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(5)我們一起努力!(5)1溫馨提醒離2012年高考僅有
193天一起撐起一片湛藍(lán)的天溫馨提醒離2012年高考僅有一起撐起一片湛藍(lán)的天2
尊敬各位家長,辛苦了,為了兒女在高考中立于不敗之地,亦為了兒女身心康健,大家在百忙之中抽出時間來支持我們的工作,真是非常感謝!希望這次家長會成為大家與老師和兒女真情溝通的平臺.下面,福建新課程高考改革以后的高考考試方式和錄取方式向大家介紹一下。
尊敬各位家長,辛苦了,為了兒女在高考中立于不敗之3高考制度高考制度4考試時間1、今年12月份末:福州市第一次質(zhì)檢2、明年3月份:福州市第二次質(zhì)檢3、明年4月份:福建省第一次質(zhì)檢4、明年5月份:福建省第二次質(zhì)檢考試時間1、今年12月份末:福州市第一次質(zhì)檢5高三復(fù)習(xí)進(jìn)度表第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)能力過關(guān)(8月—2月)
第二輪復(fù)習(xí)綜合能力突破(2月—5月中)
第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)用能力提高(5月中—5月底)
全面閱讀教材查漏補(bǔ)缺,使知識系統(tǒng)化。并配以單元訓(xùn)練,提升應(yīng)用能力。明確重點(diǎn),突破難點(diǎn),把握知識內(nèi)部聯(lián)系。進(jìn)行解題訓(xùn)練,提升實(shí)戰(zhàn)能力檢驗(yàn)復(fù)習(xí),強(qiáng)化記憶。自選模擬題,按考場要求自考,進(jìn)入考試狀態(tài)。高三復(fù)習(xí)進(jìn)度表第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)能力過關(guān)(8月—2月)
全面閱6高三——意味著:
高三——意味著:
高三——意味著:
看不完的書,做背完的題,考不完的試。
休息時腦海里仍不斷涌出的歷史事件,睡覺時嘴里呢喃著的新學(xué)過的英語單詞。汗水,淚水,失望,希望高三——意味著:看不完的書,做背完的題,7學(xué)校作息時間學(xué)校作息時間8未申請晚自習(xí)的同學(xué)李凡、施夏影、薛月輝、陳圣、盧誠華、吳偉強(qiáng)、陳艷、何青青、李自騰、游建南、何青青、翁小輝、徐嵐清、魏銀花未申請晚自習(xí)的同學(xué)李凡、施夏影、薛月輝、9周日申請未到的同學(xué)陳孔祥吳航航吳情情周日申請未到的同學(xué)陳孔祥10第一次月考情況總平均分394年段第一班級總體情況第一次月考情況總平均分394年段第一班級總體情況11高三5第一次家長會課件12
半期考情況總平均分396.8年段第一班級總體情況半期考情況總平均分396.8年段第一班級總體情況13高三5第一次家長會課件14成績進(jìn)步明顯的同學(xué)成績進(jìn)步明顯的同學(xué)15表現(xiàn)進(jìn)步明顯的同學(xué)學(xué)習(xí)有詳細(xì)的計(jì)劃性、目的性
肯比別人多花一倍的時間來改變成績把一切誘惑拋掉,專心念書他們用進(jìn)步感謝父母的養(yǎng)育之恩何龍國、盧誠華、黃建、陳圣、游杰陳艷、高凌鶯、陳道華、林湘琴、韓雄、高宇、游建南、陳文、吳偉強(qiáng)高捷、吳航航、李自騰、丁健健、游昌海、表現(xiàn)進(jìn)步明顯的同學(xué)學(xué)習(xí)有詳細(xì)的計(jì)劃性、目的性他們用進(jìn)步感謝父161、優(yōu)勢:班風(fēng)良好,班級凝聚力強(qiáng)。學(xué)風(fēng)濃厚,學(xué)習(xí)氛圍好。2、不足:部分學(xué)生不適應(yīng)高三緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法,復(fù)習(xí)方法不對本次半期考基本情況:1、優(yōu)勢:班風(fēng)良好,班級凝聚力強(qiáng)。學(xué)風(fēng)濃厚,學(xué)習(xí)氛圍好。2、173、問題:寄宿生,晨讀不起床;不出早操;導(dǎo)致整個早上的晨讀時間浪費(fèi)掉。寄宿生第四節(jié)晚自習(xí)學(xué)習(xí)效率不高;講話、吃東西現(xiàn)象嚴(yán)重。寄宿生晨讀超過3次沒有下來的同學(xué);請家長過來,帶回家停課3天。3、問題:寄宿生,晨讀不起床;不出早操;寄宿生第四節(jié)晚自習(xí)學(xué)18成績不理想的原因1、有些同學(xué)壓力過大,心態(tài)調(diào)整不好,影響了考試成績,甚至是平時的學(xué)習(xí)。2、有些同學(xué)存在“瘸腿”科目,影響整體成績的提高。3、基礎(chǔ)知識掌握不牢固,有漏洞。4、學(xué)習(xí)態(tài)度好,但效率不高,不會合理利用時間。成績不理想的原因1、有些同學(xué)壓力過大,心態(tài)調(diào)整不好,影響了考195.基礎(chǔ)較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向。6.個別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。7.個別學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計(jì)算題只寫一個答案;作業(yè)抄襲嚴(yán)重.老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。5.基礎(chǔ)較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向。208.個別同學(xué)上課不專心,甚至出現(xiàn)開小差現(xiàn)象.玩手機(jī)、上網(wǎng)、看小說現(xiàn)象嚴(yán)重。9.晚自習(xí)的效率不高,課間之后無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài).(有部分同學(xué)整體都無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài))10.放松學(xué)習(xí),平時題目做得少.臨考試才匆忙復(fù)習(xí),行為懶散,個別同學(xué)還遲到.考試心理差.失眠!8.個別同學(xué)上課不專心,甚至出現(xiàn)開小差現(xiàn)象.玩手機(jī)、上網(wǎng)21家長要做好這些同學(xué)的思想工作,要諄諄誘導(dǎo),多同他交流,決不要發(fā)生對立家長要做好這些同學(xué)的思想工作,要諄諄誘導(dǎo),多同他交流,決不要22影響學(xué)習(xí)成績的因素成績=態(tài)度(30~40%)+習(xí)慣(35~45%)+能力(15~25%)1、學(xué)習(xí)態(tài)度、信心:信心是學(xué)習(xí)的動力態(tài)度決定一切(努力程度)。3、學(xué)習(xí)能力:記憶能力、理解能力、分析能力、運(yùn)用能力。(可以通過訓(xùn)練,培養(yǎng)加強(qiáng))2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:專注程度決定成敗。影響學(xué)習(xí)成績的因素成績=態(tài)度(30~40%)1、學(xué)習(xí)態(tài)度、23分析:從8月份補(bǔ)課到現(xiàn)在是怎樣轉(zhuǎn)變過程?您是否注意到:1、孩子晚上回家有沒有學(xué)習(xí)2、周六放假回家(3:45),是否按時到家;到家之后又做些什么3、平時是否允許孩子使用手機(jī)/電腦,上網(wǎng);平時結(jié)交的朋友有哪些分析:24現(xiàn)象:從8月份補(bǔ)課到現(xiàn)在是怎樣轉(zhuǎn)變過程?剛開始早讀課(有沒有擠時間、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性[聲音、睡覺、不知道干什么])上課的課堂氣氛;中午的午休紀(jì)律情況(主要存在問題——不懂得如何珍惜時間[表現(xiàn)在浪費(fèi)時間在飯?zhí)煤烷e聊、購買零食],根源是剛開始沒有自己明確目標(biāo),后來就是自我約束能力差)現(xiàn)象:251、夫妻不爭吵2、父母不嘮叨3、不聚眾在家里玩牌或麻將4、不在家里常會客5、不看電視到深夜為孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境平時家長應(yīng)注意的問題:1、夫妻不爭吵平時家長應(yīng)注意的問題:26走進(jìn)孩子的內(nèi)心1.盡量表揚(yáng)孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步。2.工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。走進(jìn)孩子的內(nèi)心1.盡量表揚(yáng)孩子,孩子具有一定的自信心,才會27家長不說的話1、不說你一定要考上某某大學(xué)2、什么事都不要做,你只要好復(fù)習(xí)就行。3、12年的學(xué)習(xí)關(guān)鍵時刻到了,一定要好好把握。4、這次考試不好不要緊,明年可以復(fù)讀5、去年某某考上某某大學(xué),你像她一樣就好了。6、看看人家,你怎么就這么一點(diǎn)分。家長不說的話1、不說你一定要考上某某大學(xué)28高三孩子最愿意聽到家長說的話我們相信你的能力,不管考試結(jié)果如何,只要你盡力了,我們是不會怪你的。不管遇到什么困難,爸爸媽媽會和你一起面對,看看我們分別能做些什么,讓事情朝好的方向去發(fā)展。高三孩子最愿意聽到家長說的話我們相信你的能力,不管考試結(jié)果如29家長配合與支持2.以身作則(家庭的學(xué)習(xí)氛圍)1.
充分利用周末時間“盯”3.請及時制止兒女的不良行為手機(jī)、衣著打扮、不良交友、上網(wǎng)、看電視家長配合與支持2.以身作則(家庭的學(xué)習(xí)氛圍)1.充分利用周30家長配合與支持5.
加強(qiáng)營養(yǎng);控制零花錢4、通校生,
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