六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案－7.1 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（一）｜北師大版

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案－7.1百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（一）|北師大版一、知識(shí)目標(biāo)掌握百分?jǐn)?shù)的意義和表示方法。掌握將百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)和小數(shù)的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)便的換算。掌握利用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的方法。二、教學(xué)重難點(diǎn)百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）師生對(duì)話，詢問(wèn)學(xué)生平時(shí)生活中見(jiàn)過(guò)哪些百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生思考。小組合作，了解食品、飲料的標(biāo)簽中包含的營(yíng)養(yǎng)成分百分比，介紹運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中所需營(yíng)養(yǎng)成分百分?jǐn)?shù)的推算。2.新課教學(xué)（25分鐘）引出百分?jǐn)?shù)在日常生活中的應(yīng)用。介紹百分?jǐn)?shù)的意義和表示方法，引導(dǎo)學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)就是百分之幾，通過(guò)齊讀、出聲、舉例等多種方式進(jìn)行操作讓學(xué)生逐漸領(lǐng)會(huì)百分?jǐn)?shù)的意思。簡(jiǎn)要介紹將百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)和小數(shù)的方法，共同操作體驗(yàn)?？偨Y(jié)本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。3.練習(xí)與反饋（30分鐘）給學(xué)生布置幾個(gè)題目，讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)于所學(xué)內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。針對(duì)練習(xí)所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行回答，解答可能出現(xiàn)的困難和疑惑。4.展示（10分鐘）學(xué)生展示本次作業(yè)的解題思路和解題過(guò)程。強(qiáng)調(diào)本節(jié)課所學(xué)的應(yīng)用，加深同學(xué)們對(duì)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)和理解。四、教學(xué)總結(jié)（5分鐘）確認(rèn)本課所學(xué)知識(shí)目標(biāo)是否已達(dá)成。總結(jié)本課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)，加深學(xué)生的理解和印象。鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)努力，加強(qiáng)對(duì)于所學(xué)的鞏固和應(yīng)用。五、拓展學(xué)習(xí)（10分鐘）鼓勵(lì)學(xué)生自主尋找與本節(jié)課相關(guān)的學(xué)習(xí)資料深入學(xué)習(xí)。提供趣味玩具、手工制作等形式進(jìn)行鞏固。六、作業(yè)（2分鐘）完成課上所布置的練習(xí)題目。自主收集小學(xué)生日常生活中出現(xiàn)的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用實(shí)例。七、板書(shū)設(shè)計(jì)百分?jǐn)?shù)的意義百分?jǐn)?shù)表示方法百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化利用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題八、教學(xué)資源北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)應(yīng)用題解答九、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生掌握了百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用方法和轉(zhuǎn)化方法。學(xué)生能夠靈活應(yīng)