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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)

詹天佑

裴家營(yíng)高級(jí)小學(xué)教師汪天海詹天佑回顧內(nèi)容：1、思考詹天佑是一個(gè)怎樣的人，用課文中的句子來(lái)回答。詹天佑看誰(shuí)最聰明1、詹天佑是我國(guó)（）的（）工程師。2、()主持修筑的京張鐵路是第（）條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線(xiàn)。

3、在帝國(guó)主義（）（）（）聲中，在全國(guó)人民殷切（）中，清政府任命詹天佑為（），修筑京張鐵路。杰出愛(ài)國(guó)詹天佑一阻撓要挾嘲笑希望總工程師努力喔！詹天佑

同桌討論學(xué)習(xí)第五自然段，請(qǐng)用箭頭試著為它們分別開(kāi)鑿隧道。?圖１是什么山？此山有什么特點(diǎn)？詹天佑是采用怎樣的開(kāi)鑿方法？?

圖２是什么山？此隧道有什么特點(diǎn)？詹天佑是采用怎樣的開(kāi)鑿方法？

此山山勢(shì)高，巖層厚。詹天佑決定居庸關(guān):八達(dá)嶺:圖1圖2詹天佑采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。此隧道長(zhǎng)一千一百多米，有居庸關(guān)的三倍長(zhǎng)。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開(kāi)鑿，兩頭也同時(shí)施工的辦法。

鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大?；疖?chē)怎么才能爬上這樣的陡坡呢？

上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過(guò)青龍橋，列車(chē)向東北前進(jìn)，過(guò)了“人”字形線(xiàn)路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車(chē)頭拉，原先拉的火車(chē)頭推，使列車(chē)折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車(chē)上山就容易多了。詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線(xiàn)路。北上

了解火車(chē)的行程路線(xiàn)：“人”字形線(xiàn)路岔道口概括詹天佑的精神為國(guó)爭(zhēng)光的愛(ài)國(guó)思想嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度身先士卒的工作作風(fēng)勇于創(chuàng)新的智慧才干詹天佑杰出愛(ài)國(guó)阻撓、要挾、嘲笑（帝國(guó)主義）受命

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