初中美術(shù)人教八年級(jí)上冊（2023年新編） 展示設(shè)計(jì)作品欣賞中國畫的形式美

中國畫的形式美

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)繪畫中形式美感與內(nèi)容的協(xié)調(diào)統(tǒng)一是構(gòu)成作品藝術(shù)美感的重要的兩個(gè)方

面。

2、認(rèn)識(shí)中國畫是通過筆墨、色彩、章法等外在形式語言來表達(dá)作者的思想情感。

3、認(rèn)識(shí)中國畫將繪畫、書法、詩歌、篆刻等進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，形成其獨(dú)特的形式美

感。

能力目標(biāo)：

運(yùn)用形式美因素和法則探究中國畫的綜合性，初步嘗試體驗(yàn)中國畫的形式美。

情感目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)本課使學(xué)生感悟到中國畫具有的豐富文化內(nèi)涵并內(nèi)化為熱愛祖國的情

懷。

教學(xué)重點(diǎn)：

賞析中國畫的筆墨美感、體驗(yàn)筆墨情趣。

教學(xué)難點(diǎn)：中國畫形式美各因素的價(jià)值判斷及相互關(guān)系。

教具準(zhǔn)備：

課件（包括豐富、典型的各種風(fēng)格的名作），畫架、畫板、筆墨紙硯等繪畫用品。

學(xué)具準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備筆、墨、紙、硯、色材料。

教學(xué)過程：

一、課前準(zhǔn)備

師：調(diào)試多媒體設(shè)備，準(zhǔn)備教具，組織教學(xué)。

生：準(zhǔn)備學(xué)具。

二、導(dǎo)入新課

師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《中國山水畫的意境》，通過學(xué)習(xí)我們知道了意境美是山

水畫的靈魂，下面就讓我們再一起欣賞幾張國畫作品，在欣賞時(shí)請(qǐng)同學(xué)們說一說這

些作品在哪些方面給你以美的愉悅？

演示課件作品并解說作品、作者、作品特點(diǎn)。

生：可能會(huì)回答，中國化色彩很艷麗；筆墨很有趣，很特別，形象不是很準(zhǔn)確但

很美等等。

師：同學(xué)們的看法很獨(dú)特，很好，其實(shí)同學(xué)們剛才所說的這些都是中國畫的形式

美，那么什么是中國畫的形式美呢？下面就讓我們共同去學(xué)習(xí)《中國畫的形式美》。

三、授課

1＞演示課件

2、講解形式美概念

通過剛才同學(xué)的剖析，我們知道所謂中國畫的形式美就是在大小橫豎不同的畫幅

中通過構(gòu)圖將點(diǎn)、形、色等形式因素按表現(xiàn)需要有規(guī)律的組合起來所呈現(xiàn)的多樣統(tǒng)

一的美感。

中國畫的形式美概括起來大致有：

形象之美、色彩之美、章法之美、筆墨之美四個(gè)因素。

師：在了解了形式美概念的基礎(chǔ)上，接下來讓我們走進(jìn)國畫去感受它的形式美。

首先讓我們走進(jìn)白石老人的《蝦》

3、演示課件白石老人的《蝦》與生活中蝦的照片。

提問：白石老人筆下的蝦在形象上與現(xiàn)實(shí)生活中的蝦有什么不同呢？

學(xué)生分組討論

師：分別找學(xué)生回答。

生：回答生活中的蝦腿很多，是透明的，直的，顯得呆板，不是很美；藝術(shù)作品

的蝦非常有趣，很靈動(dòng)，與生活中的蝦相差很多。（同學(xué)得出的結(jié)論會(huì)很好，如果

說到筆墨老師應(yīng)及時(shí)適當(dāng)講解，指出下面將對(duì)形象進(jìn)行講解）

師：同學(xué)們說得非常好，正像同學(xué)們所說真實(shí)的蝦與白石老人筆下的蝦區(qū)別很大,

生活中的蝦雖然很真實(shí)但很復(fù)雜呆板，用寫真的方法很難表現(xiàn)出來，經(jīng)過畫家的概

括、提煉、加工，藝術(shù)作品中的蝦很簡單、靈動(dòng)，給人以心靈的震撼和美的享受。

師：總結(jié)并演示課件

藝術(shù)作品中的蝦形象概括、簡單、比現(xiàn)實(shí)生動(dòng)。

形象是繪畫的基礎(chǔ)，寫神才是目的。

師：欣賞了白石老人的大作后，接下來再讓我們到中國畫的色彩海洋中去暢游！

4、演示課件《井岡山》、《櫻桃》、何海霞的《青山綠水》。

提出問題：同學(xué)們在欣賞作品時(shí)仔細(xì)觀察一下中國畫的色彩美不美？如果美又有什

么特點(diǎn)？（演示課件問題）

生：分組討論

回答：色彩很鮮艷，很好看，與物體本身的顏色接近，（同學(xué)在回答問題時(shí)不會(huì)

很準(zhǔn)確，教師要適時(shí)的啟發(fā)點(diǎn)撥）

師：補(bǔ)充剛才同學(xué)說出了中國畫用色的一些特點(diǎn)，但不夠準(zhǔn)確。中國畫的用色除

工筆重彩外基本上用裝飾性比較強(qiáng)的固有色。色彩對(duì)于中國畫的整體來說并不是主

要的，而是墨的補(bǔ)充（演示課件顯示答案）

師：以上我們的欣賞學(xué)習(xí)側(cè)重于中國畫的內(nèi)在形式美。那么中國畫的外在形式美

不美呢？

5、演示課件：手卷、立軸等

提問：請(qǐng)同學(xué)們說一說中國畫都有哪些形制呢？

生：立軸、手卷、冊頁、扇面等。

師補(bǔ)充：立軸易遠(yuǎn)看可以連續(xù)成條屏，手卷易近看表現(xiàn)大型題材。中國畫除了外

形之美之外，在構(gòu)圖、詩書、畫印上也體現(xiàn)了章法之美。

演示馬致遠(yuǎn)的《雪圖》，吳冠中的《大漠》，講解構(gòu)圖特點(diǎn)，馬遠(yuǎn)、“馬一角”、

空靈美，《大漠》用線、用點(diǎn)及疏密對(duì)比等。

師：剛才我們了解了中國畫的形式美的各個(gè)因素，那么這幾個(gè)因素的相互關(guān)系如

何呢？

6、重點(diǎn)講解《露氣》

演示課件《露氣》整幅作品請(qǐng)同學(xué)欣賞

師：提出問題

請(qǐng)同學(xué)議一議，說一說。這幅畫從哪幾個(gè)方面體現(xiàn)了中國畫的形式美？

生：學(xué)生的回答會(huì)很多種。學(xué)生會(huì)在色彩、墨、色、章法等方面回答。

師：師生互動(dòng)并補(bǔ)充講解。

1）＞用墨

作品中用元?dú)饬芾斓臐娔扇~，用大面積墨汁揮潑而成，酣暢而凝重，效果整體

而又有小的變化，形成了虛實(shí)對(duì)比變化。

2）畫面結(jié)構(gòu)

整幅作品結(jié)構(gòu)上分成兩種組合，即體塊組合與骨架組合。

潑墨荷葉形成體塊組合，體塊組合往往帶有方正的傾向，這種方正給人一種非常雄

闊、沉重、穩(wěn)定的感覺；骨架組合是由荷葉的梗子、水草組成。右上方的潑墨和葉

梗子瘦勁而形成斜勢。由于荷葉體塊大而重，梗子雖然剛勁仍覺得負(fù)擔(dān)重，于是旁

邊加上一朵豐滿的朱荷和一根與花邊幾乎平行的梗子，這一支撐使得葉與花組成的

體塊十分穩(wěn)當(dāng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)兩根梗子之間的聯(lián)系，又在中間交錯(cuò)布置了幾筆水

草和小荷葉，使得這部分的花、葉、梗、水草之間組合的十分嚴(yán)整，體現(xiàn)出作者對(duì)

形式美的探索和追求。

3）用色

在畫面中只用紅色劃出一個(gè)花蕾，一個(gè)花朵，并安排在畫面兩端，兩者形成互應(yīng)

之勢，與大面積墨色對(duì)應(yīng)，形成點(diǎn)綴之筆。

4）詩、書、畫、印融合之美

在畫幅中同時(shí)出現(xiàn)書法、詩文、篆刻、特別是書法、方圓并用，以方為主，略帶

隸書之意，形成線條與畫面的大面積潑墨形成虛實(shí)對(duì)比，形成構(gòu)圖和諧之美。這些

都充分體現(xiàn)了中國畫詩、書、畫、印相結(jié)合的綜合藝術(shù)。

師：總結(jié)，各因素的關(guān)系（各因素不是獨(dú)立存在的而是和諧統(tǒng)一的）

師：光說不練是假把式，下面就讓我們親自動(dòng)手去體驗(yàn)中國畫的形式美吧！