2023年高校教師個(gè)人年終工作總結(jié)參考模板（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023?年高校教?師個(gè)人年?終工作總?結(jié)參考模?板時(shí)間?猶如白駒?過隙，_?___年?轉(zhuǎn)眼就到?了年底，?這是一個(gè)?辭舊迎新?的時(shí)刻，?更是一個(gè)?總結(jié)過去?、展望未?來的時(shí)刻?。為了更?好地做好?今后的工?作，現(xiàn)將?這半年來?的學(xué)習(xí)與?工作進(jìn)行?總結(jié)。?一、思想?政治方面?二、工?作方面?在協(xié)助市?場(chǎng)營(yíng)銷教?研室以及?教科辦的?工作中，?我每一天?按時(shí)上下?班(除了?特殊狀況?，如博士?答辯)，?并認(rèn)真負(fù)?責(zé)的按時(shí)?完成教研?室與教科?辦交給的?任務(wù)。具?體來講，?主要完成?如下幾個(gè)?方面的工?作。①?參加市場(chǎng)?營(yíng)銷專業(yè)?評(píng)估的資?料準(zhǔn)備工?作(如參?與自評(píng)報(bào)?告的整理?、技能培?訓(xùn)、三綱?的整理匯?編)，評(píng)?估期間的?會(huì)議記錄?整理(專?家座談會(huì)?、評(píng)估反?饋會(huì)的記?錄整理)?以及評(píng)估?工作教學(xué)?簡(jiǎn)報(bào)的撰?寫。②?對(duì)物流專?業(yè)的培養(yǎng)?方案進(jìn)行?修訂。透?過對(duì)其他?院校物流?專業(yè)課程?設(shè)置的研?究以及對(duì)?物流教材?、有關(guān)課?程教學(xué)大?綱、實(shí)驗(yàn)?大綱的查?找，對(duì)物?流專業(yè)的?課程設(shè)置?、學(xué)時(shí)學(xué)?分、實(shí)驗(yàn)?課、學(xué)期?安排等進(jìn)?行了仔細(xì)?的修訂。?在建立?學(xué)術(shù)論文?范文庫(kù)時(shí)?，我從各?種文獻(xiàn)庫(kù)?中甄選質(zhì)?量較好的?管理類論?文百余篇?，并進(jìn)行?了分類，?在這個(gè)過?程中，我?進(jìn)一步學(xué)?習(xí)了管理?類的論文?寫作與研?究方法，?為《科學(xué)?研究方法?與論文寫?作》這門?課積累了?許多素材?，并在閱?讀管理研?究方法相?關(guān)書籍的?基礎(chǔ)上，?構(gòu)成了這?門課的教?學(xué)思路。?三、存?在的不足?與展望目?標(biāo)在新?的一年里?我必須要?抓緊時(shí)間?，用心著?手科研工?作，爭(zhēng)取?明年在核?心期刊以?及國(guó)際會(huì)?議上發(fā)表?學(xué)術(shù)論文?，用心申?報(bào)科研項(xiàng)?目，不負(fù)?學(xué)校和院?里對(duì)我的?期望。此?外，在工?作中要更?加嚴(yán)格地?要求自己?，謙虛謹(jǐn)?慎，戒驕?戒躁，虛?心學(xué)習(xí)同?事的先進(jìn)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，更加全?身心地投?入到教學(xué)?科研工作?中。2?023年?高校教師?個(gè)人年終?工作總結(jié)?參考模板?（二）?今年是我?工作的第?二年，相?對(duì)去年而?言，在教?學(xué)和教育?工作上有?了進(jìn)一步?的認(rèn)識(shí)，?同時(shí)，自?己的教學(xué)?能力和心?理素質(zhì)得?到了進(jìn)一?步地提高?，在校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的幫助下?，拓寬了?自己的專?業(yè)知識(shí)，?也承擔(dān)了?一些新的?教學(xué)任務(wù)?，總體上?較好地完?成了工作?任務(wù)。現(xiàn)?在我針對(duì)?上一年的?工作內(nèi)容?作一份年?終工作總?結(jié)：一?、班主任?工作二?、教學(xué)任?務(wù)第一?，我擔(dān)任?了___?_班的英?語(yǔ)教學(xué)工?作。該班?是我從大?一第二學(xué)?期接班的?，針對(duì)這?種情況，?積極和班?主任溝通?交流，了?解他們以?前的成績(jī)?，了解他?們的思想?和學(xué)習(xí)情?況，盡快?完成我和?學(xué)生互相?的了解與?適應(yīng)。在?____?英語(yǔ)的教?學(xué)中，深?刻地體會(huì)?到了和以?前上__?__英語(yǔ)?課的不同?。___?_英語(yǔ)課?強(qiáng)調(diào)的是?英語(yǔ)基礎(chǔ)?詞匯和應(yīng)?用的培養(yǎng)?，而且小?班教學(xué)更?需要老師?及時(shí)了解?學(xué)生學(xué)習(xí)?的反饋情?況。所以?雖然擔(dān)任?的都是英?語(yǔ)課的教?學(xué)，但是?要因材施?教，學(xué)會(huì)?在不同的?課程中轉(zhuǎn)?換角色，?以期達(dá)到?良好的教?學(xué)效果;?在這種情?況下，系?統(tǒng)地完成?了從比較?基礎(chǔ)的《?新概念英?語(yǔ)》到難?度加大的?《新視野?英語(yǔ)》再?到四級(jí)強(qiáng)?化的教學(xué)?任務(wù)。?第二，本?年仍然擔(dān)?任___?_英語(yǔ)的?教學(xué)。這?次除了認(rèn)?真?zhèn)浜谜n?外，繼續(xù)?不斷擴(kuò)展?和___?_相關(guān)的?課外知識(shí)?，爭(zhēng)取在?講好課文?本身的同?時(shí)，給學(xué)?生介紹和?____?有關(guān)的基?礎(chǔ)知識(shí)。?這次比上?次講解更?詳細(xì)，而?且講解章?節(jié)覆蓋更?廣，取得?較好的效?果。第?二學(xué)期承?擔(dān)的是《?計(jì)算機(jī)科?學(xué)概論》?的教學(xué)。?為了精益?求精，我?把課本詳?細(xì)地進(jìn)行?了整理，?充分利用?網(wǎng)絡(luò)的資?源，在課?件上補(bǔ)充?了一些圖?片，使得?教學(xué)內(nèi)容?更直觀，?增加講授?課人工智?能這一部?分，并且?沿承以前?的方式，?針對(duì)大一?新生英語(yǔ)?基礎(chǔ)比較?薄弱的特?點(diǎn)，每節(jié)?課布置作?業(yè)，及時(shí)?了解學(xué)生?聽課的情?況，對(duì)問?題比較集?中的地方?重點(diǎn)講解?，比較圓?滿地完成?了教學(xué)任?務(wù)。第?四，承擔(dān)?了___?_級(jí)英語(yǔ)?專業(yè)漢英?翻譯和_?___級(jí)?英語(yǔ)專業(yè)?漢英翻譯?的教學(xué)任?務(wù)，翻譯?是英語(yǔ)專?業(yè)所開設(shè)