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文檔簡介
與理想有關(guān)的演講稿5篇與理想有關(guān)的演講稿篇1
敬重的評委,友愛的同學們:
大家晚上好!
我來__班,我的名字是__。今日,我演講的題目是:《我的夢想》。
每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期盼,夢想是頑強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的士氣和執(zhí)著,是你對自己負責的境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
我們的夢想,或許是二十歲的豪情壯志;或許是青春期的迷茫與沖動;或許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望勝利。很多的“可能〞,很多的“期望〞,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芳香充滿。
友愛的朋友們,回眸自己走過的路,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的腳印嗎?
人們常說,有志者,事竟成;還有人說,最貧的是無才,最賤的是無志。由此可見立志的重要性,所以,人不行沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀,但雄鷹可以搏擊藍天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本緣由就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當存高遠!
我們青年人好幻想,每個人都有自己美妙的夢想。但假如不經(jīng)過奮斗,那夢想終究是夢想,絕無實現(xiàn)的可能。大家肯定聽說過“蜀鄙二僧朝南海〞的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海,結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也〞。緣由何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐行志向;富和尚則只敢想,卻不敢做。
心動不如行動,努力永久不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了勝利的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話:
世界上牽引力的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個驅(qū)動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊,這個龐然大物就無法動彈。然而,一旦火車頭的時速到達100公里,一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車頭威力變得如此巨大,緣由不是別的,就因為它“動〞起來了。
其實,人的威力也會變得巨大無比,很多令人不可思議的障礙也會被你輕松地突破。當然前提是:你必需開始奮斗。奮斗是萬物之父,只要你肯努力奮斗,是沒有不勝利的。人都有惰性,都有太多的_,有時難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵擋不住世俗的_。許多人因此半途而廢,功虧一簣。須知只有早日改掉這個陋習,才能離夢想更近一步。
古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對著大海演講,經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能用心一致的工作,剪掉了自己一大半頭發(fā),這使他很長時間不能出門,不能會客,于是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時,他就只能一門心思地朝前奔了。我們應當向狄摩西尼學習,斬斷自己的退路,破釜沉舟,勇往直前!
大多數(shù)人都想改造這個世界,卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天轉(zhuǎn)變一點點,每天進步一點點,我們離勝利,離騰飛的日子就會更近一點。
無論歲月給我們留下了多少遺憾,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有呼吸的力氣,就擁有實現(xiàn)夢想的可能!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的士氣!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。
選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們英勇的成就心中最初的夢想吧!
感謝大家!
青春理想演講稿——今日我十八歲
與理想有關(guān)的演講稿篇2
我心中理想的大學是瓶老酒,愈陳愈香,百年文脈代代相傳。學校的大門——不須那么雄偉,但要別具一格;這里的建筑,不必那么現(xiàn)代,或許某一角落靜靜地坐落著中國古代大屋頂式的文廟,或許還有一排中西合璧的“紅樓〞供人流連。這里的校內(nèi)應當是草如茵,松如蓋,風為裳,水為佩——一草一木都蘊藏著人文內(nèi)涵和歷史底蘊,一磚一瓦都顯現(xiàn)出無形的感染力和傳承力,令我們深思之際能發(fā)“思古之幽情〞,仰頭闊步之時又可“追今之潮流〞,把時代精神和歷史積淀融為一體。
我心中理想的大學有很多大師。有三個弟子追隨其后的孔子,時刻能傾聽“子曰:‘學而時習之’〞;有能日夜行走在科學大道的居里夫人,猛然間又有一個新的科學發(fā)覺;更有蓬亂著一頭長發(fā),豎起一雙失聰?shù)亩涞呢惗喾颐鎸λ囊魳肥澜?,大吼一聲:“要扼住命運的喉嚨!〞那一瞬間,為我們年輕的學子塑造了一個與坎坷搏斗的不朽的終生樣板……學術(shù)泰斗,業(yè)界翹楚,或?qū)W著他們沉吟湖畔,或隨著他們高聲吟哦,我們執(zhí)筆在前,大師指教在后;我們跌倒在地,大師扶持在即,諄諄的教導不絕于耳,切切的囑托心領(lǐng)神會。師恩如海,我們一輩子也受用不了。
我心中理想的大學要有“大愛〞,以人為本。打造“以人為本〞的教學理念,以學生全面進展為教學的中心任務,充分發(fā)揮我們的獨特,盡可能提升我們的才華。為使我們有創(chuàng)意,更能有創(chuàng)造,這里可為我們提供一個既寬松而又不失嚴謹?shù)沫h(huán)境;為使我們會生存,有進展,更能走向風雨世界,這里是我們學習、了解、熟識不同文化,和最新科技的博物館。這里有一種海納百川的姿態(tài),還要有一副汪洋恣意的雍容,這里的校訓是質(zhì)樸加團結(jié);這里的校風是修德且博學。古為今用,洋為中用,造就“中西合璧〞的一代代科學的棟梁;與時俱進,開拓創(chuàng)新,培育出一批批治國安幫的良才。
“大〞學、大師、大愛,三者合一,三位一體,就是我心中理想的大學。
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與理想有關(guān)的演講稿篇3
為了一個共同的理想,我們聚在一起,我們繼承文學的血脈,背負理想的背包。我們是一群夢想的旅行者,游走在理想的海洋里!
我們的理想可能是堅持的信念;或許,是青春期的沖動和迷茫;或許只是一種渴望,一種對掌聲的渴望,一種對勝利的渴望。
友愛的朋友,回顧自己的成長,你還記得每一個理想帶來的悸動,你的人生留下了怎樣的腳???
始終喜愛冰心奶奶的一首小詩,名字叫《勝利的花》:“勝利的花/人們只羨慕她如今的秀麗/但當時她的蓓蕾/浸透了奮斗的淚水/灑下了犧牲的血雨。〞是的,理想的花也需要汗水、淚水,甚至鮮血。
我,一個一般的大學生,為了查找堅持奮斗的理由,在生活中插上了理想的翅膀。
我想!我做到了!我勝利了!
今日,我有一個理想!
我理想中的將來課堂是一個自由的精神家園,師生在學問的海洋中遨游。
我期望在將來,我們的學生能夠歡樂健康地成長。
我理想中的同學親如兄弟,消除矛盾,充滿博愛精神。
我期望我們師范大學成為學問的殿堂,書海,人才的搖籃。
這是我的理想!
我辭職回家,像從枝頭落下的花,卻不是一件無情的事,走進春天的土壤,也能起到培育下一代的作用。選擇堅持,選擇珍惜,選擇實現(xiàn)人生的激情,讓我們英勇的實現(xiàn)心中的理想!
無論歲月在我們臉上添了多少皺紋,無論這個世界在我們胸前留下了多少傷痕,只要我們有呼吸的權(quán)利,我們就有重建理想的激情!只要我們有氧氣生存,我們就有士氣創(chuàng)造激情!
東晉大詩人陶謙有句詩說:壯年不會再來,要準時行動力!
同學們,帶著“200年自信人生,三千里出水〞的士氣,帶著“路漫漫修遠忙,我上下求索〞的精神,讓我們點亮理想的蠟燭,點亮不變的情懷,放飛理想,描繪輝煌的人生。
我信任在不久的將來,我們會實現(xiàn)我們的理想。
最終,我想邀請全部在場的評委和同學,請伸出你們的雙手,讓我們?yōu)槊魈炖硐氲膶崿F(xiàn)鼓掌歡呼!一起喊:我有理想!
與理想有關(guān)的演講稿篇4
理想是風,它推動著理想之船向著理想之岸前進。
有理想的人生才會更精彩,有理想的人生才會充滿斗志,有理想的人生才會讓人在風雨中奮進!
小時候我有過五花八門的理想,看到冰激凌就立志長大了要當個冰激凌老板,想吃多少就吃多少;想吃肯德基就說長大了肯定要當肯德基的總裁,這樣就可以天天吃肯德基了。
直到有一天我得到一本有關(guān)福爾摩斯探案的雜志,我深深地被福爾摩斯精彩的偵探過程所吸引了,很是佩服,心中立即就升騰起一個念頭,要像福爾摩斯那樣成為一個大偵探。
于是我買來整套的《福爾摩斯探案系類》,一時間班里也強烈地關(guān)注起福爾摩斯來,我們幾乎都寫了福爾摩斯的讀后感。
大偵探福爾摩斯才華橫溢,無所不能。他的拳擊和射擊水平超一流,他的小提琴演奏也十分精彩。我喜愛他靈敏的思維,我喜愛他超一流的推理,我喜愛他臨危不懼的氣魄,我喜愛他高超的射擊水平,我喜愛他鍥而不舍地堅持,我喜愛他疾惡如仇、樂于助人的品質(zhì)......在我眼里,福爾摩斯是完善的,我好崇拜他。
雖然福爾摩斯是小說家塑造出來的,但是我信任生活中肯定有原型,不然作家怎么可能憑空想象出來呢!?
我知道當福爾摩斯那樣的大偵探并不是一件簡單的事。需要博古通今,天文地理無所不能。而要把握這些學問和技能,需要堅持不懈的努力。我會遇到好多困難和艱辛,彩虹總在風雨后,經(jīng)受磨煉的人生才會更精彩,更有意義。
所以我肯定要努力,克服困難,經(jīng)受磨礪,實現(xiàn)自己的理想當一個像福爾摩斯那樣的大偵探,在驚險刺激中偵破一個一個謎案,幫助需要幫助的人。
與理想有關(guān)的演講稿篇5
寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學會寬容。
歷史上有個叫藺相如的臣相,由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便到處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪〞這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從今兩人便聯(lián)手,一起為趙國奉命效勞。所以說,學會寬容,于人于已都有好處。
反觀歷史上那些擅長嫉妒的人,遇到一點不滿便怨天尤人,這些人縱然學問再好,也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把浩大的東吳水師管理得井井有條。可是,當他得知了諸葛亮的神機妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是成天心中盤算著如何打贏諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮〞的凄嘆后,最終
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