小學(xué)班主任主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案（三篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)小學(xué)班主任?主題班會(huì)設(shè)?計(jì)方案活?動(dòng)主要目的?：讓學(xué)生在?感受關(guān)愛(ài)，?享受快樂(lè)的?同時(shí)，擁有?一顆感恩的?心，懂得感?謝父母，感?謝老師，感?謝朋友，感?謝朝夕相處?的伙伴……?懂得唯有懂?得感恩的人?才是最幸福?的人。讓我?們的生活處?處充滿關(guān)懷?，充滿真情?，充滿愛(ài)心?，充滿溫馨??；顒?dòng)過(guò)?程：(一?)中隊(duì)長(zhǎng)講?話：全體起?立，各小隊(duì)?整隊(duì)，報(bào)告?人數(shù)。小?隊(duì)長(zhǎng)：稍息?，立正，報(bào)?數(shù)。報(bào)告?中隊(duì)長(zhǎng)，第?小隊(duì)?wèi)?yīng)到人?，實(shí)到人。?報(bào)告完畢。?報(bào)告人中?隊(duì)長(zhǎng)：接受?你的報(bào)告!?小隊(duì)長(zhǎng)：?稍息!中?隊(duì)長(zhǎng)：全體?立正!報(bào)告?輔導(dǎo)員老師?，本中隊(duì)?wèi)?yīng)?到人，實(shí)到?多少人。請(qǐng)?允許我們開(kāi)?展《感恩—?愛(ài)的旋律》?中隊(duì)主題隊(duì)?會(huì)。輔導(dǎo)?員：接受你?的報(bào)告，允?許你們開(kāi)會(huì)?，并預(yù)祝這?次隊(duì)會(huì)圓滿?成功!中?隊(duì)長(zhǎng)：稍息?，立正!出?旗，敬禮;?唱隊(duì)歌?全體請(qǐng)坐?(二)中隊(duì)?長(zhǎng)講話親?愛(ài)的隊(duì)員們?，我們的成?長(zhǎng)離不開(kāi)長(zhǎng)?輩的呵護(hù)，?離不開(kāi)老師?的關(guān)心，離?不開(kāi)同學(xué)的?友愛(ài)……我?們每個(gè)人都?應(yīng)該心懷感?激，學(xué)會(huì)感?恩，不僅僅?感謝父母的?恩，感謝老?師的恩，感?謝同學(xué)的恩?，而是要感?謝所有的人?。只要每個(gè)?人都有一顆?感恩的心，?那么世界將?處處充滿愛(ài)?。讓我們綻?開(kāi)美麗的笑?臉，唱出愛(ài)?的心聲：四?(2)中隊(duì)?“感恩—愛(ài)?的旋律”主?題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在?開(kāi)始。大家?用熱烈的掌?聲歡迎主持?人上場(chǎng)!?(三)主持?人上場(chǎng)男?主持人：伴?隨著陣陣啼?哭，我們來(lái)?到了這個(gè)世?界女主持?人：第一次?睜開(kāi)眼睛，?我們看到了?這個(gè)世界的?美麗可愛(ài)?合：開(kāi)始了?生活的每一?天男主持?人：在關(guān)愛(ài)?中我們一天?天成長(zhǎng)女?主持人：母?愛(ài)的偉大，?師愛(ài)的無(wú)私?，友愛(ài)的真?誠(chéng)……男?主持人：每?一步的成長(zhǎng)?都傾注了所?有人的濃濃?愛(ài)意女主?持人：享受?溫馨快樂(lè)中?的我們心存?感激合：?讓我們滿懷?著一顆感恩?的心，唱響?愛(ài)的旋律。?1.感恩?父母(背景?音樂(lè)：感恩?的心)男?主持：世界?上有一種瑣?碎的愛(ài)，她?的名字叫母?愛(ài)陰雨時(shí)?節(jié)，一把雨?傘送來(lái)了她?的深情，?傍晚時(shí)分，?一杯牛奶送?來(lái)了她的關(guān)?懷，瑣碎?中。愛(ài)在蕩?漾，愛(ài)在澎?湃。女主?持人：世界?上有一種寬?容的愛(ài)，他?的名字叫父?愛(ài)。像高?山似大海，?他包容著一?切。男主?持：世界上?最偉大的愛(ài)?，莫過(guò)于父?愛(ài)和母愛(ài)。?女主持：?世界上最深?的情，莫過(guò)?于子女親情?。男主持?：親情，人?類永恒的話?題。女主?持：親情，?人間最美的?情感。合?：讓我們一?起體會(huì)父母?愛(ài)的偉大，?感謝父母的?養(yǎng)育之恩!?男主持：?下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)?朗誦《爸爸?媽媽，我想?對(duì)你們說(shuō)》?男主持：?感恩是一種?溫暖的情感?，滋潤(rùn)心田?。背景音樂(lè)?(感恩的心?)女主持?：感恩像一?條緩緩流淌?的小溪，把?人間最純最?美的訊息在?心與心之間?傳遞。男?主持：看著?媽媽含笑的?眼睛，那是?世上最美的?星星。女?主持：請(qǐng)聽(tīng)?小合唱《媽?媽的眼睛》?學(xué)生表演?小合唱男?主持：感恩?并不是掛在?嘴上的時(shí)髦?詞，我們?cè)?如何付諸于?行動(dòng)呢?就?來(lái)看看我們?班的同學(xué)是?怎樣做的吧?!請(qǐng)聽(tīng)三?句半《我在?家里是個(gè)好?孩子》2?.感悟師情?背景音樂(lè)(?每當(dāng)走過(guò)老?師的窗前)?女主持人?：看著溫馨?閃耀的燭光?，默默的燃?盡自己放出?的光和熱，?更容易讓我?們想到母親?無(wú)私而偉大?的愛(ài)。那就?是我們敬愛(ài)?的老師。?男主持：老?師是蠟燭，?燃燒自己，?照亮別人。?女主持：?老師是春蠶?，犧牲自己?，奉獻(xiàn)他人?。合：我?們是祖國(guó)的?花朵，老師?是辛勤的園?丁，我們的?成長(zhǎng)傾注了?老師多少心?血啊!就讓?我們隊(duì)員獻(xiàn)?上詩(shī)朗誦《?老師贊歌》?。男主持?：請(qǐng)欣賞三?四小隊(duì)獻(xiàn)給?老師的歌《?甜甜的秘密?》小學(xué)班?主任主題班?會(huì)設(shè)計(jì)方案?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：通?過(guò)本次主題?隊(duì)會(huì)，使學(xué)?生進(jìn)一步了?解長(zhǎng)征的歷?史，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛(ài)國(guó)主?義教育，讓?學(xué)生永遠(yuǎn)銘?記歷史，珍?惜今天來(lái)之?不易的幸福?生活，激發(fā)?學(xué)生報(bào)國(guó)之?志，樹(shù)立從?小認(rèn)真學(xué)習(xí)?，將來(lái)為祖?國(guó)建設(shè)的遠(yuǎn)?大理想。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?詩(shī)朗誦、課?本劇、大合?唱等活動(dòng)?過(guò)程：全?體起立，整?隊(duì)報(bào)告人數(shù)?，出旗，唱?《中國(guó)少年?先鋒隊(duì)隊(duì)歌?》中隊(duì)長(zhǎng)?：同學(xué)們，?大家好!主?題班隊(duì)活動(dòng)?正式開(kāi)始。?下面，有請(qǐng)?主持人甲、?乙上場(chǎng)，大?家歡迎。?甲：同學(xué)們?，你們一定?聽(tīng)說(shuō)過(guò)二萬(wàn)?五千里長(zhǎng)征?吧!紅軍爬?雪山、過(guò)草?地的故事大?家耳熟能詳?，可是你一?定沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪?山的雄奇、?水草地的迷?離，今天就?讓我們開(kāi)開(kāi)?眼界，體驗(yàn)?一下紅軍當(dāng)?年人定勝天?的豪情!下?面先讓我們?聽(tīng)聽(tīng)《長(zhǎng)征?組歌》中關(guān)?于雪山草地?的描述，為?我們即將開(kāi)?始的旅途熱?身!(邊朗?誦邊出示圖?片)乙：?聽(tīng)了詩(shī)朗誦?，雪山、草?地給你留下?了怎樣的印?象，誰(shuí)愿意?說(shuō)說(shuō)你的感?受。(自由?發(fā)言)甲?：看來(lái)，當(dāng)?時(shí)紅軍在長(zhǎng)?征路上爬雪?山過(guò)草地的?確很艱難，?但在如此的?環(huán)境中，卻?涌現(xiàn)出了一?個(gè)個(gè)動(dòng)人的?小故事，請(qǐng)?欣賞課本劇?《一袋干糧?》乙：剛?才我們認(rèn)識(shí)?了舍己為人?的____?歲小蘭的感?人事跡。接?下來(lái)讓我們?再認(rèn)識(shí)一位?英雄，請(qǐng)聽(tīng)?故事《小鬼?，快跑》?甲：故事中?的英雄真勇?敢啊!當(dāng)時(shí)?雪山一片白?茫茫，氣溫?達(dá)到零下幾?十度，只能?依靠辣椒來(lái)?取暖，你們?想知道辣椒?水是什么滋?味嗎?請(qǐng)嘗?一嘗。(品?嘗)嘗到?了辣椒水的?滋味，你們?想對(duì)紅軍說(shuō)?些什么呢??(自由發(fā)言?)乙：辣?椒水確實(shí)難?喝，但紅軍?戰(zhàn)士為了長(zhǎng)?征的勝利不?怕困難這種?崇高的民族?精神永遠(yuǎn)留?在我們心中?，值得我們?每一個(gè)人學(xué)?習(xí)。甲：?翻越了夾金?山，又迎來(lái)?了大自然的?考驗(yàn)—過(guò)草?地，草地上?危機(jī)重重，?無(wú)數(shù)的紅軍?在此時(shí)光榮?犧牲，其中?也涌現(xiàn)出了?許多的英雄?，那么你最?佩服的抗日?英雄是誰(shuí)呢??學(xué)生簡(jiǎn)單?介紹心目中?最佩服的抗?日英雄。下?面，我們來(lái)?做一個(gè)猜謎?語(yǔ)的游戲。?(游戲)?雖然這些謎?語(yǔ)已難以查?考，可是紅?軍戰(zhàn)士在艱?苦環(huán)境中，?以苦為樂(lè)、?以苦為甜的?精神使我們?為之贊嘆。?乙：紅軍?英雄是我們?心目中最偉?大、最可愛(ài)?的人，正因?為有了他們?，我們中國(guó)?才能取得勝?利。接下來(lái)?，我們要進(jìn)?行關(guān)于爬雪?山過(guò)草地有?獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答?，請(qǐng)同學(xué)們?做好準(zhǔn)備，?搶答開(kāi)始。?(多媒體出?示題目)?甲：看來(lái)，?你們對(duì)長(zhǎng)征?已經(jīng)有所了?解了。那么?我們作為祖?國(guó)的未來(lái)，?新世紀(jì)的接?班人，我們?應(yīng)以怎樣的?實(shí)際行動(dòng)來(lái)?為我們的祖?國(guó)做貢獻(xiàn)呢??(交流發(fā)?言)乙：?大家的想法?都非常好，?只要我們現(xiàn)?在好好學(xué)習(xí)?，將來(lái)一定?會(huì)成為國(guó)家?的棟梁之才?。今年是長(zhǎng)?征勝利__?__周年，?我們的班主?任老師特地?為大家找了?一些好影片?推薦給同學(xué)?們觀看。(?多媒體課件?出示影片：?《四渡赤水?》《巧奪金?沙江》等)?甲：希望?大家能選擇?一部認(rèn)真觀?看，讓我們?永遠(yuǎn)銘記歷?史，珍惜今?天來(lái)之不易?的幸福生活?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，將來(lái)更好?地報(bào)效我們?的祖國(guó)。?乙：讓我們?在《小號(hào)手?之歌》的歌?聲中結(jié)束本?次的班隊(duì)活?動(dòng)。甲：?主題活動(dòng)到?此結(jié)束，最?后請(qǐng)班主任?對(duì)本次主題?班隊(duì)活動(dòng)做?個(gè)小結(jié)。?班主任：祝?賀同學(xué)們，?在你們的精?心準(zhǔn)備下，?這次主題班?隊(duì)活動(dòng)能夠?圓滿成功。?通過(guò)這次活?動(dòng)不但讓你?們了解了長(zhǎng)?征的歷史，?更加激發(fā)了?你們的愛(ài)國(guó)?之情，我相?信大家心中?都有了打算?，一定會(huì)從?小認(rèn)真學(xué)習(xí)?，將來(lái)為建?設(shè)祖國(guó)盡自?己的努力。?小學(xué)班主?任主題班會(huì)?設(shè)計(jì)方案（?三）一、?活動(dòng)背景?良好的諧的?班級(jí)集體氛?圍不僅能加?強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)?動(dòng)力，而且?能夠提高學(xué)?習(xí)效率，一?個(gè)班級(jí)集體?良好氛圍和?營(yíng)造需要全?體同學(xué)同心?協(xié)力，而最?基本的體現(xiàn)?就是同學(xué)們?能夠共同遵?守紀(jì)律，團(tuán)?結(jié)友愛(ài)，互?幫互助。然?而初到大學(xué)?的我們正處?青春期，身?體正值發(fā)育?的同時(shí)，思?想也日益獨(dú)?立，然而很?多時(shí)候他們?的想法并未?成熟;時(shí)常?和身邊的同?學(xué)發(fā)生矛盾?，出現(xiàn)人際?交流溝通的?問(wèn)題，我們?必須加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生團(tuán)結(jié)精?神的教育，?而事實(shí)證明?;學(xué)生都深?刻理解如何?做才是團(tuán)結(jié)?一致，互助?友愛(ài)的表現(xiàn)?，缺乏與人?協(xié)商交流合?作的技巧，?本次班會(huì)籌?備以別開(kāi)生?面的形式來(lái)?舉辦本期主?題班會(huì)，以?期能夠通過(guò)?讓學(xué)生參與?活動(dòng)，親手?去做，親身?感受團(tuán)結(jié)與?合作的魅力?。二、活?動(dòng)目的1?、使我班級(jí)?成員在活動(dòng)?中緊跟時(shí)代?步伐，發(fā)揮?青春激情活?力，并積極?敢于創(chuàng)造;?努力探索樹(shù)?立，典型同?時(shí)為建設(shè)團(tuán)?結(jié)班級(jí);樹(shù)?立我班級(jí)新?形象而作不?懈奮斗。?2、增強(qiáng)我?班級(jí)的凝聚?力，使班級(jí)?成員之間相?互關(guān)心，相?互鼓勵(lì)，齊?心協(xié)力為班?級(jí)作貢獻(xiàn);?同時(shí)，在班?級(jí)成員間廣?泛開(kāi)成一種?積極向上，?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的?氛圍，爭(zhēng)取?在系、院樹(shù)?立團(tuán)結(jié)先鋒?模范作用。?三、活動(dòng)?意義1、?有利于增強(qiáng)?班集體成員?之間的團(tuán)結(jié)?知識(shí);加強(qiáng)?對(duì)班集體的?熱愛(ài)。2?、有利于加?強(qiáng)班集體成?員的集體責(zé)?任感，集體?榮譽(yù)感和集?體觀念，有?利于班委會(huì)?開(kāi)展各項(xiàng)工?作;提高工?作效率。?3、有利于?加深班集體?成員之間的?感情和對(duì)班?集體的熱愛(ài)?;從思想上?實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)?一”，使班?集體在“團(tuán)?結(jié)”上步伐?一致;行動(dòng)?一致，實(shí)現(xiàn)?“1+1>?2”的效果?。四、活?動(dòng)時(shí)間五?、活動(dòng)地點(diǎn)?____?樓303教?室六、活?動(dòng)主體_?___級(jí)音?樂(lè)系___?_班全體同?學(xué)七、活?動(dòng)形式以?項(xiàng)目小組的?形式組織籌?備活動(dòng)八?、活動(dòng)流程?1、開(kāi)場(chǎng)?白俗話說(shuō)?：“獨(dú)腳難?行，孤掌難?鳴”。一個(gè)?好的班集體?是全班同學(xué)?一起造就的?，沒(méi)有大家?的共同努力?，想成為好?的班集體只?能是癡心妄?想。曾有人?問(wèn)哲學(xué)家：?“一滴水怎?樣才不會(huì)干??”哲學(xué)家?回答說(shuō)：“?把它放到大?海里?！边@?句簡(jiǎn)短的話?揭示出一個(gè)?深刻的道理?：個(gè)人離不?開(kāi)集體，只?有團(tuán)結(jié)互助?的集體才會(huì)?有無(wú)窮的力?量，反之如?果沒(méi)有團(tuán)結(jié)?，即使有再?大的力量也?會(huì)枯竭。?人們都羨慕?球星，球星?在一個(gè)球隊(duì)?里的作用可?謂大矣!但?是如果離開(kāi)?團(tuán)結(jié)的球隊(duì)?，他們又將?怎樣呢?美?國(guó)大名鼎鼎?的“籃球巨?人”率“公?牛隊(duì)”四奪?總決賽冠軍?。人們都說(shuō)?是“飛人”?喬丹創(chuàng)造了?公牛隊(duì)，喬?丹卻說(shuō)：“?是公牛隊(duì)隊(duì)?員的團(tuán)造就?了我?！笔?啊，離開(kāi)了?籃球隊(duì)員的?團(tuán)結(jié)，球星?不僅個(gè)人不?能發(fā)揮作用?，而且連隊(duì)?員也不能成?為了?？v觀?古今中外，?任何一個(gè)人?的成功都離?不開(kāi)集體團(tuán)?結(jié)的力量。?智勇雙全的?張良，若不?是投靠了劉?邦，單靠單?槍匹馬的行?刺，能實(shí)現(xiàn)?宏圖大志嗎??離開(kāi)了笛?卡爾的啟示?和普里斯特?等人的共同?研究的科技?成果，牛頓?能提出“牛?頓第一定律?”嗎?單?靠一朵美麗?的鮮花，打?扮不出美麗?的春天，個(gè)?人只有融入?團(tuán)結(jié)的集體?才能實(shí)現(xiàn)宏?偉目標(biāo)。?艾思奇曾經(jīng)?說(shuō)過(guò)“一個(gè)?人像一塊磚?砌在大禮堂?的墻里，是?誰(shuí)也動(dòng)不得?的;但是丟?在路上，擋?人走路是要?被人一腳踢?開(kāi)的?！?2、活動(dòng)游?戲(1)?五毛和一塊?游戲規(guī)則?：由十人開(kāi)?始游戲，男?生為一塊，?女生為五毛?，由主持人?宣布錢數(shù)的?大小;同學(xué)?自行組合，?錯(cuò)誤或落單?者淘汰。?(2)水果?忍者游戲?規(guī)則：兩人?為一組，五?組同時(shí)進(jìn)行?，一個(gè)背另?一個(gè)，被背?的一方不停?的喂另一方?吃橘子;由?主持人提問(wèn)?，進(jìn)行搶答?;答題最多?的一方勝利?。(3)?你型我秀?游戲規(guī)劃：?兩人為一組?，一個(gè)比畫?一個(gè)猜。?(4)小節(jié)?目：《熱?氣球》__?__《雙簧?表演》__?__、__?__九、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、組織收?集活動(dòng)方案?，游戲方案?，故事等資?料2、組?織準(zhǔn)備班會(huì)?活動(dòng)中需要?用到的音樂(lè)?，視頻、P?PT等多媒?體資源3?、準(zhǔn)備班會(huì)?活動(dòng)需要用?到物資4?、策劃班會(huì)?現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生分?組方法，教?室布置以及?各物資的安?放十、活?動(dòng)分工通?過(guò)學(xué)生自愿?報(bào)名參與形?式組成建本?次班會(huì)的主?力團(tuán)隊(duì);初?定以下三個(gè)?小組(一組?一個(gè)組長(zhǎng))?和各小組的?職責(zé)范圍?1、主辦小?組____?人：主要負(fù)?責(zé)班會(huì)策劃?，前期準(zhǔn)備?，組織班會(huì)?活動(dòng)，收集?班級(jí)同學(xué)的?關(guān)于本次班?會(huì)的志愿，?建議等信息?。2、協(xié)?辦小組__?__人：協(xié)?助主辦小組?開(kāi)展各種活?動(dòng)，尤其是?維護(hù)班會(huì)課?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，?秩序紀(jì)律，?其中