細胞遺傳學(xué)詳解演示文稿

細胞遺傳學(xué)詳解演示文稿本文檔共52頁；當(dāng)前第1頁；編輯于星期日\22點38分優(yōu)選細胞遺傳學(xué)本文檔共52頁；當(dāng)前第2頁；編輯于星期日\22點38分第一章緒論Introduction本文檔共52頁；當(dāng)前第3頁；編輯于星期日\22點38分第一節(jié)細胞遺傳學(xué)的研究對象與任務(wù)第二節(jié)細胞遺傳學(xué)的發(fā)展簡史本文檔共52頁；當(dāng)前第4頁；編輯于星期日\22點38分第一節(jié)細胞遺傳學(xué)的研究對象與任務(wù)

細胞遺傳學(xué)=細胞學(xué)+遺傳學(xué) Cytogenetics=Cytology+Genetics

細胞遺傳學(xué)是遺傳學(xué)與細胞學(xué)相結(jié)合的一個遺傳學(xué)分支學(xué)科。本文檔共52頁；當(dāng)前第5頁；編輯于星期日\22點38分細胞遺傳學(xué)是遺傳學(xué)與細胞學(xué)相結(jié)合的一個遺傳學(xué)分支學(xué)科。研究對象主要是真核生物，特別是包括人類在內(nèi)的高等動植物。著重研究分離、重組、連鎖、交換等遺傳現(xiàn)象的染色體基礎(chǔ)，以及染色體畸變和倍性變化等染色體行為的遺傳學(xué)效應(yīng)。本文檔共52頁；當(dāng)前第6頁；編輯于星期日\22點38分“細胞遺傳學(xué)的建立是以這樣一個事實為基礎(chǔ)的，即任何一種生物有機體的遺傳物質(zhì)，無論它是病毒、細菌還是哺乳類都被組織進一條或多條染色體中。利用各種各樣物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)技術(shù)都有可能去檢驗這些細胞器（即染色體）的結(jié)構(gòu)與功能，并把染色體的特征去和遺傳功能以及表型遺傳與分布模式聯(lián)系起來”------C.P.S.Swanson(1981)

本文檔共52頁；當(dāng)前第7頁；編輯于星期日\22點38分Thestudyofchromosomes,thevisiblecarriersofDNA,thehereditarymaterial.Cytogeneticsisafusionscienceduetojoiningofcytology(thestudyofcells)withgenetics(thestudyofinheritedvariation).Cytogenetics本文檔共52頁；當(dāng)前第8頁；編輯于星期日\22點38分Thestudyofthestructure,functionandevolutionofchromosomeschromosomebehaviourduringsomaticandgermlinedivision本文檔共52頁；當(dāng)前第9頁；編輯于星期日\22點38分植物性狀顯微鏡染色體本文檔共52頁；當(dāng)前第10頁；編輯于星期日\22點38分細胞遺傳學(xué)的主要研究對象

染色體本文檔共52頁；當(dāng)前第11頁；編輯于星期日\22點38分1879年,德國生物學(xué)家Flemming

（1843～1905年）發(fā)現(xiàn)。

1888年，正式被命名為染色體。能用堿性染料染色、有結(jié)構(gòu)的線狀體，是遺傳物質(zhì)基因的載體。在生物的細胞核中，有一種易被堿性染料染上顏色的物質(zhì)，叫做染色質(zhì)。染色體只是染色質(zhì)的另外一種形態(tài)。它們的組成成分是一樣的，但是由于構(gòu)型不一樣，所以還是有一定的差別。本文檔共52頁；當(dāng)前第12頁；編輯于星期日\22點38分Chromosomesarecomplexstructureslocatedinthecellnucleus,theyarecomposedofDNA,histoneandnon-histoneproteins,RNA,andpolysaccharides.Theyarebasicallythe"packages"thatcontaintheDNA.Normallychromosomescan'tbeseenwithalightmicroscopebutduringcelldivisiontheybecomecondensedenoughtobeeasilyanalyzedat1000X.Chromosomes(meaningcolouredbody)

本文檔共52頁；當(dāng)前第13頁；編輯于星期日\22點38分Cytogeneticsisthestudyofchromosomesandchromosomeabnormalities.

Thisincludes:

examination

ofchromosomestructure,

learninganddescribing

therelationshipsbetweenchromosomestructureandphenotype,

seekingout

thecausesofchromosomalabnormalities.

細胞遺傳學(xué)的任務(wù)：

研究染色體的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能與運動，以及這些特征的各類變異對遺傳傳遞、重組、表達與調(diào)控的作用與影響。本文檔共52頁；當(dāng)前第14頁；編輯于星期日\22點38分第二節(jié)細胞遺傳學(xué)的發(fā)展簡史

細胞遺傳學(xué)形成前時期(1665-1899)經(jīng)典細胞遺傳學(xué)時期(1900-1968)分子細胞遺傳學(xué)時期(1969-至今)本文檔共52頁；當(dāng)前第15頁；編輯于星期日\22點38分細胞遺傳學(xué)形成前時期(細胞學(xué)、遺傳學(xué))17世紀：顯微鏡發(fā)明和細胞的發(fā)現(xiàn)世界上第一架組合顯微鏡是在17世紀由荷蘭人J.Sachariassen和Z.Janssen制造的;第一個使用“細胞”這一術(shù)語的則是英國人R.Hooke，他于1665年用極原始的顯微鏡對木栓進行了觀察。本文檔共52頁；當(dāng)前第16頁；編輯于星期日\22點38分

細胞遺傳學(xué)形成前時期(細胞學(xué)、遺傳學(xué))17世紀：顯微鏡發(fā)明和細胞的發(fā)現(xiàn)本文檔共52頁；當(dāng)前第17頁；編輯于星期日\22點38分19世紀：細胞的結(jié)構(gòu)、功能和運動1828年蘇格蘭植物學(xué)家R.Brown在顯花植物中發(fā)現(xiàn)了細胞核，并于1831年指出細胞核是細胞的主要成分。

1831－1839年德國學(xué)著M.J.Schleiden和T.Schwann正式提出“細胞學(xué)說”，明確指出細胞是一切生命有機體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。

本文檔共52頁；當(dāng)前第18頁；編輯于星期日\22點38分遺傳學(xué)的形成19世紀后期，有許多學(xué)者對動植物的性別與受精作用等進行過研究。其中特別是1876－1877年和1884年E.Strasburger分別在動植物上發(fā)現(xiàn)受精是卵子與精子（細胞核）的融合。1882年W.Flemming提出“有絲分裂”（Mitosis）與“染色質(zhì)”(chromatin)這兩個術(shù)語，并證明染色體在核分裂時縱向分開。1883年EdowardVanBeneden證明配子染色體數(shù)是體細胞的一半，而受精又使合子染色體數(shù)恢復(fù)到和體細胞相等，從而保證了物種染色體數(shù)的相對恒定。1890年T.Boveri和Q.Hertwig一起發(fā)現(xiàn)了減數(shù)分裂（Meiosis）。

本文檔共52頁；當(dāng)前第19頁；編輯于星期日\22點38分HertwigandStrasburger: 性別和受精理論（1877and1884）Flemming: 有絲分裂（1882）BoveriandHertwig: 減數(shù)分裂（1890）細胞學(xué)和胚胎學(xué)發(fā)展，對于細胞結(jié)構(gòu)、有絲分裂、減數(shù)分裂、受精及細胞分裂過程中染色體動態(tài)都已比較了解。本文檔共52頁；當(dāng)前第20頁；編輯于星期日\22點38分孟德爾（MendelG.J.,1822~1884）系統(tǒng)地研究了生物的遺傳和變異。

豌豆雜交試驗（1856~1864）：

?1866年發(fā)表《植物雜交試驗》，提出

分離規(guī)律和獨立分配規(guī)律；

?假定細胞中有“遺傳因子”，認為遺傳是受細胞里的遺傳因子所控制的。本文檔共52頁；當(dāng)前第21頁；編輯于星期日\22點38分1900年，三位植物學(xué)家：

狄·弗里斯（DeVrisH.）科倫斯（CorrensC.）馮·切爾邁克（VonTschermakE.）在不同國家用多種植物進行雜交試驗,獲得與孟德爾相似的解釋,證實孟德爾遺傳規(guī)律,確認重大意義。

1900年孟德爾遺傳規(guī)律的重新發(fā)現(xiàn)標志著遺傳學(xué)的建立和開始發(fā)展,孟德爾被公認為現(xiàn)代遺傳學(xué)的創(chuàng)始人。

1910年起將孟德爾遺傳規(guī)律,命名為孟德爾定律。經(jīng)典細胞遺傳學(xué)時期(理論、材料、方法)本文檔共52頁；當(dāng)前第22頁；編輯于星期日\22點38分德國實驗胚胎學(xué)家Boveri(鮑維里，1902)and美國細胞學(xué)家Sutton(薩頓，1903):

各自在動植物生殖細胞的減數(shù)分裂過程中發(fā)現(xiàn)了染色體行為與遺傳因子行為之間的平行關(guān)系，認為孟德爾所設(shè)想的遺傳因子就在染色體上，這就是所謂的薩頓-博韋里假說或稱遺傳的染色體理論。

本文檔共52頁；當(dāng)前第23頁；編輯于星期日\22點38分美國細胞學(xué)家McClung,StevensandWilson（1901-1911）先后發(fā)現(xiàn)在直翅目和半翅目昆蟲中雌體比雄體多了一條染色體，即X染色體，從而揭示了性別和染色體之間的關(guān)系。染色體與性別決定(昆蟲)-遺傳的染色體理論提供實驗證據(jù)，高翼之,遺傳,2002,24(4):459-462BatesonW.(1906）：

從香豌豆中發(fā)現(xiàn)性狀連鎖；創(chuàng)造“genetics”。

Mendel定律的普遍性提供實驗證據(jù),本文檔共52頁；當(dāng)前第24頁；編輯于星期日\22點38分1910年摩爾根創(chuàng)立了連鎖定律并證實了基因在染色體上以直線方式排列。確立了遺傳的染色體理論(chromosometheoryofinheritance)。獲1933年度諾貝爾獎ThomasHuntMorgan(1866-1945)摩爾根（MorganT.H.,1866~1945）：①.提出“性狀連鎖遺傳規(guī)律”；②.提出染色體遺傳理論

細胞遺傳學(xué)；③.著“基因論”：認為基因在染色體上直線排列，創(chuàng)立基因?qū)W說。本文檔共52頁；當(dāng)前第25頁；編輯于星期日\22點38分從1910年到1940年，細胞遺傳學(xué)發(fā)展迅猛。1910年美國發(fā)表“果蠅的性別遺傳”。此后，他又和,等用果蠅為試驗材料，根據(jù)大量試驗結(jié)果，證明基因在染色體上呈直線排列，并提出以三點測驗為基礎(chǔ)的基因定位方法。1912年首先發(fā)表“果蠅的連鎖圖”。1917－1921年,先后用遺傳試驗識別缺失、重復(fù)、倒位與易位等染色體結(jié)構(gòu)變異。1925年的重要著作《基因論》問世。1932年的《細胞學(xué)最近進展》第一版出版，被公認為當(dāng)時細胞遺傳學(xué)研究進展的總結(jié)性經(jīng)典。本文檔共52頁；當(dāng)前第26頁；編輯于星期日\22點38分20世紀30年代至40年代經(jīng)典細胞遺傳學(xué)研究在許多動植物中廣泛展開，其中特別是以果蠅和玉米為材料進行的研究對這門學(xué)科的影響最大。1931年C.Stern,和B.McClintock提出交換涉及同源染色體間染色質(zhì)互換的證據(jù)。1933年將多線染色體應(yīng)用于果蠅細胞遺傳學(xué)研究。本文檔共52頁；當(dāng)前第27頁；編輯于星期日\22點38分1933年B.McClintock將粗線期染色體用于染色體畸變研究。接著她又于1934年分析玉米的核仁形成中心。40年代末至50年代初B.McClintock又在染色體單體斷裂－融合－橋周期性變化研究基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)座因子。1936年C.Stern發(fā)現(xiàn)有絲分裂染色體交換，同時發(fā)現(xiàn)果蠅染色體的優(yōu)先分離。1942－1952年和也在玉米中發(fā)現(xiàn)類似的優(yōu)先分離。本文檔共52頁；當(dāng)前第28頁；編輯于星期日\22點38分本文檔共52頁；當(dāng)前第29頁；編輯于星期日\22點38分TjioandLevans,19562n=46(Human)將人類染色體從2n＝48更正為2n＝46。50年代末發(fā)現(xiàn)人類一系列遺傳綜合癥與染色體畸變有關(guān)。本文檔共52頁；當(dāng)前第30頁；編輯于星期日\22點38分（布萊克斯生）和于1937年發(fā)現(xiàn)用秋水仙堿可使植物染色體加倍。這一發(fā)現(xiàn)對人工合成多倍體植物起到了積極的推動作用。1917年和1928年（穆勒）和（斯特德勒）分別在果蠅和玉米上證明X射線可使基因突變頻率大為提高。此后，許多學(xué)者又進一步發(fā)現(xiàn)另一些物理與化學(xué)因素也有大幅度提高突變頻率的明顯作用。基因的突變研究除了為育種工作開拓遺傳變異提供了一個新的手段，同時也將有關(guān)基因本質(zhì)的研究進一步引向深入。

本文檔共52頁；當(dāng)前第31頁；編輯于星期日\22點38分分子細胞遺傳學(xué)時期(分子遺傳學(xué)+細胞遺傳學(xué))真核生物的染色體研究與核酸研究的結(jié)合可以追溯到在細胞學(xué)制片上用染色反應(yīng)去識別DNA的實驗。這一實驗最早是由于1924年報道的。于1968年和同事們又創(chuàng)立了染色體的熒光顯帶技術(shù)，為后來逐步發(fā)展起來的染色體分帶技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。60年代末至70年代初和提出的直接在染色體上進行DNA原位雜交的技術(shù)又成為細胞遺傳學(xué)與分子遺傳學(xué)相互結(jié)合的一個重要里程碑。

本文檔共52頁；當(dāng)前第32頁；編輯于星期日\22點38分分子細胞遺傳學(xué)時期(分子遺傳學(xué)+細胞遺傳學(xué))

1924，F(xiàn)eulgen染色反應(yīng) 1968,Carspersson,染色體分帶技術(shù) 1969,1970,PardueandGall,原位雜交技術(shù) 遺傳圖譜和物理圖譜構(gòu)建本文檔共52頁；當(dāng)前第33頁；編輯于星期日\22點38分Feulgen染色反應(yīng)本文檔共52頁；當(dāng)前第34頁；編輯于星期日\22點38分Carspersson,染色體分帶技術(shù)40年代初用定量細胞化學(xué)方法證明DNA存在于細胞核中。本文檔共52頁；當(dāng)前第35頁；編輯于星期日\22點38分本文檔共52頁；當(dāng)前第36頁；編輯于星期日\22點38分本文檔共52頁；當(dāng)前第37頁；編輯于星期日\22點38分ChromosomePainting本文檔共52頁；當(dāng)前第38頁；編輯于星期日\22點38分普通小麥染色體1B缺失圖譜本文檔共52頁；當(dāng)前第39頁；編輯于星期日\22點38分本文檔共52頁；當(dāng)前第40頁；編輯于星期日\22點38分本文檔共52頁；當(dāng)前第41頁；編輯于星期日\22點38分JohannMendel:遺傳，2003,25(1)ThomasHuntMorgan:遺傳，2003,25(2)JamesWatsonandFrancisCrick:遺傳，2003,25(3)BabaraMcClintock:遺傳，2003,25(4)本文檔共52頁；當(dāng)前第42頁；編輯于星期日\22點38分細胞遺傳學(xué)衍生的分支學(xué)科:體細胞遺傳學(xué)--主要研究體細胞，特別是離體培養(yǎng)的高等生物體細胞的遺傳規(guī)律；分子細胞遺傳學(xué)--主要研究染色體的亞顯微結(jié)構(gòu)和基因活動的關(guān)系；進化細胞遺傳學(xué)--主要研究染色體結(jié)構(gòu)和倍性改變與物種形成之間的關(guān)系；細胞器遺傳學(xué)--主要研究細胞器如葉綠體、線粒體等的遺傳結(jié)構(gòu)；醫(yī)學(xué)細胞遺傳學(xué)--這是細胞遺傳學(xué)的基礎(chǔ)理論與臨床醫(yī)學(xué)緊密結(jié)合的新興邊緣科學(xué)，研究染色體畸變與遺傳病的關(guān)系等，對于遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷具有重要意義。本文檔共52頁；當(dāng)前第43頁；編輯于星期日\22點38分ThevalueofChromosomeResearch:

Thecentralfeaturesofchromosomestructureandfunctionaredefinedatthemolecularlevel.Thewayinwhichgenesareorganizedwithchromosomes,Therelationbetweenstructureandfunction,Theeffectsofgeneorganizationonfunction,Themechanismsthatcontrolgeneactivity.本文檔共52頁；當(dāng)前第44頁；編輯于星期日\22點38分Manyaspectsofchromosomebehaviorincelldivisionhavebeenclarified.

Theprocessesofcelldivision,includingmitosisandmeiosis,havebeenstudiedinorganismsasdiverseashumans,frogs,hrasshoppers,flies,maize,wheatandyeast.本文檔共52頁；當(dāng)前第45頁；編輯于星期日\22點38分Whole-chromosomestudiesasapartofcytogeneticsarehavingamajorimpactongenome-mappingprojects.Theidentificationofchromosomeregionsprovidedaframeworkforsequencingthewholegenomeofanorganism;Cytogeneticsstudiesofchromosomesarethemajorimpetusforthemolecularanalysisofsignificantregionsofchromosomes.本文檔共52頁；當(dāng)前第46頁；編輯于星期日\22點38分Detailedmolecular-cytogeneticmapsprovidethebasisforthedesignofDNAprobesthatcanbeusedtoanalyzeindividuals,families,andpopulation.Especiallywhencompletegenome-sequencedataarenotavailable.本文檔共52頁；當(dāng)前第47頁；編輯于星期日\22點38分Understandingchromosomestructureprovidesthemeanstoanalyzethesecondarychangesthatoccurduringtheprocessesofchromosomeengineeringandtransformation.IntroducenewDNAmaycausesecondarychangesinchromosomestructure.Whole-chromosomestudiesareessentialtounderstandthesechangesandtohelpineliminatingunwantedabnormalities.本文檔共52頁；當(dāng)前第48頁；編輯于星期日\22點38分Molecularbiologycannowprovidethetechnologyfortheconstructionofsimplechromosomes.SynthesizechromosomesopensupaneweraforanalyzingchromosomebehaviorandfordeterminingthefunctionoflargesectionofDNA.本文檔共52頁；當(dāng)前第49頁；編輯