幼兒園教學(xué)個人計(jì)劃

幼兒園教學(xué)個人計(jì)劃本學(xué)期我園將以幼兒園治理制度為準(zhǔn)，以保教結(jié)合為原則，以安全工作為主，以教師素養(yǎng)為重點(diǎn)開展各項(xiàng)活動，在本學(xué)期我們會以幼兒快樂、教師舒心、家長放心為目標(biāo)，盡力去做好各項(xiàng)事情。

新年新規(guī)劃，我園就幼兒園各方面條件，制定以下規(guī)劃：

一、工作目標(biāo)

1、標(biāo)準(zhǔn)治理：完善治理制度，加強(qiáng)治理制度的落實(shí)狀況。

2、教師素養(yǎng)的加強(qiáng)：本學(xué)期教師的各方面還不到位，下學(xué)期要培育教師的思想以及學(xué)習(xí)精神。

3、幼兒園特色：我園本學(xué)期將以幼兒的良好行為習(xí)慣、英語、武術(shù)為特色來進(jìn)展。

4、安全：落實(shí)各個工作崗位的職責(zé)，盡量避開安全事故的發(fā)生。

5、家園共育：通過多種方式，與家長溝通并和家長達(dá)成共識，一起促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

6、教學(xué)：多開展觀課、聽課、評課活動，提高教師教學(xué)水平。

二、主要工作

（一）園務(wù)治理

1、治理方式：調(diào)整個人心態(tài)，激發(fā)教師做事熱忱。

2、治理目標(biāo)：讓教師有“一體意識”，讓犀牛陂幼兒園成為一支團(tuán)結(jié)的好團(tuán)隊(duì)。

3、分工：明確分工，各領(lǐng)域誰管誰負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人，保障幼兒園的各項(xiàng)工作順當(dāng)?shù)拈_展，并到達(dá)更好的效果。

（二）教研

1、教師思想：激發(fā)教師的求知欲，讓教師敢于創(chuàng)新，到達(dá)教中有研。

2、實(shí)踐：在工作教學(xué)中，隨時監(jiān)視、檢查，讓教師不能有外表上的應(yīng)付或注意形式的東西。

3、重點(diǎn)：培育孩子的良好行為習(xí)慣、識字、英語、武術(shù)、數(shù)學(xué)等課程。

4、教學(xué)水平：加強(qiáng)新教師的治理與培育，提高教學(xué)力量。

（三）安全衛(wèi)生

1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健治理制度，確保師生的安全、安康。

2、加強(qiáng)安全治理工作，提高教師責(zé)任心，削減安全事故的發(fā)生。

3、落實(shí)獎罰制度，加強(qiáng)教師責(zé)任心和上進(jìn)心。

（四）教育

1、關(guān)注平常教育，在一日活動中培育幼兒的良好行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

2、在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)力量的培育。

3、連續(xù)堅(jiān)持晨、午檢活動，多增加戶外活動以及體育活動，以便加強(qiáng)幼兒體能進(jìn)展。

4、開展節(jié)日活動，加強(qiáng)親子之情。

（五）家長工作

1、宣傳與溝通同時進(jìn)展，積極開展各類活動，平常以電訪、面談、家訪等多種方法，開展好家園活動，到達(dá)家園共育的效果。

2、各班每月更新家園共育欄，每周仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，并利用周五統(tǒng)一進(jìn)展檢查，平常利用電話、調(diào)查問卷等方法，了解家長意向，接受家長一些好的建議，提高家長的滿足度、信任度。

幼兒園教學(xué)個人規(guī)劃2

一、教學(xué)方面

新的學(xué)期新的開頭，首先要培育幼兒的常規(guī)，要給幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過日常的生活學(xué)習(xí)，孩子對幼兒園的生活也有了初步的熟悉，有了根本的生活自理力量，孩子的成長離不開教師的細(xì)心指導(dǎo)，也對教師的素養(yǎng)水平提出了更多的要求。我認(rèn)為我并不算一個合格的教師，我要學(xué)習(xí)的還有許多，如何吸引孩子的留意力，如何提起幼兒對教學(xué)內(nèi)容的興趣，培育幼兒學(xué)說一般話與動手操作力量，對要教給幼兒的內(nèi)容提前做好預(yù)備，觀看幼兒會對什么樣的教學(xué)模式感興趣，向班里兩位教師不斷學(xué)習(xí)，吸取她們的閱歷提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，熬煉自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)力量，讓自己不斷的進(jìn)步，盡自己的努力做到*好。

二、家長工作和保育方面

多學(xué)習(xí)多看老教師何如跟家長溝通，學(xué)習(xí)與家長溝通的方法與技巧。與家長說幼兒在校期間的表現(xiàn)如何，幼兒有什么問題準(zhǔn)時與家長溝通溝通。加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立自理的習(xí)慣。培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣如：上廁所后要洗手，飯前洗手以及玩過的玩具要整理好，能夠主動與家長教師打招呼、自己疊被子、穿衣服、學(xué)習(xí)用筷子吃飯等良好的行為習(xí)慣。

三、業(yè)務(wù)常規(guī)方面

成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅僅是做好教學(xué)工作與保育工作，自身的充實(shí)也不能少，具有良好思想水平以及學(xué)問技能，業(yè)務(wù)水平都是必不行少的，本學(xué)期我會多看書多學(xué)習(xí)，書中自有黃金屋，在書中可以學(xué)到許多學(xué)問結(jié)合著實(shí)際狀況更好的充實(shí)自己。貫徹《指南》的學(xué)習(xí)，從《指南》中學(xué)習(xí)更多的學(xué)問。在《指南》的學(xué)習(xí)下，我們通過活動區(qū)域來實(shí)施《指南》，幼兒依據(jù)自己的興趣和力量，選擇寵愛的區(qū)域活動，體驗(yàn)操作和交往的樂趣，積極主動地去探究、發(fā)覺。

四、安全方面

我們在開展安全教育工作的同時，將幼兒的自我愛護(hù)力量的培育作為重中之重，安全教育課、安全視頻。讓幼兒明白遇到危急之后應(yīng)當(dāng)怎樣做。

五、個人方面

在這個學(xué)期我要確立好自己的”目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，給自己些壓力才會有更大的動力，不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問，完善自己堅(jiān)持不懈會做到更好。不要昨天不開心的心情帶到今日，每一天都是新的一天嶄新的開頭。

幼兒園教學(xué)個人規(guī)劃3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我園的教育教學(xué)工作連續(xù)以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)治理，穩(wěn)固優(yōu)化教育常規(guī)，科學(xué)合理地組織一日活動；堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中查找策略；堅(jiān)固樹立以人為本的教育思想，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教師專業(yè)和幼兒全面進(jìn)展，創(chuàng)立幼兒園的特色文化和園本課程文化。

二、主要工作

從治理入手，從細(xì)化工作制度、標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)視考核制度入手，將日常教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化，園本研修正?；?，加強(qiáng)園本研修和現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，科學(xué)的將現(xiàn)代化教學(xué)手段和幼兒園教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)工作中把好關(guān)鍵點(diǎn)，把我園的教育教學(xué)工作做細(xì)、做實(shí)、做精。

三、主要措施

（一）注意內(nèi)涵進(jìn)展，促進(jìn)教師隊(duì)伍建立

1、教師的工作是一份良心工作，教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，師德建立不能松懈，為打造幼兒園教師團(tuán)隊(duì)的精神世界，本期我園以“師德標(biāo)準(zhǔn)”為載體，結(jié)合師德建立思路，開展“愛的教育”征文活動。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化教師終身學(xué)習(xí)的意識，我園始終堅(jiān)持“教師要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)”，在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專業(yè)進(jìn)展，本期我園將開展“閱讀經(jīng)典，傳承國學(xué)”的讀書溝通活動，切實(shí)提高教師的理論素養(yǎng)。

3、我園把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，感悟其中精神，從學(xué)習(xí)到理解，從理解到內(nèi)化，從內(nèi)化到轉(zhuǎn)化，由內(nèi)而外地指導(dǎo)我們的教育行為。鑒于此在本學(xué)期我們要落實(shí)開展《綱要》的再學(xué)習(xí)活動，這對我園的整體辦園品質(zhì)有著很重要的推動作用。

（二）標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系

1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動的監(jiān)視和治理，在一日活動正?；母咨?，催促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié)；每月上交教學(xué)筆記、反思2篇。

2、深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等嬉戲活動，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的嬉戲活動內(nèi)容，把嬉戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動。

3、把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)奇妙的的運(yùn)用到日常教學(xué)活動中，準(zhǔn)時更新班級博客內(nèi)容，借助博客搭建教師、家長之間溝通溝通的平臺，不斷提升教師自身專業(yè)素養(yǎng)。

4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動更加標(biāo)準(zhǔn)化、優(yōu)質(zhì)化，同時也促使教師更加專業(yè)化。

（三）深入園本研修，形成園本特色

1、加強(qiáng)對新教師的練兵和培訓(xùn)，為新教師制造學(xué)習(xí)熬煉的時機(jī)，開展新教師考核課，對其進(jìn)展考核評價，幫忙新教師快速成長。

2、發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，利用骨干教師考核課，相互學(xué)習(xí)，推動全園教育教學(xué)活動向優(yōu)質(zhì)化進(jìn)展。

3、利用青年教師信息技術(shù)一輪公開觀摩活動和全園教師課件評比活動，有效推動現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中合理化運(yùn)用，不斷提高教師專業(yè)化技能。

4、加大課題討論力度，本期我園的三個課題定于12月底結(jié)題，課題討論的深入就是樹立園所的特色，彰顯園所獨(dú)特共性，因此課題討論與園所的進(jìn)展有著密不行分的關(guān)系。通過上學(xué)期的摸索，我們在特色課程上初嘗成果。本學(xué)期在課題的引領(lǐng)下，我們的課程特色，將在鄉(xiāng)土資源研發(fā)、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、現(xiàn)代信息技術(shù)等方面進(jìn)展深入的研討，讓孩子們在課題討論中有更大的收獲和進(jìn)展。

（四）利用家園合力，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展

為了孩子的安康成長，家庭教育和幼兒園應(yīng)形成合力，給幼兒以完整的教育，供應(yīng)時機(jī)讓家長走進(jìn)幼兒園，開展豐富多彩的活動，供應(yīng)時機(jī)讓家長了解幼兒教育，參加幼兒教育，引領(lǐng)家長重視并樂于融入幼兒園活動。本期我園將會開展全園家長會、親子活動、半日活動、冬季運(yùn)動會、走近社區(qū)等各項(xiàng)活動，盼望孩子們在家長和教師的陪伴