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文檔簡介
15蒲公英的夢我會讀:
夢鄉(xiāng)煩惱飲料遭遇
污染體操咳嗽呼嘯水源廢氣蒲公英震耳欲聾迫不及待
蒲公英很快進入夢鄉(xiāng)。她夢見自己住在美麗的大草原里,太陽笑嘻嘻地在天空看著她,微風帶著她做柔軟體操,蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去,她快樂地笑了。
蒲公英很快進入夢鄉(xiāng)。她夢見自己住在美麗的大草原里,太陽笑嘻嘻地在天空看著她,微風帶著她做柔軟體操,蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去,她快樂地笑了。她為什么要做這樣的夢呢?現(xiàn)實中的蒲公英快樂嗎?
自由朗讀1-6自然段,思考下列問題:蒲公英和椰子樹伯伯在深夜談話時:
1、她的心情是怎么樣的?
2、你從哪些地方看出來的?
3、蒲公英為什么擔心開不出漂亮的花?“唉!”一聲輕輕的嘆息,從街心公園里傳了出來,驚醒了睡夢中的椰子樹。他低下頭,看看愁眉苦臉的蒲公英,關(guān)心地問:“蒲公英,這么晚了,怎么還沒睡呀?為什么嘆氣呢?”
“三個月前,我不小心降落在街心公園的草坪上。住在這里,我好難受哇!要聽汽車的叫喊聲,呼吸嗆(qiàng)鼻子的廢(fèi)氣,喝有怪味的酸雨。我擔心明天開不出漂亮的花?!?/p>
廢氣排放造成的空氣污染被酸雨腐蝕的鮮花
開花前時間:深夜遭遇:汽車叫喊、廢氣、酸雨感受:嘆息、愁眉苦臉、難受、擔心、一直想
自主學習7---10自然段,思考:1、蒲公英開花了,它的心情怎樣?從哪句話可以看出來?2、開花后蒲公英為什么還是不快樂,發(fā)生了什么事?3、聽了椰子樹伯伯安慰的話,蒲公英說了什么?說說你對這句話的感受。
“哈!開花了!真的開花了!”
“哈!開花了,真的開花了!”蒲公英看著嫩黃的花,高興極了,迫不及待地想把這個好消息告訴椰子樹伯伯。句子訓練:用“迫不及待”說一句話。1、今天我在學校的朗讀比賽中榮獲了第一名,————————————。2、———————,—————————。不料,一輛舊汽車,邊咳嗽(késou)邊喘氣,從蒲公英身旁駛過,噴出一股黑煙,嗆得她直咳嗽,嫩黃色的花瓣也被弄臟了。還有一輛汽車,發(fā)出震耳欲聾(lóng)的叫聲,從她身旁呼嘯(xiào)而過,差點兒震落她的花瓣。地上一只空飲料罐(guàn)被汽車輪子碾(niǎn)得飛了起來,不偏不倚(yǐ)砸在蒲公英的身上?!鞍?!”蒲公英大叫一聲,眼前一黑,痛得昏了過去。等到她費了好大的力氣,從空飲料罐底下鉆出來時,天色已經(jīng)暗了。蒲公英回想起今天的遭(zāo)遇,忍不住哭了。
蒲公英“開花后”不料,一輛舊汽車,邊咳嗽邊喘氣,從蒲公英身旁駛過,噴出一股黑煙,嗆得她直咳嗽,嫩黃色的花瓣也被弄臟了。還有一輛汽車,發(fā)出震耳欲聾的叫聲,從她身旁呼嘯而過,差點兒震落她的花瓣。地上一只空飲料罐被汽車輪子碾飛了起來,不偏不倚砸在蒲公英的身上。‘啊!”蒲公英大叫一聲,眼前一黑,痛得昏了過去。等到她費了好大的力氣,從空飲料罐底下鉆出來時,天色已經(jīng)暗了。蒲公英回想起今天這些遭遇,忍不住哭了。蒲公英回想起今天的遭遇,忍不住哭了。(*這段話讓你感受到了什么?*你能有感情的讀出來嗎?*是什么讓原本高興的蒲公英悲傷地哭了?)黑煙嗆噪音震震耳欲聾空罐砸蒲公英被________________嗆得_________;蒲公英被________________砸得_________;蒲公英被________________震得_____________。汽車噴出來的黑煙直咳嗽空飲料罐昏了過去汽車的叫聲差點落了花瓣震耳欲聾
不料,一輛舊汽車,邊咳嗽邊喘氣,從蒲公英身旁駛過,噴出一股黑煙,嗆得她直咳嗽,嫩黃色的花瓣也被弄臟了。還有一輛汽車,發(fā)出震耳欲聾的叫聲,從她身旁呼嘯而過,差點兒震落她的花瓣。地上一只空飲料罐被汽車輪子碾得飛了起來,不偏不倚,砸在蒲公英身上。“?。 逼压⒋蠼幸宦?,眼前一黑,痛得昏了過去。等到她費了好大的力氣,從空飲料罐底下鉆出來時,天色已經(jīng)暗了。蒲公英回想起今天的遭遇,忍不住哭了。“蒲公英,別難過,我們居住的環(huán)境雖然差些,但慢慢會變好的?!?/p>
開花后時間:第二天白天遭遇:黑煙嗆、汽車叫、罐子砸。感受:咳嗽、弄臟、差點震落花瓣、痛昏、哭
“椰子樹伯伯,如果人們不亂排廢氣,不制造噪音,不污染水源,不亂扔垃圾,我們不就可以生活在美麗的環(huán)境中嗎?”
“椰子樹伯伯,人們不亂排廢氣,不制造噪音,不污染水源,不亂扔垃圾,我們就可以生活在美麗的環(huán)境中?!笨諝馕廴驹胍粑廴纠廴舅廴?/p>
蒲公英很快進入夢鄉(xiāng)。她夢見自己住在美麗的大草原里,太陽笑嘻嘻地在天空看著她,微風帶著她做柔軟體操,蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去,她快樂地笑了。
夢時間:第二天夜里夢境:草原美、太陽笑、微風吹、蝴蝶蜜蜂飛。感受:快樂笑
總結(jié)全文1、談談你今后在保護環(huán)境方面要怎樣做?2、這篇課文是一篇科學童話,它通過童話體裁和故事鮮活的形象向人們介紹了有關(guān)環(huán)境污染的問題,教育人們要增強環(huán)保意識,保護我
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