幼兒園中班音樂(lè)優(yōu)秀教案《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》含反思

幼兒園中班音樂(lè)優(yōu)秀教案《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》含反思幼兒園中班音樂(lè)優(yōu)秀教案《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》含反思幼兒園中班音樂(lè)優(yōu)秀教案《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》含反思

音樂(lè)嬉戲內(nèi)容

鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城去探望城市老鼠，他壯著膽子，穿過(guò)田野，來(lái)到了城市，這里處處都是高樓大廈，她感到很生疏，也有點(diǎn)可怕，于是當(dāng)心翼翼地沿著墻角走左看看，右瞧瞧，1234567左看看，右瞧瞧，1234567。

最終來(lái)到城市老鼠的家，哇！這里的食品真多呀！各種蔬菜、水果、面包、香腸、奶酪、黃油讓人看得口水都流出來(lái)了。

鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠不客氣地吃起來(lái)。

突然喵一了二聲，貓來(lái)了，老貓往這邊撲，老鼠往那邊躲，最終老貓用語(yǔ)言畫個(gè)圈圈定住你將他們變成了木頭老鼠。

教學(xué)活動(dòng)建議【活動(dòng)目標(biāo)】

1、會(huì)玩躲閃、定住嬉戲，感受樂(lè)曲中表現(xiàn)出來(lái)的緊急氣氛。

2、隨音樂(lè)嘗試合拍地表現(xiàn)鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城的忐忑擔(dān)心、歡樂(lè)、緊急、寧?kù)o的心情。

3、體驗(yàn)聽(tīng)音樂(lè)做嬉戲的歡樂(lè)。

4、觀賞歌曲，感受歌曲活潑好玩的特點(diǎn)。

5、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

【活動(dòng)預(yù)備】

閱歷預(yù)備聽(tīng)過(guò)音樂(lè)《忐忑》和故事《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》。

材料預(yù)備剪輯好的《忐忑》音樂(lè)、老貓頭飾一個(gè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、回憶故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好。

師還記得故事《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》嗎？城市老鼠告知鄉(xiāng)下老鼠城市里有什么呢？2、傾聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)的節(jié)奏和結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)將音樂(lè)與故事匹配。

師這首歌曲反映了鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城的心情。

讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)城市是不是像城里老鼠說(shuō)的那樣鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城后發(fā)生了什么事情？3、熟識(shí)A段音樂(lè)，并隨音樂(lè)大膽用動(dòng)作表現(xiàn)。

(1)感受音樂(lè)中鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城時(shí)的忐忑心情。

師你們知道鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城時(shí)怎么走的嗎？誰(shuí)能用動(dòng)作告知我。

(2)引導(dǎo)幼兒感受并表現(xiàn)音樂(lè)中鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城的狂歡。

4、感受B段音樂(lè)，玩躲閃、定住嬉戲。

(1)感受音樂(lè)，爭(zhēng)論如何躲避老貓的抓捕。

(2)明確嬉戲規(guī)章。

(3)聽(tīng)音樂(lè)玩躲閃、定住嬉戲。

5、聽(tīng)完整音樂(lè)玩嬉戲，自然結(jié)束活動(dòng)。

教學(xué)反思

通過(guò)豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂(lè)本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂(lè)形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)，音樂(lè)是情感的藝術(shù)，只有通過(guò)音樂(lè)的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂(lè)教育以美感人、以美育人的目的。

幼兒的演唱效果很好。

在實(shí)踐過(guò)程中，培育了幼兒的審美力量和制造力量。

通過(guò)勝利的音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好，也能提升一些力量較為弱的孩子對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的自信心。

小百科老鼠(俗稱耗子)，哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動(dòng)物。

其主要特點(diǎn)是身體呈錐形、無(wú)犬齒，門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒發(fā)達(dá)、無(wú)齒根、終生生長(zhǎng)、常見(jiàn)嚙物以磨短行動(dòng)快速以植物為主食，也有的為雜