2023老師個人工作總結(jié)標準范文（二篇）

第7頁共7頁2023?老師個人?工作總結(jié)?標準范文?___?_月，太?陽像火爐?一樣燒到?正旺的時?候，我們?時間緊張?而繁忙的?教育教學?工作就結(jié)?束了?；?首本學期?的工作總?結(jié)如下：?一、班?級治理方?面1、?安全教育?別容忽視?，安全教?育大于任?何一件事?。從開?學的第一?天起，我?就對學生?進行安全?教育，宣?傳學校的?安全教育?制度和措?施。從小?事做起，?不管是上?下樓梯出?入教室，?依然走廊?行走課間?活動等方?面都進行?一一要求?和規(guī)定。?我的重視?也引起了?學生的重?視和在意?。每周的?班會和每?天放學前?，我都會?抽出時刻?對學生進?行這方面?的教育，?并對一些?注意安全?和注意維?護安全的?學生進行?大力表揚?。另外，?每節(jié)課間?，雖然有?我的監(jiān)督?、尾隨，?我也安排?班長帶著?出入。我?時間注意?提醒學生?注意安全?的叮嚀，?也讓學生?真正知道?得了安全?的重要性?與重要意?義。2?、加強德?育教育?一年級學?生由于年?齡小，自?控力差，?紀律渙散?。我從培?養(yǎng)學生良?好適應入?手，課上?進行趣味?教學，盡?量吸引學?生的注意?力，組織?好學生的?紀律。利?用班會課?學習學校?規(guī)章制度?、《小學?生守則》?，常提醒?學生做好?上課預備?工作，同?時在課后?注意觀看?學生的行?為，依照?學生的表?如今學生?中樹立模?范。在日?常學習中?，時間注?意調(diào)動學?生的積極?性，逐漸?養(yǎng)成仔細?聽課、仔?細作業(yè)、?說文明、?說禮貌的?好適應。?結(jié)合每周?的升旗儀?式及學校?的月工作?打算、班?級板報及?時對學生?進行愛國?主義、集?體主義、?刻苦學習?、團結(jié)親?愛、遵章?守紀、保?護公物、?愛護環(huán)境?的教育。?另外結(jié)合?《弟子規(guī)?》《國學?經(jīng)典語錄?100句?》《小學?生必背古?詩詞70?首》的背?誦進行中?國優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化的?教育。?二、教育?教學方面?1、精?心進行教?學設計，?激發(fā)學生?學習興趣?。學生?惟獨對教?學內(nèi)容感?興趣，才?干積極參?與學習活?動，才干?營造積極?主動的課?堂氣氛。?所以，我?精心設計?教學活動?。如在《?咕咚》一?文教學中?，在讓學?生感知課?文后，我?進行了以?下教學設?計：獅子?什么原因?沒有跑他?是怎么樣?做的結(jié)果?怎么樣假?如你也是?森林里的?小動物，?剛好看見?其他小動?物們正在?亂哄哄地?瞎跑，你?會如何辦?然后同學?分成四人?組，進行?合作探索?。在小組?探索過程?中，興趣?濃厚、氣?氛活躍。?這種教學?設計，給?了學生挑?選內(nèi)容的?空間，給?學生合作?的空間，?給了學生?發(fā)言的空?間，因而?激發(fā)了學?生興趣，?別但營造?了良好課?堂氣氛，?而且突破?了教學難?點，促進?了學生學?習方式的?轉(zhuǎn)變，收?到了極好?的學習效?果。2?、經(jīng)過各?種辦法，?培養(yǎng)學生?愛讀書的?好適應。?經(jīng)過比?較發(fā)覺，?課外知識?的獵取量?的多少直?接關(guān)系妨?礙著學生?的認知能?力、閱讀?和分析能?力。于是?我除了在?讀書節(jié)期?間給學生?推舉一些?好書之外?，我還讓?寫作業(yè)比?較快的同?學在完成?作業(yè)之后?可縱情看?書，他們?津津有趣?地掃瞄著?自己喜歡?的課外書?，徜徉于?一具個精?美的故事?中。在讀?書的過程?中，他們?感覺到了?閱讀的歡?樂，無形?當中，視?野開闊了?，知識豐?富了，理?解和分析?能力也得?到了提高?，日積月?累，詞匯?量越來越?多，積存?的好詞佳?句都可以?靈便的運?用到寫話?中去，別?知別覺，?寫話能力?得到了提?高。另外?每天放學?，我都會?提醒孩子?們要利用?____?分鐘進行?閱讀。久?而久之，?讀書已成?為他們?nèi)?子中別可?缺少的內(nèi)?容，更成?了一種適?應。3?、關(guān)注學?困生和特?殊生。?在工作中?我最費心?的依然那?些學困生?和特殊生?。首先我?特別關(guān)注?學困生，?給他們以?溫暖和鼓?舞。班上?有___?_名學習?吃力，紀?律性差，?愛搞小動?作，書寫?速度慢的?學生，語?文數(shù)學都?學不行，?我總會耐?心地去指?導，鼓舞?他們。當?他們間或?作業(yè)當堂?完成的時?候我也同?樣會和他?們一起驚?喜，一起?高興，我?會及時當?眾給他們?鼓舞，獎?給他們笑?臉和紅旗?，如今這?____?個孩子進?步很大，?雖然考試?的時候成?績別是太?好，但是?至少知道?事些了，?學到了一?些課本知?識。其次?我特別關(guān)?懷那些父?母長年在?外地工作?及特困、?離異家庭?的孩子，?這些孩子?特別調(diào)皮?，爽朗好?動，每天?課間我都?要專們看?管，但我?發(fā)覺這些?孩子也有?閃光點，?他們也愛?班級，愛?老師，每?天見到我?都熱情地?咨詢好，?他們愛勞?動，于是?我就讓他?們當值日?組長，看?到他們仔?細打水、?掃地、拖?地、擺桌?椅的情景?，我都會?隨時表揚?，但對他?們的教育?仍然將是?我將來工?作的重點?。三、?做好防近?控近、預?防疾病工?作我能?仔細履行?《防近控?近班主任?工作職責?》，及時?教會孩子?們新的眼?保健操，?催促并指?導學生每?天上下午?仔細做好?眼保健操?。催促學?生課間歇?息時到室?外活動或?遠眺，積?極參加體?育活動，?保證每天?有一小時?的體育鍛?煉。及時?依照教室?光線事情?調(diào)節(jié)班級?照明。每?周調(diào)整一?次學生座?位;教給?學生護眼?口訣：一?二三四五?，雙眼我?做主。?多年的工?作經(jīng)驗告?訴我，做?好班級衛(wèi)?生工作是?搞好班級?各項工作?的前提，?假如班級?衛(wèi)生工作?搞不行，?別但妨礙?學生學習?的精神面?貌，而且?妨礙著學?生的軀體?健康。所?以，我在?班級衛(wèi)生?方面下了?狠心來抓?，一是在?個人衛(wèi)生?方面要求?學生每天?飯前便后?要洗手，?衣服要保?持潔凈整?潔，在教?室衛(wèi)生方?面要求學?生堅持做?到每天兩?掃的工作?。本學期?安排了值?日生輪流?表，教會?了學生值?日。每天?我要做到?一看、二?摸、三咨?詢。一看?孩子們軀?體、精神?、情緒是?否正常。?二摸小手?是否冰涼?三咨詢作?業(yè)做好了?沒有軀體?有沒有別?舒暢假如?發(fā)覺學生?有任何事?情及時聯(lián)?系家長或?到校醫(yī)室?看。四?、加強與?家長溝通?。家長?接送學生?、校訊通?、打電話?等基本上?我與家長?溝通和交?流的大好?機會。每?次我都會?很好的把?握這些機?會，關(guān)于?家長的反?饋意見，?我總是做?詳細仔細?的總結(jié)，?對一些特?殊的短信?或者有特?殊要求的?我都會電?話回訪，?盡可能達?到他們的?中意。平?時，我能?關(guān)懷保護?班里的每?一具學生?。一旦發(fā)?覺學生在?學習上、?軀體上、?思想上有?什么特殊?事情，我?總是及時?性、主動?地和家長?聯(lián)系，向?他們了解?事情，耐?心地做他?們的工作?，取得家?長的理解?和配合。?在此，我?要特別謝?謝本學期?為班級運?動會獻計?獻策、無?私奉獻、?維持紀律?、衛(wèi)生保?潔等方面?及為班級?美化做出?貢獻的家?長們。?一學期的?光陰已悄?然逝去，?想在以后?與學生相?伴的歲月?里，我會?竭力做好?每一項工?作，別斷?嚴格要求?自己，努?力吸收他?人的長處?，并在各?項工作中?學以致用?。任何人?基本上在?別斷地學?習中完善?自己的，?我會別斷?的積存經(jīng)?驗，努力?學習，為?學校為學?生做出更?大的貢獻?而別斷努?力!2?023老?師個人工?作總結(jié)標?準范文（?二）本?學期來，?本人堅持?四項基本?原則，遵?守國家法?規(guī)，積極?參加各種?法律法規(guī)?和普法的?學習和考?試，積極?參加業(yè)務?學習和教?研活動，?提高自己?的業(yè)務水?平，服從?學校領(lǐng)導?的安排，?嚴格遵守?學校的各?項制度，?工作責任?心強，愛?生如子，?不歧視、?不體罰學?生，工作?勤勤懇懇?，任勞任?怨，樹立?全心全意?為人民服?務的思想?，努力提?高自己的?政治水平?，并聯(lián)系?實際寫心?得體會。?本年度?，我擔任?五年級和?六年級五?個班的英?語教學。?由于所教?年級各有?差異。因?此，我對?教學工作?不敢怠慢?，認真學?習，深入?研究教法?，嘗試新?課標理念?的教學模?式。經(jīng)過?不懈的努?力，取得?了寶貴的?教學經(jīng)驗?和豐富的?教學成果?。以下是?我在本學?期的教學?情況：教?學就是教?與學，兩?者是相互?聯(lián)系，不?可分割的?，有教者?就必然有?學者。學?生是被教?的主體。?因此，了?解和分析?學生情況?，有針對?地教對教?學成功與?否至關(guān)重?要。一方?面，學生?英語聽、?說的能力?相對較弱?，授課采?用較深的?全英教學?，同學們?還不能適?應。另一?方面，各?年級、班?級的具體?情況也不?盡相同。?從此可以?看出，了?解及分析?學生實際?情況，實?事求是，?具體問題?具體分析?，做到因?材施教，?對授課效?果有直接?影響。這?就是教育?學中提到?的“備教?法的同時?要備學生?”。這一?理論在我?的教學實?踐中得到?了驗證。?英語是?一門外語?，對學生?而言，既?生疏又困?難，在這?樣一種大?環(huán)境之下?，要教好?英語，就?要讓學生?喜愛英語?，讓他們?對英語產(chǎn)?生興趣。?否則學生?對這門學?科產(chǎn)生畏?難情緒，?不愿學，?也無法學?下去。為?此，我采?取了一些?方法，盡?量多講一?些關(guān)于英?美國家的?文化，生?活故事，?讓他們更?了解英語?，更喜歡?學習英語?。因為英?語的特殊?情況，學?生在不斷?學習中，?會出現(xiàn)好?差分化現(xiàn)?象，差生?面擴大，?會嚴重影?響班內(nèi)的?學習風氣?。因此，?絕對不能?忽視。為?此，我制?定了具體?的計劃和?目標。對?這部分同?學進行有?計劃的輔?導。給他?們分配固?定任務，?讓他們發(fā)?揮應有水?平。例如?每天在早?讀課上我?都準備寫?有單詞、?短語和句?子的小黑?板，突出?重點，詳?解技巧。?只要堅持?輔導，這?些同學基?礎重新建?立起來，?以后授課?的效果就?會更好。?英語是?語言。困?此，除了?課堂效果?之外，還?需要讓學?生多讀，?多講，多