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文檔簡介
[教學目的學習課文自然樸素又充滿感情的語言2、體會作者對母親的熱愛、贊頌感激和懷念之情3、了解課文以時間為順序的敘述方式。[教學設(shè)想]1、教師著重引導學生善于發(fā)現(xiàn)文中語言運用的精彩之處,認真揣摩品味2、教學過程可按整體閱讀→重點閱讀→品味語言這幾個步驟進行3、理解母愛的無私,及我們應該如何對待[學習目標1、知識目標:學習老舍自然樸素的語言,了解記敘文通過刻畫人物表達情感的方式、能力目標:體味文中母親對子女深深的愛3、情感目標:體會作者對母親的熱愛、感激、懷念和愧疚之情。感悟親情,反省自身,樹立正確的人生觀。教學時數(shù)三課時關(guān)于母親有句名言:“人生最美的東西之一就是母愛,這是無私的,道德與之相形見絀”世界上有千千萬萬最受尊敬的母親,我們每個人也都有自己的母親。我們的每一位母親都是那么的普通、那么的平凡?？墒敲恳晃荒赣H的愛卻是那樣的無私、那樣的偉大慈母手中線,游子身上衣臨行密密縫,意恐遲遲歸報得三春暉孟郊《游子吟》《我的點感人至深,讀起來催人淚下,令人深思媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下媽媽我想對您笑,眼里卻點點淚花噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花噢媽媽燭光里的媽媽,您的臉頻印著這多牽掛噢媽媽燭光里的媽媽,燭光里的媽您的腰身倦得不再挺拔v媽媽燭光里的媽媽您的眼睛為何失去了光華,媽媽呀,女兒已長大,不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏噢媽媽相信我,女兒自有女兒的報答1k子略》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。媽媽。B愛你母親的詮釋(聯(lián)想一下)仔細想想,原來mother一詞是可以這樣解釋的:③y(ma
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