2023法學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?法學(xué)畢業(yè)?生實(shí)習(xí)總?結(jié)這是?我邁入大?學(xué)校園的?第一個(gè)暑?假，一年?的法律專?業(yè)的學(xué)習(xí)?為我打開?了一扇通?向法律殿?堂之門，?但法院對(duì)?我們這些?還生活在?象牙塔里?的大學(xué)生?來說還是?既神秘又?好奇。而?今年暑假?我有幸來?到家鄉(xiāng)南?昌市西湖?區(qū)人民法?院民一庭?實(shí)習(xí)，在?近一個(gè)月?的實(shí)踐過?程中，讓?我深深感?到作為一?名法官是?多么令人?驕傲。在?這里我不?僅找到學(xué)?術(shù)理論體?現(xiàn)和驗(yàn)證?，更找到?了一種神?圣的使命?感。進(jìn)大?學(xué)校門，?就接受了?這份新鮮?而有挑戰(zhàn)?性的社會(huì)?實(shí)踐-活?動(dòng)，感覺?到很能鍛?煉自己的?能力和增?強(qiáng)自己的?勇氣，畢?竟己經(jīng)-?開始嘗試?著用天真?的思想去?觸摸這個(gè)?社會(huì)。盡?管有些思?想和觀點(diǎn)?-還比較?稚嫩和單?純，但畢?竟已經(jīng)邁?出了第一?步。通?過實(shí)習(xí)，?我深刻地?體會(huì)到法?律是一門?實(shí)踐-性?很強(qiáng)的學(xué)?科，它僅?有基本的?專業(yè)知識(shí)?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，它?更需要-?的是實(shí)務(wù)?操作、辦?案經(jīng)驗(yàn)和?社會(huì)閱歷?，作一名?法官不僅?需要有獨(dú)?-立的法?律人格，?更需要有?崇高的法?律素養(yǎng)。?作為剛跨?入法律的?門外漢，?我們有激?情、有干?勁，但是?我們?cè)趽?有這些年?輕財(cái)-富?的同時(shí)，?缺乏經(jīng)驗(yàn)?與理性是?我們的致?命弱點(diǎn)，?我們有時(shí)?對(duì)于案-?件的庭審?容易受到?外界的干?擾，有時(shí)?過于感性?和頭腦發(fā)?熱，甚至?-會(huì)因?yàn)?當(dāng)事人情?緒的波動(dòng)?而產(chǎn)生惻?隱之心，?這些都是?我們?cè)诜?律-職業(yè)?化的過程?中需要克?服與避免?的我們還?需要一個(gè)?冷靜的頭?腦和一顆?正直的心?，我們的?心中-必?須時(shí)時(shí)都?有一桿天?平，公平?與正義是?我們不可?推卸的責(zé)?任，也-?是我們永?遠(yuǎn)的精神?目標(biāo)和價(jià)?值追求!?有人說民?一庭處理?的都是一?些雞毛蒜?皮的小案?子，每天?都是家長(zhǎng)?里短的。?而且人少?案子多，?可我看到?的是民一?庭的法官?們?nèi)蝿谌?怨的敬業(yè)?和實(shí)干精?神，他們?常說關(guān)乎?百姓的事?就無小事?。法律追?求正義，?有些人一?輩子也就?進(jìn)這么一?次法院，?我們需要?做的就是?讓他們盡?量的感受?到法律是?公平的，?是他們權(quán)?益的捍衛(wèi)?者。只有?這樣這種?法制的觀?念才會(huì)不?斷地傳播?下去。?2023?法學(xué)畢業(yè)?生實(shí)習(xí)總?結(jié)（二）?在法院?實(shí)習(xí)的時(shí)?間雖然很?短，但的?確讓我見?識(shí)了很多?。不少同?學(xué)常抱怨?說，在法?院里大都?要被人差?遣，只能?做些跑腿?的事情，?但我覺得?，當(dāng)我們?走到社會(huì)?上，誰一?開始能夠?不被人差?遣呢即使?自己做老?板，也是?需要付出?更多辛苦?代價(jià)的。?至于跑腿?，就像上?文說的，?每個(gè)人都?要從基層?做起，在?基層只要?你努力積?極，依舊?能夠?qū)W到?許多出乎?意料的東?西，包括?一些理論?的落實(shí)，?包括感受?工作的氛?圍，同時(shí)?也包括在?一個(gè)小集?體中的待?人處世。?大三的實(shí)?習(xí)經(jīng)歷，?對(duì)于每個(gè)?法學(xué)生來?說都可能?是一個(gè)頗?為重要而?有趣的事?情，正如?與許多同?學(xué)聊天所?說的那樣?：通過實(shí)?習(xí)，我們?似乎對(duì)未?來的鉆研?方向或是?職業(yè)方向?有了某種?比較清晰?的認(rèn)識(shí)。?這倒不是?因?yàn)閷?shí)習(xí)?工作果真?對(duì)我們這?些學(xué)生選?擇未來的?職業(yè)有什?么幫助從?理論上說?，作為對(duì)?培養(yǎng)法律?人才從學(xué)?習(xí)階段邁?向職業(yè)階?段的重要?教育途徑?和手段的?畢業(yè)實(shí)習(xí)?，從實(shí)際?中看卻只?是見識(shí)司?法官僚運(yùn)?作甚至是?“普法”?的一個(gè)環(huán)?節(jié)而已。?法學(xué)專業(yè)?的擴(kuò)招，?學(xué)生多了?，實(shí)習(xí)需?求自然水?漲船高，?而沒有“?相應(yīng)增加?”的實(shí)習(xí)?單位面對(duì)?一撥撥將?來不太可?能從事法?律職業(yè)，?尤其是司?法業(yè)務(wù)的?學(xué)生自然?也沒有以?前熱心了?，于是實(shí)?習(xí)工作越?來越簡(jiǎn)單?，要求不?斷降低，?許多學(xué)生?只能來法?院等單位?“見習(xí)見?習(xí)”而已?，而是調(diào)?侃說原來?大學(xué)近三?年的理論?學(xué)習(xí)實(shí)在?只是學(xué)習(xí)?了法律制?度和法律?文本的框?架(法律?思維等完?全說不上?)，說起?什么部門?法都是“?一知半解?”，然后?通過實(shí)習(xí)?時(shí)主動(dòng)選?擇，或是?被動(dòng)調(diào)配?的機(jī)緣，?可以更多?地了解某?個(gè)部門法?的法律文?本在實(shí)踐?中適用，?便覺得除?了對(duì)這個(gè)?部門法比?較了解之?外，其他?的法律文?本實(shí)在是?讓人感到?陌生，從?而產(chǎn)生了?對(duì)這個(gè)部?門法方向?的某種類?似于初戀?情結(jié)的好?感。通?過這次實(shí)?習(xí)，我對(duì)?于法院的?工作，對(duì)?于那里的?工作人員?有了一定?的認(rèn)同感?，而這種?認(rèn)同感或?許也就是?司法改革?中所強(qiáng)調(diào)?的各類法?律工作者?所應(yīng)具備?的共同語(yǔ)?言，是一?種職業(yè)上?的認(rèn)同。?我想，實(shí)?習(xí)的價(jià)值?或許就在?于此;一?是經(jīng)過這?次的實(shí)習(xí)?，自己除?了感到需?要注意上?面所說的?那些良好?態(tài)度之外?，還讓我?感到法律?職業(yè)素養(yǎng)?之一-保?密意識(shí)的?重要性，?畢竟法律?工作的性?質(zhì)不同于?其他工作?，保密意?識(shí)是一項(xiàng)?基本的工?作要求。?作為實(shí)習(xí)?生，我也?有遇到新?鮮事物想?與人分享?的沖動(dòng)，?但也能慢?慢適應(yīng)那?種“沉默?是金”的?感覺;?再就是與?領(lǐng)導(dǎo)打交?道一定要?注意分寸?和身份：?這次實(shí)習(xí)?中，我因?了某些原?因不得不?跟著幾個(gè)?書記員和?法官，其?實(shí)當(dāng)你名?義上“隸?屬”某個(gè)?合議庭時(shí)?，千萬不?要幫其他?合議庭做?太多事情?，起碼不?能影響到?自己應(yīng)該?做的事情?。對(duì)于這?一點(diǎn)，我?是很無奈?的，畢竟?我也很被?動(dòng);最?后還是謙?虛謹(jǐn)慎吧?：無論是?對(duì)法官還?是