端午節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案（四篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)端午節(jié)幼兒?園親子活動(dòng)?方案端午?節(jié)端午節(jié)是?我國(guó)較為古?老的傳統(tǒng)節(jié)?日。每逢陰?歷五月初五?這天，人們?都要在江、?河湖海上舉?行賽龍舟，?還要吃粽子?、戴香袋、?踏青采艾蒿?等，這些活?動(dòng)已成為千?古不變的習(xí)?俗，從古至?今一直在沿?續(xù)著。在我?們中華民族?歷史的長(zhǎng)河?中，有許多?民族傳統(tǒng)文?化的積淀，?那如何結(jié)合?我們的課程?，激發(fā)幼兒?的愛(ài)國(guó)主義?情感，是我?們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)?活動(dòng)的目的?。在這里?我們利用端?午節(jié)作為一?個(gè)契機(jī)，引?導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?和了解我們?的民族傳統(tǒng)?文化，我們?利用《__?__DIY?課程》中具?體的內(nèi)容，?同時(shí)結(jié)合幼?兒園各年齡?段幼兒的實(shí)?際情況，設(shè)?計(jì)出關(guān)于端?午節(jié)的親子?活動(dòng)，希望?在幼兒與家?長(zhǎng)的親子操?作和游戲活?動(dòng)中，共同?感受中國(guó)的?傳統(tǒng)文化及?民風(fēng)民俗。?活動(dòng)主題?名稱：好玩?的端午節(jié)?活動(dòng)目的：?1、為了?幼兒能體驗(yàn)?中國(guó)民間節(jié)?日特有的韻?味，初步了?解節(jié)日的習(xí)?俗、了解端?午節(jié)的風(fēng)俗?民情，感受?中國(guó)的傳統(tǒng)?民俗活動(dòng)。?2、增進(jìn)?親子聯(lián)系與?溝通，豐富?幼兒家長(zhǎng)與?幼兒的節(jié)慶?生活。3?、配合幼兒?園進(jìn)行《_?___DI?Y課程》宣?傳?；顒?dòng)?規(guī)模：全園?幼兒、家長(zhǎng)?活動(dòng)場(chǎng)地?：幼兒園戶?外場(chǎng)地活?動(dòng)時(shí)間：_?___小時(shí)?背景資料?：若說(shuō)到?端午節(jié)的來(lái)?歷，人們首?先就會(huì)想到?愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈?原。相傳戰(zhàn)?國(guó)時(shí)，楚襄?王寵信奸佞?，屈原仗義?直言遭革職?放逐。秦國(guó)?趁機(jī)進(jìn)攻楚?國(guó)，楚地千?里疆域毀于?一旦。眼見?國(guó)破家亡，?百姓流離失?所，屈原是?有心報(bào)國(guó)而?無(wú)力回天，?憤然之下，?屈原抱巨石?投汩羅江而?去。當(dāng)?shù)匕?姓聞聽屈原?投江，紛紛?前來(lái)救助，?他們順流而?下，一直追?到洞庭湖，?也未尋見屈?原的尸體，?湖面上舟船?往來(lái)穿梭百?舸爭(zhēng)游的場(chǎng)?景蔚為壯觀?。這一日正?是陰歷五月?初五，后來(lái)?，每逢這一?天，人們就?在江河上賽?龍舟，意在?懷念屈原。?人們還把粽?子投入水里?，只為了喂?飽魚龍蝦蟹?，保全屈原?的尸身不被?吞食。端?午節(jié)幼兒園?親子活動(dòng)方?案（二）?活動(dòng)設(shè)計(jì)意?圖：又到?了一年一度?的中國(guó)傳統(tǒng)?節(jié)日—端午?節(jié)，為了體?驗(yàn)中國(guó)民間?節(jié)日特有的?韻味，初步?了解節(jié)日的?習(xí)俗、了解?端午節(jié)的風(fēng)?俗民情，感?受中國(guó)的社?會(huì)文化，我?們商討設(shè)計(jì)?了本次活動(dòng)??；顒?dòng)目?標(biāo)：1、?來(lái)了解端午?節(jié)的名稱、?來(lái)歷和有關(guān)?習(xí)俗，知道?端午節(jié)是中?國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)?日之一。?2、嘗試包?粽子，知道?端午節(jié)吃粽?子的風(fēng)俗，?體驗(yàn)中國(guó)民?間節(jié)日特有?的韻味，感?受中國(guó)的社?會(huì)文化。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?幼兒用書?《快樂(lè)的端?午節(jié)》、故?事磁帶《端?午節(jié)的傳說(shuō)?》、《端午?節(jié)的習(xí)俗》?邀請(qǐng)會(huì)包粽?子的家長(zhǎng)志?愿者包粽?子的材料及?工具：如粽?葉、大米、?紅豆沙、蛋?黃、線、剪?刀等活動(dòng)?過(guò)程：1?、幼兒相互?交流，初步?了解端午節(jié)??！敖裉焓?什么節(jié)日”?幼兒和同伴?交流。請(qǐng)?個(gè)別幼兒表?述，重點(diǎn)引?導(dǎo)幼兒表述?端午節(jié)的時(shí)?間。師生共?同小結(jié)：端?午節(jié)是中國(guó)?農(nóng)歷的五月?初五。2?、引導(dǎo)幼兒?了解端午節(jié)?的來(lái)歷、風(fēng)?俗習(xí)慣。?“端午節(jié)是?怎么來(lái)的，?有沒(méi)有小朋?友知道它的?傳說(shuō)”幼兒?相互交流。?組織幼兒欣?賞故事：《?端午節(jié)的傳?說(shuō)》、《端?午節(jié)的習(xí)俗?》“在端?午節(jié)這天，?人們都有哪?些活動(dòng)，為?什么進(jìn)行這?樣的活動(dòng)”?幼兒分組交?流。請(qǐng)每組?選____?名幼兒在集?體面前發(fā)言?。教師小?結(jié)：端午節(jié)?人們會(huì)進(jìn)行?許多活動(dòng)，?如吃粽子、?賽龍舟、掛?菖蒲、佩香?囊等。3?、幼兒交流?吃粽子的經(jīng)?驗(yàn)?！澳?們吃過(guò)或者?見過(guò)哪些粽?子”幼兒和?同伴交流。?教師和幼?兒共同小結(jié)?：粽子有各?種各樣的口?味，里面有?不同的餡。?4、幼兒?和家長(zhǎng)志愿?者共同包粽?子。“小?朋友們包過(guò)?粽子嗎包粽?子需要哪些?材料今天我?們請(qǐng)來(lái)了會(huì)?包粽子的家?長(zhǎng)，我們一?起學(xué)習(xí)粽子?吧！”幼?兒分組和家?長(zhǎng)志愿者共?同包粽子，?引導(dǎo)幼兒為?家長(zhǎng)志愿者?拿、放材料?，邊看邊交?流。“包粽?子的順序是?什么包粽子?時(shí)需要注意?什么你看了?包粽子的過(guò)?程后有什么?感受”5?、幼兒和家?長(zhǎng)志愿者共?同分享粽子?。端午節(jié)?幼兒園親子?活動(dòng)方案（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、會(huì)說(shuō)“端?午節(jié)”的名?稱，知道端?午節(jié)是中國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?。2、樂(lè)?于參加包粽?子、制香包?等活動(dòng)，體?驗(yàn)節(jié)日的快?樂(lè)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：端?午節(jié)的故事?、做香包、?包粽子等。?活動(dòng)過(guò)程?：一、主?持人出示圖?片，講述端?午節(jié)來(lái)歷的?故事，讓幼?兒初步了解?故事中的人?物、事情和?相關(guān)物品?1、吃粽子?。用黍米(?黃米)或糯?米加棗用葦?葉包成三棱?角式的粽子?，煮熟食用?。據(jù)說(shuō)屈原?投江后，人?們?yōu)椴蛔岕~?類吃掉其尸?體，故向江?內(nèi)投之以粽?子。習(xí)俗相?沿，變成了?人吃粽子，?后又帶上了?時(shí)令色彩。?2、做香?布袋。用布?做成小布袋?，向藥鋪索?要或買五味?中藥藥面，?裝在小布袋?里縫嚴(yán)。戴?在小孩或老?年婦女身上?，驅(qū)邪避瘟?。3、給?孩子戴五絲??！拔褰z”?由紅、黃、?藍(lán)、白、黑?五色線配成?，古代沒(méi)有?棉花而用五?色絲，所以?叫“五絲”?。后有了棉?花，就以棉?線代絲，而?名稱未改。?早晨，在未?出太陽(yáng)時(shí)，?給孩子的手?脖上、腳脖?上和脖子上?都戴上“五?絲”。要一?直戴到下大?雨。下大雨?時(shí)，解下來(lái)?扔在水流里?，使其順?biāo)?漂走。傳說(shuō)?這“五絲”?能變成蚯蚓?。習(xí)俗認(rèn)為?戴“五絲”?，能去災(zāi)、?辟邪、保護(hù)?兒童。二?、包粽子、?吃粽子，端?午節(jié)的食品?三、親子?共制香包?1、幼兒與?家長(zhǎng)一起制?作香包2?、幼兒相互?贈(zèng)送香包，?大膽向同伴?說(shuō)一句祝福?的話。四?、活動(dòng)結(jié)束?活動(dòng)結(jié)束?后，可以根?據(jù)實(shí)際情況?對(duì)參與者包?的粽子有觀?眾評(píng)出前三?名，進(jìn)行頒?發(fā)小禮品、?紀(jì)念品等。?端午節(jié)幼?兒園親子活?動(dòng)方案（四?）活動(dòng)名?稱：美麗的?龍舟(一?)活動(dòng)要求?：1、引?導(dǎo)幼兒模擬?構(gòu)造龍舟，?學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物?體的基本特?征與某些細(xì)?微部分的建?構(gòu)方法。?2、引導(dǎo)幼?兒欣賞和評(píng)?價(jià)自己和別?人的作品，?與同伴共同?分享成功的?喜悅。(?二)活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?準(zhǔn)備花片、?積塑、各種?玩具。2?、組織幼兒?參觀龍舟的?畫展。(?三)活動(dòng)過(guò)?程：1、?結(jié)合端午節(jié)?的劃龍舟比?賽，引導(dǎo)幼?兒根椐自己?的已有經(jīng)驗(yàn)?說(shuō)一說(shuō)龍舟?的基本特征?(幼兒也可?自由討論)?。2、引?導(dǎo)幼兒想想?用什么玩具?拼插龍舟？?教師重點(diǎn)引?導(dǎo)幼兒拼插?龍舟的三角?形船頭、還?有龍的形態(tài)?，特別是龍?頭的建構(gòu)。?3、幼兒?分組制作龍?舟，采