20以內(nèi)的退位減法公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件

20以內(nèi)退位減法《人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第二講》Abdicationminuslessthan2015-9=?12-8=?13-7=?13-7=?13-7=?15-9=?12-8=?15-9=?第1頁2.1十幾減915-9=？第2頁2.1十幾減9我這樣算把15提成10和5105先算10-9=1再算1+5=6第3頁2.1十幾減9破十法15-9=510-1+6第4頁2.1十幾減9總結(jié)在計算十幾減9時，能夠用破十法進行計算。第5頁2.2十幾減812-8=？第6頁2.2十幾減8讓我們用之前所學(xué)辦法試試？破十法平十法想加算減法第7頁2.2十幾減8破十法12-8=210-2+41.分是大數(shù)2.先減再加第8頁2.2十幾減8平十法12-8=26-10-41.分是小數(shù)2.兩次減法第9頁2.2十幾減8想加算減法8+=12412-8=4第10頁2.2十幾減8總結(jié)在計算十幾減8時，能夠用破十法、平十法、想加算減法來進行計算。第11頁2.3十幾減7、613-7=？13-6=？第12頁2.3十幾減7、6讓我們用之前所學(xué)辦法試試？破十法平十法想加算減法第13頁2.3十幾減7、6破十法13-7=310-3+61.分是大數(shù)2.先減再加13-6=310-4+7第14頁2.3十幾減7、6平十法1.分是小數(shù)2.兩次減法13-7=34-10-613-6=33-10-7第15頁2.3十幾減7、6想加算減法7+=13613-7=66+=13713-6=7第16頁2.3十幾減7、6總結(jié)在計算十幾減7、6時，能夠用破十法、平十法、想加算減法來進行計算。第17頁2.4十幾減5、4、3、212-5=？11-4=？12-4=？11-3=？12-3=？11-2=？你是怎么計算？第18頁2.4十幾減5、4、3、2計算十幾減5、4、3、2時計算辦法與十幾減9、8、7、6計算辦法相同，能夠用破十法、平十法、想加算減法來進行計算第19頁2.5處理問題例5第20頁2.5處理問題例5用減法計算16-9=7（人）驗算沒來7人加上場上9人，等于16人。第21頁2.5處理問題例5解答題目要書寫完整哦！16-9=7（人）答：尚有7人沒來。第22頁2.5處理問題例5為何？“踢進了4個”這個信息沒用上呀！第23頁2.5處理問題例5總結(jié)處理問題時，認真分析題意，找出已知條件和所求問題，在進行列式解答。第24頁2.6處理問題例6小雪比小華少套中幾個？第25頁2.6處理問題例6小華套中12個小雪套中7個要處理問題是……第26頁2.6處理問題例6擺擺看小雪：小華：用減法計算12-7=5（個）答：小雪比小華少套中5個。第27頁2.6處理問題例6總結(jié)求一種數(shù)比另一種數(shù)多或少幾個——用減法計算，即大數(shù)減小數(shù)。第2