幼兒園中班德育總結(jié)

幼兒園中班德育總結(jié)

幼兒園中班德育總結(jié)在開學(xué)初期，我們根據(jù)本班的實(shí)際情況制定了適合我們班級的德育計(jì)劃，并將其貫穿于幼兒游戲、學(xué)習(xí)、勞動以及一日生活的各個環(huán)節(jié)中，使德育工作無所不在、無時不在?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：一、將德育工作滲透于游戲中在游戲中，我們鼓勵幼兒多講禮貌用語，如“請”、“謝謝”、“對不起”等，不講臟話，不爭搶玩具，大家一起玩，輪流玩，并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。二、把德育工作貫穿于教育教學(xué)環(huán)節(jié)中1.在九月份，我們以“我喜歡”為主題，拉開了對幼兒進(jìn)行德育教育的序幕。主要活動有“抱一抱”，在集體游戲中感受友誼的溫馨，并讓幼兒懂得關(guān)心他人和分享快樂。還有“甜蜜手語”，體驗(yàn)關(guān)心殘疾人的情感。2.十月份，在“感官總動員”中的“噓，仔細(xì)聽”的活動中，讓幼兒懂得尊重他人，上課要遵守紀(jì)律認(rèn)真聽講，知道傾聽的重要性。3.在“傘的世界”中，“傘下的家”、“傘下的感受”等活動中培養(yǎng)了孩子初步的規(guī)則意識，在制作傘的過程中學(xué)習(xí)小組的合作能力，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)集體精神。4.十二月份的“給你一封信”中，通過家長和孩子之間信的交流，讓孩子懂得父母的愛，學(xué)會愛父母和他人的情感。三、利用節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教育通過“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日，教育幼兒尊敬長輩，熱愛祖國。四、家園聯(lián)系，共同教育對幼兒進(jìn)行品德教育，需要家庭、幼兒園、社會多方配合，一致努力，來保障幼兒健康快樂的成長。我們通過家園窗、家長會以及半日活動、電話聯(lián)系等多種渠道，溝通聯(lián)系，努力尋求家長配合，步調(diào)一致地進(jìn)行德育教育，為幼兒共同創(chuàng)建一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒身心全面健康的發(fā)展。時間過得真快，一晃又到了學(xué)期結(jié)束。針對半年的努力教育，對照學(xué)期初制定的德育計(jì)劃，我總結(jié)如下：一、通過每周的國旗下講話，教育幼兒了解我們偉大的中國，莊嚴(yán)的五星紅旗和神圣的國歌，讓幼兒萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物，不怕困難的品質(zhì)。二、為了培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，我通過一系列的教育和隨機(jī)教育，使孩子們能合作游戲，共同成長，自由活動時小朋友能輪流玩好玩的玩具，并養(yǎng)成了使用禮貌用語的好習(xí)慣，減少了吵架的現(xiàn)象。三、在一日活動中，我針對幼兒穿衣、用餐、午睡等各個環(huán)節(jié)，教育培養(yǎng)幼兒要文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物，盡量做到自己的事情自己做。為了培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的好習(xí)慣，我們每天都會安排值日生，讓他們進(jìn)行一些簡單的勞動，例如擦桌椅、擦柜子、給自然角的植物澆水以及分發(fā)筷子等。通過每周的優(yōu)秀值日生選舉，我們希望能夠讓小朋友們掌握勞動的技巧。五、我們的班級注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維，通過各種活動來激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，例如：畫畫比賽、拼圖比賽、手工制作等。同時，我們也會鼓勵幼兒提出自己的創(chuàng)意和想法，讓他們在自由的環(huán)境中發(fā)揮自己的才能。為了培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維，我們班級注重各種活動的開展，例如畫畫比賽、拼圖比賽以及手工制作等。通過這些活動，我們希望能夠激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。同時，我們也會鼓勵幼兒們提出自己的創(chuàng)意和想法，讓他們在自由的環(huán)境中充分發(fā)揮自己的才能。六、我們班級注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神，通過各種集體活動來增強(qiáng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)意識，例如：做游戲、唱歌跳舞、組織運(yùn)動會等。在這些活動中，我們會引導(dǎo)幼兒學(xué)會相互合作、相互支持，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。為了培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神，我們班級注重各種集體活動的開展，例如做游戲、唱歌跳舞以及組