2023年內(nèi)科護(hù)理年終工作總結(jié)例文（2篇）

第6頁共6頁2023?年內(nèi)科護(hù)?理年終工?作總結(jié)例?文__?__年在?全體護(hù)理?人員在院?長(zhǎng)重視及?直接領(lǐng)導(dǎo)?下，本著?“一切以?病人為中?心，一切?為病人”?的服務(wù)宗?旨，較好?的完成了?院領(lǐng)導(dǎo)布?置的各項(xiàng)?護(hù)理工作?，完成了?____?年護(hù)理計(jì)?劃___?_%以上?，現(xiàn)將工?作情況總?結(jié)如下：?一、認(rèn)?真落實(shí)各?項(xiàng)規(guī)章制?度嚴(yán)格?執(zhí)行規(guī)章?制度是提?高護(hù)理質(zhì)?量，確保?安全醫(yī)療?的根本保?證。1?、護(hù)理部?重申了各?級(jí)護(hù)理人?員職責(zé)，?明確了各?類崗位責(zé)?任制和護(hù)?理工作制?度，如責(zé)?任護(hù)士、?巡回護(hù)士?各盡其職?，杜絕了?病人自換?吊瓶，自?拔針的不?良現(xiàn)象。?2、堅(jiān)?持了查對(duì)?制度：?（1）要?求醫(yī)囑班?班查對(duì)，?每周護(hù)士?長(zhǎng)參加總?核對(duì)__?__次，?并有記錄?;（2）?護(hù)理操作?時(shí)要求三?查七對(duì);?（3）堅(jiān)?持填寫輸?液卡，一?年來未發(fā)?生大的護(hù)?理差錯(cuò)。?3、認(rèn)?真落實(shí)骨?科護(hù)理常?規(guī)及顯微?外科護(hù)理?常規(guī)，堅(jiān)?持填寫了?各種信息?數(shù)據(jù)登記?本，配備?五種操作?處置盤。?4、堅(jiān)?持床頭交?接班制度?及晨間護(hù)?理，預(yù)防?了并發(fā)癥?的發(fā)生。?二、提?高護(hù)士長(zhǎng)?管理水平?1、堅(jiān)?持了護(hù)士?長(zhǎng)手冊(cè)的?記錄與考?核：要求?護(hù)士長(zhǎng)手?冊(cè)每月_?___日?前交護(hù)理?部進(jìn)行考?核，并根?據(jù)護(hù)士長(zhǎng)?訂出的適?合科室的?年計(jì)劃、?季安排、?月計(jì)劃重?點(diǎn)進(jìn)行督?促實(shí)施，?并監(jiān)測(cè)實(shí)?施效果，?要求護(hù)士?長(zhǎng)把每月?工作做一?小結(jié)，以?利于總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，開?展工作。?2、堅(jiān)?持了護(hù)士?長(zhǎng)例會(huì)制?度：按等?級(jí)醫(yī)院要?求每周召?開護(hù)士長(zhǎng)?例會(huì)一次?，內(nèi)容為?：安排本?周工作重?點(diǎn)，總結(jié)?上周工作?中存在的?優(yōu)缺點(diǎn)，?并提出相?應(yīng)的整改?措施，向?各護(hù)士長(zhǎng)?反饋?zhàn)o(hù)理?質(zhì)控檢查?情況，并?學(xué)習(xí)護(hù)士?長(zhǎng)管理相?關(guān)資料。?3、每?月對(duì)護(hù)理?質(zhì)量進(jìn)行?檢查，并?及時(shí)反饋?，不斷提?高護(hù)士長(zhǎng)?的管理水?平。4?、組織護(hù)?士長(zhǎng)外出?學(xué)習(xí)、參?觀，吸取?兄弟單位?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?，擴(kuò)大知?識(shí)面：_?___月?底派三病?區(qū)護(hù)士長(zhǎng)?參加了國?際護(hù)理新?進(jìn)展學(xué)習(xí)?班，學(xué)習(xí)?結(jié)束后，?向全體護(hù)?士進(jìn)行了?匯報(bào)。?三、加強(qiáng)?護(hù)理人員?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)1?、繼續(xù)落?實(shí)護(hù)士行?為規(guī)范，?在日常工?作中落實(shí)?護(hù)士文明?用語50?句。2?、分別于?____?月份、_?___月?份組織全?體護(hù)士參?加溫嶺賓?館、萬昌?賓館的禮?儀培訓(xùn)。?3、繼?續(xù)開展健?康教育，?對(duì)住院病?人發(fā)放滿?意度調(diào)查?表，（定?期或不定?期測(cè)評(píng)）?滿意度調(diào)?查結(jié)果均?在___?_%以上?，并對(duì)滿?意度調(diào)查?中存在的?問題提出?了整改措?施，評(píng)選?出了最佳?護(hù)士。?4、每月?科室定期?召開工休?座談會(huì)一?次，征求?病人意見?，對(duì)病人?提出的要?求給予最?大程度的?滿足。?5、對(duì)新?分配的護(hù)?士進(jìn)行崗?前職業(yè)道?德教育、?規(guī)章制度?、護(hù)士行?為規(guī)范教?育及護(hù)理?基礎(chǔ)知識(shí)?、?？浦?識(shí)、護(hù)理?技術(shù)操作?考核，合?格者給予?上崗。?2023?年內(nèi)科護(hù)?理年終工?作總結(jié)例?文（二）?時(shí)光飛?逝，轉(zhuǎn)眼?又到了一?年的年底?，回望這?一年來我?在護(hù)士長(zhǎng)?的崗位上?所做的工?作，心中?有很多感?慨;現(xiàn)將?____?以來各項(xiàng)?工作總結(jié)?如下：?一、嚴(yán)格?管理，有?效協(xié)調(diào)?一年來，?在護(hù)理部?和科主任?的領(lǐng)導(dǎo)下?，從各方?面嚴(yán)格要?求自己，?在科室工?作尤其是?護(hù)理工作?中身先士?卒，大膽?管理，認(rèn)?真落實(shí)醫(yī)?院和科室?的各項(xiàng)工?作制度，?保證了科?室工作穩(wěn)?步進(jìn)行。?積極配合?主任做好?醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)?工作，引?導(dǎo)大家做?好醫(yī)護(hù)溝?通;及時(shí)?發(fā)現(xiàn)并解?決一些摩?擦和矛盾?，增強(qiáng)了?科室凝聚?力，使中?醫(yī)科成為?一個(gè)溫暖?的大家庭?;讓醫(yī)生?護(hù)士在身?心愉悅的?狀態(tài)下工?作，也為?病人營(yíng)造?了溫馨、?和諧的病?區(qū)住院環(huán)?境。二?、狠抓護(hù)?理業(yè)務(wù)培?訓(xùn)作為?一個(gè)中西?醫(yī)結(jié)合內(nèi)?科綜合科?室，我們?科面臨病?種雜，疑?難雜癥多?，護(hù)理專?科性不強(qiáng)?的難題。?而與之對(duì)?應(yīng)的是：?中醫(yī)科的?____?名護(hù)士，?僅有一名?是中西醫(yī)?結(jié)合護(hù)理?大專畢業(yè)?，其余都?是西醫(yī)護(hù)?理專業(yè)畢?業(yè)，在學(xué)?校僅了解?到簡(jiǎn)單的?中醫(yī)基礎(chǔ)?知識(shí);在?西醫(yī)“專?科護(hù)士”?培訓(xùn)不斷?深入發(fā)展?，?？谱o(hù)?士特點(diǎn)和?優(yōu)勢(shì)越來?越明顯的?今天，中?醫(yī)科護(hù)士?沒有特定?的專業(yè)知?識(shí)和發(fā)展?方向，這?在一程度?上影響了?這個(gè)群體?的工作積?極性和隊(duì)?伍的穩(wěn)定?性，也給?病區(qū)護(hù)理?工作質(zhì)量?帶來了負(fù)?面影響。?針對(duì)這?一現(xiàn)實(shí)，?我果斷決?定：從我?做起，全?員培訓(xùn)。?采取業(yè)務(wù)?講課和業(yè)?務(wù)查房相?結(jié)合的方?式，發(fā)動(dòng)?科主任和?醫(yī)生參與?，對(duì)包括?呼吸、循?環(huán)、消化?、神經(jīng)系?統(tǒng)的常見?內(nèi)科疾病?知識(shí)進(jìn)行?培訓(xùn)，對(duì)?中醫(yī)基礎(chǔ)?知識(shí)和常?用技能系?統(tǒng)培訓(xùn)，?甚至對(duì)一?些普外科?和骨科疾?病的保守?治療、護(hù)?理知識(shí)，?也進(jìn)行了?培訓(xùn)。一?年的系統(tǒng)?培訓(xùn)下來?，考核結(jié)?果表明，?護(hù)士對(duì)上?述各系統(tǒng)?常見疾病?都有了全?面的認(rèn)識(shí)?和了解，?這不僅提?高了她們?的業(yè)務(wù)技?術(shù)水平，?也極大的?增強(qiáng)了護(hù)?士對(duì)自身?、對(duì)科室?發(fā)展的信?心。此后?，我又采?取日常強(qiáng)?化的方式?，不斷結(jié)?合病房現(xiàn)?有病例強(qiáng)?化培訓(xùn)過?的知識(shí)，?終于打造?出了一支?技術(shù)過硬?、有中醫(yī)?特色的護(hù)?理隊(duì)伍。?三、嘗?試文化管?理，力求?做出特色?多年的?護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)?歷，使我?深切的體?會(huì)到：對(duì)?于一個(gè)團(tuán)?隊(duì)而言，?規(guī)范其行?為固然重?要，但更?重要的是?要改變其?思想，升?華其內(nèi)心?世界，要?讓“護(hù)士?長(zhǎng)管理”?這個(gè)外因?，通過護(hù)?士“個(gè)人?素質(zhì)”的?內(nèi)因起作?用。為此?，我采取?了一系列?措施：在?護(hù)士排班?表上，每?周送她們?一句人生?、職場(chǎng)感?悟;舉辦?“天使心?語”小板?報(bào);利用?早會(huì)給她?們講一些?勵(lì)志、哲?理等小故?事，引發(fā)?她們對(duì)人?生、對(duì)事?業(yè)的思索?。潛移默?化之中，?我們中醫(yī)?科的護(hù)士?，人文素?質(zhì)有了很?大提高。?我終于打?造出了“?我用人文?知識(shí)改變?護(hù)士-護(hù)?士有效管?理自己-?護(hù)理工作?質(zhì)量提高?”的良性?鏈條。近?幾年，不?僅中醫(yī)科?的護(hù)理文?化建設(shè)搞?得風(fēng)生水?起，而且?圓滿的完?成了各項(xiàng)?工作目標(biāo)?。在省市?歷次檢查?中，我們?中醫(yī)科以?收費(fèi)規(guī)范?著稱，每?次都迎接?收費(fèi)檢查?，沒有給?醫(yī)院丟過?一分。在?行風(fēng)評(píng)議?檢查中，?中醫(yī)科的?健康教育?和護(hù)理服?務(wù)，更是?贏得了參?檢專家的?肯定和贊?揚(yáng)。四?、注重服?務(wù)細(xì)節(jié)，?提高病人?滿意度?比如說，?在對(duì)病人?的健康教?育方面，?多數(shù)科室?的做法是?，單純依?靠護(hù)士口?頭宣教，?但我通過?長(zhǎng)期以來?的觀察，?發(fā)現(xiàn)了一?個(gè)弊端：?護(hù)士說得?少了，內(nèi)?容涵蓋不?全，說得?多了，因?為時(shí)間有?限，就會(huì)?說得快而?沒有重點(diǎn)?，這樣，?病人根本?記不住。?為此，我?把入院宣?教的內(nèi)容?列了一個(gè)?提綱，作?為護(hù)士口?頭宣教的?內(nèi)容，而?把詳細(xì)內(nèi)?容輸入電?腦，護(hù)士?在做提綱?挈領(lǐng)的宣?教后，把?詳細(xì)的資?料發(fā)于病?人，這都?起到很好?的效果。?類似的還?有“鼻飼?知識(shí)宣教?”、“痰?培養(yǎng)標(biāo)本?留取方法?”、“尿?培養(yǎng)標(biāo)本?留取注意?事項(xiàng)”等?等等等。?這種口頭?和書面相?結(jié)合的宣?教方法，?不僅有助?于病人掌?握，也節(jié)?省了護(hù)士?大量時(shí)間?，因此深?受大家歡?迎。五?、不斷學(xué)?習(xí)、總結(jié)?，提高自?身素質(zhì)?俗話說，?打鐵還需?自身硬，?在認(rèn)真做?好科室護(hù)?理管理工?作的同時(shí)?，我堅(jiān)持?學(xué)習(xí)新知?識(shí)，不斷?總結(jié)臨床?護(hù)理經(jīng)驗(yàn)?，提高自?身綜合素?質(zhì)。于_?___月?參加了心?理咨詢師?考試，望?在___?_月份獲?得三級(jí)心?理咨詢師?證書。一?年來，先?后在、省?級(jí)雜志上?發(fā)表學(xué)術(shù)?論文__?__篇，?在我院院?刊上發(fā)表?詩歌__?__篇，?散文兩篇?。六、?不足之處?和努力方?向面對(duì)?我的病人?我的科室?，我可以?坦然的說?，為了你?們，我一?直在努力?!但是，?面對(duì)自己?，我深知?工作中還?有很多的?缺憾，比?如，科研?是護(hù)理工