黃鸝-上課用課件

黃鸝

病期瑣事作者：孫犁黃鸝病期瑣事作者：孫犁1黃鸝，也有稱(chēng)“黃鶯”、“黃鳥(niǎo)”等，黃鸝是一些中等體型的鳴禽，是黃鸝科黃鸝屬29種鳥(niǎo)類(lèi)的通稱(chēng)。體羽一般由全黃色的羽毛組成，稱(chēng)為“金衣公主”，吃害蟲(chóng)，是一種益鳥(niǎo)。黃鸝，也有稱(chēng)“黃鶯”、“黃鳥(niǎo)”等，黃鸝是一些中等體型的鳴禽，2留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在

恰恰啼嬌鶯映階碧草自春色，隔葉

空好音黃鸝兩個(gè)

鳴翠柳，一行白鷺上青天黃鸝千里

綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)鶯啼留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在恰恰啼嬌鶯映階碧草自春3

黃鸝(黃鶯)黃鸝，叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，像吹奏黑管，被稱(chēng)為“黑管演奏家”。杜甫贊曰：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！薄坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。”兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧）成語(yǔ)有“鶯歌燕舞”。――人們總是把“鶯”與大好春光、美好春景連在一起。

分析評(píng)價(jià)黃鸝(黃鶯)黃鸝，叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，像吹奏黑管，被稱(chēng)為“黑管演4

詠鸝佳句★漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀[zhuàn]黃鸝——唐·王維《積雨輞川莊作》

★幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥？——唐·白居易《錢(qián)塘湖春行》★獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴?！啤ろf應(yīng)物《滁州西澗》★池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕?！巍り淌狻镀脐囎印贰锊蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。——清·高鼎《村居》詠鸝佳句★漠漠水田飛白鷺5一掠顏色飛上了樹(shù)。“看，一只黃鸝！”有人說(shuō)。

翹著尾尖，它不作聲，艷異照亮了濃密——像是春光，火焰，像是熱情。

等候它唱，我們靜著望，怕驚了它。但它一展翅，沖破濃密，化一朵彩云；

它飛了，不見(jiàn)了，沒(méi)了——像是春光，火焰，像是熱情。黃

鸝

徐志摩一掠顏色飛上了樹(shù)。黃

鸝徐志摩6學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1.對(duì)課文的哲理作一點(diǎn)分析評(píng)價(jià)。2.借鑒課文的寫(xiě)法，學(xué)習(xí)精彩的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：7

孫犁，原名孫樹(shù)勛，1913年4月16日生，河北省安平縣人，現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他在冀中區(qū)從事革命文化工作。后到延安，發(fā)表了《荷花淀》、《蘆花蕩》等作品，以清新的藝術(shù)風(fēng)格引起文藝界的注意。文藝界以其為現(xiàn)代文學(xué)的一種風(fēng)格流派的標(biāo)識(shí)，稱(chēng)為“荷花淀派”。有小說(shuō)散文合集《白洋淀紀(jì)事》、中篇小說(shuō)《鐵木前傳》、長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》等作品。茅盾說(shuō)過(guò)：“孫犁的創(chuàng)作有一貫的風(fēng)格，他的散文富于抒情味，他的小說(shuō)好像不講究篇章結(jié)構(gòu)，然而決不枝蔓；他是用談笑從容的態(tài)度來(lái)描摹風(fēng)云變幻的，好處在于雖多風(fēng)趣而不落輕佻?！币?、作者簡(jiǎn)介孫犁，原名孫樹(shù)勛，1913年4月16日生，河北省安平縣人8本文寫(xiě)于1962年?！拔幕蟾锩鼻暗氖吣暧小白蟆钡腻e(cuò)誤傾向，把文藝為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)的口號(hào)理解為“要求文學(xué)藝術(shù)從屬于臨時(shí)的、具體的、直接的政治任務(wù)”，干涉了許多不應(yīng)當(dāng)干涉的事情。1962年以后，“左”的錯(cuò)誤愈演愈烈，終于釀成了“文化大革命”。二、歷史背景本文寫(xiě)于1962年?！拔幕蟾锩鼻暗氖吣暧小白蟆钡腻e(cuò)誤傾91、正音的字（）

gòudàngfùzhuàngkēzhà——被弓箭嚇怕的鳥(niǎo)，比喻受到過(guò)驚恐見(jiàn)到一點(diǎn)動(dòng)靜就特別害怕的人。②眼?！吹秸淦婊蛎篮檬挛锏母７?。③網(wǎng)羅——名詞，捕魚(yú)的網(wǎng)和捕鳥(niǎo)的羅。動(dòng)詞，從各方面搜尋招致。勾當(dāng)

阜()平縣一幢（）窠()巢2、解釋的詞①驚弓之鳥(niǎo)乍()雨乍晴孵（）化fū1、正音的字gòudàngfùzhuàngkēzhà——被弓10三、思路分析（１）文章寫(xiě)了幾次“我”遇見(jiàn)黃鸝？（２）黃鸝各次生存的環(huán)境怎樣？（３）寫(xiě)了黃鸝幾種不同的生命狀態(tài)？（４）“我”對(duì)此又有什么樣的不同情感？三、思路分析11

敘

事遇見(jiàn)次數(shù)生存的環(huán)境黃鸝的狀態(tài)我的情感

議論

遇見(jiàn)次數(shù)生存的環(huán)境黃鸝的狀態(tài)我的情感

議

12

敘

事遇見(jiàn)次數(shù)生存環(huán)境黃鸝狀態(tài)我的情感第一次戰(zhàn)火中英姿勃勃：尖利、富有召喚性和啟發(fā)性的啼叫；迅若流星，忽隱忽現(xiàn)，一閃而過(guò)；金黃的羽毛映著陽(yáng)光，美麗極了。

狂熱追求

議論

遇見(jiàn)次數(shù)生存環(huán)境黃鸝狀態(tài)我的情感第一次英姿勃勃：尖利、富有13戰(zhàn)爭(zhēng)年代初見(jiàn)黃鸝一閃而過(guò)美麗極了戰(zhàn)爭(zhēng)年代初見(jiàn)黃鸝一閃而過(guò)美麗極了14

敘

事遇見(jiàn)次數(shù)黃鸝生存的環(huán)境黃鸝的狀態(tài)“我”的情感

第一次

戰(zhàn)火中英姿勃勃：尖利、富有召喚性和啟發(fā)性的啼叫；迅若流星，忽隱忽現(xiàn)，一閃而過(guò)；金黃的羽毛映著陽(yáng)光，美麗極了。

狂熱追求第二次楊樹(shù)林

好像喜愛(ài)……也好像…產(chǎn)卵孵雛……大有安家落戶(hù)的意思飽享眼福；心里高興

獵槍正在瞄準(zhǔn)驚弓之鳥(niǎo)……一去不返惋惜議論

遇見(jiàn)次數(shù)黃鸝生存的環(huán)境黃鸝的狀態(tài)“我”的情感

英姿勃勃：15青島療養(yǎng)再見(jiàn)黃鸝大飽眼福意猶未盡青島療養(yǎng)再見(jiàn)黃鸝大飽眼福意猶未盡16

敘

事“我”遇見(jiàn)黃鸝黃鸝生存的環(huán)境黃鸝的狀態(tài)“我”的情感

第一次

戰(zhàn)火中英姿勃勃：尖利、富有召喚性和啟發(fā)性的啼叫；迅若流星，忽隱忽現(xiàn)，一閃而過(guò)；金黃的羽毛映著陽(yáng)光，美麗極了。

狂熱追求第二次楊樹(shù)林

好像喜愛(ài)……也好像…產(chǎn)卵孵雛……大有安家落戶(hù)的意思飽享眼福心里高興

槍口下驚弓之鳥(niǎo)……一去不返惋惜第三次鳥(niǎo)市上被玩弄著、被系、被懸空吊著羽毛焦黃、神情凄慘憤怒擔(dān)憂(yōu)

議論

“我”遇見(jiàn)黃鸝黃鸝生存的環(huán)境黃鸝的狀態(tài)“我”的情感

英姿17鳥(niǎo)市漫步三見(jiàn)黃鸝焦黃凄慘刺痛我心鳥(niǎo)市漫步三見(jiàn)黃鸝焦黃凄慘刺痛我心18

敘

事“我”遇見(jiàn)黃鸝黃鸝生存的環(huán)境黃鸝的狀態(tài)“我”的情感

第一次

戰(zhàn)火中英姿勃勃：尖利、富有召喚性和啟發(fā)性的啼叫；迅若流星，忽隱忽現(xiàn)，一閃而過(guò)；金黃的羽毛映著陽(yáng)光，美麗極了。

狂熱追求第二次密幽靜的楊樹(shù)林深

好像喜愛(ài)……也好像…產(chǎn)卵孵雛……大有安家落戶(hù)的意思飽享眼福；心理很高興

獵槍正在瞄準(zhǔn)驚弓之鳥(niǎo)……一去不返惋惜第三次鳥(niǎo)市上被玩弄著、被系、被懸空吊著羽毛焦黃、神情凄慘憤怒擔(dān)憂(yōu)第四次江南：湖光山色、密柳長(zhǎng)堤、茂林修竹、桑田葦泊、乍晴乍雨黃鸝的全部美麗：伴著春雨、宿露啼叫伴著朝霞、彩虹飛翔欣喜贊美領(lǐng)悟議論

“我”遇見(jiàn)黃鸝黃鸝生存的環(huán)境黃鸝的狀態(tài)“我”的情感

英姿19江南春季四見(jiàn)黃鸝全部美麗全新感悟江南春季四見(jiàn)黃鸝全部美麗全新感悟20遇見(jiàn)次數(shù)生存狀態(tài)生存環(huán)境我的情感第一次第二次第三次第四次英姿勃勃：尖利、富有召喚性和啟發(fā)性的啼叫；迅若流星，忽隱忽現(xiàn)，一閃而過(guò)；金黃的羽毛映著陽(yáng)光，美麗極了戰(zhàn)火中狂熱追求飽享眼福；心里高興惋惜憤怒擔(dān)憂(yōu)欣喜領(lǐng)悟各種事物都有它的極致；在一定環(huán)境里才能發(fā)揮這種極致楊樹(shù)林槍口下好像喜愛(ài)……也好像…產(chǎn)卵孵雛……大有安家落戶(hù)的意思驚弓之鳥(niǎo)……一去不返鳥(niǎo)市上被玩弄著、被系、被懸空吊著羽毛焦黃、神情凄慘江南：湖光山色、密柳長(zhǎng)堤、茂林修竹、桑田葦泊、乍晴乍雨黃鸝的全部美麗：伴著春雨、宿露啼叫伴著朝霞、彩虹飛象征義藝術(shù)及一切美的事物的生存環(huán)境藝術(shù)及一切美的事物敘事議論遇見(jiàn)次數(shù)生存狀態(tài)生存環(huán)境我的情感第一次第二次第三次第四次英姿21美麗極了一閃而過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代初見(jiàn)黃鸝意猶未盡大飽眼福青島療養(yǎng)再見(jiàn)黃鸝刺痛我心焦黃凄慘鳥(niǎo)市漫步三見(jiàn)黃鸝全新感悟全部美麗江南春季四見(jiàn)黃鸝遺憾惋惜憐愛(ài)贊美美麗極了意猶未盡刺痛我心全新感悟遺憾惋惜憐愛(ài)贊美22第二段：那時(shí)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，在不斷的炮火洗禮中……我聽(tīng)到了黃鸝的尖利的富有召喚性和啟發(fā)性的啼叫。

四、課文分析分析：因?yàn)椤霸诓粩嗟呐诨鹣炊Y中”，在空前偉大的斗爭(zhēng)環(huán)境中，它充滿(mǎn)戰(zhàn)斗激情的啼叫，在神圣的民族解放斗爭(zhēng)中發(fā)揮了戰(zhàn)斗作用。第二段：那時(shí)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，在不斷的炮火洗禮中……我聽(tīng)到了黃23第20段：我想：這種鳥(niǎo)兒是不能飼養(yǎng)的……它需要的天地太寬闊了。分析：美需要呵護(hù)，美好的事物需要適宜的生存環(huán)境。而人則是這種環(huán)境的主宰者，沒(méi)有美好情操的人，又怎么能創(chuàng)造美、追求美呢？第20段：我想：這種鳥(niǎo)兒是不能飼養(yǎng)的……它需要的天地太寬闊24第23段：這里才是它們真正的家鄉(xiāng)，安居樂(lè)業(yè)的所在。分析：只有自然環(huán)境的極致，才有物（黃鸝）的極致。這里，黃鸝的啼叫，是伴著春雨宿露的，它們的飛翔，是伴著朝霞和彩虹的，因而，黃鸝才真正美到了極致。第23段：這里才是它們真正的家鄉(xiāng)，安居樂(lè)業(yè)的所在。分析：只有25文章是如何從敘事自然地轉(zhuǎn)到說(shuō)理？五、思想評(píng)價(jià)文章是如何從敘事自然地轉(zhuǎn)到說(shuō)理？五、思想評(píng)價(jià)26敘事議論象征義黃鸝生存的環(huán)境——藝術(shù)及一切美的事物的生存環(huán)境黃鸝——象征藝術(shù)及一切美的事物各種事物都有它的極致；在一定環(huán)境里才能發(fā)揮這種極致敘事議論象征義黃鸝生存的環(huán)境——藝術(shù)及一切美的事物27象征說(shuō)理富于文學(xué)性，形象生動(dòng)，具有美感，是抽象的哲理形象化、生動(dòng)化；在不便直舒胸臆、直陳見(jiàn)解的情況下，可收到發(fā)人深省、引人尋味的作用。敘事和說(shuō)理的結(jié)合水到渠成，在敘事的進(jìn)程中逐步推出道理，從量變到質(zhì)變，非常自然，易于理解。五、思想評(píng)價(jià)象征說(shuō)理富于文學(xué)性，形象生動(dòng)，具有美感，是抽28

全文寫(xiě)事清新流暢，描寫(xiě)黃鸝樸實(shí)自然，心情描寫(xiě)用筆儉省、用語(yǔ)平淡，反襯出作者心中的不平靜。另外，運(yùn)用了多種修辭，使行文更為活潑：對(duì)仗：“虎嘯深山，魚(yú)游潭底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空。”排比：“這里的湖光山色，密柳長(zhǎng)堤；這里的茂林修竹，桑田葦泊；這里的乍雨乍晴的天氣……”對(duì)句：它們的啼叫，是要伴著春雨、宿露；它們的飛翔，是要伴著朝霞和彩虹的。六、寫(xiě)作特色全文寫(xiě)事清新流暢，描寫(xiě)黃鸝樸實(shí)自然，心情描寫(xiě)29

各種事物都有它的極致，在一定的環(huán)境里才能發(fā)揮它的極致。由此及彼，生活中還有哪些事物，他們的極致又是什么？拓展延伸，理解“極致”各種事物都有它的極致，在一定30虎嘯深山駝走大漠雁排長(zhǎng)空魚(yú)游潭底虎嘯深山駝走大漠雁排長(zhǎng)空魚(yú)游潭底31馬遼原鷹擊長(zhǎng)空龍騰深淵蝶戲花叢奔馬遼原鷹擊長(zhǎng)空龍騰深淵蝶戲花叢奔32黃鸝發(fā)揮極致所有事物象征環(huán)境七、總結(jié)(藝術(shù)創(chuàng)作）寫(xiě)作目的黃鸝發(fā)揮極致所有事物象征環(huán)境七、總結(jié)(藝術(shù)創(chuàng)作）寫(xiě)作目的33七、總結(jié)

本文圍繞黃鸝以時(shí)間順序展開(kāi)，記敘了作者對(duì)黃鸝的迷戀，對(duì)摧殘這類(lèi)鳥(niǎo)兒的丑惡行徑的義憤，表現(xiàn)了對(duì)美好事物的追求，對(duì)生物（包括人類(lèi)）與自然環(huán)境、生存最佳結(jié)合的向往，從而給讀者人生哲理的啟迪。黃鸝在不同的環(huán)境中有不同的狀態(tài)，說(shuō)明“各種事物都有它的極致”，只有“在一定的環(huán)境里，才能發(fā)揮這種極致“的道理。七、總結(jié)

本文圍繞黃鸝以時(shí)間順序展開(kāi)，記敘了34《黃鸝》主題

（1）呼喚為黃鸝創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的生活環(huán)境（2）呼喚為各種美好的事物創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的環(huán)境。

（3）藝術(shù)創(chuàng)作中，應(yīng)為典型人物創(chuàng)設(shè)與之相應(yīng)的和諧的典型環(huán)境。

（4）呼喚為人（人才）的成長(zhǎng)、發(fā)展創(chuàng)設(shè)安定、平和、自由的環(huán)境《黃鸝》主題（1）呼喚為黃鸝創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的生活環(huán)境35借鑒1.運(yùn)用了象征手法黃鸝：象征了藝術(shù)及一切美好的事物。黃鸝的生存環(huán)境：象征了藝術(shù)及一切美好的事物的生存環(huán)境。“史同志”：“穿皮大衣戴皮帽的中年人和他的女友”：“賣(mài)鳥(niǎo)籠的老頭兒”：海鷗：象征了自由生存的美好事物?！拔摇保簾釔?ài)并狂熱追求藝術(shù)和美好事物的人。一、寫(xiě)法借鑒1.運(yùn)用了象征手法一、寫(xiě)法362、從敘事到說(shuō)理，水到渠成；說(shuō)理又恰到好處。①散文的材料一般較多，但圍繞中心組材的說(shuō)法不太籠統(tǒng)，不具體。從本文的幾個(gè)片段的安排來(lái)看，是符合從量變到質(zhì)變的發(fā)展規(guī)律的，因此給人一種自然而然的感覺(jué)，篇末的說(shuō)理也就處于情理之中，易于理解了。②在以敘事為主的散文中，要注意議論恰到好處的使用。如本文，點(diǎn)到為止，若隱若現(xiàn)，這才耐人尋味。2、從敘事到說(shuō)理，水到渠成；說(shuō)理又恰到好處。①散文的材料一般37從揣摩語(yǔ)言的角度，找出自己最欣賞的句子，加以分析交流，學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)的技巧。孫犁作為“荷花淀派”的代表人物，其清新自然、散發(fā)泥土氣息（生活氣息）的語(yǔ)言，在本文中也有明顯的體現(xiàn)。無(wú)論是從欣賞角度，還是從學(xué)習(xí)角度，都應(yīng)予以足夠的重視。比如，對(duì)黃鸝作者有兩次集中的描寫(xiě)，一次是戰(zhàn)火中的英姿颯爽的黃鸝，一次是被縛的、任別人玩弄的凄慘的黃鸝。從這兩部分的描寫(xiě)中篩選重要詞語(yǔ)，辨別修辭方法，會(huì)體會(huì)到作者樸實(shí)自然的語(yǔ)言特色。另外，言語(yǔ)中“我”的心情描寫(xiě)，用篇簡(jiǎn)省，用語(yǔ)平淡，但正是在這種不顯山不露水的描寫(xiě)中，我們更能體會(huì)到他內(nèi)心的不平靜。二、語(yǔ)言從揣摩語(yǔ)言的角度，找出自己最欣賞的句子，加以分析交流，學(xué)習(xí)語(yǔ)38另外，與這個(gè)語(yǔ)言特色相映成趣的是，作者在文中還運(yùn)用了一些文言文句子表達(dá)的技巧排比——“虎嘯深山，魚(yú)游潭底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空”?！斑@里的湖光山色，密柳長(zhǎng)堤；這里的茂林修竹，桑田葦泊；這里的乍雨乍晴的天氣……”對(duì)偶——“它們的啼叫，是要伴著春雨、宿露；它們的飛翔，是要伴著朝霞和彩虹的。”另外，與這個(gè)語(yǔ)言特色相映成趣的是，作者在文中還運(yùn)用了一些文言39三、齊讀課文最后五段，回答下列問(wèn)題。

問(wèn)題一：根據(jù)以上文字，請(qǐng)用一兩句話(huà)說(shuō)明作者悟出的哲理。明確:（1）各種事物都有它的極致。（2）在一定的環(huán)境里，才能發(fā)揮這種極致。三、齊讀課文最后五段，回答下列問(wèn)題。

問(wèn)題一：根據(jù)以上文字，40問(wèn)題二：在這五段文字中，作者運(yùn)用了什么修辭手法？并舉例說(shuō)明。

明確：A、排比（虎嘯深山，魚(yú)游潭底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空）→說(shuō)明“形色神態(tài)和環(huán)境的自然結(jié)合和相互發(fā)揮”，才能成為極致。

B、引用（雜花生樹(shù)，群鶯亂飛）→增添文學(xué)色彩。

問(wèn)題二：在這五段文字中，作者運(yùn)用了什么修辭手法？并舉例說(shuō)明。