2023春季期園長工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第10頁共10頁2023春?季期園長工?作計劃標(biāo)準(zhǔn)?樣本本班?現(xiàn)有幼兒_?___名，?男孩___?_名，女孩?____名?。其中有_?___名幼?兒是新插班?生。經(jīng)過一?年的小班生?活，班中每?位幼兒都有?了不同程度?的進(jìn)步和提?高?，F(xiàn)將各?方面情況分?析如下：?（一）健康?：1、幼?兒的自理能?力有了較大?的提高，都?能自己用匙?獨立進(jìn)餐，?能較安靜、?迅速地吃完?自己的一份?飯菜，飯量?較入園前有?所增加，在?用餐時剩飯?、挑食現(xiàn)象?也有了明顯?改觀。個?別進(jìn)餐習(xí)慣?還有待改進(jìn)?的幼兒，本?學(xué)期將通過?個別教育、?談話討論和?不斷督促來?幫助他們逐?漸養(yǎng)成良好?的進(jìn)餐習(xí)慣?。一學(xué)期來?，幼兒已基?本能獨立大?小便，部分?小朋友還會?把內(nèi)衣塞進(jìn)?褲子里。班?中大多數(shù)幼?兒都能自己?穿____?服，并把脫?下來的衣服?放在固定處?，部分穿_?___服不?太熟練的幼?兒，我們將?與家長聯(lián)系?共同配合給?予更多鍛煉?自理的機(jī)會?。2、動?作發(fā)展方面?，幼兒的走?跑動作已比?較協(xié)調(diào)，平?衡、鉆的能?力相對較弱?，本期我們?將引導(dǎo)他們?多參加這方?面的游戲，?來提高動作?的協(xié)調(diào)能力?。3上期?通過談話、?不斷提醒督?促，幼兒在?運(yùn)動時的自?我保護(hù)能力?有所增強(qiáng)，?知道熱了要?擦汗、休息?，知道跑時?盡量不和別?人碰撞;知?道滑滑梯要?等前面的小?朋友離開了?再往下滑。?本學(xué)期我們?將繼續(xù)給幼?兒一些相關(guān)?保護(hù)經(jīng)驗和?知識，進(jìn)一?步提高自我?保護(hù)意識和?保護(hù)能力。?（二）社?會性和情感?方面：1?、經(jīng)過一年?的生活，幼?兒的禮貌禮?儀行為有了?較明顯的進(jìn)?步，能較主?動地與認(rèn)識?的師長打招?呼。在日?常生活中能?使用一些簡?單的禮貌用?語進(jìn)行交往?，幼兒的交?往能力提高?了，愿意與?老師小朋友?一起游戲，?一起談話，?但對于一些?陌生的客人?、老師還不?能主動招呼?，同時仍有?部分幼兒在?____面?前表達(dá)與表?現(xiàn)自己不夠?大膽，需進(jìn)?一步鼓勵，?讓他們更活?潑、開朗起?來。2、?由于大多數(shù)?幼兒都是獨?生子女，因?此大部分幼?兒還是比較?自私、任性?的，在行為?習(xí)慣方面還?存在不少不?良習(xí)慣，還?有幼兒自控?能力較弱，?注意力較分?散，遵守_?___規(guī)則?的意識較弱?。部分幼?兒坐姿不正?確。一些幼?兒在家里常?常亂發(fā)脾氣?，本學(xué)期將?把良好行為?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、生活?習(xí)慣的建立?作為重點常?抓不懈。?（二）藝術(shù)?方面：1?、幼兒對繪?畫的興趣很?高，涂色、?線條等技能?方面也增強(qiáng)?了，本學(xué)期?美術(shù)教育中?將給予幼兒?更多感知美?的機(jī)會，培?養(yǎng)幼兒對美?的敏銳性，?進(jìn)一步提高?審美能力。?2、本班?幼兒喜歡音?樂，喜歡唱?唱跳跳，個?別幼兒節(jié)奏?感較強(qiáng)，幼?兒對律動和?音樂游戲、?歌表演特別?感興趣。?（四）語言?認(rèn)知方面：?1、全班?幼兒已都能?聽懂普通話?，并能在日?常交往中運(yùn)?用、表達(dá)。?2、幼兒?喜歡聽故事?，喜歡動腦?筋，學(xué)新本?領(lǐng)，但活動?時認(rèn)真傾聽?的習(xí)慣較差?，經(jīng)常插嘴?。幼兒的?語言遷移運(yùn)?用能力普遍?較弱，一些?爭搶現(xiàn)象便?是動手不動?口的結(jié)果。?3、經(jīng)過?一年的聽讀?識字實驗，?幼兒對書面?語言的敏感?性增強(qiáng)了，?并養(yǎng)成了較?好的聽、讀?、認(rèn)習(xí)慣。?幼兒識字?量增長明顯?，但仍需家?長的配合。?二、本學(xué)?期教學(xué)總目?標(biāo)：1、?促進(jìn)幼兒身?體正常發(fā)育?和機(jī)能協(xié)調(diào)?發(fā)展，增強(qiáng)?體質(zhì)，培養(yǎng)?良好的生活?習(xí)慣、衛(wèi)生?習(xí)慣和參加?體育活動的?興趣。2?、發(fā)展幼兒?正確運(yùn)用感?官和利用語?言交往的基?本能力，增?進(jìn)其對環(huán)境?的認(rèn)識，培?養(yǎng)有益的興?趣和動手能?力，發(fā)展智?力。3、?萌發(fā)幼兒愛?家鄉(xiāng)、愛祖?國、愛__?__、愛勞?動、愛科學(xué)?的情感，培?養(yǎng)誠實、自?信、勇敢、?好問、友愛?、愛惜公物?、不怕困難?、講禮貌、?守紀(jì)律等良?好的品德、?行為、習(xí)慣?及活潑開朗?的性格。?4、培養(yǎng)幼?兒感受美和?表現(xiàn)美的情?趣和能力。?二、班級?管理目標(biāo)?1、根據(jù)新?《綱要》，?《園務(wù)計劃?》，《教研?計劃》，從?本班幼兒的?實際情況出?發(fā)，結(jié)合幼?兒的本身情?況，制定切?實可行的、?富有彈性的?班務(wù)計劃，?安排好一日?活動，加強(qiáng)?以往薄弱環(huán)?節(jié)，滿足多?數(shù)幼兒的需?要。2、?充分利用幼?兒園的空間?、設(shè)施、活?動材料，引?導(dǎo)幼兒適當(dāng)?參與社會生?活，豐富社?會經(jīng)驗，發(fā)?展社會性。?3、教育?活動應(yīng)充分?考慮到幼兒?的學(xué)習(xí)方式?和特點，注?重綜合性、?趣味性，在?生活、游戲?中充分體現(xiàn)?。4、根?據(jù)園內(nèi)、班?內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各?種活動區(qū)域?，培養(yǎng)幼兒?根據(jù)自己的?喜好、特長?，能持之以?恒玩好角色?，加強(qiáng)幼兒?個性的培養(yǎng)?，注重個體?差異。5?、做好“家?園聯(lián)系欄”?及“家園班?報”。與?家長聯(lián)系，?不斷交流幼?兒在園、在?家情況，使?家園工作順?利進(jìn)行。?6、重視體?現(xiàn)“幼兒的?主動性”，?鼓勵幼兒要?獨立思考，?嘗試性的回?答提問，并?能完整的做?好各項任務(wù)?。7、在?日常生活中?不斷進(jìn)行文?明禮貌的教?育和幼兒的?常規(guī)教育。?三、教學(xué)?管理目標(biāo)?（一）健康?1、學(xué)習(xí)?控制、調(diào)整?自己的情緒?。2、獨?立進(jìn)餐、穿?____、?褲、鞋、襪?，學(xué)習(xí)整理?床鋪、管理?自己的物品?。3、知?道必要的衛(wèi)?生保健知識?，認(rèn)識身體?的主要器官?及基本功能?，學(xué)習(xí)對自?己的身體進(jìn)?行適當(dāng)?shù)谋?護(hù)。愛吃?各種食物，?養(yǎng)成主動喝?水的習(xí)慣。?注意生活環(huán)?境衛(wèi)生。?4、了解必?要的安全常?識，對陌生?人和危險的?事物有警覺?。5、積?極參加體育?活動，提高?身體承受氣?溫變化的適?應(yīng)力，動作?自然、協(xié)調(diào)?。（二）?語言1、?學(xué)習(xí)注意傾?聽，理解日?常用語。?2、學(xué)習(xí)用?普通話大膽?、清楚地說?出自己想說?的事。3?、學(xué)習(xí)欣賞?文學(xué)作品，?樂意表達(dá)自?己的感受。?能口齒清?楚地朗誦兒?歌和學(xué)習(xí)復(fù)?述故事。?4、學(xué)習(xí)有?順序地看書?，樂意與同?伴交流圖書?的主要內(nèi)容?。喜歡看?電視、聽廣?播，并樂意?將熟悉的內(nèi)?容與同伴進(jìn)?行交流。?（三）社會?1、關(guān)愛?并尊敬父母?、長輩、老?師，接觸與?自己生活有?關(guān)的社會工?作人員，了?解他們的職?業(yè)與自己的?關(guān)系，尊重?他們的勞動?。2、學(xué)?習(xí)結(jié)伴、輪?流、請求、?商量、謙讓?、表達(dá)主張?等交往方式?，____?群體合作中?產(chǎn)生的歡樂?和成果。?3、覺察他?人的快樂、?悲傷、生氣?等情緒表現(xiàn)?，并嘗試作?出適宜的反?應(yīng)。4、?學(xué)習(xí)簡單評?價自己及別?人的行為，?對自己能做?的事表現(xiàn)出?自信。5?、初步辨別?是非，遵守?____生?活中的基本?規(guī)則。6?、樂意接受?成人的指令?，完成力所?能及的任務(wù)?。7、了?解家鄉(xiāng)的設(shè)?施、景觀，?喜愛參與民?間節(jié)日活動?，萌發(fā)啊一?家鄉(xiāng)的情感?。8、知?道____?月____?日、___?_月___?_日、__?__月__?__日的節(jié)?日，進(jìn)行節(jié)?日教育。?（四）科學(xué)?1、對周?圍的事物、?現(xiàn)象感興趣?，有好奇心?。2、喜?歡用多種感?官探索周圍?環(huán)境。喜?愛提問。愿?意收集感興?趣的信息。?3、嘗試?用適當(dāng)?shù)姆?式表達(dá)自己?的探索過程?。4、能?從生活和游?戲中學(xué)習(xí)簡?單的數(shù)、形?、時空等感?念。學(xué)習(xí)?使用比較、?分類、排序?、測量等方?法。5、?心周圍環(huán)境?，愛護(hù)動、?植物，萌發(fā)?初步的環(huán)保?意識。（?五）藝術(shù)?1、能發(fā)現(xiàn)?和感受周圍?環(huán)境中的美?。喜歡欣?賞美工作品?和音樂作品?，能感受他?們的明顯特?征，表達(dá)自?己的感受。?2、學(xué)習(xí)?表現(xiàn)物體的?基本部分和?主要特征，?會選擇顏色?初步有目的?地調(diào)色、配?色，能圍繞?主題大膽安?排畫面。?嘗試使用各?種材料、工?具、方法進(jìn)?行拼裝、拆?卸、制做。?3、學(xué)習(xí)?用自然的聲?音較有表情?地唱歌，能?完整地唱幾?首歌曲。?喜歡模仿創(chuàng)?編歌曲和動?作。喜歡隨?音樂的節(jié)奏?和情緒做模?仿動作、跳?舞和做游戲?。喜歡用打?擊樂器和身?體動作來表?達(dá)音樂節(jié)奏?。4、學(xué)?習(xí)____?藝術(shù)的規(guī)則?，體驗__?__藝術(shù)活?動的樂趣。?2023?春季期園長?工作計劃標(biāo)?準(zhǔn)樣本（二?）一、以?教師成長為?本，繼續(xù)做?好師徒結(jié)對?工作，融合?新老師和骨?干教師的專?業(yè)力量，打?造有執(zhí)行力?，共同成長?的教師隊伍?。1、新?入職教師：?新學(xué)期新?聘教師__?__名，全?部是有__?__年以上?經(jīng)驗的教師?，有兩位來?自省一級幼?兒園，兩位?有藝術(shù)專長?。我們需要?在____?月份讓他們?盡快熟悉我?園的管理流?程，課程設(shè)?置特點，熟?悉同事、幼?兒和家長情?況，在開學(xué)?后能夠順利?開展工作。?在____?月份完成所?有入職培訓(xùn)?，開通各類?渠道讓他們?盡快融入我?們幼兒園。?各位管理?人員和配班?老師要做好?接待、合同?簽訂、培訓(xùn)?、工作交接?、交流溝通?工作，給新?教師創(chuàng)建一?個寬松、友?好、溫馨的?工作環(huán)境。?在工作崗位?安排上，根?據(jù)新聘教師?的能力、個?性特點、專?長配置相關(guān)?崗位，提供?施展才華的?舞臺。2?、現(xiàn)在職教?師：結(jié)合?園部學(xué)年考?核和個人的?自評，對教?師專業(yè)水平?和班級管理?情況進(jìn)行評?估、評比，?對優(yōu)秀教師?進(jìn)行崗位工?資調(diào)整，提?高優(yōu)秀教師?的待遇。管?理人員要對?骨干教師的?短板部分進(jìn)?行評析，制?定培訓(xùn)學(xué)習(xí)?計劃;對優(yōu)?勢部分也要?進(jìn)行總結(jié)匯?總，形成經(jīng)?驗學(xué)習(xí)材料?，大家取長?補(bǔ)短。3?、管理人員?：做好總?結(jié)，分析內(nèi)?外部形勢和?我園的人員?年齡和專業(yè)?結(jié)構(gòu)以及?人員流動性?預(yù)測，制定?保教、后勤?工作的詳細(xì)?工作計劃。?要可執(zhí)行性?、實效性、?有重點的進(jìn)?行工作部署?。要絕對避?免老師在窮?于應(yīng)付，以?實實在在能?幫助、指導(dǎo)?老師成長為?基點，特別?是教研活動?，要克服針?對性不強(qiáng)的?毛病，減少?量次，提高?水準(zhǔn)。二?、以精心、?精細(xì)為抓手?，讓幼兒獲?得高品質(zhì)的?保教服務(wù)。?1、新入?學(xué)幼兒：?做好___?_月份的親?子班工作，?采取分批分?時段的方式?，加強(qiáng)與?幼兒和家長?的接觸和溝?通，消除幼?兒分離焦慮?，讓幼兒盡?快適應(yīng)幼兒?園的生活。?對新生和插?班生要做好?幼兒喜好、?家庭環(huán)境、?個性特點的?摸查，形成?初步檔案。?有針對性采?取措施，做?好家園溝通?，舉辦家長?講座和班級?家長會，讓?家長了解班?級常規(guī)、溝?通模式、交?流渠道、教?師的專業(yè)能?力和個性特?點，建立家?園溝通的基?礎(chǔ)。各班?做好家長手?機(jī)幼兒園開?通工作，讓?更多家長通?過智能手機(jī)?隨時隨地能?了解孩子在?園情況。沒?有智能手機(jī)?或不會上網(wǎng)?的家長，要?做好家園聯(lián)?系欄和通知?告知工作，?分門別類地?做好家長的?溝通工作。?2、老生?：各班要?做好各自班?幼兒個性特?點、各項能?力的評估。?新學(xué)期幼兒?能力培養(yǎng)的?重點計劃，?特別是幼兒?行為習(xí)慣方?面作為重點?，對照上學(xué)?期各年齡段?幼兒的常規(guī)?以及《3~?____歲?兒童發(fā)展指?南》，做好?班級幼兒能?力培養(yǎng)計劃?，有針對性?措施。并要?與家長做好?溝通，要讓?家長充分配?合幼兒園做?好孩子習(xí)慣?養(yǎng)成培養(yǎng)。?在課程安排?上嚴(yán)格按照?幼兒園制定?的教學(xué)計劃?和班級計劃?執(zhí)行，做好?過程的記錄?。各班開通?手機(jī)幼兒園?，增強(qiáng)與家?長的溝通渠?道，打造溝?通及時的校?園平臺。?三、加強(qiáng)教?研的針對性?和實效性。?這學(xué)期重點?抓新入職教?師和入職_?___年內(nèi)?的教師。?四、做好環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，打?造高雅的育?人環(huán)境。?1、暑假對?操場進(jìn)行了?全面的改造?，寒假將對?教學(xué)樓外墻?和活動室和?睡室進(jìn)行全?面改造，創(chuàng)?建一個煥然?一新的幼兒?園。2、?區(qū)域環(huán)境建?設(shè)：各班?要創(chuàng)建自己?的特色，以?幼兒參與為?主，培養(yǎng)幼?兒能力為主?，展示幼兒?才藝為主。?3、人文?環(huán)境：重高?品質(zhì)溝通，?以互相學(xué)習(xí)?和分享的心?態(tài)交往，以?欣賞的眼光?看自己的同?事，促大家?共同進(jìn)步和?成長。公平?的、用心地?對待每個孩?子。對家長?友好、有自?己的原則，?