2023保教部門工作計劃范本（2篇）

第10頁共10頁2023保?教部門工作?計劃范本?一、情況分?析通過一?學(xué)期的幼兒?園生活，我?班幼兒從開?始進園的哭?娃娃成了一?個個用心去?接觸與感受?幼兒園的人?、事、物與?氣氛的乖娃?娃，逐漸地?在這“小小?社會”里做?起了小主人?：聽，他們?在熱情地與?你打招呼;?看，他們在?娃娃家熱火?朝天地忙著?為你準(zhǔn)備食?物;如今他?們愿尋找不?同的伙伴做?朋友，每個?人都有2~?____位?好朋友，愿?與同伴交往?;通過寒假?期間的電話?訪談及第一?周與家長交?談中了解到?我班孩子，?大部分的體?質(zhì)較好，只?有____?位幼兒感冒?，____?位幼兒吃壞?肚子。孩?子在作客或?作小主人時?對人有禮貌?;愿向他人?展示自己;?在家喜歡聽?故事、看動?畫片;春節(jié)?期間，由于?家長活動安?排得較豐富?，部分孩子?的生活作息?時間已被打?亂，晚睡晚?起，不能按?時午睡;在?家中依賴性?較強，事事?有家長包辦?代替。開學(xué)?了，在家度?過一個歡樂?、溫馨的寒?假，幼兒園?的生活對大?多數(shù)幼兒來?說是既熟悉?又略感陌生?的，需要重?新適應(yīng)：適?應(yīng)同伴，適?應(yīng)群體生活?，適應(yīng)班級?生活，適應(yīng)?活動常規(guī)…?…;同時我?班又來了_?___位新?生，其中_?___位幼?兒很快適應(yīng)?幼兒園生活?，與集體共?同活動，只?有一位幼兒?表現(xiàn)哭鬧不?止，想家長?，適應(yīng)能力?差。本學(xué)?期是上學(xué)期?的延續(xù)、反?思、進步、?提高，在上?學(xué)期的活動?中，我班還?存在許多不?足：如幼兒?交往的范圍?是擴大了，?但幼兒間的?交往常出現(xiàn)?攻擊性行為?與爭執(zhí);在?語言的發(fā)展?中幼兒的已?有經(jīng)驗較少?，語言詞匯?的運用、遷?移能力較弱?;幼兒的常?規(guī)需持之以?恒;家園工?作只是配合?階段，未能?達到合作、?有效。本班?開展的主題?活動還未能?真正走進幼?兒、深入幼?兒生活，浮?于表面等等?。針對以上?情況，制定?本學(xué)期計劃?.幼兒發(fā)?展目標(biāo)：?（一）健康?和動作能力?發(fā)展目標(biāo)?1.機體發(fā)?展正常，基?本上能適應(yīng)?環(huán)境和氣候?的變化，較?少生病。?2.有初步?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣，基本?上適應(yīng)集體?生活。3?.能參加基?本的體育活?動（做操、?體育游戲、?球類等活動?）。4.?會走、跑、?跳、爬等基?本動作。?5.會控制?手的動作，?操作簡單材?料和工具。?6.能使?用幾種運動?器械進行活?動。7.?能遵守成人?提出的安全?要求。（?二）語言和?認(rèn)知能力發(fā)?展目標(biāo)1?.能聽懂成?人和同伴的?話;能逐步?按普通話的?語音正確發(fā)?言;能用簡?短的語句表?達自己的意?思。2.?對周圍事物?的興趣，會?用感官直接?感知和記住?周圍常見的?事物和現(xiàn)象?，有初步的?形象思維能?力;喜歡學(xué)?習(xí)。3.?有參加數(shù)學(xué)?活動的興趣?;能初步的?按實物數(shù)量?和特征進行?計數(shù)和分類?、排序的能?力。（三?）品德和社?會能力發(fā)展?目標(biāo)1.?能感受周圍?成人的關(guān)心?和愛護。愛?父母，愛老?師，會使用?一些禮貌用?語。2.?在成人提醒?幫助下，初?步遵守集體?生活行為規(guī)?則。能和同?伴共同游戲?。3.有?初步的自我?服務(wù)能力。?能參加簡單?的勞動，做?自己能做的?事。4.?以積極的情?緒參加各項?活動，在老?師鼓勵下能?發(fā)表意見。?5.愿意?和同伴交往?。三、具?體措施1?.創(chuàng)設(shè)良好?的物質(zhì)、心?理環(huán)境。?2.開學(xué)初?，室內(nèi)多準(zhǔn)?備一些玩具?，可操作性?的材料，如?積木、體操?墊、搖馬、?滑滑梯（小?型）、大滾?球等。3?.請中、大?班幼兒和小?班幼兒一起?活動。4?.幼兒剛?cè)?園時，教師?要以極大的?耐心、責(zé)任?心去摟抱、?親近每一個?幼兒，讓他?們感到教師?是喜歡和關(guān)?心他們的，?同時用新穎?多樣的玩具?吸引幼兒的?注意力，并?組織一些集?體游戲活動?。5.運?用示范、模?仿法。6?.采用有趣?的教育方法?，讓幼兒在?看看做做中?主動、自覺?地學(xué)習(xí)，然?后再請幼兒?練習(xí)。如對?幼兒進行禮?貌教育時，?可請大班的?哥哥姐姐參?與，讓他們?表演早晨入?園和下午離?園時如何有?禮貌地和教?師打招呼。?7.注重?個別教育?幼兒年齡小?，性格不一?，教師根據(jù)?幼兒的實際?情況對幼兒?進行教育，?促使幼兒養(yǎng)?成良好的生?活和學(xué)習(xí)習(xí)?慣，學(xué)會與?同伴相處。?8.文學(xué)?作口的妙用?。用兒歌的?形式對獐進?行生活常規(guī)?教育。如，?在洗手時，?我們教幼兒?一邊洗一邊?念兒歌。小?朋友散步時?，我們與小?朋友一起念?兒歌、講故?事等等。?9.隨機教?育。小班幼?兒的注意力?容易轉(zhuǎn)移，?經(jīng)常會發(fā)生?一些意外反?應(yīng)與偶然事?件，其性質(zhì)?是隨意、機?動的，這時?教師的教育?計劃要隨幼?兒興趣及需?求來調(diào)整。?10.紅?五星的作用?。提高幼兒?的自信心和?學(xué)習(xí)的興趣?。11.?給予贊賞和?鼓勵。當(dāng)幼?兒完成某一?項目時，教?師要給他們?及時的贊賞?和鼓勵，以?激發(fā)他們持?久實踐的意?志積極每日?開展評比欄?。12.?以身作則，?以自己積極?有趣的態(tài)度?感染幼兒。?13.語?言的發(fā)展。?促進幼兒語?言的發(fā)展，?將采取以下?措施：講述?實物，幼兒?圍繞生活中?所熟悉的實?物進行的講?述;看圖講?述，在觀察?、理解圖片?的基礎(chǔ)上講?述畫面的內(nèi)?容;講話習(xí)?慣，幼兒?在集體面前?喜歡講話，?大膽、自然?，發(fā)音清晰?，聲調(diào)友好?、和氣，有?禮貌，不撒?嬌，不拖長?音，態(tài)度安?詳，不急躁?，不粗暴，?不大喊大叫?，回答問題?要看著對方?，面對集體?要平視，姿?勢正確;語?言游戲，教?師用普通話?與孩子會話?，結(jié)合孩子?的生活和活?動內(nèi)容，自?然地運用語?言與孩子進?行交談，自?編許多游戲?或用游戲口?吻和孩子一?起玩，在玩?的過程中促?進孩子語言?的發(fā)展;開?辟圖書角，?讓孩子遨游?在書的海洋?中。__?__組織幼?兒參加角色?游戲。在游?戲中充分發(fā)?揮幼兒的創(chuàng)?造性、主動?性、積極性?。教師為幼?兒游戲提供?場地和時間?，豐富幼兒?的知識經(jīng)驗?和生活印象?，提供玩具?和游戲材料?在游戲的指?導(dǎo)中，教師?在游戲中擔(dān)?任主要角色?，以角色身?份和游戲口?吻參加游戲?，組織兒友?好地共同游?戲。15?.建構(gòu)游戲?中培養(yǎng)孩子?的創(chuàng)造性、?發(fā)展其動手?能力，學(xué)會?整理物品。?教師設(shè)立積?木角后，提?供材料及輔?助玩具，教?師在保證幼?兒發(fā)揮主動?性的前提下?進行指導(dǎo)確?保幼兒在游?戲中的主體?地位，盡量?激發(fā)并維持?幼兒的游戲?興趣，并鼓?勵幼兒的創(chuàng)?造性表現(xiàn)。?16、_?___月份?開展幼兒編?講故事比賽?;____?月份開展社?會實踐活動?;____?月份“慶祝?六一”活動?。四、家?長工作1?.開學(xué)前，?教師應(yīng)做好?相關(guān)的準(zhǔn)備?工作：如對?本班幼兒、?特別是一些?重點幼兒進?行電話家訪?，與幼兒進?行交談，喚?起幼兒對幼?兒園生活的?回憶和向往?;向家長了?解幼兒在家?的基本情況?，指導(dǎo)家長?幫助幼兒做?好開學(xué)的有?關(guān)準(zhǔn)備;對?班級活動室?的環(huán)境布置?進行適當(dāng)更?新-使幼兒?感到熟悉又?新鮮。2?.____?月份召開家?長會。3?.____?月份開展社?會實踐活動?活動。4?.設(shè)置家教?宣傳欄，根?據(jù)家長的需?要，有針對?性地選擇宣?傳欄的內(nèi)容?。每月月底?往返《家園?聯(lián)系手冊》?，并及時進?行分析、總?結(jié)、反省。?5.每周?三下午向家?長開放，請?家長來觀摩?幼兒的半日?活動，使家?長了解幼兒?園的教育內(nèi)?容、方法、?活動特點。?6.根據(jù)?幼兒各能力?的發(fā)展?fàn)顩r?，不定期的?開展親子游?戲活動。?7.物色好?來園上課的?家長，同他?們備好課，?準(zhǔn)備好上課?所需的物品?。8._?___月開?展“心靈手?巧”節(jié)，展?示幼兒。?2023保?教部門工作?計劃范本（?二）一指?導(dǎo)思想以?____，?____、?____、?____起?全會精神為?指導(dǎo)，深入?____省?教育廳等部?門關(guān)于加快?幼兒教育改?革與發(fā)展的?意見，按照?____的?要求，積極?推進幼兒教?育現(xiàn)代化，?認(rèn)真實施幼?兒教育領(lǐng)域?的素質(zhì)教育?，全面提高?保教質(zhì)量，?促進我園幼?兒健康全面?發(fā)展，為幼?兒，家長，?社會提供良?好的服務(wù)。?二工作目?標(biāo)1、幼?兒入園率_?___%以?上。2、?家園聯(lián)系率?____%?以上。3?、做好教科?研工作。?4、提高幼?兒教育質(zhì)量?，深化幼兒?教育體制改?革。5、?加強教師隊?伍的建設(shè)。?6、全面?實施《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》的試?點工作。?三主要工作?（一）強?化管理，依?法治園，促?進發(fā)展。?1，加強師?資隊伍建設(shè)?，提高整體?素質(zhì)。教育?者必先受教?育，不但要?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識，科學(xué)文?化知識，還?要學(xué)政治知?識，實踐知?識，不斷提?高教師的教?書育人水平?。在搞好保?教工作的同?時，我們還?要不斷加強?自身業(yè)務(wù)素?質(zhì)的建設(shè)，?以不斷提高?自己適應(yīng)教?育改革，適?應(yīng)時代發(fā)展?的需要。一?是加強教學(xué)?進修，教學(xué)?基本功的訓(xùn)?練。要專業(yè)?合格率，專?業(yè)理論水平?，努力使自?己成為一名?優(yōu)秀教師。?二是加強教?學(xué)過程的自?我提高。上?一堂課容易?，上好一堂?課不容易。?我們要把每?一堂課既看?成是完成教?學(xué)任務(wù)，也?看作進行自?我提高的途?徑，提高自?己整體素質(zhì)?。三是加強?教學(xué)中的相?互學(xué)習(xí)，取?人之長，補?人之短。對?全鎮(zhèn)開出的?教學(xué)觀摩課?，要認(rèn)真聽?，認(rèn)真記，?認(rèn)真評。?2，加強園?風(fēng)，教風(fēng)建?設(shè)。幼兒教?育作為基礎(chǔ)?教育的基礎(chǔ)?，要求全體?教職工要做?到熱愛幼兒?，關(guān)心幼兒?，尊重家長?，經(jīng)常保持?與家長的聯(lián)?系。本學(xué)期?，將增加園?開放日的次?數(shù)，廣開言?路，讓社會?，家長了解?，監(jiān)督，參?與幼兒園的?管理與建設(shè)?。要求中心?園每月都要?有園開放日?，每個教師?都要向家長?開課，都要?在家長會上?作一次中心?發(fā)言，給家?長指明幼兒?家庭教育，?學(xué)校教育的?途徑與方法?。園內(nèi)將對?每一次活動?的內(nèi)容，效?果進行記載?，列入幼兒?園檔案和個?人業(yè)務(wù)記載?內(nèi)容。以此?推進園風(fēng)，?教風(fēng)建設(shè)，?形成一個讓?幼兒健康成?長的良好環(huán)?境。幼兒園?的辦學(xué)成績?直接影響到?我們園的發(fā)?展方向，我?們每一位教?職工必須認(rèn)?識到個人在?整個園工作?中的重要地?位。要加強?個人工作作?風(fēng)建設(shè)，樹?立和諧的工?作環(huán)境和良?好的人跡關(guān)?系。在工作?中，大家應(yīng)?該互相幫助?，互相提高?。本學(xué)期要?求全體工作?人員將在園?的八小時工?作時間全負(fù)?荷運作，除?了集中開會?，集中學(xué)習(xí)?的時間外，?每個人都立?足于各自崗?位，不得走?崗，串崗。?不利于團結(jié)?的話不說，?少請假，多?和幼兒在一?起，把良好?的工作態(tài)度?和工作作風(fēng)?帶給幼兒健?康成長。?（二）加強?保教，保健?，后勤工作?管理，為幼?兒，家庭和?社會提供良?好服務(wù)。?1，要求全?體教職工按?照《江蘇省?幼兒園工作?人員職業(yè)道?德規(guī)范》和?《幼兒園工?作規(guī)程》中?的有關(guān)規(guī)定?，樹立良好?的服務(wù)意識?，規(guī)范自己?的言行。?2，重視對?保教工作的?培訓(xùn)。通過?開展保育工?作的評比，?競賽活動，?使幼兒園保?育工作在原?有的基礎(chǔ)有?所突破。?3，保健教?師除做好每?天的常規(guī)保?健工作外，?還要做好指?導(dǎo)，督促各?班級，廚房?的保潔，消?毒工作，并?及時做好衛(wèi)?生保健的檔?案資料記載?。4，加?強幼兒膳食?管理。建立?幼兒伙食管?理委員會，?堅持伙管會?領(lǐng)導(dǎo)下的專?人負(fù)責(zé)制度?，每周制定?多樣化主食?，輔食，葷?素搭配合理?的食譜，保?證按量供應(yīng)?。幼兒餐點?供應(yīng)必須嚴(yán)?格執(zhí)行《食?品衛(wèi)生法》?中的有關(guān)飲?食安全衛(wèi)生?。（三）?學(xué)習(xí)《綱要?》，切實提?高辦園質(zhì)量?。《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》是實?施幼兒素質(zhì)?教育的綱領(lǐng)?性文件。各?保教人員要?認(rèn)真學(xué)習(xí)_?___《綱?要》精神，?深刻認(rèn)識幼?兒早期的經(jīng)?歷和體驗對?個體生命成?長的重要影?響，根據(jù)新?的基礎(chǔ)教育?理念來調(diào)整?和端正自身?的價值取向?，理性地建?構(gòu)自己地教?育觀念。要?加強幼兒園?教育教學(xué)管?理，促進幼?兒體、智、?德、美等全?面發(fā)展。各?教師在教育?實踐中，要?重視幼兒游?戲活動、戶?外實踐活動?、手工制作?活動，做“?幼兒學(xué)習(xí)活?動的支持者?、合作者、?引導(dǎo)者”，?而不僅僅是?知識的傳授?者。要研究?如何在教育?活動中靈活?地扮演最適?宜地角色去?與幼兒積極?地互動，以?有利于幼兒?長遠發(fā)展地?方法引導(dǎo)他?們在沖突中?學(xué)習(xí)，在互?動中成長。?要加強幼兒?園與家庭、?社會的合作?，充分利用?幼兒園和社?會的資源優(yōu)?勢，面向家?長開展多種?形式的早期?教育宣傳、?指導(dǎo)等服務(wù)?，不斷提高?教育質(zhì)量。?四、具體?工作__?__月份?1，做好各?項開學(xué)工作?2，核對