我信任我們這群富有感情的孩子將來肯定能成大事!

六月上旬，我們幼兒園有一個市級課題的展示活動，我把幼兒園的事當(dāng)作自己的事，每天加班加點(diǎn)，時而布置環(huán)境，時而撰寫案例，時而制作課件，時而指導(dǎo)孩子。連結(jié)婚都顧不上，結(jié)婚前一天還在借禮服，購買嫁妝，但驚奇地是：我反而覺得很充溢，很歡樂!特殊是：當(dāng)我們的課題得到專家的一樣確定時，我才真正發(fā)覺：我的追求，我的華蜜已經(jīng)和南門幼兒園休戚相關(guān)，不行分別了!

三：對待同事

同事是我幼兒園工作中很重要的一個部分。我喜愛和年輕的老師在一起，從她們那兒，我可以得到許多創(chuàng)意、靈感，或許她們是稚嫩的，但是她們也有閃光的想法，如小朱老師可以翻動的“百葉窗照片設(shè)計(jì)”讓我知道“生活中到處是精彩，關(guān)鍵要有一雙天使的眼睛，發(fā)覺美妙的事物”;我也喜愛和年長的老師在一起，以前的我是那么固執(zhí)，主觀意識太劇烈，不太能接受別人的建議，現(xiàn)在當(dāng)我全方位，細(xì)細(xì)體驗(yàn)老老師的閱歷體會時猛然發(fā)覺“我錯過了那么好的資源，我辜負(fù)了老師的一片好心愿?！薄凹t蘋果沙龍”中，戴老師奇妙地設(shè)計(jì)，讓老師們暢所欲言，挖掘出各種類型的家庭，如學(xué)習(xí)型家庭、浪漫型家庭、與時俱進(jìn)型、衛(wèi)生型、瀟灑型、勞碌型家庭等，集體的才智的確不同尋常。開完會后，瞿老師請我留一下，原來是為我打算些“入黨轉(zhuǎn)正申請書書寫”的資料。她們都無私、毫無保留地關(guān)切、愛惜我，我既要不負(fù)所望，更要有一顆感恩的心接受她們的愛!

此致

敬禮!

申請人：__

x年x月x日

幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請書模板篇5

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

__，女，漢族，漢語言文學(xué)專業(yè)，高校本科文化。參與云南省定向事業(yè)單位聘請考試，以較好的成果被錄用到__中心校。在深溝完小兼任班主任工作，到此已完成一年的教化教學(xué)工作任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持、協(xié)作下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡欉@些時間的工作，勞碌伴隨著充溢，汗水伴隨著收獲，我始終靜默地耕耘在三尺講臺上。下面我簡要匯報總結(jié)一下思想、工作等狀況：

一、日常教學(xué)方面

我來到學(xué)校后快速熟識常規(guī)教學(xué)方式、方法，主動學(xué)習(xí)新課改，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動向同事們請教，努力做到課前打算好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力。課后主動和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力找尋解決方法，在平常有空就去聽老老師的課，仔細(xì)探討學(xué)習(xí)老老師上課時運(yùn)用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)實(shí)力得到不斷的進(jìn)步和提高。

二、班主任工作方面

作為班主任，關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生平安放在首位，留意學(xué)生的養(yǎng)成教化。小學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，可塑性特別強(qiáng)，那么班主任在這中間起著一