董事長某年春季開學典禮暨表彰大會講話稿

董事長XX年春季開學典禮暨表彰大會

講話稿老師們，同學們，大家新春好！我們滿懷憧憬，歡欣鼓勵，又迎來了新的學期，踏上了新的征程。今天我們舉行開學典禮，就是要正式拉開我們新學期拼搏向上的序幕，吹響向新的學習征程的前進號角。在此，我謹代表學校董事會，向辛勤耕耘無私奉獻的所有老師和員工以及頑強拼搏刻苦學習的同學們，致以親切的問候我和春天最夸姣的祝福！祝老師們工作順利，身體健康，祝同學們學習進步，健康成長！剛才我們表彰了獲得xx之星獎學金的同學，獲獎的同學是我們xx中學學生的優(yōu)秀代表，他們用嚴謹的態(tài)度刻苦的學習精神，優(yōu)異的成績，展示做xx學子的風貌和力量，我為你們取得的成績感到驕傲和自豪。同學們，我們以學生為本，學生以讀書為業(yè)，所以我想把今天的講話主題確定為“做個幸福的讀書人”。讀書可以理解為廣義的閱讀涉獵，也可以理解為以文化課學習為主的上學這件事，這兩件事放在我們中小學生身上，是徹底可以合二為一的。生。讀書的最高境界并不僅僅是物質生存的需要，它是對人類精神需要的滿足，是對人類生活品質的提高，是民族人心的寄托與凝結，是心智與人性的結晶與升華，是對真理的接近與擁抱，是人生的魅力，是生活的多彩，是歷史的莊嚴，是世界的光明與溫暖。詩人謝冕說，讀書人是幸福的人，“因為他除了擁有現實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界?！弊x屈原，我們懂得愛國；讀孟子，我們學會了仁愛；讀司馬遷，我們知道了執(zhí)著；讀譚嗣同，我們領悟了大義；讀馬丁路德金，我們學會了民主；讀凱倫凱勒，，我們懂得了生命的意義培根說,讀史使人明智，讀詩使人聰明，數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。固然，我們要讀有形的書，還要讀無形的書。有形的書，只能捧在手里、揣在書包里的書；無形的書，只是社會人生的大書。因為，讀書、做事與做人三者是密切聯系在一起的，讀書是為了做事和做人，做人制約著怎樣讀書和怎樣做事。社會人生是一本深奧綿長而又無頁碼的大書，我們不妨從身邊的人和事讀起——從父母的嘮叨，我們讀懂了愛與牽掛，從老師的叮囑，我們讀出了辛勞與付出；從清晨教室窗外校長主持的身影，我們讀懂了一種責任與情懷；從晚自習到晚就寢如守護神普通的師長，我們讀出了什么叫崗位的堅守；從清晨三千多名XX學子大聲晨讀的壯觀我們感受到了潤物的無聲；從午休校園的寂靜，我們讀到了組織與服從的力量；從小學六年級初中三年級畢業(yè)考試發(fā)榜時，老師同學和家長的豪情感受到了種瓜得瓜，種豆得豆的質樸和規(guī)勸同學們，人生有限，宇宙無窮。生命的萬千氣象，宇宙的縱情遨游，只能得益于讀書，能成為這個和平盛世的讀書人，我們應該感到很慶幸。有個叫鄭子岳的讀書牛人說過：“學習很辛苦，但并不痛苦，學習沒有什么捷徑，苦學才是根本。這是一個只承認強者的時代，而學習正是賦予了我們做強者的原始資本，我們有責任也有義務學好知識過程一定是苦的，可真正的強者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，看得住誘惑?！苯裉飓@得獎學金的同學都是讀書人的高手，都文檔從網絡中采集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.是讀書便宜的幸福人，祝賀你們。同時，我向在坐的未受到獎勵的同學表示夸姣的祝愿！希翼你們不要妄自菲薄，要有“天生我才必實用”的思想，努力學習永不言敗，發(fā)現自己，發(fā)展自己，跨越自己，相信勤能補拙，天道酬勤，在未來的日子里同樣躋身于領獎隊伍的行列，品嘗成功的甘美，確立自我的位置。有人說成功器重的是奮斗不懈的勇士，失敗擁有的是不思進取的懶漢，我希翼從今天開始，每一位同學都要像獲獎的同學那樣，嚴格要求自己克服自身的缺點，以飽滿的熱情和必勝的信心投入到緊張的學習生活中去。法國，著名作家大仲馬在《基督山伯爵》中寫道：“人類的全部智慧可以用四個字概括，那就等待和希翼”。我要把這句話與全體師生共勉，因為一個懂得等待的老師一定是充滿有愛的心、富有責任感的老師，一個有目標對未來充滿希翼的學生，一定會擁有幸福美滿的人生！最后祝全體老師和員工工作順利，身體健康，祝同學們學業(yè)有成，再鑄輝煌！老師們，同學們，大家新春好！我們滿懷憧憬，歡欣鼓勵，又迎來了新的學期，踏上了新的征程。今天我們舉行開學典禮，就是要正式拉開我們新學期拼搏向上的序幕，吹響向新的學習征程的前進號角。在此，我謹代表學校董事會，向辛勤耕耘無私奉獻的所有老師和員工以及頑強拼搏刻苦學習的同學們，致以親切的問候我和春天最夸姣的祝福！祝老師們工作順利，身體健康，祝同學們學習進步，健康成長！剛才我們表彰了獲得xx之星獎學金的同學，獲獎的同學是我們xx中學學生的優(yōu)秀代表，他們用嚴謹的態(tài)度刻苦的學習精神，優(yōu)異的成績，展示做xx學子的風貌和力量，我為你們取得的成績感到驕傲和自豪。同學們，我們以學生為本，學生以讀書為業(yè)，所以我想把今天的講話主題確定為“做個幸福的讀書人”。讀書可以理解為廣義的閱讀涉獵，也可以理解為以文化課學習為主的上學這件事，這兩件事放在我們中小學生身上，是徹底可以合二為一的。本來讀書徹底應該屬于個人的私事，不是嗎？想一想，目不識丁也好，考試不及格也罷，上不知天文下不知地理也好，都是自己的事，從根本上說與他人無關，可是偏偏有那末一些人為了我們讀書勞神勞力著，禪精竭慮地哄著我們、勸著我們讀書，他們是誰呢？我們的老師，我們的父母。因為他們知道讀書是世界上第一等的便宜事，他們不想讓自己的子女，自己的學生丟了這個便宜。首先讀書是現代社會生存的前提，是各安身立命的需要。古人云，“立身以立學為先，立學以讀書為本”。讀書學習是時代的呼叫，任務的需要，也是個人安身立命的前提和本錢。改革開放初期有一則調侃，叫高原子彈的不如賣茶葉蛋的，拿手術刀的不如拿剃頭刀的，也許在那個特定的時期的確是事實，但是三十多年過去了，科技文化已經滲透到我們社會的各個方面，如果再有人繼續(xù)抱著這種觀念，不是白癡的謬論，就是懶漢的托詞。第二，對人類社會來說，書籍是進步的階梯，對生命個體來說，讀書是個人進身體向上的臺階，毫無疑問，能夠為現代社會直接輸送優(yōu)秀人材的，更多的是還是優(yōu)質的高等學校。如果想邁進理想的高等學府，固然首先要花三年的時間，在那些為數不多的優(yōu)質高中學校領取一張進入大學的通行證，對于我們XX中學的學子來說，就是沿著這條進步發(fā)展的階梯，從今天的初中學校到以后的理想高中，再到幾年后如意的高等學府，積累知識，掌握本領，進而走向社會，服務社會，貢獻社會，實現自己人生的價值。這些話似乎過于現實，但是同學們這些似乎不登大雅之堂的言論，惟獨自己的老師自己的自己的父母才干告訴你，他貌似不太崇高，但很樸素，句句是實話是箴言。第三，讀書使我們明事理你使我們長才干。明事理就是所謂的知書達理，即對世事人生有自己的看法或者理解。也就是人民通常說的“懂道理”。中國的傳統(tǒng)把受教育便稱之為讀書，把有修養(yǎng)學識的人稱之為讀書人。長才干是指通過讀書增長本領，無論是治國平天下的政治才干，還是種田做工的技術和手藝，自從有了文字和圖書，人類的知識與技巧就能積累與傳承，可以學習、借鑒、摹仿、改進、創(chuàng)新等等，而不必現場學習，口耳相傳。超越師傅帶徒弟模式的學校教育的重要標志就是讀一一無論是古代或者是近代的私塾書院還是現代的學校。第四，讀書讓我們擁有向上的情懷與詩意的人生。讀書的最高境界并不僅僅是物質生存的需要，它是對人類精神需要的滿足，是對人類生活品質的提高，是民族人心的寄托與凝結，是心智與人性的結晶與升華，是對真理的接近與擁抱，是人生的魅力，是生活的多彩，是歷史的莊嚴，是世界的光明與溫暖。詩人謝冕說，讀書人是幸福的人，“因為他除了擁有現實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界?！弊x屈原，我們懂得愛國；讀孟子，我們學會了仁愛；讀司馬遷，我們知道了執(zhí)著；讀譚嗣同，我們領悟了大義；讀馬丁路德金，我們學會了民主；讀凱倫凱勒，，我們懂得了生命的意義培根說,讀史使人明智，讀詩使人聰明，數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。固然，我們要讀有形的書，還要讀無形的書。有形的書，只能捧在手里、揣在書包里的書；無形的書，只是社會人生的大書。因為，讀書、做事與做人三者是密切聯系在一起的，讀書是為了做事和做人，做人制約著怎樣讀書和怎樣做事。社會人生是一本深奧綿長而又無頁碼的大書，我們不妨從身文檔從網絡中采集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.邊的人和事讀起——從父母的嘮叨，我們讀懂了愛與牽掛，從老師的叮囑，我們讀出了辛勞與付出；從清晨教室窗外校長主持的身影，我們讀懂了一種責任與情懷；從晚自習到晚就寢如守護神普通的師長，我們讀出了什么叫崗位的堅守；從清晨三千多名XX學子大聲晨讀的壯觀我們感受到了潤物的無聲；從午休校園的寂靜，我們讀到了組織與服從的力量；從小學六年級初中三年級畢業(yè)考試發(fā)榜時，老師同學和家長的豪情感受到了種瓜得瓜，種豆得豆的質樸和規(guī)勸同學們，人生有限，宇宙無窮。生命的萬千氣象，宇宙的縱情遨游，只能得益于讀書，能成為這個和平盛世的讀書人，我們應該感到很慶幸。有個叫鄭子岳的讀書牛人說過：“學習很辛苦，但并不痛苦，學習沒有什么捷徑，苦學才是根本。這是一個只承認強者的時代，而學習正是賦予了我們做強者的原始資本，我們有責任也有義務學好知識過程一定是苦的，可真正的強者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，看得住誘惑?！苯裉飓@得獎學金的同學都是讀書人的高手，都是讀書便宜的幸福人，祝賀你們。同時，我向在坐的未受到獎勵的同學表示夸姣的祝愿！希翼你們不要妄自菲薄，要有“天生我才必實用”的思想，努力學習永不言敗，發(fā)現自己，發(fā)展自己，跨越自己，相信勤能補拙，天道酬勤，在未來的日子里同樣躋身于領獎隊伍的行列，品嘗成功的甘美，確立自我的位置。有人說成功器重的是奮斗不懈的勇士，失敗擁有的是不思進取的懶漢，我希翼從今天開始，每一位同學都要像獲獎的同學那樣，嚴格要求自己克服自身的缺點，以飽滿的熱情和必勝的信心投入到緊張的學習生活中去。法國，著名作家大仲馬在《基督山伯爵》中寫道：”人類的全部智慧可以用四個字概括，那就等待和希翼”。我要把這句話與全體師生共勉，因為一個懂得等待的老師一定是充滿有愛的心、富有責任感的老師，一個有目標對未來充滿希翼的學生，一定會擁有幸福美滿的人生！最后祝全體老師和員工工作順利，身體健康，祝同學們學業(yè)有成，再鑄輝煌！本來讀書徹底應該屬于個人的私事，不是嗎？想一想，目不識丁也好，考試不及格也罷，上不知天文下不知地理也好，都是自己的事，從根本上說與他人無關，可是偏偏有那末一些人為了我們讀書勞神勞力著，禪精竭慮地哄著我們、勸著我們讀書，他們是誰呢？我們的老師，我們的父母。因為他們知道讀書是世界上第一等的便宜事，他們不想讓自己的子女，自己的學生丟了這個便宜。首先讀書是現代社會生存的前提，是各安身立命的需要。古人云，“立身以立學為先，立學以讀書為本”。讀書學習是時代的呼叫，任務的需要，也是個人安身立命的前提和本錢。改革開放初期有一則調侃，叫高原子彈的不如賣茶葉蛋的，拿手術刀的不如拿剃頭刀的，也許在那個特定的時期的確是事實，但是三十多年過去了，科技文化已經滲透到我們社會的各個方面，如果再有人繼續(xù)抱著這種觀念，不是白癡的謬論，就是懶漢的托詞。第二，對人類社會來說，書籍是進步的階梯，對生命個體來說，讀書是個人進身體向上的臺階，毫無疑問，能夠為現代社會直接輸送優(yōu)秀人材的，更多的是還是優(yōu)質的高等學校。如果想邁進理想的高等學府，固然首先要花三年的時間，在那些為數不多的優(yōu)質高中學校領取一張進入大學的通行證，對于我們XX中學的學子來說，就是沿著這條進步發(fā)展的階梯，從今天的初中學校到以后的理想高中，再到幾年后如意的高等學府，積累知識，掌握本領，進而走向社會，服務社會，貢獻社會，實現自己人生的價值。這些話似乎過于現實，但是同學們這些似乎不登大雅之堂的言論，惟獨自己的老師自己的自己的父母才干告訴你，他貌似不太崇高，但很樸素，句句是實話是箴言。第三，讀書使我們明事理你使我們長才干。明事理就是所謂的知書達理，即對世事人生有自己的看法或者理解。也就是人民通常說的“懂道理”。中國的傳統(tǒng)把受教育便稱之為讀書，把有修養(yǎng)學識的人稱之為讀書人。長才干是指通過讀書增長本領，無論是治國平天下的政治才干，還是種田做工的技術和手藝，自從有了文字和圖書，人類的知識與技巧就能積累與傳承，可以學習、借鑒、摹仿、改進、創(chuàng)新等等，而不必現場學習，口耳相傳。超越師傅帶徒弟模式的學校教育的重要標志就是讀一一無論是古代或者是近代的私塾書院還是現代的學校。第四，讀書讓我們擁有向上的情懷與詩意的人生。讀書的最高境界并不僅僅是物質生存的需要，它是對人類精神需要的滿足，是對人類生活品質的提高，是民族人心的寄托與凝結，是心智與人性的結晶與升華，是對真理的接近與擁抱，是人生的魅力，是生活的多彩，是歷史的莊嚴，是世界的光明與溫暖。詩人謝冕說，讀書人是幸福的人，“因為他除了擁有現實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界?！弊x屈原，我們懂得愛國；讀孟子，我們學會了仁愛；讀司馬遷，我們知道了執(zhí)著；讀譚嗣同，我們領悟了大義；讀馬丁路德金，我們學會了民主；讀凱倫凱勒，，我們懂得了生命的意義培根說,讀史使人明智，讀詩使人聰明，數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。固然，我們要讀有形的書，還要讀無形的書。有形的書，只能捧在手里、揣在書包里的書；無形的書，只是社會人生的大書。因為，讀書、做事與做人三者是密切聯系在一起的，讀書是為了做事和文檔從網絡中采集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.做人，做人制約著怎樣讀書和怎樣做事。社會人生是一本深奧綿長而又無頁碼的大書，我們不妨從身邊的人和事讀起——從父母的嘮叨，我們讀懂了愛與牽掛，從老師的叮囑，我們讀出了辛勞與付出；從清晨教室窗外校長主持的身影，我們讀懂了一種責任與情懷；從晚自習到晚就寢如守護神普通的師長，我們讀出了什么叫崗位的堅守；從清晨三千多名XX學子大聲晨讀的壯觀我們感受到了潤物的無聲；從午休校園的寂靜，我們讀到了組織與服從的力量；從小學六年級初中三年級畢業(yè)考試發(fā)榜時，老師同學和家長的豪情感受到了種瓜得瓜，種豆得豆的質樸和規(guī)勸同學們，人生有限，宇宙無窮。生命的萬千氣象，宇宙的縱情遨游，只能得益于讀書，能成為這個和平盛世的讀書人，我們應該感到很慶幸。有個叫鄭子岳的讀書牛人說過：“學習很辛苦，但并不痛苦，學習沒有什么捷徑，苦學才是根本。這是一個只承認強者的時代，而學習正是賦予了我們做強者的原始資本，我們有責任也有義務學好知識過程一定是苦的，可真正的強者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，看得住誘惑?！苯裉飓@得獎學金的同學都是讀書人的高手，都是讀書便宜的幸福人，祝賀你們。同時，我向在坐的未受到獎勵的同學表示夸姣的祝愿！希翼你們不要妄自菲薄，要有“天生我才必實用”的思想，努力學習永不言敗，發(fā)現自己，發(fā)展自己，跨越自己，相信勤能補拙，天道酬勤，在未來的日子里同樣躋身于領獎隊伍的行列，品嘗成功的甘美，確立自我的位置。有人說成功器重的是奮斗不懈的勇士，失敗擁有的是不思進取的懶漢，我希翼從今天開始，每一位同學都要像獲獎的同學那樣，嚴格要求自己克服自身的缺點，以飽滿的熱情和必勝的信心投入到緊張的學習生活中去。法國，著名作家大仲馬在《基督山伯爵》中寫道：”人類的全部智慧可以用四個字概括，那就等待和希翼”。我要把這句話與全體師生共勉，因為一個懂得等待的老師一定是充滿有愛的心、富有責任感的老師，一個有目標對未來充滿希翼的學生，一定會擁有幸福美滿的人生！最后祝全體老師和員工工作順利，身體健康，祝同學們學業(yè)有成，再鑄輝煌！老師們，同學們，大家新春好！我們滿懷憧憬，歡欣鼓勵，又迎來了新的學期，踏上了新的征程。今天我們舉行開學典禮，就是要正式拉開我們新學期拼搏向上的序幕，吹響向新的學習征程的前進號角。在此，我謹代表學校董事會，向辛勤耕耘無私奉獻的所有老師和員工以及頑強拼搏刻苦學習的同學們，致以親切的問候我和春天最夸姣的祝福！祝老師們工作順利，身體健康，祝同學們學習進步，健康成長！剛才我們表彰了獲得xx之星獎學金的同學，獲獎的同學是我們xx中學學生的優(yōu)秀代表，他們用嚴謹的態(tài)度刻苦的學習精神，優(yōu)異的成績，展示做xx學子的風貌和力量，我為你們取得的成績感到驕傲和自豪。同學們，我們以學生為本，學生以讀書為業(yè)，所以我想把今天的講話主題確定為“做個幸福的讀書人”。讀書可以理解為廣義的閱讀涉獵，也可以理解為以文化課學習為主的上學這件事，這兩件事放在我們中小學生身上，是徹底可以合二為一的。本來讀書徹底應該屬于個人的私事，不是嗎？想一想，目不識丁也好，考試不及格也罷，上不知天文下不知地理也好，都是自己的事，從根本上說與他人無關，可是偏偏有那末一些人為了我們讀書勞神勞力著，禪精竭慮地哄著我們、勸著我們讀書，他們是誰呢？我們的老師，我們的父母。因為他們知道讀書是世界上第一等的便宜事，他們不