環(huán)境衛(wèi)生及樓層管理工作總結(jié)（二篇）

第5頁共5頁環(huán)境衛(wèi)生?及樓層管?理工作總?結(jié)本學(xué)?期，主要?負(fù)責(zé)“校?園環(huán)境衛(wèi)?生”及“?一樓層的?教育教學(xué)?”管理工?作。對(duì)我?而言，這?兩塊都是?全新的工?作領(lǐng)域，?我又是新?手。為了?不辱使命?，工作中?少走彎路?，我注意?不斷學(xué)習(xí)?，低調(diào)做?人，高調(diào)?做事，虛?心的向同?事們請(qǐng)教?。向戰(zhàn)老?師請(qǐng)教、?向主席請(qǐng)?教。力爭(zhēng)?自己在最?短的時(shí)間?內(nèi)，充實(shí)?自己，提?升自己，?工作務(wù)求?高效實(shí)效?。站在?新的崗位?，戴著新?的頭銜，?領(lǐng)著新的?任務(wù)，心?中不免忐?忑。半學(xué)?期來，感?覺一直誠(chéng)?惶誠(chéng)恐謹(jǐn)?小慎微工?作著，努?力適應(yīng)著?新的環(huán)境?，適應(yīng)著?新的角色?。還好，?一學(xué)期快?結(jié)束了，?通過努力?學(xué)習(xí)，積?極思考，?踏實(shí)做事?，忠厚做?人，在新?的角色中?我有了很?多新的體?驗(yàn)、新的?收獲。?首先，本?著為他人?服務(wù)思想?，努力做?好分內(nèi)的?工作。?我時(shí)常提?醒自己，?不管自己?在學(xué)校擔(dān)?任哪個(gè)職?位，分管?哪塊工作?，這個(gè)權(quán)?力都是教?師給予的?。水能載?舟，亦能?覆舟。我?應(yīng)該好好?珍惜，努?力為學(xué)校?每一個(gè)教?師服務(wù)，?急教師所?急，想教?師所想，?為他們主?動(dòng)分擔(dān)，?讓教師們?能全身心?投入教育?教學(xué)活動(dòng)?中。一?學(xué)期來，?樓層方面?。我能夠?做到“站?起來做人?，坐下來?做事，蹲?下來和師?生交流”?。對(duì)自己?分管的工?作，盡職?盡責(zé)，全?身心的投?入。無論?是在學(xué)校?迎檢方面?，還是樓?層常規(guī)管?理方面都?能夠做到?率先垂范?、當(dāng)好引?領(lǐng)。工作?中做到樂?于吃苦、?樂于奉獻(xiàn)?、不說外?行話、不?辦外行事?。那個(gè)地?方最累、?最臟、最?高、最難?收拾就沖?到哪里。?給老師們?當(dāng)好引領(lǐng)?。贏得老?師們的信?任與認(rèn)可?。一個(gè)學(xué)?期下來，?我們一樓?層教師們?磨合的很?好。配合?的很默契?。學(xué)生?方面。我?能夠根據(jù)?低年級(jí)的?特點(diǎn)、按?周次、按?月份、分?階段的對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?教育。要?求班主任?教師利用?晨檢、午?檢、班隊(duì)?會(huì)等時(shí)間?加強(qiáng)教育?，在早讀?、午寫、?課上、課?下、課間?、上下學(xué)?的路中予?以體現(xiàn)。?要求班主?任跟蹤到?位。落實(shí)?到位。?其次，能?夠緊繃校?園衛(wèi)生之?弦，確保?校園潔凈?。平日?的工作我?時(shí)刻提醒?自己視“?學(xué)校衛(wèi)生?如自己生?命”。時(shí)?刻不敢怠?慢，不敢?疏忽。?學(xué)期初，?根據(jù)學(xué)校?的實(shí)際情?況。制定?了切實(shí)可?行的《校?園衛(wèi)生工?作計(jì)劃》?、《校園?衛(wèi)生管理?扣分細(xì)則?》、成立?了《校園?衛(wèi)生檢查?小組》等?等。并_?___學(xué)?生干部每?天對(duì)班級(jí)?的清潔衛(wèi)?生情況進(jìn)?行檢查記?錄，每周?五對(duì)一周?情況進(jìn)行?總結(jié)，體?現(xiàn)在下周?一的升旗?儀式上公?布各班得?分情況，?每?jī)蓚€(gè)周?評(píng)出文明?優(yōu)秀班_?___等?等。經(jīng)?過半學(xué)期?的運(yùn)行。?我校的校?園環(huán)境起?了翻天覆?地的變化?，這些看?得見，摸?得著的。?效果尤為?突出。工?作中無論?是炎熱的?夏季還是?寒冷的冬?季，我每?天都能身?體力行，?早來晚走?。早晨、?中午學(xué)生?值日的時(shí)?候我在值?日現(xiàn)場(chǎng)_?___指?導(dǎo)，課間?學(xué)生衛(wèi)生?監(jiān)督的時(shí)?候我要查?看學(xué)校里?每個(gè)監(jiān)督?崗位是否?到位，是?否履行監(jiān)?督職責(zé)。?回顧前?段工作，?學(xué)生在校?園衛(wèi)生安?全清理方?面從未發(fā)?生任何的?事故。同?樣，在工?作中，我?也盡可能?為學(xué)校著?想，為老?師著想，?只要對(duì)老?師有利，?對(duì)學(xué)校有?益，我都?會(huì)努力去?做?！?捧著一顆?心來，不?帶半根草?去”，陶?行知先生?的真知灼?言，言猶?在耳，我?深感一位?人民教師?的責(zé)任，?也深感一?位人民教?師的光榮?，我知道?我的工作?才剛剛開?始，我惟?有勇于進(jìn)?取，不斷?創(chuàng)新，才?能取得更?大的成績(jī)?。環(huán)境?衛(wèi)生及樓?層管理工?作總結(jié)（?二）本?學(xué)期，主?要負(fù)責(zé)“?校園環(huán)境?衛(wèi)生”及?“一樓層?的教育教?學(xué)”管理?工作。對(duì)?我而言，?這兩塊都?是全新的?工作領(lǐng)域?，我又是?新手。為?了不辱使?命，工作?中少走彎?路，我注?意不斷學(xué)?習(xí)，低調(diào)?做人，高?調(diào)做事，?虛心的向?同事們請(qǐng)?教。向戰(zhàn)?老師請(qǐng)教?、向主席?請(qǐng)教。力?爭(zhēng)自己在?最短的時(shí)?間內(nèi)，充?實(shí)自己，?提升自己?，工作務(wù)?求高效實(shí)?效。站?在新的崗?位，戴著?新的頭銜?，領(lǐng)著新?的任務(wù)，?心中不免?忐忑。半?學(xué)期來，?感覺一直?誠(chéng)惶誠(chéng)恐?謹(jǐn)小慎微?工作著，?努力適應(yīng)?著新的環(huán)?境，適應(yīng)?著新的角?色。還好?，一學(xué)期?快結(jié)束了?，通過努?力學(xué)習(xí)，?積極思考?，踏實(shí)做?事，忠厚?做人，在?新的角色?中我有了?很多新的?體驗(yàn)、新?的收獲。?首先，?本著為他?人服務(wù)思?想，努力?做好分內(nèi)?的工作。?我時(shí)常?提醒自己?，不管自?己在學(xué)校?擔(dān)任哪個(gè)?職位，分?管哪塊工?作，這個(gè)?權(quán)力都是?教師給予?的。水能?載舟，亦?能覆舟。?我應(yīng)該好?好珍惜，?努力為學(xué)?校每一個(gè)?教師服務(wù)?，急教師?所急，想?教師所想?，為他們?主動(dòng)分擔(dān)?，讓教師?們能全身?心投入教?育教學(xué)活?動(dòng)中。?一學(xué)期來?，樓層方?面。我能?夠做到“?站起來做?人，坐下?來做事，?蹲下來和?師生交流?”。對(duì)自?己分管的?工作，盡?職盡責(zé)，?全身心的?投入。無?論是在學(xué)?校迎檢方?面，還是?樓層常規(guī)?管理方面?都能夠做?到率先垂?范、當(dāng)好?引領(lǐng)。工?作中做到?樂于吃苦?、樂于奉?獻(xiàn)、不說?外行話、?不辦外行?事。那個(gè)?地方最累?、最臟、?最高、最?難收拾就?沖到哪里?。給老師?們當(dāng)好引?領(lǐng)。贏得?老師們的?信任與認(rèn)?可。一個(gè)?學(xué)期下來?，我們一?樓層教師?們磨合的?很好。配?合的很默?契。學(xué)?生方面。?我能夠根?據(jù)低年級(jí)?的特點(diǎn)、?按周次、?按月份、?分階段的?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行教育。?要求班主?任教師利?用晨檢、?午檢、班?隊(duì)會(huì)等時(shí)?間加強(qiáng)教?育，在早?讀、午寫?、課上、?課下、課?間、上下?學(xué)的路中?予以體現(xiàn)?。要求班?主任跟蹤?到位。落?實(shí)到位。?其次，?能夠緊繃?校園衛(wèi)生?之弦，確?保校園潔?凈。平?日的工作?我時(shí)刻提?醒自己視?“學(xué)校衛(wèi)?生如自己?生命”。?時(shí)刻不敢?怠慢，不?敢疏忽。?學(xué)期初?，根據(jù)學(xué)?校的實(shí)際?情況。制?定了切實(shí)?可行的《?校園衛(wèi)生?工作計(jì)劃?》、《校?園衛(wèi)生管?理扣分細(xì)?則》、成?立了《校?園衛(wèi)生檢?查小組》?等等。并?____?學(xué)生干部?每天對(duì)班?級(jí)的清潔?衛(wèi)生情況?進(jìn)行檢查?記錄，每?周五對(duì)一?周情況進(jìn)?行總結(jié)，?體現(xiàn)在下?周一的升?旗儀式上?公布各班?得分情況?，每?jī)蓚€(gè)?周評(píng)出文?明優(yōu)秀班?____?等等。?經(jīng)過半學(xué)?期的運(yùn)行?。我校的?校園環(huán)境?起了翻天?覆地的變?化，這些?看得見，?摸得著的?。效果尤?為突出。?工作中無?論是炎熱?的夏季還?是寒冷的?冬季，我?每天都能?身體力行?，早來晚?走。早晨?、中午學(xué)?生值日的?時(shí)候我在?值日現(xiàn)場(chǎng)?____?指導(dǎo)，課?間學(xué)生衛(wèi)?生監(jiān)督的?時(shí)候我要?查看學(xué)校?里每個(gè)監(jiān)?督崗位是?否到位，?是否履行?監(jiān)督職責(zé)??；仡?前段工作?，學(xué)生在?校園衛(wèi)生?安全清理?方面從未?發(fā)生任何?的事故。?同樣，在?工作中，?我也盡可?能為學(xué)校?著想，為