2023小學三年級班主任工作計劃下學期（2篇）

第7頁共7頁2023小?學三年級班?主任工作計?劃下學期?度過了熱鬧?的新年，又?迎來了新的?學期，回想?過去的一學?期是新接班?的一學期，?有些忙碌、?有些焦急、?有些無從下?手，當然也?有收獲，有?反思，正是?經(jīng)歷了這些?，新的學期?倒是心中有?數(shù)了，為了?更好的展開?工作，避免?上學期中出?現(xiàn)的一些問?題，從以下?幾個方面對?班主任工作?做出如下計?劃。一、?學情分析反?思本班現(xiàn)?有學生__?__人，_?___人轉(zhuǎn)?學，其中男?生____?人，女生_?___人。?通過一個學?期的的接觸?，對這些孩?子有了一定?的了解，總?體來說他們?活潑可愛，?多數(shù)的孩子?有著明確的?學習目標，?只有少數(shù)孩?子目標不明?確，缺少良?好的學習習?慣。在過?去的一學期?中，本班的?孩子在傾聽?思考的習慣?上有了一定?的進步，能?夠做到上課?的時候克服?肆意講小話?，別人回答?問題時不插?嘴，耳朵注?意傾聽，其?中多數(shù)的孩?子懂得傾聽?后通過仔細?思考后再回?答問題，雖?然有了進步?，但是也還?是存在很多?的不足需要?在新學年中?繼續(xù)改進，?譬如有在班?級中屢屢出?現(xiàn)出現(xiàn)丟失?財物的現(xiàn)象?，這跟學生?缺乏勤儉節(jié)?約和妥善保?管財物的意?識有關(guān)，也?有同學之間?相處發(fā)生爭?執(zhí)時，同學?之間常常出?現(xiàn)不文明的?語言或者不?文明動作影?響班級和諧?，也有本來?輪到班級孩?子值日或者?完成屬于自?己該完成任?務(wù)的時刻半?路撂擔子的?現(xiàn)象，這是?一種不懂得?承擔，不負?責任的做法?，應(yīng)該堅決?杜絕，培養(yǎng)?他們的責任?意識。因此?在接下來這?學期中會抓?住其中主要?問題，使之?成為這學期?工作的重點?和努力的方?向。二、?本學期工作?重點和培養(yǎng)?方向1、?傾聽思考的?習慣2、?閱讀習慣?3、文明禮?儀4、輕?聲慢步靠右?行5、責?任從小事做?起6、勤?儉節(jié)約7?、開展豐富?的課外活動?。三、措?施方法1?、與任課教?師做好溝通?，時刻重點?強調(diào)傾聽思?考的習慣。?2、營造?書香氛圍，?培養(yǎng)孩子閱?讀的興趣，?開展讀書交?流活動。?3、大力宣?傳和鼓勵同?學使用文明?禮貌用語，?樹立班級榜?樣，用榜樣?影響全班。?4、舉行?輕聲慢步靠?右行的主題?班會，利用?課間和班會?時時強調(diào)。?5、責任?心的樹立，?從認真完成?一件事開始?。像在班級?屬于自己的?責任沒有完?成，教育為?主，補做，?養(yǎng)成責任心?，生活中家?長也一定要?配合，對生?活中屬于他?做的事要讓?他做而且一?定強調(diào)要做?完，不能半?途而廢。?6、開展主?題班會樹立?節(jié)約意識，?家長配合，?買適量夠用?就行，別買?太多，同時?強調(diào)要學會?保管自身財?物。7、?加強同年級?四個班的聯(lián)?系，同年級?中展開各項?活動。四?、具體實施?辦法為了?加強同學之?間團結(jié)合作?回來能力，?提高學生個?人學習的主?動性，積極?性，本學期?主要從分小?組pk和個?人評比競爭?這兩方面展?開，小組連?續(xù)兩次第一?可獲得禮物?，連續(xù)兩次?倒數(shù)一則獲?得相應(yīng)的懲?罰，個人評?比主要從紀?律，衛(wèi)生，?作業(yè)，課堂?參與，獲得?表揚和批評?，兩周舉行?一次評比，?前____?名同學有選?擇座位的權(quán)?利，并減少?作業(yè)量，后?____名?相應(yīng)增加懲?罰。以上?是我對本班?班主任工作?初步計劃，?希望孩子們?在新的學期?有所收獲。?2023?小學三年級?班主任工作?計劃下學期?（二）又?是一個學期?開始了，為?了讓班級充?滿活力與創(chuàng)?新，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，也為?了使新學期?班級上能有?更新的氣息?，特制定工?作計劃如下?：一、班?級基本情況?新學期我?班共有__?__名學生?，男生__?__人，女?生____?比較多。行?為習慣方面?：學生能按?照一定行為?規(guī)范自己，?但自覺性還?有待提高，?尤其是男孩?子在這方面?的養(yǎng)成習慣?做得還不夠?，下課奔跑?，不佩戴紅?領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴?重，經(jīng)常要?老師提醒。?少數(shù)學生有?尊師敬長的?行為，大部?分學生未養(yǎng)?成良好習慣?。學習興趣?濃厚，但大?部分學生思?維一般，作?業(yè)能按時完?成，但也有?少數(shù)學生沒?有很好的學?習習慣。?二、本學期?工作目標?本學期我班?的基本目標?是：建立一?支有進取心?、能力較強?的班干部隊?伍，全體同?學都能樹立?明確的學習?目的，形成?良好的學習?風氣；培養(yǎng)?學生良好的?行為規(guī)范，?逐步形成守?紀、進取、?勤奮的班風?。三、具?體措施當?班主任，我?覺得就應(yīng)該?多貼近學生?，用一顆童?心去了解孩?子們的所需?所想，不僅?要抓班機班?風，更要抓?學生的做人?和安全，所?以我從以下?幾點采取具?體管理措施?：（一）?、常規(guī)教育?方面：三?年級的學生?，對于學校?的日常生活?和學習已經(jīng)?比較適應(yīng)，?每一項規(guī)章?制度對于他?們來說也是?比較熟悉的?。但是他們?正處在由低?年級向高年?級轉(zhuǎn)化的階?段，許多地?方還需要班?主任在日常?生活中能有?序的引導，?并且內(nèi)容要?近一點、小?一點、實一?點，時時處?處向?qū)W生進?行有針對性?的常規(guī)教?育。因此，?我決定從以?下幾點入手?：1、充?分利用班隊?會及晨會的?時間學習《?一日常規(guī)》?、《小學生?守則》和《?小學生日常?行為規(guī)范》?，并在日常?學習的過程?中讓學生知?道什么行為?是對的，什?么是不對的?，使學生養(yǎng)?成良好的學?習和生活習?慣。并對表?現(xiàn)不夠好的?學生，及時?進行點撥、?指導，加強?教育。2?、在小學德?育工作計劃?中重點說明?合理利用升?旗儀式、班?會，加強學?生的德育教?育。通過國?旗下講話、?主題班會，?使學生懂得?做人的道理?，培養(yǎng)其愛?國主義情感?。同時，讓?學生在各種?活動和勞動?中學會合作?，學會生活?。3、充?分發(fā)揮各項?活動中的教?育陣地的作?用，增強學?生的榮譽感?，使學生心?中有他人、?有集體。如?：對于學生?的書寫讀的?姿勢，我將?采用＂誰的?小樹長得最?直＂的活動?進行監(jiān)督，?并在課堂上?隨時提醒與?幫助。（?二）、班級?紀律方面?一個班級，?要想有良好?的班風，必?須要有良好?的紀律才行?。因而，我?從以下幾點?入手：1?、課堂紀律?首先，師?生共同制定?班規(guī)班紀，?并制定相應(yīng)?的獎懲辦法?。這樣學生?既感到有趣?，又有動力?，而且可以?在不知不覺?中遵守紀律?。由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動的各?種要求為主?動的行為，?有助于學生?將文字內(nèi)化?為行為。我?們班的宗旨?是＂說到就?要做到。＂?2、課間?紀律課間?是學生輕松?休息的時間?，良好的課?間紀律將會?給整個校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動，就?是解決課間?紀律亂的法?寶。我將針?對學生的年?齡特點，采?用師生共同?參與的方式?，開展＂跳?繩、做游戲?、踢毽子＂?等活動，使?學生既健體?又受教育，?還能增進師?生之間的感?情，擴大交?流的空間。?同時，隨時?提醒學生要?注意的危險?活動和場地?，寓教于樂?。3、路?隊紀律為?了讓學生養(yǎng)?成良好的行?為習慣，適?應(yīng)集體生活?，將在班級?開展＂路隊?小標兵＂評?比活動，使?學生不僅做?到快、齊、?靜，而且能?夠進行自主?管理。每一?個路隊將分?別設(shè)立一個?小隊長，每?天定時向班?級匯報路隊?情況，及時?監(jiān)督，及時?管理。（?三）、衛(wèi)生?方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說，?病從口入。?整理好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習慣?，還能創(chuàng)設(shè)?一個良好的?學習環(huán)境。?1、個人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?做好＂三勤?＂，桌洞勤?清，物品勤?擺，兩操勤?做。2、?班級衛(wèi)生：?每天早、中?、晚分派值?日生清掃，?設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，進行?檢查與監(jiān)督?。對于主動?、及時打掃?衛(wèi)生的同學?或小組，進?行獎勵。同?時利用花草?美化環(huán)境，?并進行愛護?環(huán)境和花草?的教育。?（四）、班?干部的培養(yǎng)?方面班級?管理光靠班?主任一人來?管理是不夠?的，而班干?部卻是班級?管理的小助?手。這學期?我將采取班?干部輪流制?（包括班長?和組長），?使班級管理?再上新臺階?，讓每個孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘，培養(yǎng)?有個性的人?，使孩子們?學會學習，?學會生活，?學會合作和?學會管理。?（五）、?其他方面?班級管理中?還應(yīng)注重個?體的發(fā)展，?在各項活動?中挖掘各種?人才及學生?的潛力，使?班