科學的測量（市一等獎）

1.下列現(xiàn)象屬于自然現(xiàn)象的是（）

A人工降雨B砍伐森林

C沙漠干旱少雨D夜晚霓紅燈閃爍2.科學家瓦特發(fā)明了蒸汽機，他的發(fā)現(xiàn)最初來源（）

A．調(diào)查

B．實驗

C．觀察

D．閱讀

cC課前鞏固：第4節(jié)科學測量(一)

單純依靠人的感覺器官對物體的長度進行估計和判斷，不夠準確。

1、為什么要測量？

測量：就是把“待測的量”與“公認的標準量”進行比較的過程。2、什么叫做測量？一、長度的測量1、長度的測量的應(yīng)用●門窗的大小●家具的高度●樓房之間的距離●人的高度●地球與太陽的距離●原子的半徑●奧運會跳遠成績●地圖的繪制要測量物體的長度先要規(guī)定長度的標準----長度單位。然后選用合適的工具進行測量。1）、長度的國際單位是“米”，用“m”表示2）、長度的常用單位還有：千米（Km)，厘米（cm），分米（dm），毫米（mm），微米（um），納米（nm）2、長度的單位1米＝

分米＝

厘米＝

毫米＝

微米＝

納米3.長度單位之間的換算3千米=__________厘米

=_______毫米30000030000002厘米=_________米=_________千米0.020.00002太大或太小的數(shù)字記和寫都不方便。1千米＝

米100010100100010000001000000000科學計數(shù)法：例如：1000000＝106或1×1060.00001＝10－5或1×10－50.0025＝2.5×10－3480000＝4.8×1054、科學計數(shù)法

一個大于10的數(shù)可以表示成的形式，其中a為比1大比10小的數(shù)，n表示正整數(shù)，這種記數(shù)方法叫科學記數(shù)法。

3）單位換算：

1.70米=

厘米。

25毫米=______分米=______米。

1千米=

米。

0.1米=

分米=

厘米=

毫米=

納米。4）填入單位：a、某同學身高17.0

、

b、教室的長度約為8

、

c、1元硬幣的厚度約為2

。5）下列物體中，長度最接近40厘米的是（）A、鋼筆的長度B、熱水瓶的高度C、鉛筆盒的長度D、墨水瓶的高度6）近來被人們津津樂道的一種以長度單位為名稱的技術(shù)叫做：答案：納米技術(shù)B不同物體空間尺度一個中學生的身高約為160

;科學課本的寬度約為183.5

;我們教室的長度約為80

;標準運動場跑道一圈為400

;北京到杭州的直線距離約為1100

。厘米毫米分米米千米5.長度的測量工具刻度尺是常見的長度測量工具討論：你所知道的測量工具有哪些？

6.認識刻度尺活動1：前后4人為一組，請同學們觀察自帶的不同類型刻度尺，找出他們的共同點和不同點？討論：你所知道的測量工具有哪些？

米尺皮尺鋼卷尺游標卡尺螺旋測微儀

初中主要使用刻度尺測量長度游標卡尺螺旋測微器認識刻度尺：

(1)零刻度

(2)量程（測量范圍）刻度尺能測量的最大范圍

(3)最小刻度值（分度值）兩刻度線之間的距離長度測量工具－－刻度尺刻度尺的使用方法：2.也可以自己規(guī)定起始點1.測量時可以從0刻度開始注意刻度尺一定要與待測物緊貼、平行刻度尺的使用正確使用刻度尺1.觀察測量范圍、最小刻度值2.刻度尺與待測物體并齊3.讀數(shù)（帶單位）二、正確使用刻度尺1、活動：同桌的兩同學為一組，一起測量我們《科學》課本的長和寬，通過你們的實踐和討論告訴其他同學應(yīng)該如何正確使用刻度尺，并說出你們的測量結(jié)果。2、正確使用刻度尺的方法(2)放正確

a、零刻度線對準被測物體

b、刻度線緊貼被測被測物體，并不能歪斜(1)選正確選擇合適的刻度尺(3)看正確視線要正對刻度尺，與尺面垂直，不要斜視(4)讀正確準確讀出刻度尺上的準確值，并讀出估計值(5)記正確一定不能忘記單位思考：1.如果刻度尺的零刻度線磨損了，該刻度尺是不是就不能用來測量了？2.如果刻度尺較厚應(yīng)該怎么正確使用？1）放正確以下操作哪些是正確的？看法A看法B看法C看法D放法一放法二2）看正確2.0cm3）讀正確讀數(shù)時要讀到最小刻度單位即可，在最小刻度單位下一位就四舍五入4）記錄正確：測量完了，就要記錄測量結(jié)果，測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。只有數(shù)字而沒有單位是無意義的。量一下自己大拇指與食指之間的最大距離，并記錄數(shù)據(jù)，這就是你的指距，生活中我們也常常用自己的指距來粗略測量某些長度，如課本長、課桌寬等等。

測量結(jié)果=準確值+估計值+單位1.一枝鋼筆的長度約為：（）A、15.0毫米B.15.0厘米C.15.0分米D.1.5米2.長度接近15米的是（）A.籃球場的寬B.教室的寬

C.教室的長D.籃球場的長

3、有位同學測量一些物體時，忘記寫單位。請你補上適當?shù)膯挝唬盒偼瑢W的身高158（），書桌高8.0（）一張紙厚0.008（），小張的跳遠成績456（），人的手臂長0.65（）。課堂練習：聲納雷達激光

7.其他測量儀器和方法手持式激光測距儀特點：方便：即使在惡劣天氣，也無需反光鏡，隨時隨地使用

袖珍：小巧精致，輕便易攜帶，人性化手持專利設(shè)計

安全：采用CLASS1透明對眼睛無害的激光

靈活：測量單位可以隨時在“碼”與“米”之間轉(zhuǎn)換

高精度：最大誤差不大于1米

最小測量距離可以為10碼，測量范圍寬廣

雨天模式，下雨不會對測量造成影響

〉150米模式：可以不受近處稀疏樹木的影響，遠程測距

液晶顯示瞄準鏡，數(shù)據(jù)狀況一目了然

無聲操作，自動斷電，標準CR2電池

麥哲倫手持式激光超聲波測距儀（聲納測距儀）：適用于測量距離，面積和體積

雷達是利用無線電波來測定物體位置的無線電設(shè)備。

電磁波同聲波一樣，遇到障礙物要發(fā)生反射，雷達就是利用電磁波的這個特性工作的。波長越短的電磁波，傳播的直線性越好，反射性能越強，因此，雷達用的是微波波段的無線電波。

雷達有一個特制的可以轉(zhuǎn)動的天線，它能向一定的方向發(fā)射不連續(xù)的無線電波。每次發(fā)射的時間約為百萬分之一秒，兩次發(fā)射的時間間隔大約是萬分之一秒，這樣，發(fā)射出去的無線電波遇到障礙物時，可以在這個時間間隔內(nèi)反射回來被無線接收。

根據(jù)公式2S=ct來確定障礙物的距離S，再根據(jù)發(fā)射無線電波的方向和仰角，便可以確定障礙物的位置了。

利用雷達可以探測飛機、艦艇、導彈以及其他軍事目標，除了軍事用途外，雷達在交通運輸上可以用來為飛機、船只導航，在天文學上可以用來研究星體，在氣象上可以用來探測臺風，雷雨，烏云。思考：納米和納米技術(shù)一樣嗎？

是納米尺度內(nèi)（0.1～100nm）的科技。納米技術(shù)。納米科技以空前的分辨率為人類揭示了一個可見的原子、分子世界，它的最終目標是直接以原子和分子來構(gòu)造具有特定功能的產(chǎn)品。正如中國著名科學家錢學森所說的那樣，納米將會帶來一次技術(shù)革命，從而將引起21世紀又一次產(chǎn)業(yè)革命。（1）怎樣用普通的刻度尺測量一張紙的厚度？怎樣測量出鋼筆桿的直徑？（2）我們可用自行車作里程表來測量路程嗎？你有好辦法測出從你家到學校的路程嗎？動腦筋如何測量特殊形態(tài)的物體，如紙張的厚度、硬幣的厚度、頭發(fā)的直徑等可采用等量代替、化薄為厚、化曲為直、以輪代展等間接的方法例如：測量一張紙的厚度先數(shù)出50張或100張紙，后測這50或100張紙的厚度，測得的厚度除以50或100就是一張紙的厚度。長度的特殊測量法（1）積累取平均值法：利用積少成多，測多求少的方法來間接的測量。如測一張的厚度、一枚郵票的質(zhì)量、鐵絲的直徑。（2）滾輪法：測較長曲線的長度時，可先測出一個輪子的周長，當輪子沿著曲線從一端滾到另一端，記下輪子的圈數(shù)。長度=周長×圈數(shù)。小結(jié)：思考？（3）化曲為直法：測量一段較短的曲線的長度，可用一根沒有彈性或彈性不大的柔軟棉線一端放在曲線的一端，沿著曲線放置，讓它與曲線完全重合，在棉線做出終點記號。再用刻度尺量出棉線上這兩點的距離，即為曲線的長度。（4）組合法：用直尺和三角尺測量物體的直徑。測量筆桿的直徑（測量硬幣的直徑）（2）你能測出一根細金屬絲的直徑嗎？思考:如何測球的直徑?長度的測量長度的單位——換算長度的測量工具——選擇、使用長度測量方法的設(shè)計小結(jié)【自測題】１.測量金屬塊的長度，如圖1所示的四種方法中，正確的是C２.如圖2所示，測得圓筒外徑是__

厘米。

３.完成下列單位換算：(1)7.9米＝____厘米(2)430毫米＝_____米(3)69米＝____千米(4)10－４米＝

微米790＝7.9╳10２厘米0.43圖20.069100＝6.9╳10－2厘米＝4.3╳

10－１厘米1.704、用直尺和三角板測圓柱體直徑，下圖中方法正確的是（）

5、下圖是中用刻度尺測量物體長度方法正確的是(

)DD

6.下圖是用厚刻度尺測量木塊的長度，其中正確的是（）

7.用三角板和刻度尺配合，先后4次測量小球的直徑，其測量結(jié)果分別為1.76厘米，1.78厘米，1.74厘米，1.78厘米，則小球的直徑應(yīng)取多少？()A.1.78厘米B.1.765厘米

C.1.77厘米D.1.76厘米

BC8.如圖所示，測量結(jié)果是

毫米。359.在運動會上的鐵餅比賽中，裁判員用皮卷尺測量比賽的成績，如在測量時將皮卷尺拉的太緊，則測量值將會（）A．偏大B．偏小C．不變D．都有可能B10、.如右圖：刻度尺的最小刻度為

，物體的長度為

厘米，也等于

米。

11、要測量學校操場的長度，比較合適的測量工具（）A有毫米刻度的學生用尺B有厘米刻度的三角板C