新世紀(jì)課標(biāo)版九年級(jí)英語下冊(cè)《Lesson2VolunteeringIsGreat》教案及教學(xué)反思

新世紀(jì)課標(biāo)版九年級(jí)英語下冊(cè)《Lesson2VolunteeringIsGreat》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)語言目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂、運(yùn)用本課新授的單詞和短語，以及用英語表達(dá)志愿服務(wù)的相關(guān)內(nèi)容。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：在課堂聽、說、讀、寫的過程中，通過聲音、形象、文字的表達(dá)和感受，讓學(xué)生們意識(shí)到志愿服務(wù)的重要性，并了解各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)及其對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)：通過聽、說、讀、寫等綜合語言技能的提升，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和綜合素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：\*提高學(xué)生的聽、說、讀、寫綜合語言技能，使學(xué)生掌握并理解本課的核心單詞和短語；\*通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解志愿服務(wù)的重要性、自愿性質(zhì)以及不同形式志愿服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容和貢獻(xiàn)。難點(diǎn)：\*初次學(xué)習(xí)本課，部分學(xué)生可能存在理解課文內(nèi)容較難、聽寫能力有待提高等問題；\*由于本節(jié)課涉及到一些新穎和抽象的概念，學(xué)生可能存在理解本課概念較為困難的情況。三、教學(xué)過程1.自我導(dǎo)入（5分鐘）問學(xué)生有沒有做過志愿服務(wù)，聽學(xué)生介紹志愿服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生理解志愿服務(wù)的概念。2.預(yù)習(xí)新知（15分鐘）詢問學(xué)生是否有聽過“VolunteeringIsGreat”，并讓他們猜測(cè)課文大致內(nèi)容。教師朗讀課文，要求學(xué)生跟讀，加深學(xué)生對(duì)主題的理解。閱讀課文，提醒學(xué)生注意重點(diǎn)詞匯和句型，并指導(dǎo)學(xué)生如何正確理解語境。分組討論：討論關(guān)于志愿服務(wù)的問題，可以討論如下問題：你認(rèn)為志愿服務(wù)有什么樣的好處？你曾經(jīng)做過什么樣的志愿服務(wù)？未來你想做什么樣的志愿服務(wù)？3.聽力訓(xùn)練（10分鐘）單獨(dú)聽為依據(jù)的聽力練習(xí)結(jié)合圖片聽力練習(xí)結(jié)合句子聽力練習(xí)4.語言運(yùn)用（20分鐘）教授與志愿服務(wù)相關(guān)的詞匯和短語。討論學(xué)生所知道的形式多樣的志愿服務(wù)，并給學(xué)生列出一些可能的志愿服務(wù)活動(dòng)，要求學(xué)生利用所學(xué)單詞和短語進(jìn)行自我介紹和談?wù)撝驹阜?wù)活動(dòng)。5.聽寫考核（10分鐘）聽寫本課中出現(xiàn)的單詞和短語。6.總結(jié)與反思（5分鐘）讓同學(xué)們交換答案，檢查做題結(jié)果，并在教師的指導(dǎo)下糾正錯(cuò)誤，最后進(jìn)行總結(jié)，提出反饋意見。四、教學(xué)反思本節(jié)課是英語下冊(cè)的第二課，內(nèi)容為“VolunteeringIsGreat”，并且涉及到與志愿服務(wù)相關(guān)的單詞和短語，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)包括語言、情感態(tài)度價(jià)值觀、以及學(xué)科素養(yǎng)三個(gè)方面，通過有效的教學(xué)過程，能夠提高學(xué)生的英語綜合應(yīng)用技能，并且讓學(xué)生了解志愿服務(wù)的概念、重要性、活動(dòng)內(nèi)容和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。本節(jié)課針對(duì)學(xué)生的語言技能提出了一系列教學(xué)策略，如：教師導(dǎo)入部分需要提問，把學(xué)生帶入本節(jié)課的主題中。預(yù)習(xí)新知部分教師讀課文，要求學(xué)生跟讀，這可以加深學(xué)生對(duì)主題的理解；同時(shí)教師還需要指導(dǎo)學(xué)生如何正確理解語境，因?yàn)槌鯇W(xué)單詞時(shí)，學(xué)生會(huì)對(duì)它們的具體含義和英語表達(dá)方式有所困惑。聽力訓(xùn)練部分，如果在實(shí)際教學(xué)過程中，學(xué)生細(xì)節(jié)感不強(qiáng)，那么與圖片配合教學(xué)并循序漸進(jìn)地進(jìn)行掌握……不斷建立各種練習(xí)和交流形式的教學(xué)方式提高學(xué)生綜合素質(zhì)?？偟膩碚f，本節(jié)教學(xué)組織緊湊，在