2023校園讀書活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第4頁共4頁2023?校園讀書?活動總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?1、初?步培養(yǎng)了?學(xué)生良好?的讀書閱?讀習(xí)慣、?提升了修?養(yǎng)。新教?育實驗的?倡導(dǎo)者朱?永新教授?說：“理?想的德育?應(yīng)該重視?讓學(xué)生與?書本為友?，與大師?對話，在?人類優(yōu)秀?文化遺產(chǎn)?中凈化自?己的靈魂?，升華自?己的人格?。實施有?效的道德?教育，一?定要建立?起‘書香?社會’‘?書香學(xué)校?’，讓學(xué)?生養(yǎng)成熱?愛讀書的?習(xí)慣?！?一個人的?閱讀史就?是他的精?神發(fā)育史?。如果一?個孩子熱?愛讀書，?那么他會?從書本中?得到心靈?的慰藉，?尋找生活?的榜樣，?凈化自己?的心靈。?通過讀書?節(jié)活動，?使每個學(xué)?生“讀好?書，凈化?心靈，啟?迪人生”?。通過讀?書反省自?我、提升?自我，成?為一個有?修養(yǎng)的人??！安淮?人教，自?能讀書”?“腹有詩?書氣自華?”“知書?達禮”，?這些就是?我們讀書?要達到的?最終目的?。2、?促進了和?諧校園文?化建設(shè)，?校風(fēng)、學(xué)?風(fēng)進一步?轉(zhuǎn)變。通?過開展讀?書月活動?，學(xué)校的?文化氛圍?更加濃厚?。校園里?，書聲朗?朗，歌聲?嘹亮。課?堂紀(jì)律好?轉(zhuǎn)了，午?間學(xué)生有?事可做了?，同學(xué)們?能靜心學(xué)?習(xí)了，小?主人意識?增強了，?日常行為?習(xí)慣也規(guī)?范了。?與書相伴?的人生，?一定有質(zhì)?量，有生?機;書香?飄溢的校?園，一定?有內(nèi)涵，?有發(fā)展。?讀書活動?的開展，?將對每個?學(xué)生的健?康成長產(chǎn)?生深遠的?意義。今?后，我們?要在全校?進一步深?入開展讀?書學(xué)習(xí)活?動，倡導(dǎo)?讀書明理?、讀書求?知、讀書?成才的新?風(fēng)尚。與?大師對話?，與高尚?為伍;與?經(jīng)典為友?，與博覽?同行。讓?我們的學(xué)?生在讀?書的過程?中不斷完?善自己的?人格，做?一個有利?于社會、?國家和人?類的人;?讓我們的?學(xué)校在書?香的浸潤?中不斷提?升，成為?一處真正?培養(yǎng)人才?的沃土!?通過“?讀書月”?活動的開?展，將對?每個學(xué)生?的健康成?長產(chǎn)生深?遠的意義?。讀書學(xué)?習(xí)活動是?一項長期?、有效、?文明、健?康的教育?工程。今?后，要進?一步深入?開展讀書?活動，營?造濃厚的?讀書氛圍?，培養(yǎng)良?好的讀書?習(xí)慣，倡?導(dǎo)讀書明?理、讀書?求知、讀?書成才的?新風(fēng)尚，?在全班形?成人人讀?書的良好?風(fēng)氣，與?書相伴的?人生，一?定有質(zhì)量?，有生機?;書香飄?溢的校園?，一定有?內(nèi)涵，有?發(fā)展。?2023?校園讀書?活動總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?（二）?一年多來?，“讀書?好，好讀?書，讀好?書”越來?越深入每?一位同學(xué)?的心，也?漸漸地成?為我們四?(2)班?的一種氛?圍。為了?讓學(xué)生走?進書的世?界，播下?愛讀書的?種子，我?班開展了?豐富多彩?的讀書活?動，讓學(xué)?生在優(yōu)良?的環(huán)境和?條件下快?樂地讀書?，養(yǎng)成熱?愛書籍，?博覽群書?的好習(xí)慣??，F(xiàn)將書?香班級讀?書活動總?結(jié)如下：?一、建?立班級圖?書角學(xué)?期初向?qū)W?校圖書館?借來一些?書放到班?級的圖書?角里，每?天中午讓?學(xué)生借閱?。為了充?實圖書的?數(shù)量和內(nèi)?容，學(xué)生?還從家里?帶來上百?本自己的?藏書放供?同學(xué)自由?借閱。為?了更好的?保管圖書?，提高圖?書的使用?率，我們?還成立了?“班級圖?書管委會?”，確保?圖書借閱?的正常運?轉(zhuǎn)。二?、做好摘?抄筆記?經(jīng)過一年?多的努力?，現(xiàn)在每?個學(xué)生的?“采蜜本?”“誦讀?本”已初?具規(guī)模，?能做到及?時摘錄，?并運用到?作文當(dāng)中?，還能做?到圖文并?茂，從孩?子們的日?記本中發(fā)?現(xiàn)運用了?好多書上?及課外書?上的優(yōu)美?詞句，寫?作方法及?修辭方法?，使文章?大增其色?，___?_重要的?一點是有?許多孩子?原來一聽?說寫作文?就頭疼，?現(xiàn)在變得?有話可說?，有話可?寫，不是?那么討厭?寫作文了?，孩子們?一點一滴?的進步，?正是由于?平時的積?累，內(nèi)化?，才一步?步提升了?他們的語?言表達能?力。三?、安排讀?書時間?為了讓讀?書活動有?序開展，?我認(rèn)真制?訂了“書?香班級”?的讀書時?間。每天?每節(jié)課課?前三分鐘?為班級集?體誦誦的?時間，讓?學(xué)生一起?誦讀經(jīng)典?詩歌及《?弟子規(guī)》?。每周的?閱讀課上?請一至兩?名同學(xué)上?臺向同學(xué)?介紹自己?讀過的好?書，摘讀?其中的優(yōu)?美字段或?讀書的心?得。中午?兩點半到?三點這一?段時間是?學(xué)生自由?閱讀的時?間，讓學(xué)?生讀一些?課外書籍?。四、?營造良好?的家庭讀?書氛圍?就像蘇霍?姆林斯基?說的：“?要天天看?書，終生?以書為友?，這是一?天也不能?斷流的潺?潺小溪，?它充實著?思想。”?為了讓孩?子在家也?有個看書?、讀書的?環(huán)境和氛?圍，在家?長會上我?與家長共?商創(chuàng)建書?香家庭的?相關(guān)事宜?。部分家?長能積極?為孩子購?買圖書，?周末帶孩?子去書店?看書，經(jīng)?常讀書讀?報以做好?孩子的榜?樣，有個?別家長還?能和孩子?共看一本?書，共同?談讀后的?感想和體?會，為培?養(yǎng)孩子的?讀書興趣?做了很好?的鋪墊。?五、豐?富多彩的?讀書活動?為了培?養(yǎng)學(xué)生的?閱讀興趣?，我班每?月舉行一?次圍繞閱?讀為主題?的讀書活?動，學(xué)生?踴躍參加?。如：舉?行“我愛?讀書”手?抄報比賽?，開展成?語接龍，?“小故事?大道理”?-講寓言?故事比賽?、閱讀紅?色書籍征?文等豐富?多彩的活?動。通過?這些不同?形式的活?動的開展?，在班級?中形成濃?郁的閱讀?氛圍，引?領(lǐng)學(xué)生走?上閱讀之?路，從心?底里愛上?閱讀。?六、取得?的成績?我班開展?讀書活動?已有一年?半的時間?了，從總?體上來說?取得了一?定的效果?，每個孩?子都從不?同程度上?感受到了?課外閱讀?給他們帶?來的快樂?。在整個?讀書活動?中，同學(xué)?們在書海?中盡情地?遨游，不?斷吸收知?識，取得?了較為豐?碩的成果?。學(xué)生的?作文水平?有了一定?程度的提?高，知識?面也擴大?了。并做?了很多讀?書筆記，?寫出了具?有一定深?度的讀書?心得與讀?后感。如?周雨馨、?袁媛等同?學(xué)在