遷安市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考遷安市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.為完成特定的教學(xué)任務(wù)，師生按一定的要求組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是指（）。A.教學(xué)組織形式B.教學(xué)過程C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)策略【答案】：A2.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為（）。A.描述性知識B.感性知識C.理性知識D.程序性知識【答案】：D3.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.資源管理策略【答案】：C4.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.分工負(fù)責(zé)B.任務(wù)到人C.求真求實(shí)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：D5.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由（）構(gòu)成。A.認(rèn)知策略B.意識和能力C.經(jīng)驗(yàn)和方法D.規(guī)則和技能【答案】：D6.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷稱為（）。A.組織能力B.教學(xué)效能感C.教育能力D.管理能力【答案】：B7.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.真實(shí)B.創(chuàng)造C.創(chuàng)新D.可靠【答案】：C8.以教學(xué)組織形式為中心的策略就是（）。A.方法型策略B.形式型策略C.綜合型策略D.內(nèi)容型策略【答案】：B9.“教育即生長”是教育哲學(xué)家（）的觀點(diǎn)。A.杜威B.瓦·根舍因C.赫爾巴特D.皮亞杰【答案】：A10.中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）。A.孟子B.荀子C.孔子D.墨子【答案】：C11.心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科誕生于（）年。A.1879B.1789C.1798D.1897【答案】：A12.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為知識遺忘的主要原因是（）。A.線索提取受阻B.壓抑C.痕跡消退D.信息相互干擾【答案】：D13.以下問題屬于無結(jié)構(gòu)的問題是（）。A.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識B.數(shù)學(xué)應(yīng)用題C.2008年奧運(yùn)會(huì)主辦方是哪個(gè)國家D.《背影》的作者是誰【答案】：A14.狹義的課程評價(jià)是指（）。A.對課程方案制定結(jié)果的評價(jià)B.對課程方案制定過程的評價(jià)C.對課程方案實(shí)施結(jié)果的評價(jià)D.對課程方案實(shí)施過程的評價(jià)【答案】：C15.某人智力年齡是8歲，實(shí)際年齡是10歲，此人的比率智商是（）。A.80B.90C.125D.100【答案】：A16.“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。A.高爾登B.華生C.霍爾D.格塞爾【答案】：B17.下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）。A.兒童模仿電影中的人物B.老鼠打洞C.吃酸的東西會(huì)流唾液D.蜘蛛織網(wǎng)【答案】：A18.從完整的問題解決過程來看，發(fā)現(xiàn)問題是其（）。A.基礎(chǔ)環(huán)節(jié)B.首要環(huán)節(jié)C.關(guān)鍵環(huán)節(jié)D.重要環(huán)節(jié)【答案】：B19.科學(xué)技術(shù)知識的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.社會(huì)生活B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)C.學(xué)校教育D.生產(chǎn)勞動(dòng)【答案】：C20.能力有高低之分，性格有自信與自卑之差，說明人有（）的差異。A.認(rèn)知過程B.個(gè)性心理特征C.心理過程D.個(gè)性心理傾向性【答案】：B21.依據(jù)人類社會(huì)活動(dòng)的六種形態(tài)，（）將人劃分為六種性格類型，不同的性格類型有不同的價(jià)值觀。A.斯普蘭格B.奧爾波特C.霍蘭德D.桑代克【答案】：A22.教育心理學(xué)是（）的一種，是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科。A.理論心理學(xué)B.應(yīng)用心理學(xué)C.普通心理學(xué)D.自然科學(xué)【答案】：B23.課的類型的劃分依據(jù)是（）。A.教學(xué)原則B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)規(guī)律D.教學(xué)任務(wù)【答案】：D24.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。A.鞏固課B.演示課C.實(shí)驗(yàn)課D.講授課【答案】：A25.要解決我國學(xué)校班級管理中存在的問題，必須建立以（）為本的班級管理新機(jī)制。A.班主任B.班干部C.學(xué)生D.教師【答案】：C26.被稱為“教育心理學(xué)之父”的學(xué)者是（）。A.皮亞杰B.布魯納C.維果斯基D.桑代克【答案】：D27.關(guān)注被試答題的正確性，要求受測者認(rèn)真思考，準(zhǔn)確地回答問題，這種智力測驗(yàn)稱為（）。A.個(gè)別測驗(yàn)B.難度測驗(yàn)C.速度測驗(yàn)D.文字測驗(yàn)【答案】：B28.小明在考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間，這種策略屬于（）。A.時(shí)間管理策略B.調(diào)節(jié)策略C.計(jì)劃策略D.監(jiān)控策略【答案】：D29.視覺想象的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.問題解決策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D30.卡特爾的智力理論提出，（）是在一定社會(huì)文化背景中習(xí)得的，依賴后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。A.特殊因素B.晶體智力C.一般因素D.流體智力【答案】：B31.“性格決定命運(yùn)”突出了人格的（）。A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.社會(huì)性D.功能性【答案】：D32.科學(xué)家利用蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達(dá)和聲吶，其中促進(jìn)科學(xué)家解決問題的主要因素是（）。A.原型啟發(fā)B.遷移C.問題表征D.定勢【答案】：A33.教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是（）。A.教育性原則B.客觀原則C.發(fā)展性原則D.系統(tǒng)性原則【答案】：D34.“每個(gè)學(xué)生都有其個(gè)別性?！毕铝嘘P(guān)于“個(gè)別性”的表述不正確的是（）。A.不同的價(jià)值取向B.不同的興趣愛好C.不同的認(rèn)知特征D.不同的年齡和性別【答案】：D35.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）。A.《論語》B.《春秋》C.《師說》D.《學(xué)記》【答案】：C36.下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是（）。A.學(xué)術(shù)性職業(yè)B.實(shí)踐性專業(yè)C.職業(yè)的一種D.一種專門職業(yè)【答案】：B37.把大目標(biāo)分成子目標(biāo)，然后進(jìn)行算子搜索，逐漸縮小當(dāng)前問題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異，這種解決問題的方法稱（）。A.啟發(fā)式B.算法式C.手段一目的分析D.問題空間【答案】：C38.通過不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)來形成某種較復(fù)雜的行為稱為（）。A.行為矯正B.行為訓(xùn)練C.行為塑造D.行為強(qiáng)化【答案】：C39.教師講課時(shí)，一位小學(xué)生一會(huì)兒聽教師講，一會(huì)兒翻書看，一會(huì)兒在本子上寫什么，你認(rèn)為這位小學(xué)生這時(shí)的注意狀態(tài)是（）。A.起伏的B.分散的C.穩(wěn)定的D.轉(zhuǎn)移的【答案】：C40.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件不包括（）。A.家庭教養(yǎng)方式B.道德認(rèn)知C.社會(huì)風(fēng)氣D.同伴群體【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.下列關(guān)于奉獻(xiàn)與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中，正確的是（）。A.奉獻(xiàn)能夠提升企業(yè)的道德境界B.奉獻(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大C.奉獻(xiàn)就是企業(yè)發(fā)展的道德要求D.奉獻(xiàn)不能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展【答案】：AC42.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.職業(yè)發(fā)展B.提升待遇C.社會(huì)進(jìn)步D.自身工作【答案】：ACD43.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤B.避免爭論C.學(xué)會(huì)批評，講究批評藝術(shù)D.情境控制【答案】：ABC44.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.聽取建議積極配合B.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通C.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來D.學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生【答案】：AB45.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫（）A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。B.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。D.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫?！敬鸢浮浚篈BCD46.傳統(tǒng)師德對教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.循序漸B.以身作則C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.因材施教【答案】：ACD47.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.群眾監(jiān)督B.自我監(jiān)督C.制度監(jiān)督D.輿論監(jiān)督E.上級監(jiān)督F.法律監(jiān)督【答案】：ABCDEF48.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程B.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);C.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)D.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向【答案】：ABD49.對教育規(guī)律的再認(rèn)識正確的是（）。A.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律B.堅(jiān)持知行合一規(guī)律C.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律D.堅(jiān)持因材施教規(guī)律【答案】：ABCD50.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者B.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識的引路人C.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人D.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者【答案】：ABC51.核心價(jià)值觀和核心價(jià)值體系都堅(jiān)持重在建設(shè)，就是要（）。A.提高文化軟實(shí)力B.凝聚精神力量C.建設(shè)中國風(fēng)尚D.弘揚(yáng)共同理想【答案】：BCD52.在進(jìn)行教師道德評價(jià)時(shí)，應(yīng)該做到（）。A.當(dāng)?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r(shí)，應(yīng)該具體分析B.堅(jiān)持道德目的和手段的一致性C.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用D.追求好的道德目的【答案】：AB53.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.對學(xué)生放任管理B.理解和尊重學(xué)生C.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀D.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。【答案】：BCD54.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提D.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范【答案】：ACD55.我國心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.執(zhí)行方案B.理解問題C.設(shè)計(jì)方案D.評價(jià)結(jié)果【答案】：ABCD56.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.垂視B.漠視C.斜視D.怒視【答案】：ABCD57.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）。A.情境B.協(xié)作C.意義建構(gòu)D.會(huì)話【答案】：ABCD58.分類管理，就是將民辦學(xué)校分為（）和（）。A.營利性民辦學(xué)校B.非營利性民辦學(xué)校C.事業(yè)單位法人D.企業(yè)法人【答案】：AB59.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的主要范疇（）。A.職業(yè)道德B.公民道德基本道德規(guī)范C.家庭美德D.社會(huì)公德【答案】：ABCD60.教師在實(shí)踐中樹立威信，應(yīng)（）。A.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.充分利用首因效應(yīng)D.加強(qiáng)師生間交往【答案】：ABCD61.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括（）。A.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體C.著重解決凸顯的道德問題D.全面提高公民的道德素質(zhì)【答案】：BCD62.精神文明建設(shè)包括（）。A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.社會(huì)體系建設(shè)C.教育科學(xué)文化建設(shè)D.思想道德建設(shè)【答案】：CD6