電子小報教案

電子小報教案第一篇：電子小報教案高一年級信息技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計秀出自己，我的作品我做主——電子小報制作鹽城市龍岡中學(xué)史厚望一、教材分析：《文本信息加工》是教育科學(xué)出版社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書——《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修）不齊，對有些知識內(nèi)容掌握得不夠扎實(shí)，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的整理。通過引導(dǎo)學(xué)生制作電子報刊作品，讓他們在經(jīng)歷完整的作品制作活動的過程中，逐步領(lǐng)會利用工具軟件解決問題的各種方法，形成良好的習(xí)慣和信息表達(dá)表達(dá)能力。三、教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】：1、根據(jù)任務(wù)需求選擇合適的文字處理工具軟件2、掌握電子報刊的制作過程，理解電子報刊的參考評價要素【能力目標(biāo)】：設(shè)計電子報刊要應(yīng)用到多方面的知識，同時給學(xué)生提供了自由發(fā)揮的空間，學(xué)生可以充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造力與想象力，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力?！厩楦心繕?biāo)】：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主性學(xué)習(xí)、協(xié)作性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。四、教學(xué)重、難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】：報刊的版面設(shè)計【教學(xué)難點(diǎn)】：選擇恰當(dāng)?shù)男Ч问匠浞直磉_(dá)主題內(nèi)容。五、教學(xué)資源：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、教學(xué)課件、相關(guān)文字圖片素材。六、教學(xué)過程：【課前準(zhǔn)備】：1、檢查教學(xué)設(shè)備、教學(xué)軟件是否正常2、組織學(xué)生分組，以相鄰的6-8位同學(xué)為一個小組【導(dǎo)入新課】：教師提前準(zhǔn)備幾張讓人驚心動魄的有關(guān)“環(huán)境污染”的圖片，利用電子教室展示給學(xué)生。（2分鐘）任務(wù)一：討論，歸納出版面設(shè)計的特色。（2—3分鐘）幻燈展示：（教師小結(jié)）1、整體版面布局和諧；2、文字、自選圖形、圖片、色彩的搭配；3、主題與內(nèi)容的統(tǒng)一。引出本節(jié)課中心內(nèi)容：合作學(xué)習(xí)，以“綠色環(huán)保，低碳生活”為主題作一張電子小報。教師提示：版面結(jié)構(gòu)組成：報頭，正文，圖片，裝飾圖案。其中報頭包括刊名，指明什么報；刊頭信息，讓讀者知道出版時間、主編、刊號等必要信息；導(dǎo)讀欄。任務(wù)二：報頭的制作。（5分鐘）1、要求：（1）使用不同的字體、顏色、字號，包括藝術(shù)字等形式。（2）醒目，能夠吸引人。2、教師提示：報頭是版面的眼睛。通過藝術(shù)字與圖形的組合加工，使其形狀、大小和位置有所變化，可以增加版面的美感。3、教師活動：巡視、查看學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；個別學(xué)生的問題進(jìn)行單獨(dú)交流、指導(dǎo)。同時留意各小組的作品完成情況，挑一些有代表性、值得各小組借鑒的作品點(diǎn)評。任務(wù)三：正文的制作（15分鐘）1、相關(guān)素材可以使用教師提供的素材（放置在桌面），或通過因特網(wǎng)進(jìn)行查找。2、要求：作品能夠顯示個性，有所創(chuàng)新3、教師提示：在編排報刊類文檔時，經(jīng)常用到能在版面中靈活放置文本的工具——文本框。它可以實(shí)現(xiàn)橫排或豎排，通過與空格的結(jié)合使用，可排出不同形狀效果。（還可以通過自選圖形）4、教師活動：巡視查看學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；個別學(xué)生的問題進(jìn)行單獨(dú)交流、指導(dǎo)。同時留意各小組的作品完成情況，挑一些有代表性、值得各小組借鑒的作品點(diǎn)評。任務(wù)四：版面的修飾（10分鐘）1、根據(jù)自己的審美觀，設(shè)計邊框、插入圖片。2、排版時通常需要把若干的圖形對象、藝術(shù)字、文本框等組合成一個大的對象，以方便整體的移動等排版操作。操作方法時按住CTRL健不放，單擊要組合的各個對象，單擊鼠標(biāo)右健，選擇【組合】按鈕，將選中的內(nèi)容組合到一起。3、教師在課堂上巡視查看學(xué)生的制作情況，對有困難的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，同時引導(dǎo)他們多用探索的方式，自己找出解決的辦法。4、留意各小組的作品完成情況。拓展任務(wù)：（對于理解能力、動手能力以及綜合能力強(qiáng)的同學(xué)）試一試還有什么軟件可以制作電子刊物。任務(wù)五：作品展示（5-8分鐘）1、展示學(xué)生作品，由學(xué)生代表談自己作品的特點(diǎn)，以及在制作過程中遇到的問題及解決方法。2、大家參與共同評價，實(shí)現(xiàn)相互交流、學(xué)習(xí)的目的。機(jī)動任務(wù)：（以實(shí)際課堂教學(xué)時間為準(zhǔn)，機(jī)動安排）通過剛才展示幾位同學(xué)的作品，大家學(xué)到了一些新的東西。現(xiàn)在給大家?guī)追昼姷臅r間進(jìn)一步來完善自己的作品，但一定要注意體現(xiàn)自己的個性?！窘處熆偨Y(jié)】：（1-2分鐘）1、表揚(yáng)鼓勵學(xué)生的制作成果。2、總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。第二篇：《制作電子小報》教案《制作電子小報》教案本課是根據(jù)廣西科學(xué)技術(shù)出版社九年級義務(wù)教育中小學(xué)教科書《信息技術(shù)》七年級下冊主題目一《制作電子小報》中的任務(wù)二《報頭制作》的教學(xué)目標(biāo)，綜合所學(xué)知識和技能。自我收集一些素材和資料結(jié)合課本上的例題示范制作一份圖文并茂的電子小報，并確定如下教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：（1）了解小報報頭的基本組成要素。（2）通過探究了解報頭的多種制作方法，掌握藝術(shù)字、文本框在報頭制作中的應(yīng)用。2.技能目標(biāo)：（1）綜合運(yùn)用信息技術(shù)相關(guān)的知識解決實(shí)際問題。（2）能夠根據(jù)練習(xí)需求，熟練使用文字處理軟件加工信息，表達(dá)意圖。3.情感目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。（2）通過學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，使學(xué)生在動手制作中練習(xí)的樂趣，并激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)重點(diǎn)：掌握報頭的制作與導(dǎo)讀欄的設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)：利用綜合知識制作出作品教學(xué)方法：講授法、談話法、演示法、自學(xué)法、練習(xí)法課的類型：新授課教學(xué)課時：1課時課前準(zhǔn)備：相關(guān)主題的文字與圖片資料教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。（一）電子小報的組成要素：報頭、刊頭、正文、尾花共四個部分，電子小報的大小一般為A4幅面。（二）電子小報的制作步驟：（1）確定主題。（2）制定計劃書：展示主題思想，規(guī)劃電子小報的內(nèi)容及欄目。（3）收集和整理素材：收集所需要的文字、圖片。收集時要注意圍繞主題，素材的有效性。（4）版面設(shè)計：將主題分為若干板塊，從多方面對主題進(jìn)行表現(xiàn)，版面設(shè)計的基本要求是清晰、易讀、和諧。（5）選擇合適的軟件：平時我們可以用來制作電子小報的軟件很多，如寫字板、WPS文字處理系統(tǒng)、FrontPage網(wǎng)頁制作軟件、word文字處理軟件等。我們一般都是采用word文字處理軟件來制作電子小報，它的排版方式靈活，使用色彩豐富，制作過程簡單。（6）編輯、排版：利用文字處理軟件編輯、排版，完成電子小報制作。（7）修改完善。學(xué)習(xí)電子小報的報頭制作方法。二、新授課（一）報頭是電子小報中最醒目的部分，一般是在報紙第一版的最上方制作報頭。下面出示兩張“南國早報”與“聯(lián)合周報”的報頭，我們通過探究與學(xué)習(xí)，掌握報頭的制作方法。探究結(jié)果：（1）報頭部分包含的元素一般有：報名、導(dǎo)讀、圖片等素材。（2）他們在制作時用的方法有：字體設(shè)置、藝術(shù)字插入、背景圖修飾報頭。（3）表達(dá)效果的差異：藝術(shù)字與字體的效果。（二）制作報頭。報頭的結(jié)構(gòu)制作時要緊湊、均衡、靈活地把報頭組成要素有機(jī)組合在一起，常用藝術(shù)字來制作小報的報名，將報名設(shè)計得醒目、突出，作用是快速吸引讀者的注意。而word中自帶的藝術(shù)字是圖形對象，我們就可以按預(yù)先設(shè)計的形狀創(chuàng)建文字，也可以用工具制作出陰影、扭曲、旋轉(zhuǎn)和拉伸等特殊效果的文字。并且當(dāng)我們輸入完藝術(shù)字后，如果對藝術(shù)字的顏色設(shè)置不滿意，還可以利用藝術(shù)字欄對它的顏色進(jìn)行加工?，F(xiàn)在同學(xué)們了解了報頭在制作時要注意事項和藝術(shù)字的一些效果后，我們就開始動手制作報頭了。我們就用藝術(shù)字制作《浪花》報名：（1）啟動word，新建一個文檔，將頁面大小設(shè)置為A4，上下左右的邊距各為2厘米。并以小報的報名“浪花”為文件名，保存在D盤/電子小報的文件夾中。（2）選擇“插入”菜單→“圖片”→“藝術(shù)字”命令，在彈出“藝術(shù)字”對話框的輸入?yún)^(qū)域內(nèi)，輸入“浪花”→確定。完成藝術(shù)字的插入。（3）選中需要重新編輯顏色的藝術(shù)字，在彈出“藝術(shù)字”工具欄中，選擇“設(shè)置藝術(shù)字格式”按鈕選項卡。（4）在“填充”欄的“顏色”下拉列表框中“填充效果”選項。（5）在“填充效果”對話框中，有“過渡”、“紋理”、“圖案”、“圖片”四個選項卡，通過設(shè)置可得到各種各樣的填充效果。在這里，我們選擇“過渡”選項卡中的“雙色”，然后選擇兩種顏色，單擊“確定”按鈕，回到“設(shè)置藝術(shù)字格式”對話框→確定。完成對藝術(shù)字顏色的設(shè)置。練習(xí)1（練習(xí)時間10分鐘）：確定主題（老師巡視學(xué)生的制作情況，對有困難的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)），規(guī)劃報頭所占的位置，并用藝術(shù)字在設(shè)置好的頁面上制作報名。（提示：報名中每個字可以分別制作藝術(shù)字，這樣有利于控制藝術(shù)字的形狀及色彩）。（三）制作導(dǎo)讀欄報紙的第一版，一般設(shè)有導(dǎo)讀欄，它主要起到引導(dǎo)和方便讀者快速閱讀，提供報紙內(nèi)容指南的作用。導(dǎo)讀欄是小報版面設(shè)計的重要組成部分，導(dǎo)讀欄設(shè)置位置一般有三種：（1）在頭版的左側(cè)或右側(cè)，一欄到底（南國早報）。（2）在報頭處設(shè)置導(dǎo)讀欄（與報頭平衡）。（3）在頭版中間設(shè)置導(dǎo)讀欄（時尚雜志）下面是我查找兩張常見的導(dǎo)讀欄，大家可以看看。，打開“設(shè)置藝術(shù)字格式”對話框，選擇“顏色和線條”3現(xiàn)在我們就動手學(xué)習(xí)制作導(dǎo)讀欄，并加上項目符號：（1）打開我們剛設(shè)置的《浪花》報頭的電子小報，“浪花.doc”，單擊“插入”菜單→“文本框”→“橫排”命令，在文本編輯區(qū)拖動鼠標(biāo)，繪制文本框。（2）調(diào)整文本框大小，并輸入導(dǎo)讀欄內(nèi)容“思雨、我的家鄉(xiāng)、追趕自信、心香一瓣”四個內(nèi)容，移動文本框到“浪花”藝術(shù)字的右側(cè)。（3）選中所輸入的內(nèi)容，單擊“格式”菜單→“項目符號和編號”命令，打開“項目符號和編號”對話框，選擇一種項目符號，單擊“確定”按鈕。完成項目符號的添加。練習(xí)2（練習(xí)時間10分鐘）：根據(jù)小報計劃書，在報頭合適的位置上添加導(dǎo)讀欄（添加項目符號）。三、成果展示，交流情感隨機(jī)抽取一部分同學(xué)的作品，對他們的報頭、導(dǎo)讀欄的設(shè)計與主題是否具有創(chuàng)造性、技術(shù)性，是否更貼切主題的思想，實(shí)現(xiàn)相互交流學(xué)習(xí)的目的，評選出最優(yōu)秀的作品。四、總結(jié)這節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了制作電子小報的報頭，了解到，用藝術(shù)字來制作報名可以起到吸引讀者的注意，制作導(dǎo)讀欄可以引導(dǎo)和方便讀者快速閱讀到自己想閱讀的內(nèi)容。而且，通過剛才同學(xué)們練習(xí)成果來看，大家已基本掌握并靈活運(yùn)用藝術(shù)字與導(dǎo)讀欄的制作了，表現(xiàn)非常好。那么，下一節(jié)課，我們就可以共同學(xué)習(xí)下一個任務(wù)《文章的排版》，把這個電子小報進(jìn)一步的完善。五、板書。第三篇：植樹節(jié)-電子小報楚霸王項羽自幼愛樹，一天，他看見村里一位老人正要揮斧砍掉院中一棵桂花樹，忙問緣由。老人感嘆道：“我也舍不得砍它，只因有人說我家這院落四四方方，象個口字，此木立于其中，便成‘困’字，不是太不吉利嗎？”項羽思考了下，反問道：“照老先生這么講，院中砍樹留人，不就成為囚犯的‘囚’字？那豈不是更不吉利？”老人無言以對，認(rèn)為年輕的項羽講得有理，于是就不砍樹了。最古老的樹：中國的銀杏樹最大的樹：美國的世界爺最小的樹：是北方柳樹（又稱草樹）最高的樹：澳大利亞的桉樹最矮的樹：生長在高山中的矮柳最粗的樹：埃特納山地的大栗樹最硬的樹：朝鮮和我國的鐵樺樹最軟的樹：中國的楸樹最重的樹：黑黃檀最輕的樹：美洲熱帶的巴沙木最咸的樹：中國黑龍江的木鹽樹最甜的樹：北美洲的槭樹最亮的樹：北美洲的魔樹最毒的樹：中國的箭毒木最具貴族氣派的樹：檀香樹“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。一（9）班制作人：楊眾輔助：媽媽今天是植樹節(jié)，媽媽帶我和姐姐去鄉(xiāng)下植樹，這還是我第一次植樹呢！到達(dá)目的地，首先要在泥土里挖個坑，然后找了棵小樹苗，我負(fù)責(zé)扶樹苗，姐姐來鏟土。誰知她怎么使勁都鏟不動土，我一看急了，連忙說：“你來扶樹苗，我鏟土！”我接過鐵鍬，用盡吃奶的力氣鏟，誰知居然也鏟不動?！拔揖筒恍胚@么難！”我喃喃自語，然而不管是拍，還是砍，還是鏟，土塊只鏟下一點(diǎn)碎屑?？砂盐覀z愁壞了，這可咋辦？還好這時，媽媽過來幫忙。媽媽力氣就是大，一鏟下去就是一塊泥土，真厲害！我也不甘示弱，順著她鏟過的地方繼續(xù)鏟，終于順利鏟出濕潤的泥土。在媽媽的幫助下，我和姐姐不一會兒就植好樹了，還系上愛心卡。陽光下，搖曳的小樹苗美麗極啦，仿佛在說：感謝你們，我的小主人！雖然我已滿頭大汗，又累又渴，可心里很快樂。第一次植樹很成功，下次我還要來植樹，第四篇：端午節(jié)電子小報端午節(jié)的簡介懸艾葉、菖蒲、蒜頭：艾、菖蒲和蒜被稱為“端午三友”。采艾要在雞未鳴以前就出發(fā)，挑選最具人形的艾草帶回去掛在門上，有的還將艾草扎成虎形，再粘貼艾葉於其上。端午期間，時近夏至，正是寒氣暑氣交互轉(zhuǎn)換之時，從飲食到穿衣、行動都得注意。古時，人們?nèi)狈茖W(xué)觀念，誤以為疾病皆由鬼邪作崇所至，于是，端午節(jié)這天，人們以菖蒲作寶劍，以艾作鞭子，以蒜頭作錘子，又稱為“三種武器”，認(rèn)為可以退蛇、蟲、病菌，斬除妖魔。賽龍舟：這項活動在端午節(jié)前后舉行，是一種聲勢浩大的自發(fā)的節(jié)日文化活動。龍船就是龍形和舟楫。古代帝王出巡江海湖河乘的船，其首尾作巨龍形狀，叫龍船或龍舟。荊州市五月端午競渡的龍般是在普通木船的首尾，臨時扎上龍頭、龍尾，也有特制的專用龍船。飲雄黃酒：中國江南民間端午節(jié)有吃“五黃”的食俗?！拔妩S”指黃鱔、黃魚、黃瓜、咸蛋黃及雄黃酒。神話傳說《白蛇傳》中，白娘子飲雄黃酒，現(xiàn)出蛇身的原形。故而，民間便認(rèn)為蛇蝎蜈蚣等毒蟲可由雄黃酒破解，端午佳節(jié)飲雄黃酒可以驅(qū)邪解毒，身體健康。端午食俗端午傳說戰(zhàn)國時代，楚秦爭奪霸權(quán)，詩人屈原很受楚王器重，然而屈原的主張遭到上官大夫靳尚為首的守舊派的反對，不斷在楚懷王的面前詆毀屈原，楚懷王漸漸疏遠(yuǎn)了屈原，有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的屈原倍感痛心，他懷著難以抑制的憂郁悲憤，寫出了《離騷》、《天向》等不朽詩篇。公無前229年，秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進(jìn)宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會，一到秦國就被囚禁起來，楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年后客死于秦國。楚頃衰王即位不久，秦王又派兵攻打楚國，頃衰王倉惶撤離京城，秦兵攻占郢城。屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢城攻破的噩耗后，萬念俱灰，仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。江上的漁夫和岸上的百姓，聽說屈原大夫投江自盡，都紛紛來到江上，奮力打撈屈原的尸體，紛紛拿來了粽子、雞蛋投入江中，有些郎中還把雄黃酒倒入汪中，以便藥昏蛟龍水獸，使屈原大夫尸體免遭傷害。粽、咸蛋粽等等。餞粽、板栗粽、辣粽、酸菜粽、火腿桂圓粽、肉粽、水晶粽、蓮蓉粽、蜜根據(jù)各地特產(chǎn)和風(fēng)俗而定，著名的有般都用箬殼包糯米，但內(nèi)含的花色則樣，璀璨紛呈?，F(xiàn)今各地的粽子，一一午人寫樣節(jié)民過。吃過端粽端午子午節(jié)，節(jié)的如古的民今往習(xí)謠的今俗。粽來大總子，同體更中小上是國異說多各，種地而各多都端地都端陽?！边@是舊時流行甚廣的一首描麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望吃粽子：“粽子香，香廚房。艾葉香，從此，每年五月初--屈原投江殉難日，楚國人民都到江上劃龍舟，投粽子，以此來紀(jì)念偉大的愛國詩人，端午節(jié)的風(fēng)俗就這樣流傳下來。第五篇：設(shè)計電子小報設(shè)計電子小報教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能知道常見的電子小報。了解電子小報的基本組成。2、過程與方法通過作品的設(shè)計過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3、情感態(tài)度與價值觀通過設(shè)計小報的版面，繪制版面草圖，培養(yǎng)