小班社會(huì)活動(dòng)：我的好朋友_第1頁(yè)
小班社會(huì)活動(dòng)：我的好朋友_第2頁(yè)
小班社會(huì)活動(dòng)：我的好朋友_第3頁(yè)
小班社會(huì)活動(dòng)：我的好朋友_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小班社會(huì)活動(dòng)：我的好朋友反思：在幼兒園教學(xué)中，培養(yǎng)孩子們的社會(huì)情感是非常重要的。在《我的好朋友》這個(gè)主題活動(dòng)中，我們要讓孩子們明白好朋友不僅是一種關(guān)系，更是一種深厚的感情。因此，我們應(yīng)該多為他們提供人際間相互交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并且加以指導(dǎo)。我們希望每個(gè)孩子都能有許多真誠(chéng)的朋友?；顒?dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)自己和好朋友的性別。2.能夠大膽介紹自己的好朋友，知道好朋友之間要友愛相處，互相幫助。3.愿意和好朋友一起玩游戲，感受游戲的快樂。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入：今天我們有兩位客人來看望我們，他們想和我們做朋友。我們一起歡迎他們！老師會(huì)給大家講一個(gè)關(guān)于好朋友的故事，幫助大家理解“好朋友”的概念。二、討論：好朋友應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。讓孩子們分組討論這個(gè)話題，然后選出一位代表發(fā)言。三、分享：老師會(huì)用照片的形式向孩子們介紹自己的好朋友，讓孩子們看一下這些好朋友長(zhǎng)的什么樣子？是男孩還是女孩？為什么？（褲子還是裙子？有沒有小辮子？衣服是什么顏色的？）四、游戲：孩子們和自己的好朋友一起玩游戲，感受游戲的快樂。通過這個(gè)活動(dòng)，我們希望孩子們能夠更好地理解“好朋友”的概念，學(xué)會(huì)友愛相處，培養(yǎng)社會(huì)情感。2.剛才我介紹了我的好朋友。現(xiàn)在請(qǐng)告訴老師，你有沒有好朋友？你的好朋友叫什么名字？長(zhǎng)得怎么樣？是男孩還是女孩？為什么你選擇他/她做你的好朋友？你們喜歡一起做什么？他/她最棒的地方是什么？3.教師總結(jié)：你們的好朋友都很厲害，有些有愛心，有些會(huì)自己穿衣服，還有一些在上課時(shí)會(huì)動(dòng)腦筋。老師也想和他們成為好朋友。三、讓幼兒討論，怎樣才能擁有更多的好朋友？1.看幾張圖片后討論，好朋友之間還需要做什么？2.出示小朋友摔倒的圖片，引導(dǎo)幼兒討論：“如果你的好朋友走路時(shí)不小心摔倒了，你會(huì)怎么做？”3.出示小朋友過生日的圖片，引導(dǎo)幼兒討論：“如果今天是你的好朋友的生日，你會(huì)怎么做？”4.教師總結(jié)：好朋友應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，這樣你就會(huì)擁有越來越多的好朋友。四、游戲：找個(gè)朋友抱一抱。教師說：“我們已經(jīng)交了這么多的朋友，你們感覺怎么樣？讓我們和好朋友一起玩游戲吧！”幼兒自由結(jié)伴，邊唱歌邊做動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒游戲。黑黑的眼睛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論