作文訓(xùn)練-人物動作描寫課件

中考真題再現(xiàn)：(1)題目：美麗的插曲要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達方式；②內(nèi)容充實，表達真情實感，行文流暢；③不要使用網(wǎng)絡(luò)語言，全文不少于600宇，但不要超出所給字格；④文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小王、小李、小芳、小晶代替。(2)請以“鈴聲響過之后”為題，寫一篇文章。要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達方式；②內(nèi)容充實，表達真情實感，行文流暢。

中考真題再現(xiàn)：1片段作文訓(xùn)練——人物動作描寫片段作文訓(xùn)練

描寫人物富有特征性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)，這就叫做動作描寫。作文訓(xùn)練——人物動作描寫ppt課件動作描寫范圍：

日常生活中的動作、

生產(chǎn)勞動中的動作、文娛體育中的動作、軍事活動中的動作……動作描寫范圍：

這段精彩的動作描寫，你能從中歸納出哪些有效的寫作方法呢？

請以小組討論的形式，把得出的要點記錄下來，至少要寫出兩點以上。

人物動作描寫范例：6歲的小表妹看見了幾只飛舞的蝴蝶，便調(diào)皮地奔過去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，躬著背，小心翼翼地踮起腳尖，躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地用雙手一捧，可蝴蝶卻飛走了，她氣得撅起小嘴，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標(biāo)去了。這段精彩的動作描寫，你能從中歸納出哪些有效的寫作方法寫作引路：

1、細致觀察，準(zhǔn)確用詞。2、注意順序，細化動作。3、選取典型，巧用修飾。4、根據(jù)場景，妙用修辭。寫作引路：1、細致觀察，準(zhǔn)確用詞。2、注意順序，魯迅的《從百草園到三味書屋》中有一段關(guān)于捕鳥動作的描寫：

開一塊雪，出地面，用一支短棒起一面大的竹篩來，下面些秕谷，鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一，便住了。

掃露支撒看拉罩魯迅的《從百草園到三味書屋》中有一段關(guān)于捕鳥動作的描寫：

爸爸氣急了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一輪，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。——林海音《爸爸的花兒落了》段中的動作描寫讓我們看到一個的嚴(yán)厲父親爸爸氣急了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來下面句子中加下劃線的動詞，能否互換，請說明理由。

我到了自家的房門外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。（同桌交流）

—魯迅《故鄉(xiāng)》下面句子中加下劃線的動詞，能否互換，請說明理由。準(zhǔn)確用詞：1、動作描寫要符合人物的身份和年齡特點。2、選擇那些最能揭示人物性格、心理的動作進行描寫。

準(zhǔn)確用詞：小試身手請?zhí)钌蠝?zhǔn)確的動詞或修飾語。天啊！要遲到了。我

開被子，從床上

下來，

地

過校服，

上鞋子，幾步

進衛(wèi)生間，

地

出牙刷，

上牙膏，在嘴里胡亂地

了幾下，然后，

下毛巾，在臉上

了兩把，飛快的

出屋子。小試身手天?。∫t到了。我開被子，從床上

天哪！要遲到了。我

開被子，從床上

下來，

地

過校服，

上鞋子，幾步

進衛(wèi)生間，

地

出牙刷，

牙膏，在嘴里胡亂地

了

幾下，然后，

下毛巾，

在臉上

了兩把，飛快地

出屋子。踢跳慌慌張張拽套躥急急忙忙抽涂上戳扯快速地抹沖天哪！要遲到了。我開被子，從床上下來，

大展身手

片段演練：主題1、斯文女士的吃相

主題2、粗魯男士的吃相

主題3、膽小的他放煙花

主題4、媽媽炒雞蛋

要求：

1、運用人物動作描寫方法，選擇本小組感興趣的主題進行刻畫，字?jǐn)?shù)50字——100字。

2、小組成員交互作品修改，選取優(yōu)秀習(xí)作在班級上展示。大展身手佳作展示：主題1、斯文女士的吃相她小心翼翼地端起碗，慢慢地挑了幾縷菜葉，輕輕地送到嘴邊，害羞似的張開櫻桃小嘴，又迅速地合上，極小幅度地嚼著食物，還不停地用餐巾紙擦拭唇角的余油。佳作展示：佳作展示：主題2、粗魯男士的吃相

他還沒等菜上齊，就急急忙忙地拿起筷子，端起大碗，對著想吃的菜猛地一夾，合著飯呼呼地往嘴里送，撐得兩腮鼓鼓的，嘴角邊還有幾顆米粒掛在上面，也顧不得擦去，整個人的吃相就像一只餓極了的小貓。佳作展示：佳作展示：主題3、膽小的他放煙花

他輕輕地把爆竹放到地上，身子離得遠遠的，盡可能的伸長胳膊，一點兒一點兒地往前湊，但他的手抖得直打哆嗦，還沒等點著爆竹芯，他嚇得扭頭就跑了。佳作展示：佳作展示：主題4、媽媽炒雞蛋

媽媽往碗里打了三個雞蛋，撒上一些鹽，然后用筷子順時針不停地攪動，待到蛋液攪勻后，她在炒鍋里放上油，不一會兒，炒鍋里騰起了油煙子，她快速地把蛋液倒進去，“嗞啦”一聲，然后拿起鍋鏟翻動了起來，嘴里哼著小曲。很快，雞蛋便炒好了。佳作展示：老師贈言：

學(xué)會用一雙慧眼觀察萬象；

學(xué)會用一顆童心感受冷暖；

學(xué)會用一腔真情譜寫人生。

老師贈言：課后作業(yè)運用相應(yīng)的動作描寫方法，描寫一個同學(xué)進行跳遠測試的場景，字?jǐn)?shù)100字左右。課后作業(yè)運用相應(yīng)的動作描寫方法，描寫一個同學(xué)進行跳遠測佳作展示：沙坑邊上，幾個同學(xué)正準(zhǔn)備進行跳遠測試。小威站在起