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1．(2016·全國(guó)卷Ⅱ)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。丹青引贈(zèng)曹將軍霸①(節(jié)選)杜甫先帝天馬玉花驄②，畫(huà)工如山貌不同。是日牽來(lái)赤墀③下，迥立閶闔④生長(zhǎng)風(fēng)。詔謂將軍拂絹素，意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中。斯須⑤九重真龍出，一洗萬(wàn)古凡馬空。[注]

①曹將軍霸：即曹霸，唐代著名畫(huà)家，官至左武衛(wèi)將軍。②玉花驄：唐玄宗御馬名。③赤墀：宮殿前的紅色臺(tái)階。④閶闔：傳說(shuō)中的天門(mén)，這里指宮門(mén)。⑤斯須：一會(huì)兒。參考答案：①迥立閶闔生長(zhǎng)風(fēng)：寫(xiě)真馬昂頭站立，給人萬(wàn)里生風(fēng)之感，進(jìn)一步點(diǎn)出畫(huà)家要捕捉住此馬飛動(dòng)的神采尤其不易。②畫(huà)工如山貌不同：寫(xiě)曹霸要畫(huà)的馬已有眾多畫(huà)工畫(huà)過(guò)，但畫(huà)得都不成功。強(qiáng)調(diào)此馬的雄俊非凡手可得，造成此馬難畫(huà)的印象。

(每答出一點(diǎn)給3分。意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)2．(2019·濟(jì)南模擬)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的題目。自詠示客陸游衰發(fā)蕭蕭老郡丞，洪州又看上元燈。羞將枉直分尋尺①，寧走東西就斗升。吏進(jìn)飽諳箝紙尾②，客來(lái)苦勸摸床棱③。歸裝漸理君知否？笑指廬山古澗藤。[注]

①尋尺：古八尺為“尋”，“尋尺”猶言“高低”“長(zhǎng)短”。②箝紙尾：典出韓愈《藍(lán)田縣丞廳壁記》。縣丞有職無(wú)權(quán)，屬吏抱來(lái)文書(shū)，左手挾卷正文，右手指著紙尾，要縣丞簽署，卻不許看公文內(nèi)容。③摸床棱：典出《新唐書(shū)·蘇味道傳》，指遇事模棱兩可，假裝糊涂，不固執(zhí)己見(jiàn)。參考答案：

①整聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，卒章顯志。

②前一句是以問(wèn)句形式對(duì)州官、對(duì)黑暗官場(chǎng)的莊嚴(yán)宣誓，后一句用虛筆想象歸隱后自己寄情山水的生活，

③表達(dá)了詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)生活的無(wú)奈和憤懣，甚至欲求歸隱的思想感情?！?018年高考新課標(biāo)Ⅲ卷】閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各小題。精衛(wèi)詞王建精衛(wèi)誰(shuí)教爾填海，海邊石子青磊磊。但得海水作枯池，海中魚(yú)龍何所為?？诖┴M為空銜石，山中草木無(wú)全枝。朝在樹(shù)頭暮海里，飛多羽折時(shí)墮水。高山未盡海未平，愿我身死子還生。14．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．作者對(duì)精衛(wèi)辛勞填海的動(dòng)機(jī)感到困惑，因此用提問(wèn)的方式來(lái)開(kāi)啟全篇。B．詩(shī)的第三、四句設(shè)想，若有一天海水枯干，海中的魚(yú)龍也會(huì)陷入困境。C．第五至第八句著力描寫(xiě)精衛(wèi)填海的艱辛，不僅奔波勞碌而且遍體鱗傷。D．這首詩(shī)的語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，平白如話(huà)，與白居易的《觀刈麥》一詩(shī)相近。A15．一般認(rèn)為，詩(shī)最后兩句的內(nèi)容是以精衛(wèi)的口吻表達(dá)的，你是否同意這種解讀？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句說(shuō)明你的理由。（6分）觀點(diǎn)一：同意。①這兩句詩(shī)是精衛(wèi)堅(jiān)韌不拔、前赴后繼奮斗精神的自我抒發(fā)；②意為即使自己在有生之年不能完成移山填海的事業(yè)，也希望子孫后代能夠繼承遺志，填海不止。觀點(diǎn)二：不同意。①這