職業(yè)中專(高中)03級畢業(yè)會考德育試題

..PAGE2.v.職業(yè)中專〔高中〕2003級畢業(yè)會考德育試題·····················密········································密···················封·············線··············學(xué)籍號————_**————班級————學(xué)?！驹囶}為閉卷考試，考試時間90分鐘，總分值120分。答案寫在答題紙上。一、單項選擇題〔每題1分，共20分〕1、〔〕是商品經(jīng)濟產(chǎn)生和存在的根本條件。生產(chǎn)力的提高B、生產(chǎn)技術(shù)的提高C、社會分工D、產(chǎn)品歸屬于不同的所有2、貨幣的本質(zhì)是等價物B、商品交換的媒介C、一般等價物D、金銀3、同一商品在時市場上出售，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)它的價格忽高忽低，造成這一現(xiàn)象的直接原因是商品供求關(guān)系的變化B、商品價值的變化C、價值規(guī)律的應(yīng)用D、買賣雙方討價還價4、建立健全標準的市場體系，使市場經(jīng)濟有效運作的前提是市場體系的統(tǒng)一性B、市場體系的開放性C、市場體系的競爭性D、市場體系的有序性5、社會主義市場經(jīng)濟與資本主義市場經(jīng)濟的本質(zhì)區(qū)別在于生產(chǎn)力水平不同B、生產(chǎn)資料所有制不同C、宏觀調(diào)控不同D、分配方式不同6、現(xiàn)代企業(yè)制度的根本特征有產(chǎn)權(quán)清晰〔2〕權(quán)責(zé)明確〔3〕政企分開〔4〕管理A、〔1〕〔2〕B、〔1〕〔2〕〔3〕C、〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕D、〔1〕〔3〕〔4〕7、企業(yè)一切經(jīng)濟活動的根本出發(fā)點是減少勞動消耗B、增加生產(chǎn)總值C、增大生產(chǎn)總值和生產(chǎn)本錢的差額D、提高企業(yè)經(jīng)濟效益8、一個國家經(jīng)濟開展的過程，實質(zhì)上是〔〕不斷高速和優(yōu)化的過程。A、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造B、經(jīng)濟構(gòu)造C、分配構(gòu)造D、地區(qū)構(gòu)造9、資產(chǎn)階級與封建地主階級互相妥協(xié)而產(chǎn)生的國家是實行議會制**制B、****制C、君主立憲制D、總統(tǒng)制**制10、垃圾是廢棄物，是城市的污染源之一，但假設(shè)能夠恰當(dāng)處理垃圾，變廢為寶，那么可以獲得可觀的收益。有人估計我國城市垃圾假設(shè)充分利用，每年可獲得2500億元的收益。這收益的源泉是〔〕垃圾的利用價值B、變廢為寶過程中消耗的勞動C、人們的物質(zhì)文化需要D、人們?yōu)闈M足需要付出的貨幣11、政黨是隨著階級、國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的近代資本主義經(jīng)濟，政治開展的產(chǎn)物統(tǒng)治階級的產(chǎn)物馬克思主義和工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物12、中國共產(chǎn)黨十五屆五中全會通過了?中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會開展第十個五年方案的建議?，中央經(jīng)濟工作會議提出了明年經(jīng)濟工作的總體要求和主要任務(wù)。這說明中共中央是國家的最高權(quán)利機關(guān)中國共產(chǎn)黨是代表人民行使國家權(quán)利的政治組織中國共產(chǎn)黨是我國社會主義現(xiàn)代化建立事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心D、中國共產(chǎn)黨在國家政治生活中的領(lǐng)導(dǎo)地位是由憲法規(guī)定的13、民族形成和開展的物質(zhì)根底是A共同語言B、共同地域C、共同經(jīng)濟生活D、共同心理素質(zhì)14、馬克思主義在民族問題上的最根本的觀點是民族團結(jié)B、民族區(qū)域自治C、民族平等D、民族共同繁榮15、解決和平與開展問題的主要障礙是國家間的經(jīng)濟區(qū)別B、霸權(quán)主義和強權(quán)政治·····················密········································密···················封·············線··············學(xué)籍號————_**————班級————學(xué)?！?6、對人類生存和開展具有決定性影響的全球性問題是生態(tài)平衡與環(huán)境污染B、核威脅和國際恐懼主義C、和平與開展兩大問題D、糧食危機與人口過剩17、3月16日韓國民慶在〔〕駐韓國大使館門前集會抗議“竹島之日〞條例。A、日本B、朝鮮C、新加坡D、美國18、法國田徑協(xié)會在5月27日宣布，邀請〔〕前往巴黎訓(xùn)練，為中國跨欄王提供訓(xùn)練場地。Ａ、X翔Ｂ、王軍霞Ｃ、X寧Ｄ、X怡寧１９、２００５年?財富?全球論壇開幕〔〕出席開幕式并發(fā)表重要講話。Ａ、Ｂ、Ｃ、李鵬Ｄ、溫家寶２０、５月２７日，中共中央總書記、中央軍委主席在〔〕暨國務(wù)院第四次全國民族團結(jié)進步表彰大會。Ａ、人民代表大會Ｂ、政治協(xié)商會議Ｃ、中央民族會議Ｄ、民族政治會議二、多項選擇題〔每題2分，共20分〕2１、以下屬于我國處理民族問題的根本政策的是〔〕A、族平等原那么 B、民族團結(jié)原那么C、各民族共同繁榮原那么 D、民族同化原那么2２、稅收的根本特征是Ａ、強制性Ｂ、無償性Ｃ、有償性Ｄ、固定性2３、我國經(jīng)濟構(gòu)造存在的主要問題是Ａ、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造不合理Ｂ、地區(qū)開展不協(xié)調(diào)Ｃ、城鎮(zhèn)化水平低Ｄ、農(nóng)、輕、重比例失調(diào)2４、貨幣Ａ、也是商品，也有使用價值和價值 Ｂ、不是商品，沒有使用價值和價值Ｃ、固定地充當(dāng)一般等價物的商品 Ｄ、是萬能的2５、下面各項屬于商品的是Ａ、在商店買的相冊 Ｂ、小X作為生日禮物送給你的相冊Ｃ、商品經(jīng)濟條件下的知識、技術(shù)、效勞產(chǎn)品Ｄ、自己生產(chǎn)自己消費的產(chǎn)品26、邪教的本質(zhì)有反科學(xué)B、反人類C、反政府D、反社會27、我國對外政策的根本原那么是〔〕對外開放B、和平共處五項原那么C、平等互利D、獨立自主2８、２００５年３月３日，中國人民政治協(xié)商會議〔〕全國委員會〔〕會議在人民大會堂開幕。Ａ、第十一屆Ｂ、第十屆Ｃ、第三次Ｄ、第四次2９、中日女子聯(lián)合登山隊暨中國重測珠峰高度，測量登山隊于５月２２日成功登上珠穆朗瑪峰峰頂隊員有Ａ、吉吉Ｂ、拉吉Ｃ、鄧結(jié)杰Ｄ、X江援3０、我國提前一年實現(xiàn)“十五〞方案ＧＤＰ指標已到達〔〕億元，人均ＧＤＰ突破〔〕萬元?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁっ堋ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁっ堋ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁし狻ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぞ€··············學(xué)籍號————_**————班級————學(xué)?！?、１Ｄ、３〔說明：請將130小題答案填在第三頁表格中〕**開發(fā)區(qū)職業(yè)中?！哺咧小?003級畢業(yè)會考德育試題題號一二三四五六成績得分一、二選擇題答案題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案三、填空題〔1每題一分，共10分〕1、商品是用于〔〕的勞動產(chǎn)品2、政治經(jīng)濟學(xué)是研究〔〕及其開展規(guī)律的科學(xué)。3、〔〕是政治經(jīng)濟學(xué)研究的出發(fā)點。４、〔〕創(chuàng)造商品的價值。５、〔〕創(chuàng)造商品的價值量。６、〔〕決定商品的價值量。７、〔〕是剩余價值的唯一源泉。８、王某于2006年1月上崗工作，靠出賣自己的勞動力為生這時他的勞動力就成了〔〕。商品的價值量是由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定，并以價值量為根底實行〔〕。10、剩余價值是在〔〕領(lǐng)域中產(chǎn)生的。四、名詞解釋〔每題5分，共25分〕1、“一國兩制〞2、現(xiàn)代企業(yè)制度5、人民**專政五、簡答題〔每題5分，共6小題30分〕價值規(guī)律的根本內(nèi)容是什么？·····················密·····················密···················封·············線··············學(xué)籍號————_**————班級————學(xué)?！F(xiàn)代企業(yè)制度的根本特征是什么？“三個代表〞的根本內(nèi)容是什么？我國處理民族問題的根本原那么是什么？六、閱讀分析〔15分〕材料〔一〕小李的爸爸老李開了一家汽車修理廠。由于修車的技術(shù)好、效勞周到，生意非常紅火。但是，有一天，公安機關(guān)把老李帶走了，原因是他拒不交稅。在補交了稅金和罰款之后，老李很快被釋放了。可是，老李很不服氣，他說：“我從電視上看到了，市財政局局長是一個腐敗分子。他不僅貪污受賄，還用納稅人的錢建別墅，供個人享用。我不能給他交稅〞。試分析：財政局局長是腐敗分子，納稅人是不是就可以不交稅？〔１分〕在社會生活中，公民的“納稅人〞意識應(yīng)怎樣表達？〔６〕材料〔二〕在我國，少數(shù)民族地區(qū)