教師招聘《體育與健康》復習備考題庫大全-1（單選題匯總）

PAGEPAGE1教師招聘《體育與健康》復習備考題庫大全-1（單選題匯總）一、單選題1.《體育與健康課程標準》將高中體育與健康課程分成幾個運動技能系列。()A、4B、5C、6D、7答案：A2.測定體育課運動負荷的方法主要有生理測定法，自我感覺法和()A、評比法B、觀察法C、調(diào)查法D、訪問法答案：C3.快攻三攻二配合時，如防守隊員前后站位時，進攻時應采用()。A、從中路運球突破上籃或利用突破后分球。B、首先從兩側(cè)組織快速運球突破上籃。答案：B4.防投籃的根本目的就是不讓對方()。A、得分B、投籃C、進攻答案：A5.下面那一項不是教師在教學過程中所扮演的角色()A、組織者B、領(lǐng)導者C、參加者D、監(jiān)護者答案：D6.繞過配合是當進攻隊員進行掩護時，防守做掩護的隊員主動貼近對手，讓同伴從自己的()，繼續(xù)防住自己的對手。A、身前繞過B、身旁繞過答案：B7.籃球的基礎(chǔ)動作是籃球()各類動作中有共性的基本動作。A、技術(shù)B、戰(zhàn)術(shù)C、意識答案：A8.在全年訓練時期的劃分上，訓練水平較優(yōu)或少年兒童運動員多采用()A、單周期；B、雙周期；C、不分周期；答案：B9.3秒鐘規(guī)則是當某隊控制球時，同隊隊員在()停留不得超過3秒鐘。A、本方限制區(qū)B、對方限制區(qū)C、本方罰球區(qū)D、對方罰球區(qū)答案：B10.體育課后,學生產(chǎn)生疲勞是因為課中承受一定的負荷.下列不屬于造成學生生理負荷的因素是().A、練習的量B、練習的強度C、課中學生意志的變化答案：C11.原地單手肩上投籃球出手后，球飛行中的旋轉(zhuǎn)是()。A、前旋轉(zhuǎn)B、側(cè)旋轉(zhuǎn)C、后旋轉(zhuǎn)答案：C12.體育與健康課教學過程中，學生的學練法具有的主要特點是()。A、內(nèi)發(fā)性、自律性、功效性B、內(nèi)發(fā)性、自律性、功效性、程度性

內(nèi)發(fā)性、自律性、程序性答案：B13.形成運動技能的鞏固階段，大腦皮質(zhì)的興奮和抑制過程在時間和空間上()集中和精確。A、更加B、不C、不一定D、呈倒U型答案：A14.在廣播體操的教學中，教師多采用()示范授課A、正面B、側(cè)面C、鏡面答案：C15.上板起跳時，雙腳應踏在踏板的()A、最前端B、后端C、弧形最高處D、以上說法均不對答案：C16.課外體育活動不同于體育課的教學，其活動內(nèi)容呈()的特征。A、多元性B、多樣性C、靈活性D、多向性答案：B17.背越式跳高身體在桿上成()姿勢A、弓形B、水平C、背弓D、坐立式答案：C18.體育教學過程的特殊規(guī)律是指()規(guī)律。A、認識B、社會制約C、動作技能形成D、教與學辯證統(tǒng)一答案：C19.單杠的騎撐前回環(huán)，保護幫助的位置應在()A、杠前側(cè)B、杠后側(cè)C、杠前或杠后D、無特定要求答案：B20.身高與體重的測量精確和誤差正確的是()A、都精確到小數(shù)點后一位，誤差不超過1厘米和0.1公斤B、都精確到個位數(shù)，誤差不超過1厘米和0.1公斤C、都精確到小數(shù)點后一位，誤差不超過0.5厘米和0.1公斤D、都精確到個位數(shù)，誤差不超過0.5厘米和0.1公斤答案：C21.發(fā)展有氧耐力最常用的鍛煉手段是()距離的跑.A、400米以下B、400―800米C、800―1500米D、1500米以上答案：D22.下列不屬于準備活動的作用是()。A、調(diào)節(jié)賽前狀態(tài)B、縮短進入工作狀態(tài)C、減輕“極點”程度D、加速運動疲勞的恢復答案：D23.運動后，如問隔時間過長，機體工作能力降低到原來水平，稱為()階段A、超量恢復階段B、工作階段C、相對恢復階段D、復原階段答案：D24.全場區(qū)域緊逼防守時，處于第一線的防守隊員要()，盡可能迫使對手把球傳、運到對防守有利、便于夾擊的區(qū)域。A、積極移動、堵邊放中、控制邊路。B、堵中逼邊，控制中區(qū)，逼走邊角。答案：B25.體育教學的組織形式較其他學科()。A、單一B、多樣C、沒有差異D、有差異，但不大答案：B26.體育課程標準要求小學階段以()的教學為主。A、運動知識和技能B、游戲和身體活動C、身體基本活動答案：C27.學生的體育學習評價標準是由()制訂的。A、權(quán)威人士或?qū)＜褺、學生C、教師答案：C28.體育教師將某一教材內(nèi)容按授課時數(shù)制定的教學計劃應是：()A、學期體育教學計劃B、單元體育教學計劃C、課時教學計劃答案：B29.側(cè)向滑步推鉛球時身體重心要求()。A、水平移動B、曲線移動答案：A30.訓練有氧耐力最有效的強度指標是()。A、最大吸氧量B、無氧閾C、心輸出量D、個體乳酸閾答案：D31.下列哪一項操作方法能將一路縱隊變成四路縱隊()A、一路縱隊由分隊—并隊—分隊—并隊B、一路縱隊由分隊—合隊—裂隊—并隊C、一路縱隊由分隊—并隊—裂隊—合隊D、一路縱隊由分隊—合隊—裂隊—合隊答案：A32.某運動員直立于雙杠中間，其肩軸平行于器械軸稱為()A、正立B、后正立C、前正立D、內(nèi)正立答案：D33.不論技術(shù)環(huán)節(jié)有多少個，其中必定有一個環(huán)節(jié)對動作的質(zhì)量和效果起決定性的作用，這一環(huán)節(jié)即為()A、基礎(chǔ)技術(shù)B、環(huán)節(jié)技術(shù)C、關(guān)鍵技術(shù)D、技術(shù)細節(jié)答案：C34.體育與健康教學內(nèi)容的選擇主要是由()來完成。A、教師B、學生C、教師和學生答案：C35.搶球()是具有攻擊性的防守動作，也是防守對手時獲得球的重要手段。A、斷球B、打球C、斷球與打球答案：C36.我國古代學校體育開始出現(xiàn)于()社會A、奴隸B、封建C、資本主義D、社會主義答案：A37.在彎道跑時，左腳應以()A、腳掌外側(cè)B、腳掌內(nèi)側(cè)C、全腳掌D、前腳掌答案：A38.重復訓練法的主要特征是()A、不間斷進行訓練B、循環(huán)進行訓練C、反復做同一練習D、控制練習的間歇答案：C39.排球扣球時，手的觸球部位應是()。A、掌跟擊球B、手指擊球C、全掌包球答案：C40.直立，兩臂經(jīng)前向上作360度的圓形動作稱為兩臂()A、前上繞環(huán)B、上繞環(huán)C、后繞環(huán)D、前繞環(huán)答案：D41.在運動技能形成過程中，()皮膚感覺的作用。A、要充分發(fā)揮B、用不著C、分化階段需要發(fā)揮D、泛化階段需要發(fā)揮答案：A42.()是實現(xiàn)學校體育目標的基本途徑。A、學生的興趣、愛好B、身體活動C、運動技能的學習答案：B43.眾多的研究和實踐表明，高水平的競技運動比賽中，獲勝的因素中()歸于心理因素。A、70％B、80％C、90％D、60％答案：A44.背越式跳高的助跑是采用()方式助跑A、直線B、弧線C、直線加弧線D、弧線加直線答案：C45.()是體育教學設(shè)計評價的主要方式（或稱中心環(huán)節(jié)）。A、診斷性評價B、形成性評價C、總結(jié)性評價D、效果性評價答案：A46.學校體育的基本組織形式是()。A、早操B、課間操C、體育課D、課外體育活動答案：C47.在體育教學中為促進學生心理健康水平的提高，要注意創(chuàng)設(shè)一些專門的()A、器材B、情景C、音樂答案：B48.下列哪一點不屬于后倒掛膝上的技術(shù)要點()A、始終直臂握杠B、擺動時，肩部盡力遠離握點C、在后擺時，擺動腿主動前伸D、始終屈臂握杠答案：D49.短跑教學中，步頻始終是難于提高的重要環(huán)節(jié)，為了達到理想的步頻，常運用練習方法是()A、后蹬腿跑B、跑上坡C、起跑后的加速跑D、跑下坡答案：D50.在小學體育教學中，對于動作比較簡單，學生直接模仿的動作可采用()A、正面示范B、側(cè)面示范C、鏡面示范D、背面示范答案：D51.第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會是()年在希臘舉行的A、1894B、1896C、1900D、1890答案：B52.十叟長壽歌中“六叟運陰陽，太陽日日走”是指()A、體力勞動B、曬太陽C、練太極拳D、樂觀答案：C53.身體處于仰臥狀態(tài)，兩臂與肩同寬并垂直于地面，稱為()A、前舉B、上舉C、側(cè)舉D、下舉答案：A54.一般準備姿勢教學講解示范順序應該是()。A、有下至上：腳→軀干→手臂→頭。B、由上至下C、由軀干向手腳答案：A55.在做翻身上這個動作時，保護者應站在()A、側(cè)前方B、前方C、側(cè)后方D、以上答案均對答案：A56.排球隊隊員所用的號碼應由()A、1～99B、1～15C、1～12答案：B57.動作達到自動化以后，在做整套動作時()全部無意識地進行。A、是B、不是C、因人而異D、都不對答案：B58.奧運會中籃球、排球、足球比賽一方上場人數(shù)分別是()A、5、8、11、B、5、6、12、C、6、6、11、D、5、6、11答案：D59.現(xiàn)在的足球運動起源于()A、法國B、美國C、英國D、德國答案：C60.《國家學生體質(zhì)健康標準》的評價指標是()A、心理、生理、素質(zhì)B、形態(tài)、機能、素質(zhì)C、身高、體重、肺活量答案：B61.西周“六藝”中與體育有關(guān)的內(nèi)容是()A、禮、藝B、書、數(shù)C、詩、易D、射、御答案：D62.增進中小學生健康是體育與健康課程的().A、唯一目的B、首要目的C、主要目的D、基本目的答案：C63.中長跑訓練的實質(zhì)在于提高()A、有氧代謝與無氧代謝能力B、有氧代謝能力C、無氧代謝能力答案：A64.一節(jié)課中各項活動運用的時間與上課總時間的比率，即為體育課的()A、綜合密度B、專項密度C、練習密度D、一般密度答案：C65.籃球比賽中隊員幾乎在全部時間都處于動態(tài)中，運用各類技術(shù)動作去完成()任務。A、進攻B、防守C、攻守答案：C66.小學體育課程標準課時要求是1—2年級每周()學時。A、4學時B、3學時C、2學時答案：A67.自()年起，在體育院校和師范院校體育系科中，體育教學法便作為《體育理論》課程的內(nèi)容之一。A、1954B、1955C、1956D、1957答案：D68.運動技能形成過程第一階段（泛化階段）的主要生理基礎(chǔ)是()A、興奮在腦干擴散B、興奮在大腦皮層廣泛擴散C、抑制在大腦皮層廣泛擴散D、小腦與大腦的協(xié)調(diào)關(guān)系沿未建立E、興奮與抑制過程的相互干擾答案：B69.準備活動與賽前狀態(tài)在作用上相同之處為()A、推遲疲勞出現(xiàn)B、縮短進入工作狀態(tài)C、防止外傷D、加速恢復過程E、以上都不是答案：B70.解放前我國女子排球隊首次參加遠東運動會是在()。A、1913年第一屆B、1921年第五屆C、1923年第六屆答案：C71.背越式跳高起跳時，身體由傾斜轉(zhuǎn)為垂直，可以使()A、起跳時間縮短B、起跳腿蹬伸快速有力C、起跳的垂直沖量通過身體重心，增加垂直向上的效果答案：C72.防守無球隊員的選位一般應站在()位置上。A、站在對手與球籃之間的有利B、站在對手與球籃之間C、站在對手與籃之間遠離球的一側(cè)D、站在對手與籃之間偏向有球一側(cè)答案：D73.教師示范時，前后移動的動作，應做()A、正面示范B、側(cè)面示范C、背面示范D、鏡面示范答案：B74.()是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提。A、運動的興趣和習慣B、合理的運動項目C、運動興趣和環(huán)境答案：A75.籃球技術(shù)是運動員在比賽攻守對抗情況下合理運用()的能力。A、技術(shù)動作B、專門動作C、技、戰(zhàn)術(shù)答案：B76.排球比賽每個回合中，本方最多可以擊球()次，就要將球擊入對方場地（攔網(wǎng)觸球又算內(nèi)）A、2B、3C、4D、5答案：B77.低強度、長時間的勻速跑，心率掌握在()次/分之間，可以發(fā)展有氧耐力。A、90-120B、110-130C、130-150答案：B78.走和跑的區(qū)別在于()A、跑的速度快，走的速度慢B、跑時身體重心起伏大、走時身體重心起伏小C、跑的步副大，走的步幅小D、跑時身體有騰空，走時身體沒有騰空答案：D79.學習武術(shù)你認為最重要的是()A、發(fā)揚尚武精神B、推廣技術(shù)C、強身健體D、爭強好勝答案：C80.發(fā)展靈敏素質(zhì)的有效方法是()A、圖形變換跑B、自然地形跑C、輪流領(lǐng)先跑答案：A81.女子在第()屆才參加奧運會。A、二B、三C、一D、四答案：A82.()是指終身學習成為人類日常生活的一個重要組成部分，教育融于日常的生活。A、終身性B、生活性C、發(fā)展性D、理想性答案：B83.《國家學生體質(zhì)健康標準》中把各評價指標的得分之和作為最后得分，()分為優(yōu)秀。A、90B、85C、80D、75答案：A84.下列何者是理想的減肥方法？()A、斷食B、吃減肥藥C、運動D、吃瀉藥答案：C85.做單杠“慢翻上”動作時，要求舉腿、腹部貼杠，主要目的是為()A、便于倒肩B、縮小身體至轉(zhuǎn)動軸之間的距離C、加大擺動速度D、便于穩(wěn)定答案：B86.下列屬課外運動訓練原則的是()A、正面教育原則B、集中力量教育原則C、周期性原則D、知行統(tǒng)一原則答案：C87.籃球技術(shù)的發(fā)展，經(jīng)歷了從低級向高級發(fā)展的過程，呈現(xiàn)出()與階段性。A、優(yōu)化性B、連續(xù)性C、科學性答案：B88.比賽球的重量為()A、250～270克B、260～280克C、270～280克答案：A89.男子籃球于()奧運會上將男子籃球列入正式比賽項目。A、1948年第十四屆B、1952年第十五屆C、1936年第十一屆D、1940年第十二屆答案：C90.在運動條件反射中，()的傳入沖動起著非常重要的作用。A、視覺B、聽覺C、位覺D、本體感覺答案：D91.向左側(cè)滑步時，起動的第一步應是()。A、右腳先移動B、左腳和右腳無論任何一腳移動都可以C、左腳先移動D、雙腳同時移動答案：C92.排球墊球接觸部位應是()A、虎口B、手腕C、小臂答案：C93.在跳高比賽中，負責判定運動員試跳是否成功的是()A、主裁判B、主裁判助理C、田賽裁判長D、記錄員答案：A94.跑是隊員在球場上改變位置，發(fā)揮()的重要方法。A、力量B、速度C、爆發(fā)力答案：B95.籃球?qū)W習中，學生由于接球時手指動作不正確，造成指關(guān)節(jié)受傷，屬于()。A、扭傷B、拉傷C、挫傷D、脫位答案：C96.“跑步走—立定”的隊列練習中，聽到定令后，應緩沖跑()A、四步B、三步C、五步D、二步答案：A97.()中的科研和教研是校內(nèi)科研、教研的延伸。A、教育改革B、教育見習C、教育實習D、教育創(chuàng)新答案：C98.籃球教學中成績考核的目的在于()學生掌握籃球理論、技術(shù)與技能的實際水平，促進學生勤學苦練，全面完成教學大綱所規(guī)定的任務內(nèi)容和要求。A、檢查教師的教學效果B、合理地準確地評價C、提高教學質(zhì)量D、加強課堂控制答案：B99.體育教學的組織形式應更注重()。A、整齊劃一B、靈活多樣C、放羊式D、軍事化答案：B100.做地上手倒立，五指分開是為了()A、便于頂肩B、增大支撐面積C、直臂緊腰D、固定穩(wěn)定角答案：B101.以下哪一規(guī)律不屬于技能練習過程中的一般規(guī)律()。A、先慢后快B、一蹶不振C、高原現(xiàn)象D、起伏現(xiàn)象答案：B102.有五支籃球隊參加比賽，若采用單循環(huán)賽制，則共有()場比賽A、10B、12C、15D、20答案：A103.比賽時,對犯規(guī)或者有不正當行為的運動員進行懲罰時,若取消運動員的比賽資格,應請示().A、徑賽裁判長B、總裁判長C、副總裁判長D、技術(shù)官員答案：B104.《體育教學大綱》和《體育與健康課程標準》兩者之間的主要區(qū)別在于有沒有對體育()進行規(guī)定。A、教學內(nèi)容B、教學時數(shù)C、考核內(nèi)容D、考核標準答案：A105.影響運動技能學習的內(nèi)部因素是()。A、反饋B、運動能力C、技能的指導與示范D、練習答案：B106.兩腿分開一大步，一腿屈膝，另一腿伸直的姿勢叫()A、劈腿B、平衡C、弓步D、蹲答案：C107.標準籃球場的長和寬分別是()米A、18，9B、28，15C、28，14D、18，8答案：B108.體育教師應具備的特殊能力是指()A、運動能力B、思維能力C、記憶能力D、觀察能力答案：A109.在教學活動中，教師不能滿足于“授人以魚”，更要做到“授人以漁”。這說明教學中應該重視()A、傳授學生知識B、發(fā)展學生學習能力，掌握方法C、培養(yǎng)學生個性D、養(yǎng)成學生品德。答案：B110.重視學生的()是體育與健康課程目標和價值實現(xiàn)的有效保證。A、運動興趣B、運動習慣C、社會適應答案：A111.下列穴位名稱不屬于做“眼保健操”時按揉穴位范圍的是().A、百會穴B、太陽穴C、晴明穴答案：A112.初中階段的體育與健康教學以()為主。A、游戲和身體活動B、比較全面了解和學習運動技能C、選項教學答案：B113.初中男子110m欄比賽欄架高度應為()A、0.762米B、0.914米C、1米答案：B114.在中國，()最早論述了體育心理學的有關(guān)問題。A、吳文忠B、馬約翰C、肖國忠D、馬啟偉答案：B115.《中國學校體育》雜志創(chuàng)刊時間是()A、1981年9月B、1982年9月C、1983年9月D、1984年9月答案：A116.排球場地上的線一般有()條A、3B、4C、5D、6答案：C117.滑步移動時，異側(cè)腳向移動方向蹬地跨出，轉(zhuǎn)移和控制身體重心，以便銜接奔跑或滑步動作。這個動作方法是()。A、攻擊步B、側(cè)滑步C、繞步D、交叉步答案：D118.一般而言，區(qū)域聯(lián)防防守的最基本落位隊形是()，其他隊形大多都是由此演變和發(fā)展而來。A、1-3-1B、2-1-2C、2-3D、3-2答案：B119.根據(jù)動作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，可把體操中的技巧動作分為平衡動作和()A、用力動作B、擺動動作C、翻騰動作D、拋接動作答案：C120.身體或身體某部分在單位時間內(nèi)移動的距離稱為()A、練習頻率B、練習軌跡C、練習速度D、身體姿勢、答案：C121.跑的過程中，單腿的動作順序是()A、著地緩沖—后蹬—后擺—前擺B、后蹬—后擺—前擺—著地緩沖C、前擺—著地緩沖—后蹬—后擺答案：A122.背越式跳高助跑最后一步起跳角與橫竿大約成()度角.A、10B、20C、30D、45答案：A123.負責田賽項目檢錄工作的是()A、記錄員B、主裁判C、賽前控制中心D、田賽裁判長答案：A124.籃球行進間直線運球時，球的落點在同側(cè)腳的()。A、側(cè)方B、前方C、側(cè)前方答案：C125.前滾翻頭著墊的部位是()A、頭的前額B、頭頂C、后腦上部D、頸部答案：C126.女生“肩肘倒立后滾翻”的做法是()A、直腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動B、屈腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動C、直腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動D、屈腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動答案：A127.運動技能是由()的運動條件反射組成的。A、單個環(huán)節(jié)B、兩個環(huán)節(jié)C、兩個以上環(huán)節(jié)D、三個環(huán)節(jié)以上答案：C128.1904年，清政府頒布并實施()，這標志著中國現(xiàn)代教育和體育制度的正式確立。A、《欽定學堂章程》B、《奏定學堂章程》C、《新學制課程標準》D、《學校體育指導綱要》答案：B129.國際田聯(lián)決定從1999年4月1日起,將女子標槍的重心前移()A、2厘米B、3厘米C、4厘米D、5厘米答案：B130.排球上手發(fā)球時（右手發(fā)球），左手拋球應把球拋在()A、右肩上方B、左肩上方C、頭頂上方D、右肩前上方答案：A131.前滾翻屈腿團身的時機是()A、兩腳蹬地后B、肩背著墊時C、腰髖部著墊時D、頭著墊時答案：D132.當進攻隊員掩護時，防守掩護的隊員及時提醒同伴并主動后撤一步，讓同伴及時從自己和掩護隊員之間過去，以便繼續(xù)防住各自的對手，此配合是()。A、擠過配合B、繞過配合C、穿過配合D、交換防守配合答案：C133.馬拉松跑全程為()，屬超長距離跑項目。A、41.195千米B、42.195千米C、43.195千米D、44.195千米答案：B134.為了幫助學生掌握動作而采取的相關(guān)身體素質(zhì)練習是()練習。A、綜合性B、一般性C、誘導性D、輔助性答案：D135.教師提問學生，要求學生列舉磚頭的各種用途。學生給出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是：()A、發(fā)散思維B、形象思維C、抽象思維D、直覺思維答案：A136.小學體育教學內(nèi)容應()。A、競技化B、游戲化C、規(guī)范化D、成人化答案：B137.背越式跳高身體過桿后，以()先接觸海綿包A、頭部B、肩部C、背部D、臀部答案：C138.實施學校體育工作計劃的主要負責人是()A、校長B、教導主任C、體育教研組長D、體育教師答案：D139.韻律體操和舞蹈的手形基本采用()手型。A、芭蕾舞B、古典舞C、天鵝舞D、拉丁答案：A140.某個人進行100米比賽時，假設(shè)平均步長2米，平均步頻4步/秒，則他100米跑的速度為()。A、12秒40B、12秒45C、12秒50D、12秒60答案：C141.學校體育目標能否在學校體育中起到核心的指導作用，關(guān)鍵在于學校體育目標對外界的敏感性與開放性，即學校體育目標能否正確反映()的需要、體育學科本身的發(fā)展、學生身心發(fā)展的特點與需要。A、社會發(fā)展B、國家的要求C、教學目標D、教學手段答案：A142.研究體育教學、訓練中出現(xiàn)的問題，提高體育教學、訓練質(zhì)量的必要途徑是()A、體育科研B、體育實踐C、體育訓練D、體育競賽答案：A143.100米預賽有38名運動員參加，其跑道為８條，應按()A、3×8人+2×7人分組B、4×6人+2×7人分組C、4×8人+1×6人分組答案：A144.課程改革的主力軍是()。A、學校B、教師C、學生答案：B145.《國家學生體質(zhì)健康標準》正式頒布實施是在()A、2002年B、2005年C、2007年答案：C146.新課程評價強調(diào),應建立促進學生()的評價體系.A、全優(yōu)發(fā)展B、健康發(fā)展C、全面發(fā)展D、自由發(fā)展答案：C147.運動技能是一種()A、非條件反射B、行為C、條件反射D、肌肉活動E、以上都不是答案：C148.正式比賽的籃球場地，罰球線離端線的距離是()A、5.73米B、5.8米C、5.83米D、6.25米答案：B149.傳球的方向取決于手對球()的力點。A、反作用力B、作用力C、作用力與反作用力答案：B150.競賽項目比賽中，主裁判與終點主裁判的聯(lián)絡(luò)旗示如果是面向終點將旗舉至胸前，則表示()A、犯規(guī)B、詢問C、換位D、準備就緒答案：D151.在運動技能形成的自動化階段，兩個信號系統(tǒng)之間()。A、傳遞興奮B、不傳遞興奮C、選擇性傳遞興奮D、以上都不對答案：B152.原地雙手低手傳、接球適用于在()戰(zhàn)術(shù)配合下運用。A、進攻B、防守C、掩護D、突分答案：C153.大量的研究發(fā)現(xiàn)，()這一要素，與期望改變未來的行為結(jié)果有著較大的相關(guān)。A、運氣B、任務難度C、能力D、努力答案：D154.對促進體育學習具有指向和強化的作用的是()。A、技能指導B、堅持實踐C、不斷強化D、興趣答案：D155.體能的發(fā)展在不同階段的敏感期是不同的，初中階段學生體能的敏感期分為()。A、柔韌性、反應時、靈敏性等B、協(xié)調(diào)性、平衡能力和速度C、速度、有氧耐力和靈敏性D、肌肉力量、與健康有關(guān)的體能答案：C156.跑步換齊步走時，應繼續(xù)向前跑()A、一步B、兩步C、三步D、四步答案：B157.防擺脫是對無球進攻隊員擺脫的()。A、限制和封堵B、限制C、封堵答案：A158.從教學改革的角度看,本次課程改革的顯著特征和核心任務是()A、教學方式的轉(zhuǎn)變B、教學行為的轉(zhuǎn)變C、學習方式的轉(zhuǎn)變D、教育教學方法的轉(zhuǎn)變答案：C159.“攔、拿、扎”是()主要技術(shù)。A、劍術(shù)B、槍術(shù)C、太極刀D、棍術(shù)答案：B160.運動員在徑賽項目比賽中犯規(guī)，有權(quán)決定取消其比賽資格的是()A、檢查主裁判B、檢查員C、總裁判長D、徑賽裁判長答案：D161.過欄后第一步小的主要原因是()A、擺動腿上擺高度不夠B、起跨點太遠C、欄上重心太高D、起跨腿提拉不到位答案：D162.終點沖刺跑是臨近終點的一段()A、耐久跑B、途中跑C、加速跑D、快速跑答案：C163.跳遠需要有良好的速度和彈跳作基礎(chǔ)，所以跳遠教學應該安排在()。A、短跑后、跳高前B、跳高后、短跑前C、短跑、跳高之后答案：B164.下列口令無預令的是()A、稍息B、向左-轉(zhuǎn)C、跑步-走答案：A165.下列哪種形式屬于校內(nèi)鍛煉?()A、校外自我鍛煉B、家庭體育C、社區(qū)體育D、課間操答案：D166.急停跳投是進攻隊員在行進間利用()連續(xù)動作，以時間差擺脫防守者而達到投籃目的的一種跳投方法。A、急停起跳B、快速起跳C、急停和快速起跳答案：C167.雙人操中兩人面對，兩腳前后站立，兩臂互相推屬于()A、助力性動作B、對抗行動作C、協(xié)同性動作D、阻力性動作答案：B168.頭手倒立時，兩手與前額的著地點應成一個()。A、等腰三角形B、等邊三角形C、直角三角形答案：B169.()是指為了保證體育課順利進行，提高教學效率，所采取的保證措施與手段。A、體育教學手段B、體育教學原則C、體育教學方法D、體育教學組織答案：D170.跑是隊員在球場上()位置，發(fā)揮速度的重要方法。A、占據(jù)B、搶占C、改變答案：C171.進攻隊員在后場控制球后必須在()秒鐘內(nèi)使球進入前場。A、3B、5C、8D、10答案：C172.賽前狀態(tài)是指人體在比賽或訓練前某些器官系統(tǒng)產(chǎn)生的系列()性變化。A、條件反射B、運動條件反射C、自然的條件反射D、人工條件反射答案：C173.變向跑是在跑動中突然改變()來擺脫防守或堵截進攻的一種方法。A、方向B、速度C、動作答案：A174.籃球場內(nèi)三個圓的半徑都是()。A、1.70米B、2.00米；C、1.80米D、1.60米答案：C175.中小學身體訓練過程中，在一定范圍內(nèi),施加給運動員有機體的運動負荷()，其消耗過程就越劇烈，超量恢復就越明顯，所需的恢復時間就（B）。A、越小、越長B、越大、越長答案：B176.防守對手背切時，應把靈活調(diào)整步伐和防守位置放在首位，始終做到()。A、以人為主B、人球兼顧C、以球為主答案：B177.跳是隊員在球場上爭取()的一種方法。A、高度及遠度B、高度C、遠度答案：A178.現(xiàn)代籃球比賽中，發(fā)動快攻機會最多的是()。A、擲界外球B、搶斷球后C、搶獲后場籃板球后D、跳球得分后答案：C179.發(fā)展學生個性的方法是()A、啟發(fā)誘導法B、語言法C、演示法D、講練法答案：A180.跳遠教學中，做助跑與起跳相結(jié)合練習時，應強調(diào)()A、做到助跑與起跳緊密結(jié)合B、起跳前身體重心不下降，不出現(xiàn)停頓，不改變跑的姿勢。C、起跳前調(diào)整跑的節(jié)奏和步長，作到準確踏板。答案：B181.班級體育鍛煉活動以()為單位進行。A、教學班B、年級C、學生性別D、學生體育專長答案：A182.新課程強化評價的()功能A、甄別B、激勵C、選拔D、尊重答案：B183.運動員運動時，踝關(guān)節(jié)扭傷后應()A、立即熱敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷，24小時后熱敷答案：C184.挺身式跳遠在空中成()姿勢A、跨步B、騰空步C、弓步D、弓箭步答案：B185.手被開水燙傷，下列哪項做法不正確()A、用冷水沖洗傷處B、醬油涂抹傷處C、到醫(yī)院診治D、在傷處涂抹燒傷膏答案：B186.嗒嗒球運動是將()有機融合在一起的一項體育運動A、羽毛球與跳跳球B、乒乓球與羽毛球C、羽毛球與排球D、鍵球與乒乓球答案：B187.在一般情況下，“邊二三”進攻陣形的二傳手應站在()A、三、四號位之間B、一、二號位之間C、二、三號位之間。答案：C188.籃球比賽中，當一隊某節(jié)已達4次犯規(guī)，所有隨后該節(jié)發(fā)生的對未做投籃動作的隊員的侵人犯規(guī)，應執(zhí)行()A、罰球1次B、擲球入界C、2次罰球D、1+1罰球答案：C189.雙杠支撐擺動后擺轉(zhuǎn)體180°成分腿坐時，扭轉(zhuǎn)髖部的同時，兩腿做()動作。A、翻轉(zhuǎn)B、剪絞C、交叉D、交換答案：B190.為了幫助學生掌握較難動作而采取的技術(shù)結(jié)構(gòu)與所學身體練習相似的簡單技術(shù)動作的練習是()A、一般性B、輔助性C、專門性答案：B191.語言和思維()運動條件反射的形成。A、均參加B、均不參加C、語言參加，思維不參加D、思維參加，語言不參加答案：A192.鉛球成績的好壞與運動員是體重、身高有關(guān)，但對成績起決定作用的是()A、力量大小B、技術(shù)好壞C、出手角度D、鉛球出手時的初速度大小答案：D193.為什么心率快慢可以反映運動強度的大小()A、心率快慢可以反映體內(nèi)耗氧水平B、心率快慢可以反映心臟功能C、心率快慢可以反映迷走神經(jīng)的緊張性D、心率快慢可以反映學生的體質(zhì)E、心率快慢可以反映交感神經(jīng)的緊張性答案：A194.()是我國古代的一種健身術(shù)，也稱“導引”A、太極拳B、八段錦C、五禽戲D、氣功答案：D195.體育教學計劃是學校體育教學的重要文件，是教師進行教學不可缺少的依據(jù)。包括()A、教學工作計劃、學期教學計劃、單元教學計劃、課時計劃B、教學工作計劃、教案C、教學工作計劃、學期教學計劃、教學進度計劃、課時計劃D、教學進度計劃、學期教學計劃、課時計劃答案：A196.“立正”、“稍息”、“報數(shù)”、為()A、短促口令B、連續(xù)口令C、斷續(xù)口令D、復合口令答案：A197.接力跑比賽時，負責準備接力棒的是()A、發(fā)令員B、召回發(fā)令員C、助理發(fā)令員D、大會答案：C198.排球正規(guī)比賽中男子所用網(wǎng)高為()米。A、2.24B、2.34C、2.43答案：C199.體育教師的特殊語言是()A、專業(yè)術(shù)語B、口令C、方言D、藝術(shù)語言答案：B200.周期性訓練原則的理論依據(jù)是()A、動作技能形成的規(guī)律B、人體生理機能變化規(guī)律C、競技狀態(tài)形成的規(guī)律D、超量恢復原理答案：C201.單元中的課時計劃之間具有()的層次關(guān)系。A、平行B、遞減C、遞增答案：C202.后退跑是隊員在球場上()前進方向的一種方法。A、側(cè)對B、面對C、背對答案：C203.小學1-2年級學生是()的最佳時期。A、學習運動技能B、形成正確身體姿勢C、發(fā)展基本活動能力答案：B204.體育教學中對學生學習的評價應注重()評價。A、甄別性B、選拔性C、發(fā)展性D、基礎(chǔ)性答案：C205.在3000米障礙跑比賽中，每個障礙欄架外應有一名檢查員，其位置在()A、外圈B、里圈C、里、外圈均可D、便于觀察的答案：B206.日常教學活動中，教師應該引導學生做到“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”，這種現(xiàn)象在教育心理學上稱為()A、遷移B、同化C、順應D、模仿答案：A207.()是進攻隊員背對或側(cè)對球籃接球，以他為樞紐，與同伴密切相配合而形成的一種里應外合的方法。A、一傳一切配合B、突分配合C、掩護配合D、策應配合答案：D208.肺活量體重指數(shù)就是指()A、肺活量/體重B、肺活量×體重C、體重×肺活量D、體重/肺活量答案：A209.師生活動于其中，并能影響其行為的一切內(nèi)外部條件的總和稱為()A、體育課B、體育課堂環(huán)境C、體育課外行動D、體育實踐答案：B210.起動是隊員在球場上由()狀態(tài)變?yōu)檫\動狀態(tài)的一種起始動作。A、靜止B、動態(tài)C、混合答案：A211.鉛球教學中教學的重點是()A、滑步B、最后用力C、滑步與最后用力的結(jié)合D、滑步前的預備姿勢答案：B212.世界田徑錦標賽男子110米跨欄比賽的欄架高度是()米。A、0.914B、0.84C、1.067D、1.00答案：C213.籃球運球時，手不接觸球的部位是()A、手掌B、手指C、指根D、掌心答案：D214.擺脫是()的組合，是隊員無球時必備的行動能力。A、移動動作和接球B、假動作和切入C、移動動作和假動作答案：C215.運動技術(shù)技能的掌握是通過身體練習和體育運動實踐而掌握的，這反映了體育教育專業(yè)學科學習的()特點。A、思想性B、理論性C、實踐性D、理論與實踐結(jié)合性答案：C216.學校體育工作的最新法規(guī)性文件是()A、《體育法》B、《學校體育工作條例》C、《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》答案：C217.羽毛球女子單打先得()分的球員為勝一局。A、9分B、11分C、15分D、21分答案：B218.傳球的正面示范主要觀看的動作要點是()。A、手型手法、肘間距、腳間距、擊球點、觸球部位。B、手型手法、擊球點、屈膝屈肘角度。C、全身配合動作過程。答案：A219.基本體操的鏡面示范是()A、面對練習者做同方向的動作B、背對練習者做同方向的動作C、面對練習者做反方向的動作D、背對練習者做反方向的動作答案：C220.虎口向內(nèi)或向前握器械的方式叫()A、反握B、正握C、寬握D、窄握答案：B221.提高有氧耐力的關(guān)鍵因素是()A、運動強度B、持續(xù)時間C、運動強度和持續(xù)時間D、周次數(shù)答案：C222.評定運動技術(shù)的標準是實效性和()A、經(jīng)濟性B、科學性C、正確性D、合理性答案：A223.體育教育實習工作的關(guān)鍵在于教育實習的()A、組織工作B、準備工作C、管理工作D、方法答案：B224.半場擴大人盯人防守的防守區(qū)域一般為()。A、距離籃8-9米；B、距離籃4-5米C、距離籃6-7米答案：A225.《中華人民共和國教育法》頒布于()A、1992年3月B、1993年3月C、1994年3月D、1995年3月18答案：D226.體育鍛煉中常見的開放性軟組織損傷包括()A、擦傷挫傷裂傷B、擦傷刺傷裂傷C、拉傷刺傷挫傷答案：B227.做橫馬分腿騰越的完整練習時，保護者應位于橫馬的哪一方進行保護()A、前方B、后方C、前側(cè)方D、后側(cè)方答案：C228.籃圈上沿距地面的高度是()。A、3.05米B、2.75米C、2.90米D、2.85米答案：A229.有氧代謝是在氧供應充足的條件下，()或脂肪氧化，生成二氧化碳和水，并釋放能量的分解代謝。A、糖B、蛋白質(zhì)答案：A230.在做翻身上這個動作時，一腳蹬地，一腿擺動，擺動腿的方向應是()A、前方B、上方C、頭上方D、斜前方答案：C231.人體在器械上做鐘擺形的運動，這一動作術(shù)語是()A、懸垂B、回環(huán)C、振浪D、擺動答案：D232.籃球比賽時，5號隊員一腳踩在端線上擲界外球，裁判員判其：()A、違例B、不違例C、重新站在線外擲界外球答案：B233.在水中游泳時，如果遇到身體抽筋應先()A、呼喊周圍環(huán)境的人B、自已想辦法自救C、不管它繼續(xù)游泳D、聽天由命答案：A234.整套動作中按技術(shù)要求做的最后一個離開器械的動作稱為()A、下法B、落下C、落地D、結(jié)束動作答案：A235.體育活動開始前，為使其計劃更加有效地實施而進行的評價是()A、形成性評價B、總結(jié)性評價C、過程性評價D、診斷性評價答案：D236.劇烈運動時，骨骼肌產(chǎn)生的熱量約占體內(nèi)總產(chǎn)量的()A、70%B、80%C、90%D、50%E、75%答案：C237.標準田徑場內(nèi)突沿圍長約為()A、400米B、398.116米C、396米D、394米答案：B238.扣籃是投籃技術(shù)發(fā)展的又一重要標志，它改變了投籃的一般()。A、技術(shù)B、動作C、規(guī)律答案：C239.雙杠的掛臂屈伸上技術(shù)，由掛臂開始做前擺時，臀部的位置應()A、高出杠面B、平于杠面C、在杠面以下D、以上說法均不對答案：A240.跨欄跑時，擺動腿過欄后積極下壓，()落地A、全腳掌B、前腳掌C、雙腳D、腳后跟答案：B241.學生初次試做移動步法練習應是()。A、由慢到中速，有一個方向到兩個方向B、由中速到快速，有兩個方向到八個方向。C、全速進行，四個方向到八個方向答案：A242.雙杠分腿坐前進中，兩腿并腿前擺時以()為軸A、肩B、腰部C、兩臂D、髖關(guān)節(jié)答案：A243.攀登、爬越練習屬于()A、輕器械練習B、一般性練習C、器械練習D、實用性練習答案：D244.凡在課中用于整隊、調(diào)隊、交換場地、搬運、分發(fā)和收回器材等的時間一般均算作()A、教師指導B、組織措施C、學生練習D、休息答案：B245.后滾翻時身體依次著墊的部位是()A、臀部腰后背B、臀部腰后背頭C、臀部后背頭D、腰后背頭答案：B246.為了發(fā)展學生的身體素質(zhì)和跑的能力，下列一組輔助練習中用于增強腿部力量，提高大腿高抬幅度，發(fā)展跑的頻率的練習是()A、后蹬跑B、單足跳C、弓箭步走D、高抬腿跑答案：D247.體育教學目標在教學的不同階段、不同時期，應()全面貫徹。A、必須B、不一定C、一定不能D、有所側(cè)重地答案：D248.《中華人民共和國教師法》頒布于()A、1993.10.31B、1992.10.31C、1994.1.1D、1986.4.12答案：A249.推鉛球最后用力階段，球出手時的角度約為()A、38-42°B、30-35°C、30-45°答案：A250.體育課堂管理是體育教師和學生所組成的()A、雙邊活動過程B、學生單方面的參與過程C、教師單方面參與的過程D、學校參與的過程答案：A251.整個身體騰起后，從器械上越過的動作叫()A、擺越B、騰越C、落下D、空翻答案：B252.新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括()A、人本主義理論、多元智能理論、素質(zhì)教育理論。B、人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構(gòu)主義理論。C、人的全面發(fā)展理論、合作學習理論、建構(gòu)主義理論。D、人本主義理論、合作學習理論、素質(zhì)教育理論。答案：B253.提高速度力量最有效的訓練方法是進行()A、絕對力量訓練B、相對力量訓練C、等動性力量訓練答案：C254.今年我國北京將舉辦第29屆奧運會，之前亞洲共舉辦了()屆奧運會。A、2B、3C、4D、5答案：A255.小敏是班上的學習委員，學習一直非常努力，成績名列前茅。在一節(jié)自習課上，她遇到一道數(shù)學計算試題，半節(jié)課過去了還沒做出來，正著急時，忽然聽到有個同學說“她越來越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在說自己吧，然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以后，小敏很在意別人說什么，而且總覺得是在說自己，非常難受，后來朋友跟她開玩笑也耿耿于懷。整天被一些無關(guān)緊要的事占著腦子，亂糟糟的，頭都快炸了。你認為，小敏同學的心理問題是中小學生常見的()A、焦慮癥B、恐懼癥C、強迫癥D、抑郁癥答案：C256.排球比賽中，下面哪進攻戰(zhàn)術(shù)是進攻戰(zhàn)術(shù)中最簡單、最基本的戰(zhàn)術(shù)形式()A、“中一二”B、“邊一二”C、后排插上D、交叉換位答案：A257.運動員損傷后的恢復，只有把生理的恢復和()恢復有機地結(jié)合起來，才能使整個身心得到全面恢復。A、心理B、營養(yǎng)C、比賽狀態(tài)D、運動技術(shù)答案：A258.制止快攻發(fā)動的關(guān)健是()。A、積極拼搶前場籃板球B、防守快下隊員C、堵截快攻第一傳和接應D、控制對方的推進和少防多答案：C259.靠墻手倒立時，保護者站在練習者側(cè)面擺動腿()A、前方B、后方C、一側(cè)D、側(cè)前方答案：C260.發(fā)展體能的原則是()A、全面性和適量性原則B、持續(xù)性原則C、健康性原則D、以上都是答案：D261.“體育，載知識之車，而寓道德之舍也”這是《體育之研究》中的名言，該作者是()A、陶行之B、曾培炎C、周恩來D、毛澤東答案：D262.田賽項目比賽的檢錄地點在()A、比賽現(xiàn)場B、賽后控制中心C、編排記錄公告處D、賽前控制中心答案：D263.下列哪一項不是斜進助跑直角騰躍的技術(shù)要點()A、擺動腿直腿上擺B、擺動腿上擺時肩后仰C、兩手依次支撐D、屈臂支撐答案：D264.后掩護是做掩護的隊員站在同伴防守者的()，擋住防守者的移動路線，使同伴借以擺脫防守的一種方法。A、前面B、身后C、側(cè)面D、側(cè)前方答案：B265.雙人攔網(wǎng)“心跟進”防守戰(zhàn)術(shù)中，一般是幾號位跟進()A、4B、5C、6D、1答案：C266.感覺記憶痕跡的基礎(chǔ)是()A、長期記憶B、條件抑制C、第一級記憶D、條件反射E、以上都不是答案：A267.動作技能還不鞏固的運動員，到新的環(huán)境參加比賽，往往容易出現(xiàn)()。A、多余的和錯誤的動作B、動作自動化C、運動動力定型D、動作遷移答案：A268.短跑時的能量供應是以()系統(tǒng)為主。A、有氧B、ATP—CPC、無氧D、其它答案：B269.《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》這一文件頒布的時間是()。A、2007年1月1日B、2007年5月7日C、2007年10月1日D、2008年1月1日答案：B270.跨欄跑中先過欄的叫()。A、擺動腿B、起跨腿答案：A271.下面哪一組在800米及其以上項目起跑中為不犯規(guī)行為()A、單手觸地B、雙手觸地C、單手觸地、雙手不觸地D、單手或雙手均不觸地答案：D272.兩跑道之間的分道線寬度應屬于哪條跑道的寬度()。A、左邊跑道B、右邊跑道C、兩道都不是答案：A273.教師的指導性和學生的主體性之間的連接點是()。A、學習過程B、學習方法C、學習評價答案：A274.()是開展體育教學活動的基本依據(jù)。A、體育教學目標B、體育教學內(nèi)容C、學生的興趣愛好答案：A275.《體育與健康課程標準》中的學習領(lǐng)域是以()來確定的。A、運動項目B、體育的功能C、學生的興趣、愛好答案：B276.籃球技術(shù)是籃球比賽中運動員為了()所采用的專門動作方法的總稱。A、進攻與防守B、拼搏與對抗C、搶斷與投籃答案：A277.在徒手體操教學中，對動作難度較大的操節(jié)應采用()A、正面示范B、側(cè)面示范C、背面示范D、鏡面示范答案：C278.下列敘述，何者為非()A、肌耐力是指肌肉在負荷阻力下可以持續(xù)多久的能力。B、成年人肌力是指肌力隨著年齡的增長而增加答案：B279.女子鉛球被列為奧運會正式比賽項目是在()A、1932年，第10屆B、1936年，第11屆C、1942年，第12屆D、1948年，第14屆答案：D280.鉛球投擲圈的直徑是()A、2.50米B、2.135米C、1.25米D、1.065米答案：B281.中國體育心理學的發(fā)展歷史主要分為兩個階段()。A、20世紀60年代前和60年代后B、20世紀80年代前和80年代后C、20世紀90年代前和90年代后D、20世紀50年代前和50年代后答案：B282.根據(jù)近年來的相關(guān)報道，我國中小學學生耐力素質(zhì)已二十年來一致呈下降趨勢，為了改變現(xiàn)狀，必須采用下列哪項措施提高學生耐力素質(zhì)？()A、堅持每天鍛煉1小時B、體育課加大運動量C、舉行長跑比賽D、練跳繩答案：A283.在比賽中，對方籃下攻擊能力較強時，一般來說，本方應采用()防守。A、全場緊逼人盯人B、半場擴大盯人C、半場縮小人盯人答案：C284.1965年法國教育家保羅.朗格朗《》的出版標志著終身教育思潮的形成。A、終身教育導論B、終身學習導論C、終身教育理論D、終身教育指導答案：A285.體育與健康教學體系中的主要要素有()。A、教師、學生B、教學內(nèi)容C、教學環(huán)境D、A和BE、A和B及C答案：E286.衡量學校體育目標完成的最終標準是()A、條件目標B、過程目標C、效果目標D、教學目標答案：C287.發(fā)展肌肉和心血管耐力采用()。A、循環(huán)訓練法效果最好B、重復訓練法效果最好C、間歇訓練法效果最好答案：C288.把全年體育與健康教學工作計劃中所規(guī)定的每學期的各項教材和時數(shù),按照一定的要求,合理地分配到每次課中,并提出考核項目的考核時間.這種計劃是()A、學期教學工作計劃B、單元教學工作計劃C、課時教學計劃答案：A289.個別對待原則應包括()A、學生的年齡、性別特征B、學生的年齡、性別、體質(zhì)、健康狀況C、學生的訓練水平D、學生的年齡、性別、體質(zhì)、健康和訓練水平E、學生的健康狀況答案：D290.運用防止和糾正錯誤的方法時應該()A、以練習為主B、以預防為主C、以講解和練習為主D、以講解為主答案：B291.以教師任職學校為基本單位，以校長為第一負責人，以教師在工作中學習為基本特征，把培訓與教育教學、科研結(jié)合起來的一種培訓模式是()A、崗前培訓B、院校培訓C、校本培訓D、學校課程培訓答案：C292.以下哪種鍛煉方法是發(fā)展爆發(fā)力最常用方法？()A、重量大，練習次數(shù)少B、重量小，練習次數(shù)多C、重量小，練習次數(shù)少D、重量大，練習次數(shù)多答案：A293.急停是隊員跑動中突然制動()的一種動作方法。A、沖力B、速度C、力量答案：B294.最合理的跳高過桿技術(shù)是()A、剪式B、跨越式C、背越式D、俯臥式答案：C295.排球比賽中，對后排隊員的限制有()A、傳球B、墊球C、攔網(wǎng)D、扣球答案：C296.動作達到自動化時，運動員()自己的動作。A、意識到B、有時沒意識到C、意識不到D、以上都不對答案：B297.運動中所以產(chǎn)生“極點”是由于()A、內(nèi)臟器官活動水平與肌肉活動強度不相適應B、肌肉活動強度與神經(jīng)系統(tǒng)活動不適應C、肌肉活動與神經(jīng)系統(tǒng)活動不同步D、肌肉活動強度過大答案：A298.現(xiàn)今，“三維體育觀”取代“單純生物體育觀”的觀點已為人們熟悉和普遍接受。“三維體育觀”是()三維。A、生物、心理、社會。B、生理、心理、文化。C、競技、娛樂、健康。D、教育、社會、生物。答案：A299.“邊二三”攻的兩名主要扣手應是()。A、三號和六號位隊員B、四號和五號位隊員C、三號和四號位隊員答案：C300.影響柔韌素質(zhì)的主要因素是()。A、力量B、年齡C、關(guān)節(jié)的活動范圍D、性別答案：C301.記錄跳高成功的符號為()A、ΔB、√C、〇D、+答案：C302.1984年()獲得的奧運金牌，實現(xiàn)了我過在奧運史上金牌的“零”的突破A、郎平B、許海峰C、李寧D、黃志紅答案：B303.體育教師進修的主要特點是()A、自學B、短期培訓C、函授D、在職性答案：D304.全場區(qū)域緊逼防守時，夾擊的目的在于()。A、直接從持球?qū)κ质掷飺屒駼、造成對方5秒，8秒違例C、干擾和破壞持球隊員的傳球質(zhì)量，迫使其傳高吊球以便本隊斷球答案：C305.當比賽出現(xiàn)不公允時，()有權(quán)宣布重賽。A、技術(shù)官員B、賽事主管C、主裁判D、裁判長答案：D306.分腿騎坐前進成分腿坐，保護者應站在()A、杠內(nèi)面對練習者，兩手握其上臂給予助力。B、杠內(nèi)練習者的后方，幫助其并腿先前擺動。C、杠外一側(cè)練習者腿前，一手握其上臂給予助力。D、杠外一側(cè)練習者腿后，一手握其上臂給予助力。答案：C307.學習和掌握運動技能，就是建立()的過程。A、反射B、條件反射C、非條件反射D、運動條件反射答案：D308.華爾茲集體舞所采用的樂曲是()A、交響樂曲B、圓舞曲C、搖滾樂曲D、敲擊樂曲答案：B309.挺身式跳遠在空中成()姿勢A、跨步B、騰空步C、弓步D、弓箭步答案：B310.投籃出手用力是指投籃時身體各部位綜合、協(xié)調(diào)的用力過程。它是整個投籃動作的()環(huán)節(jié)。A、基本B、輔助C、關(guān)鍵答案：C311.半場人盯人防守的基本要求，防守持球隊員的位置和距離應是()。A、對手離籃近側(cè)靠對手近些B、對手與球籃之間，離籃遠側(cè)遠。C、對手與球籃之間，有球逼、近球貼、遠球堵、近籃封、遠籃控。答案：C312.()年，教育部編訂并頒發(fā)了新中國第一部《中小學體育教學大綱》。A、1952B、1954C、1950D、1956答案：D313.通?！皹O點”出現(xiàn)的運動項目是()A、短跑B、中長跑C、超長跑D、馬拉松E、籃球答案：B314.變向跑就是在跑動中突然改變方向來擺脫()進攻隊員的一種方法。A、堵截B、防守或堵截C、防守答案：B315.人體運動時肌肉工作的直接能源是ATP，其最終的供能形式是()A、有氧氧化供能和無氧氧化供能B、磷酸源供能和乳酸能供能C、糖源供能答案：B316.臂或上體做最大幅度的加速擺的動作叫()A、擺B、振C、踢D、舉答案：B317.“四二”配備時應安排()A、一名二傳和五名進攻隊員B、二名二傳和四名進攻隊員答案：B318.籃球場地的籃圈上沿距地面的距離是()A、3.10米B、3.08米C、3.05米D、3.0米答案：C319.排球發(fā)飄球時，擊球的用力()。A、短促、突然B、一直送出去C、持續(xù)迅猛答案：A320.在跳高比賽中，只剩下一名運動員時，橫桿提升的高度().A、不少于2厘米B、不少于3厘米C、征求該運動員的意見后確定答案：C321.個性心理特征包括()A、氣質(zhì)、性格、動機B、氣質(zhì)、性格、需要C、興趣、動機、需要D、能力、氣質(zhì)、性格答案：D322.擲標槍的最后用力的完成應在()A、倒數(shù)第一步B、倒數(shù)第二步C、倒數(shù)第三步。答案：B323.跨越式跳高助跑方向與橫桿的夾角約在()。A、10-30度B、20-30度C、30-60度答案：C324.2004年的夏季奧運會在()舉行。A、悉尼B、雅典C、巴黎D、北京答案：B325.快速跑的重點是()。A、起跑與疾跑B、途中跑C、沖剌答案：B326.接發(fā)球分工時，球落在兩人或三人之間，一般讓（）接。A、技術(shù)差的隊員B、先呼喊隊員C、后呼喊隊員答案：B327.小學生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“入口”讀成“八口”，這說明小學生()A、感知能力不成熟B、注意能力不健全C、記憶能力不深刻D、思維能力有欠缺。答案：A328.人體在運動過程中能量的供給有幾種()A、2種B、3種C、4種D、1種答案：B329.運動技能的形成，是由于大腦皮質(zhì)的動覺細胞與運動細胞之間建立起()神經(jīng)聯(lián)系。A、暫時性B、固定式的C、永久的D、開放式的答案：A330.推鉛球的出手角度一般為()A、30°-35°B、35°-39°C、37°-42°D、43°-45°答案：B331.下列哪種方法適合在教體育與衛(wèi)生保健知識時使用?()A、講授法B、直觀法C、完整法D、分解法答案：A332.完整三級跳遠技術(shù)練習時，對三跳的要求是()A、一跳“平”、二跳“遠”、三跳“高”。B、一跳“遠”、二跳“平”、三跳“高”。C、一跳“遠”、二跳“高”、三跳“平”。答案：A333.體溫是指()A、人體皮膚的平均溫度B、人體內(nèi)部的溫度C、人體深部的平均溫度D、人體表面和內(nèi)部溫度的均值E、人體外部某一特定部位的溫度答案：C334.最新國際籃球競賽規(guī)則規(guī)定:籃球比賽分為四節(jié)，每節(jié)時間為()分鐘.A、10B、12C、15答案：A335.課外體育活動的實施是一個以自覺自愿為主，()為輔的操作過程。A、積極主動B、教師指導C、強制規(guī)定D、自主答案：C336.國際標準男子標槍的重量是()A、600克B、700克C、800克D、900克答案：C337.我國身高為166cm以下的男女，理想體重計算公式為：體重(kg)=身(cm)-()A、100B、105C、120D、115答案：A338.國務院頒布《學校體育工作條例》的時間是()A、1990年B、1998年C、1979年D、1993年答案：A339.實現(xiàn)體育教學過程目標的載體是()A、教學方法B、組織措施C、體育教材D、場地器材答案：C340.從2007年秋季開學開始，小學一二年級每周體育課的課時數(shù)要達到()節(jié)。A、4B、3C、5D、2答案：A341.身體練習在貫徹漸進性原則時要遵循()A、認識事物的規(guī)律B、人體生理機能活動規(guī)律C、動作技能形成規(guī)律D、學習規(guī)律答案：B342.背越式跳高的8步丈量法，為了便于記憶，可叫做()A、4、5、6B、5、6、7C、6、7、8D、4、6、8

(先在橫桿中間外側(cè)30厘米左右地方確定起跳點，先向右走5步，為A點。然后再向右走6步為B點。再向前走7步為C點。從C-B-A助跑，C-B段為直線助跑，B-A為弧線助跑。)答案：B343.隨意運動的生理本質(zhì)是()A、反射B、無意識活動C、非條件反射D、非神經(jīng)性活動E、以上都不是答案：A344.在體育學習中，個體的難點是指每位學習者個體()的差異。A、體力B、智力C、心理素質(zhì)D、ABC全是答案：D345.在有13個足球隊參加的比賽中。若采用淘汰共需()場就可決出冠軍。A、10B、11C、12D、13答案：C346.蹲踞式跳遠包括四個動作環(huán)節(jié),下列不屬于“四個動作環(huán)節(jié)”的是().A、落地緩沖動作B、雙腳踏跳動作C、騰空技術(shù)動作答案：B347.學期教學工作計劃也稱為()。A、教案B、年度計劃C、教學進度D、單項計劃答案：C348.高校體育教育專業(yè)的教育實習應以體育教師的()作為確定實習內(nèi)容的依據(jù)。A、理論學習B、專業(yè)技術(shù)C、工作任務D、社會實踐答案：A349.全場緊逼人盯人防守戰(zhàn)術(shù)是與對方在()展開全面激烈的爭奪。A、后場B、前場C、全場D、中場答案：C350.向右看齊，右轉(zhuǎn)頭時眼看學生()部位A、頭部B、肩部C、腮部D、臉部答案：C351.組織體育教學過程的基本因素有().A、教師和學生B、教師、學生、體育教材和傳播媒體C、教師、學生和體育教材答案：B352.有8支足球隊參加單淘汰制比賽，需要進行的場次及輪次是()A、7場3輪B、4場3輪C、8場3輪D、7場2輪答案：A353.間歇練習是一種發(fā)展ATP—CP系統(tǒng)供能能力的主要手段。一般每次練習在30秒以內(nèi)，進行()的積極性休息，再進行適宜練習，以提高速度素質(zhì)。A、1分鐘以內(nèi)B、1-3分鐘C、3分鐘以上答案：B354.劉老師把正規(guī)的籃球架降低50公分，籃筐半徑增大5公分，此行為()A、是破壞公物B、應遭領(lǐng)導斥C、讓學生望而生畏D、符合小學生身心發(fā)展需求答案：D355.擺動動作的“制動技術(shù)”，主要是為了()A、緩沖技術(shù)B、改變動作節(jié)奏C、便于動量傳遞D、身體姿態(tài)美答案：C356.下列營養(yǎng)素中，不能產(chǎn)生熱能的是()。A、蛋白質(zhì)B、維生素C、脂肪答案：B357.運動系統(tǒng)由()來組成。A、感覺器官、大腦、神經(jīng)B、心臟、大腦、肺C、肌肉、韌帶、骨骼答案：C358.下列不屬于體育教學方法中直觀法的是()A、示范B、指令和口令C、教具與模型演示D、定向直觀標志答案：B359.下列有關(guān)準備活動作用的敘述，哪項是錯誤的？()A、調(diào)節(jié)不良的賽前狀態(tài)B、促進超量恢復C、縮短進入工作狀態(tài)D、減輕“極點”程度E、提高體溫答案：B360.區(qū)域緊逼具有區(qū)域聯(lián)防和人盯人的優(yōu)點，體現(xiàn)了在()，是攻擊性很強的一種整體防守。A、分區(qū)落位，緊逼盯人，連續(xù)組織封堵夾擊。B、區(qū)域中緊逼盯人，在緊逼盯人中守區(qū)。C、每一名防守固定緊逼自己的對手，控制比賽節(jié)奏。答案：B361.在運動時，當機體內(nèi)能量物質(zhì)因消耗大于恢復而逐漸減少時，各器官系統(tǒng)工作是()A、逐漸下降B、逐步提高C、仍保持不變D、明顯下降E、下降至某一水平后保持不變答案：A362.()男女在形態(tài)與機能上逐漸出現(xiàn)明顯的差異，運動能力也不同。A、初中階段后B、高中階段后C、身體發(fā)育成熟后D、青春期開始后答案：D363.對動作的關(guān)鍵及難點部分的示范稱為()A、對比示范B、重點示范C、完整示范D、慢速示范答案：B364.年齡越小，全面身體鍛煉的比重是()A、越大B、越小C、不變D、各一半E、占1/3答案：A365.第二屆遠東運動會排球比賽地點是在()A、中國的上海B、菲律賓的馬尼拉C、日本的東京答案：A366.以下哪一項不是運動技能學習的評價方法()。A、協(xié)調(diào)性B、前測與后測C、學習曲線D、保持測驗與遷移測驗答案：A367.跳躍項目教學順序一般為()A、跳高、撐桿跳高、跳遠、三級跳遠B、跳遠、三級跳遠、跳高、撐桿跳高C、跳高、跳遠、三級跳遠、撐桿跳高答案：C368.搶球是從進攻隊員手中()。A、斷球B、奪球C、打球答案：B369.有意識的行為是大腦皮質(zhì)()部位所完成的活動。A、興奮較高B、興奮最適宜C、興奮較低D、興奮最高答案：B370.我國正式成為國際排球聯(lián)合會成員是在()A、1951年B、1954年；C、1956年答案：B371.有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的()參與，運動員就可以完成自動化動作。A、延髓B、丘腦C、小腦D、大腦皮質(zhì)答案：D372.最早的籃球規(guī)則是由籃球運動的創(chuàng)始人詹姆士·奈史密斯博士于1892年制定了()比賽規(guī)則。A、15條B、14條C、13條D、16條答案：C373.完成單個動作的時間長短稱為()速度。A、反應B、動作C、位移D、力量答案：B374.女子標槍被列為正式奧運會項目是在()A、第7屆B、第8屆C、第9屆D、第10屆答案：D375.全能投擲項目比賽中運動員的試投()A、3次B、4次C、5次D、6次答案：A376.體育與健康課程的功能與價值是().A、健身B、育人C、健身和育人答案：C377.跑步比賽終點沖刺時以()為準。A、軀干部分B、腳和手部分答案：A378.比賽前運動員神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性()是有助于克服內(nèi)臟器官機能惰性。A、升高B、下降C、過高D、過低答案：A379.籃球運球時，應以()為軸，五指自然分開，掌腕控制運球。A、肘關(guān)節(jié)B、肩關(guān)節(jié)C、腕關(guān)節(jié)答案：C380.幾種運動技能，如果（）環(huán)境不同，而（）環(huán)節(jié)相同時，彼此之間往往產(chǎn)生不良影響。()A、主要、附屬B、附屬、主要C、大、小D、小、大答案：A381.接球是籃球運動中的主要技術(shù)之一，是獲得球的動作，是()的基礎(chǔ)。A、搶籃板球B、搶斷球C、搶籃板球和搶斷球答案：C382.預計全課脈搏曲線圖時，應以該班()為準。A、體育尖子生B、體育差生C、體育中等生答案：C383.課程標準是關(guān)于“()的綱要”。A、教與學內(nèi)容B、教與學內(nèi)容C、學生學習結(jié)果答案：C384.直道欄全程跑中，最快速出現(xiàn)在()。A、4-6欄B、5-7欄C、6-8欄D、3-5欄答案：A385.鉛球成績的好壞與運動員是體重、身高有關(guān)，但對成績起決定作用的是()。A、力量大小B、技術(shù)好壞C、出手角度D、鉛球出手時的初速度大小答案：D386.排球比賽場上6名隊員分前后排站立，獲得發(fā)球權(quán)的隊，6名隊員必須按()方向輪轉(zhuǎn)一個位置。A、逆時針B、順時針C、任意答案：B387.現(xiàn)代優(yōu)秀跳高運動員大多采用()A、剪式B、跨越式C、俯臥式D、背越式答案：D388.下列哪一個號碼不是籃球正式比賽球衣號碼？()A、3號B、5號答案：A389.新課程標準下，單元教學計劃是指()A、某一技術(shù)動作的教學方案。B、學期教學計劃。C、是水平教學計劃的細化，是一種教學內(nèi)容集合的表述。D、課時教學計劃。答案：A390.兩手握單杠，一腿掛杠的懸垂稱為()A、倒掛膝B、單掛膝C、單純懸垂D、混合懸垂答案：D391.進城務工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒有準生證，他們臨時住所附近的一所小學及當?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學。學校和教育局的行為違背了()A、《中華人民共和國教師法》。B、《中華人民共和國義務教育法》。C、《中華人民共和國勞動法》。D、《中華人民共和國計劃生育法》。答案：B392.區(qū)域緊逼防守時必須遵循“防球為主，兼顧盯人”的運用原則()。A、近球區(qū)緊，遠球區(qū)松B、近球區(qū)以多防少，遠球區(qū)以少防多C、有球區(qū)積極緊逼，遠球區(qū)伺機斷球。答案：B393.防御反射是一種()A、害怕心理B、行為C、條件反射D、非條件反射E、以上都不是答案：D394.某男生本周堅持每天做俯臥撐50個，那么下一周他繼續(xù)練習俯臥撐時最好做多少()A、75個B、55個C、50個D、45個答案：B395.各項身體素質(zhì)自然增長速度的順序，從大到小排列()。A、力量——耐力——速度B、耐力——速度——力量C、速度——力量——耐力D、力量——速度——耐力答案：A396.下列武術(shù)比賽，對套路路線要求最不嚴格的是()A、長拳B、太極拳C、散打D、長劍答案：C397.耐久跑的呼吸方法，一般采用()呼吸。A、鼻B、口C、鼻和口同時答案：C398.人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是()A、8—9歲B、10—13歲答案：B399.兩側(cè)跑道總的寬度、兩個半徑長，二項之和就是田徑場地所需要的()A、建筑的總面積B、建筑面積的總長C、建筑面積的總寬答案：C400.按()分類，可分為田徑運動、球類運動等。A、身體素質(zhì)B、人體結(jié)構(gòu)C、人體基本活動技能D、運動項目技術(shù)結(jié)構(gòu)答案：D401.排球比賽時，攔快球()。A、深蹲晚跳B、稍蹲快跳C、移動高跳答案：B402.下列不屬于課外體育活動的是()A、早操、課間操B、運動隊訓練C、運動會D、體育課籃球比賽答案：D403.半場縮小人盯人防守的防守區(qū)域一般為()。A、距離籃8-9米B、距離籃4-5米C、距離籃6米左右答案：C404.逆時針彎道跑時，身體應向()傾斜A、右B、左C、前D、后答案：B405.在“心理健康與社會適應”目標上，1-6年級應著重幫助學生了解一般的()，學會尊重和關(guān)心他人，并表現(xiàn)出一定的合作行為。A、運動技能B、游戲規(guī)則C、體育知識答案：B406.在雙杠的支撐擺動動作中，應以()為軸擺動A、手B、肩C、寬D、腰答案：B407.柔韌性訓練的基本方法是()A、重復訓練法B、間歇訓練法C、拉伸法D、變換訓練法答案：C408.滑步移動時，用前腳掌內(nèi)側(cè)蹬地，加上腰部用力向后轉(zhuǎn)動，同時后腳碾地，前腳后撤，緊接滑步。這種動作方法叫()。A、側(cè)滑步B、后撤步C、攻擊步D、交叉步答案：B409.學校體育工作的核心是()A、體育教學B、課外活動C、課外訓練D、課外競賽答案：A410.徑賽人工記時，三個裁判所記成績各不相同，如何確定？()A、取三人平均B、取中間C、取較差答案：B411.特長技術(shù)訓練必須解決好()與特長的關(guān)系。A、個體B、整體C、全面答案：C412.跳箱分腿騰越練習時，保護人應站在()A、跳箱前邊B、墊子旁邊C、跳箱旁邊答案：A413.一般來說,排球運動員動力性力量訓練的間隔是()A、天天練最好B、隔日練最好C、隔三天練最好答案：B414.背越式跳高起跳時，擺動腿屈膝內(nèi)扣向()方向擺動A、起跳腿B、內(nèi)C、上D、異側(cè)肩答案：D415.運動損傷不僅使肌體機能水平明顯下降，而且在心理上也造成不同程度的傷害。因此，損傷后對受傷者進行心理恢復顯得尤為重要，其主要目的是()。A、消除受傷后的心理障礙B、消除恐懼C、增加營養(yǎng)D、調(diào)整心理狀態(tài)答案：A416.中長跑時正確的呼吸方法是()。A、張大嘴呼吸B、用鼻子呼吸C、用鼻、嘴同時呼吸答案：C417.排球比賽時，站在前排位置接發(fā)球，墊擊時手臂應稍()A、垂直地面B、抬平C、置于側(cè)方答案：B418.雙手胸前傳球可在()中進行.A、原地B、跑動中C、原地和跑動中答案：C419.在籃球技術(shù)教學中，應該依據(jù)技術(shù)動作形成的一般規(guī)律，在組織教學上，教材教法和運動負荷安排上，都要遵循由淺入深，由簡到繁的()。A、直觀性原則B、從實際出發(fā)原則C、循漸進原則D、鞏固提高性原則答案：C420.當環(huán)境溫度超過30℃時，機體主要通過何種方式進行散熱()A、輻散B、對流C、傳導D、蒸發(fā)E、輻散和傳導答案：D421.在推鉛球最后用力過程中，上體用力過早，左臂過分向左后方擺動，左腳落地的位置過于偏左，會造成()A、推鉛球時左倒B、推鉛球時出手角度過低C、推鉛球時后坐D、推鉛球時右倒答案：A422.4×400米接力比賽為部分分道跑，運動員跑完幾個彎道后切人里道()A、4個B、3個C、2個D、1個答案：B423.足球場球門的高度應是()米A、2.42米B、2.44米C、2.40米D、2.35米答案：B424.下列口令中，只有動令而沒有預令的口令是()。A、向右轉(zhuǎn)B、跑步走C、集合答案：C425.快速跑中“坐著跑”是學生常犯的錯誤之一，其主要原因是：()A、概念不清楚B、腿部力量不夠C、后蹬不充分答案：C426.根據(jù)學生的身心發(fā)展特點，小學、初中、高中不同學段的德育工作有相應的側(cè)重點，其中，小學階段的德育重點主要是：()A、基本道德知識的理解與掌握B、日常行為習慣的養(yǎng)成與實踐C、道德理想信念的培養(yǎng)與指導D、人生觀價值觀的選擇與確立答案：B427.體育與健康的課堂教學評價是對教師的()進行的評價。A、教學基本功B、教學過程C、教學效果D、A和BE、B和C答案：E428.接力賽中接力區(qū)的距離應該是前后各為()A、10米B、15米答案：A429.下列屬于基本體操內(nèi)容之一的是()A、團體操B、自由體操C、藝術(shù)體操D、輕器械體操答案：D430.健康是現(xiàn)代社會人們追求的重要目標，擁有健康并不意味著擁有一切，但失去健康則意味著失去一切。1989年世界衛(wèi)生組織認為,健康應包括：()A、軀體健康。B、軀體健康和心理健康。C、軀體健康、心理健康和社會適應良好。D、軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康。答案：D431.以下關(guān)于BMI（體重指數(shù)），描述有誤的是哪一項？()A、BMI是體重指數(shù)或稱為體質(zhì)指數(shù)B、體重指數(shù)（kg/m2）=體重/身高2C、體重指數(shù)（kg/m）=體重/身高D、體重指數(shù)能較好的評價一個人的胖瘦程度答案：C432.學校有11隊報名參加籃球賽，按規(guī)程比賽分兩階段進行，第一階段采用分組循環(huán)賽，分成兩組，各小組前3名決1-6名，第4、5、6名決7-11名；第二階段同樣采用循環(huán)賽，第一階段同一小組的成績直接帶入第二階段。如果每個隊一天可以比兩場，那么兩個階段一共需要幾天完成比賽？()A、3天B、4天C、5天D、8天答案：B433.新課程非常強調(diào)通過體育活動增進每個學生的()，這在以往體育教學大綱中往往被忽視的。A、身體健康B、心理健康C、運動技能的提高答案：B434.戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合是()有目的、有組織、協(xié)調(diào)行動的方法。A、兩人之間B、四人之間C、四五人之間D、兩三人之間答案：D435.解放后我國首次以行政區(qū)域為單位的全國性排球比賽在()舉行。A、1950年B、1951年C、1956年答案：B436.行進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進間接球或運球后做近距離投籃時所采用的一種方法?！叭健钡膭幼魈攸c是()A、一大、二小、三高。B、一大、二大、三高。C、一小、二大、三快。D、一小、二小、三快。答案：A437.下列說法錯誤的是()A、路:學生前后重疊成一行叫路B、列:學生左右并列成一排叫列C、翼:指隊伍的兩端D、基準學生:每一排的排頭稱為基準學生。答案：D438.單腳用力向某方向作加速擺的動作稱為()A、擺腿B、舉腿C、踢腿D、振腿答案：C439.無論進攻隊員和防守隊員，搶籃板球時，都應()。A、搶占在對手與球籃之間靠外線的位置；B、搶占在對手的后面；C、搶占在對手與球籃之間靠內(nèi)線的位置；D、搶占在球籃的下邊位置上答案：C440.人體獲得和利用食物的綜合過程稱為()A、吸收B、營養(yǎng)C、消化D、物質(zhì)代謝答案：D441.有15支籃球隊參加單淘汰制比賽，需要進行的場次及輪次是()A、13場4輪B、13場3輪C、14場3輪D、14場4輪答案：D442.快攻戰(zhàn)術(shù)的三攻二配合中，防守隊員平行站位時進攻應用()。A、從兩邊線快速運球切入上籃B、遇到防守時快速跳起遠投C、快速傳遞超越防守到籃下攻擊D、從兩個防守中間的中路運球突破，然后根據(jù)防守的堵位情況分球攻擊。答案：D443.在徒手體操練習中，動作較熟練為加大身體負荷時應采用()A、分節(jié)練習法B、分段練習法C、累積練習法D、連續(xù)練習法答案：C444.下列哪種方法是發(fā)展體能的方法?()A、變換法B、分解法C、直觀法D、說明法答案：A445.雙杠的支撐擺動技術(shù)，雙腿在