小學(xué)端午節(jié)活動總結(jié)范本(2篇)_第1頁
小學(xué)端午節(jié)活動總結(jié)范本(2篇)_第2頁
小學(xué)端午節(jié)活動總結(jié)范本(2篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁小學(xué)端午?節(jié)活動總?結(jié)范本?一、指導(dǎo)?思想在?弘揚(yáng)和培?育民族精?神的教育?活動中,?我校以傳?統(tǒng)節(jié)日教?育為切入?口,將其?納入學(xué)校?教育教學(xué)?活動之中?。通過開?展傳統(tǒng)節(jié)?日教育,?弘揚(yáng)傳統(tǒng)?美德,提?高學(xué)生對?民族文化?的認(rèn)同感?和自豪感?。二、?活動的目?標(biāo)圍繞?"我們的?節(jié)日-端?午節(jié)"這?個主題,?從"為什?么要過端?午節(jié)""?端午節(jié)有?哪些風(fēng)俗?習(xí)慣""?你想怎樣?過端午節(jié)?"這三個?部分入手?,為學(xué)生?提供研究?方向,讓?學(xué)生成為?實(shí)踐活動?的主角,?引導(dǎo)學(xué)生?人人動手?,各個參?與,自主?探究,培?養(yǎng)探究能?力、創(chuàng)新?能力、實(shí)?踐能力和?協(xié)作能力??;顒幽?標(biāo)可歸納?為:1?、通過活?動讓學(xué)生?了解端午?節(jié)的來歷?及風(fēng)俗習(xí)?慣,培養(yǎng)?學(xué)生的好?奇心和求?知欲。?3、通過?活動,培?養(yǎng)學(xué)生的?合作意識?與動手能?力。三?、活動的?內(nèi)容2?、引導(dǎo)學(xué)?生搜集有?關(guān)端午節(jié)?的詩歌,?進(jìn)一步了?解端午節(jié)?的由來和?端午節(jié)的?一些風(fēng)俗?習(xí)慣,在?此基礎(chǔ)上?可以引導(dǎo)?學(xué)生自己?嘗試寫一?寫有關(guān)端?午節(jié)的詩?歌。小?學(xué)端午節(jié)?活動總結(jié)?范本(二?)一、?指導(dǎo)思想?為了進(jìn)?一步落實(shí)?中小學(xué)民?族精神教?育指導(dǎo)綱?要的思想?,提高學(xué)?生對民族?文化的認(rèn)?同感,促?進(jìn)學(xué)校與?家庭互動?的常態(tài)建?設(shè),學(xué)校?以我國傳?統(tǒng)節(jié)日-?端午節(jié)為?契機(jī),開?展"端午?知多少"?為主題的?活動,通?過活動,?增進(jìn)學(xué)生?對中國傳?統(tǒng)文化的?了解和興?趣,激發(fā)?學(xué)生的民?族自豪感?。讓學(xué)生?知道農(nóng)歷?____?月初五是?中國的傳?統(tǒng)節(jié)日-?端午節(jié)。?過端午節(jié)?是我國兩?千多年來?的習(xí)慣。?端午節(jié)又?時是一個?可以和親?友團(tuán)聚一?起度過的?節(jié)日,端?午節(jié)也可?以舉行許?多活動,?時至今日?,端午節(jié)?仍是一個?十分盛行?的節(jié)日。?今天我們?就來過一?個特別的?有意義的?端午節(jié)。?二、活?動日期?端午節(jié),?也就是農(nóng)?歷___?_月初五?。三、?活動地點(diǎn)?教室?四、活動?目的端?午節(jié)是中?國的傳統(tǒng)?節(jié)日,通?過端午節(jié)?來進(jìn)一步?了解中國?的傳統(tǒng)節(jié)?日,用心?去體驗(yàn)我?國的傳統(tǒng)?節(jié)日中蘊(yùn)?涵的意義?。端午節(jié)?的來源之?一是紀(jì)念?屈原,我?們也要通?過端午節(jié)?來懷念屈?原-這位?可歌可敬?的愛國詩?人。五?、活動內(nèi)?容1.?了解端午?節(jié)的由來?。(同學(xué)?們在家通?過看書,?上網(wǎng)查閱?等途徑了?解端午節(jié)?的由來。?)具體內(nèi)?容如下:?(1)?、農(nóng)歷_?___月?初五是什?么節(jié)日(?端午節(jié))?(2)?、那么,?你們知道?端午節(jié)的?來歷嗎?(3)、?學(xué)生講述?端午節(jié)的?來歷和習(xí)?俗(4?)、端午?這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論