學(xué)校生活教師個人工作總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁學(xué)校生活?教師個人?工作總結(jié)?我是今?年___?_月來到?北大附中?中學(xué)部生?活組的，?根據(jù)學(xué)部?的安排，?我接替的?是七年級?（4）班?，由于這?個班比較?特殊，會?遇到不同?的學(xué)生，?如何抓住?學(xué)生的特?點，提高?學(xué)生的各?方面素質(zhì)?，就成了?我首先考?慮的問題?。學(xué)校是?德育的重?要場所，?在生活區(qū)?這一塊，?生活教師?便是主角?，我認為?要帶好這?個班首先?要做的是?以下幾個?方面。?一、尊重?、理解、?信任學(xué)生?對學(xué)生?的尊重和?期望，我?不僅僅表?現(xiàn)在口頭?上，更是?注意言行?一致，貫?穿在整個?自我道德?教育過程?中，比如?，在和學(xué)?生談心時?，我總要?選擇能與?他們的目?光平視的?方位來進?行，這樣?與人相處?的方式態(tài)?度就總透?著待人的?誠意;再?如，我在?學(xué)生的面?前從不批?駁“對于?新生事物?的敏感性?，學(xué)生強?過老師”?自己正在?忙著認識?一些新事?物，學(xué)習(xí)?一些新知?識，看一?些較經(jīng)典?的書籍刊?物，使自?己和學(xué)生?談心時充?滿時代氣?息。二?、言教身?教要結(jié)合?作為一?位生活指?導(dǎo)教師，?我的一言?一行都會?影響到孩?子的行為?準(zhǔn)則規(guī)范?，對孩子?的深刻教?育，言語?不如行動?：“身教?最為貴，?知行不可?少”，如?自己的著?裝、房間?、床鋪、?衣柜整理?、勤剪指?甲、吃飯?不挑食、?個人衛(wèi)生?等等，隨?時加強自?身修養(yǎng)。?要知道老?師的行為?不當(dāng)，學(xué)?生的舉止?也好不到?哪里去。?因此，我?不斷地完?善自身，?謹言慎行?，時時處?處做學(xué)生?的榜樣，?用自己的?善言善行?為學(xué)生樹?立模仿的?標(biāo)本。?三、了解?、關(guān)愛每?一位學(xué)生?首先熟?悉了解學(xué)?生，掌握?學(xué)生動態(tài)?，分析以?前學(xué)生的?情況，找?個別學(xué)生?談話，如?：甘洛、?黃洪衛(wèi)、?曹穎、田?曉等等，?從和他們?談話我可?以了解和?掌握學(xué)生?的心理和?動態(tài)，在?和他們多?次交談以?后，我認?為他們都?把我當(dāng)成?了朋友，?兄長，我?感覺他們?都是很有?上進心的?，由于文?化基礎(chǔ)打?得不好，?加上脾氣?比較暴躁?，所以經(jīng)?常和同學(xué)?發(fā)生沖突?，特別是?黃洪衛(wèi)，?在我剛接?這個班的?時候，英?語老師給?我說他上?課的時候?從來不聽?課，講話?，打鬧，?什么都做?。在和他?談心的過?程中，了?解到他的?家長對他?是非常嚴?格，期望?是很高的?，所以就?幫他制定?小目標(biāo)，?逐漸進步?，現(xiàn)在他?已經(jīng)和其?他同學(xué)關(guān)?系和睦、?上課也能?認真聽講?了，做事?也很積極?了，當(dāng)然?看到他的?改變的心?里也很安?慰，時而?表揚他，?慢慢地，?學(xué)生愿意?靠近我，?有什么心?里話都跟?我談。?四、提高?學(xué)生自理?能力、嚴?格要求?生活老師?，首先必?須先從寢?室的常規(guī)?管理做起?。所以我?每個天都?要下寢室?很多次，?尤其是兩?休，我都?會去寢室?值班，希?望學(xué)生可?以休息好?。寢室是?學(xué)生的第?二個家，?只有抓好?寢室的衛(wèi)?生和紀(jì)律?等常規(guī)，?才能讓學(xué)?生有一個?比安靜，?整潔的休?息的良好?環(huán)境。所?以每天我?都會去寢?室進行常?規(guī)檢查，?為了搞好?寢室工作?，我決定?發(fā)展學(xué)生?實行“傳?、幫、帶?”讓做得?好的同學(xué)?當(dāng)“小老?師”如曹?穎的軍被?疊得不錯?，去向同?學(xué)傳授他?疊被子的?經(jīng)驗，幫?那些疊不?好的同學(xué)?，帶動一?個班級，?同時學(xué)校?也設(shè)立了?獎勵制度?，每月都?設(shè)有優(yōu)秀?寢室的評?比，獲獎?寢室在每?月的德育?考核中都?能有流動?紅旗。這?樣學(xué)生的?積極性也?就被調(diào)動?起來了。?同時，我?們還開展?了一系列?的寢室文?化活動。?學(xué)生發(fā)揮?自己的聰?明才智，?自己動手?，布置寢?室，簡單?大方，又?充滿創(chuàng)意?，使學(xué)生?的小家更?加融洽，?迸發(fā)出勃?勃生機。?五、抓?學(xué)生的養(yǎng)?成教育，?促學(xué)生健?康成長?養(yǎng)成了良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，等?于成功了?一半。對?于學(xué)生的?內(nèi)務(wù)、路?隊，我都?嚴格要求?。做不規(guī)?范的不能?過關(guān)，物?品擺放丟?三拉四的?不過關(guān)。?我班有_?___個?學(xué)生，要?是老師都?親自檢查?是不現(xiàn)實?的。我培?養(yǎng)了幾個?班干部。?這樣既提?高了檢查?力度，又?減輕了老?師的工作?量，還能?保質(zhì)保量?的完成各?項任務(wù)。?每個同學(xué)?心里都明?白做不好?是過不了?關(guān)的，自?然就會自?覺的干好?自己份內(nèi)?的事。?經(jīng)過一個?多月的磨?合，我已?經(jīng)和老師?、學(xué)生建?立了良好?的友誼。?生活組老?師們都幫?助我，使?我感受到?了親情般?的溫暖。?使我盡快?熟悉了這?里的工作?流程和工?作內(nèi)容;?使我得以?在這里施?展自己的?抱負，使?我在部隊?學(xué)到的部?分管理方?式能融入?實際應(yīng)用?，為我創(chuàng)?造了更多?的發(fā)展空?間，我想?再沒有什?么能比這?給我?guī)?更多的快?樂，于是?我對北大?附中更加?熱愛。?對于剛加?盟北大附?中重慶實?驗學(xué)校的?生活老師?，我大部?分時間都?與學(xué)生生?活在一起?，在工作?中，有歡?笑、有汗?水、有眼?淚，但什?么時候我?都沒退縮?，我認為?部隊培養(yǎng)?我最大的?優(yōu)點就是?不輕言放?棄。一件?事要么不?做，要么?就盡力去?做好。我?用一件一?件的小事?，一點一?滴的行動?去履行一?名生活老?師的職責(zé)?。學(xué)校?生活教師?個人工作?總結(jié)（二?）轉(zhuǎn)眼?一學(xué)期又?結(jié)束了，?回顧走過?的日子，?好像很忙?碌，但卻?感到很充?實而有意?義;有壓?力的同時?也有了工?作的動力?，要求自?己努力努?力在努力?，爭取有?更多的收?獲?，F(xiàn)將?本學(xué)期的?工作作如?下總結(jié)：?本期我?校共有住?宿生__?__人，?其中男住?宿生__?__人，?女住宿生?____?人。為了?確保住校?生健康、?安全地學(xué)?習(xí)、生活?，使其養(yǎng)?成良好學(xué)?習(xí)、生活?習(xí)慣。我?校不斷探?索，不斷?完善住校?生管理制?度，修改?并制定了?《住校生?安全工作?制度》、?《值班教?師工作職?責(zé)》、《?生活教師?職責(zé)》。?組織相關(guān)?人員和住?校生進行?了學(xué)習(xí)，?提高認識?，做到住?校生管理?工作有章?可循。?二、加強?監(jiān)管，確?保安全。?三、開?展豐富多?彩的課余?活動，讓?住校生生?活更充實?。四、?總之，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的重視下?，在全體?教師的努?力下，我?們學(xué)校的?住校生管?理工作有?序進行，?并取得了?較大的成?效，得到?了家長的?認同。但?是在住校?生的管理?過程中，?出現(xiàn)了一?些困難和?不足。?1、現(xiàn)在?學(xué)生獨生?子女多，?日常生活?中依賴思?想較強，?生活習(xí)慣?較差，有?些學(xué)生連?掃地、托?地等工作?都不會，?都需要班?主任、生?活老師指?導(dǎo)，這加?大了老師?們的工作?量。2?、少數(shù)家?長埋怨學(xué)?校住宿條?件太差。?特別是夏?天的時候?，沒有空?調(diào)和電風(fēng)?扇。五?、針對上?述的困難?和不足，?準(zhǔn)備在以?后的工作?中做好以?下幾個方?面：1?、嚴格執(zhí)?行學(xué)校關(guān)?于管理住?校生的規(guī)?章制度。?2、對?學(xué)生的教?育要有耐?心。老師?們要不厭?其煩的教?育學(xué)生，?使其養(yǎng)成?良好的