2017北京師范大學(xué)教育學(xué)考研選擇考研輔導(dǎo)班的方法分析

2017北京師范大學(xué)教育學(xué)考研選擇考研輔導(dǎo)班的方法分析一般考生在備考中的習(xí)慣性思維是，往年考過的今年應(yīng)該不會再考，但是，2013年試題對重點(diǎn)知識點(diǎn)考查的再現(xiàn)率卻很高。如教育研究方法中的觀察研究、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)歷年都有考察，今年年也不例外，外國教育史中前蘇聯(lián)的教育思想在2013年的選擇題第1題和第31題出現(xiàn)。凱程教育學(xué)2014年在北京師范大學(xué)方面保錄班7多金花全部錄取,專業(yè)課押題全部命中,其中張海y同學(xué)是來自某三本院校國經(jīng)貿(mào)專業(yè),,考取了北京師范大學(xué)學(xué)校咨詢狀元,7名學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)視頻均在凱程網(wǎng)站有展示,有志于考教育學(xué)的同學(xué),可以去查看,凱程的教育學(xué)由徐影團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教研,在集訓(xùn)營和遠(yuǎn)程進(jìn)行全方面授課指導(dǎo),加上凱程教育學(xué)資源,教育學(xué)考研十拿九穩(wěn).特別提醒的是考教育學(xué)的學(xué)生,99%都是跨專業(yè)考生,且難度沒有那么大,所以想跨專業(yè)考研的同學(xué),教育學(xué)是首選.擇校擇專業(yè)就找凱程老師再如杜威的實(shí)用主義教育思想理論，2012年和2013年連續(xù)，而且還在同一張卷子中出現(xiàn)兩道題。選擇題第30題“教育即生活”是杜威教育本質(zhì)論的基本觀點(diǎn)之一，其主要含義是，辨析題第46題杜威實(shí)用主義教育學(xué)主張兒童是教育的中心。又如赫爾巴特的教育思想，去年以論述的方式考察了其興趣觀及在其教育理論體系中的作用，今年第27題又以選擇題的形式考查了教育過程分類，選項(xiàng)中出現(xiàn)的名詞有統(tǒng)覺、教學(xué)、訓(xùn)育、聯(lián)想、興趣、管理，這里就應(yīng)該對基本知識點(diǎn)的歸屬有了解，赫爾巴特認(rèn)為教育過程就是通過管理和教學(xué)，向?qū)W生傳授知識，并形成學(xué)生一定道德品質(zhì)的過程，為了更好地實(shí)現(xiàn)教育目的，教育過程應(yīng)當(dāng)通過管理、教學(xué)和訓(xùn)育三個階段來完成。赫爾巴特教育思想、杜威實(shí)用主義教育主張的兒童中心觀等考點(diǎn)的再現(xiàn)，都充分證明重點(diǎn)知識永遠(yuǎn)都是重點(diǎn)。如何選擇考研輔導(dǎo)班：考研過程中，大家肯定會選擇輔導(dǎo)班，關(guān)于報(bào)輔導(dǎo)班的問題我有幾個特別的建議，如何選擇合適的輔導(dǎo)班，是有方法的。方法1：了解這個機(jī)構(gòu)歷年考上的情況，有沒有視頻版的經(jīng)驗(yàn)談，這個得詳細(xì)了解一下，這樣就能大致判斷出這個機(jī)構(gòu)情況怎么樣。例如凱程，每年都有大量的學(xué)員考入理想院校，網(wǎng)站有他們的經(jīng)驗(yàn)分享視頻，是非?？尚诺?。方法2：看資料，看看這個機(jī)構(gòu)有沒有配套的資料和課程，如果連講義都拿不出來，說明他們沒有開課經(jīng)驗(yàn)。據(jù)我所知，凱程是有完整的配套體系，例如《凱程教育學(xué)寶典》《凱程教育學(xué)題庫》以及集訓(xùn)營專用資料。方法3：實(shí)地去考查，看看他們有沒有正規(guī)的學(xué)校，有沒有教學(xué)樓、食堂、宿舍、操場等設(shè)施。方法4：和咨詢老師詳細(xì)溝通，看看是否專業(yè)。通過這樣的幾個策略，就基本能夠搞定了。方法5：去看看這個機(jī)構(gòu)的試聽課程，如果不提供試聽的課程，肯定是不行的。例如：凱程主講老師是徐影等名師，網(wǎng)站有試聽課程，講得好不好，一目了然。2015教育學(xué)考研全年復(fù)習(xí)計(jì)劃|凱程專家獨(dú)家推薦，2015年教育學(xué)考研的同學(xué)以此計(jì)劃備考，效果較好.一、311教育學(xué)考研參考書：(統(tǒng)考311)（凱程教育學(xué)專家審定。）教育學(xué)原理：1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫（凱程推薦必讀）2.《當(dāng)代教育學(xué)》袁振國，教育科學(xué)出版社3.《教育學(xué)》王道俊，人民教育出版社教育史：4.《中國教育史》孫培青華東師范大學(xué)出版社（凱程推薦必讀）5.《外國教育史教程》吳式穎人民教育出版社（凱程推薦必讀）教育心理學(xué)：6.《當(dāng)代教育心理學(xué)》劉儒德陳琦，北京師范大學(xué)出版社（凱程推薦必讀）教育研究方法7.《教育研究方法》裴娣娜，安徽教育出版社（凱程推薦必讀）8.輔導(dǎo)資料與輔導(dǎo)班：推薦《凱程教育學(xué)寶典》《凱程教育學(xué)題庫》《凱程教育學(xué)掌中寶》及凱程教育學(xué)輔導(dǎo)班和集訓(xùn)營。9.教育學(xué)考凱程綱，可以找凱程教育學(xué)欄目下載或找凱程老師要。無需購買。非統(tǒng)考院校教育學(xué)考研參考書如果是非統(tǒng)考的學(xué)校，請到他們學(xué)校網(wǎng)站查看或者到凱程教育學(xué)欄目查看。二、浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研的一些學(xué)習(xí)方法解讀“磨刀不誤砍柴工”，好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)習(xí)事半功倍，下面凱程考研為廣大考生整理浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研知識和理解方法。（一）參考書的閱讀方法（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。（2）體系法：為自己所學(xué)的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。（3）問題法：將自己所學(xué)的知識總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點(diǎn)都能夠整理成問題。（二）學(xué)習(xí)筆記的整理方法（1）第一遍學(xué)習(xí)教材的時(shí)候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理出知識框架記到筆記本上，同時(shí)記下重要知識點(diǎn)，如假設(shè)條件，公式，結(jié)論，缺陷等。記筆記的過程可以強(qiáng)迫自己對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，并用自己的語言表達(dá)出來，有效地加深印象。第一遍學(xué)習(xí)記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習(xí)進(jìn)度，但是切記第一遍學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細(xì)為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達(dá)到以上兩個要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個很方便攜帶的知識寶典，可以方便隨時(shí)查閱相關(guān)的知識點(diǎn)。（2）第一遍的學(xué)習(xí)筆記和書本知識比較相近，且以基本知識點(diǎn)為主。第二遍學(xué)習(xí)的時(shí)候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補(bǔ)缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識點(diǎn)。再到后期做題的時(shí)候注意記下典型題目和錯題。（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢?？梢栽诓煌碾A段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項(xiàng)內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時(shí)注意編好頁碼等序號。另外注意每隔一定時(shí)間對于在此期間自己所做的筆記進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)印備份，以防原件丟失。統(tǒng)一的參考書書店可以買到，但是筆記是獨(dú)一無二的，筆記是整個復(fù)習(xí)過程的心血所得，一定要好好保管。三、浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研專業(yè)課復(fù)習(xí)建議經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合包含政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，凱程老師研在究分析近幾年考研真題過程中發(fā)現(xiàn)：浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研專業(yè)課最近幾年變化幅度很大，難度逐漸向北大靠攏，題型上比較重視計(jì)算、證明和經(jīng)濟(jì)問題分析，著重考察學(xué)生分析問題、解決問題的能力。鑒于以上變化，凱程老師會在其講義和講課過程中有意識的培養(yǎng)和提高學(xué)生分析、解決問題的能力。提供講義，鞏固課本：凱程老師會根據(jù)歷年考研專業(yè)課知識點(diǎn)的分析研究，對課本知識點(diǎn)重點(diǎn)分模塊講解，做到各個擊破。例如高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》，凱程老師會建議同學(xué)們第四版和第五版五版都看，如第五版新加的寡頭模型和博弈論要好好掌握，因?yàn)樵诳佳姓骖}出現(xiàn)過。曼昆《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》不難，但要從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的看，凱程老師會在講課的過程中會分章分節(jié)系統(tǒng)講解，由于兩本書的課后習(xí)題答案國內(nèi)的一些配套參考書答案存在很多不足之處，但凱程老師會根據(jù)用英文原版答案做出詳細(xì)的講解，相信在凱程老師的講解和分析下會讓你對課本知識點(diǎn)做到清晰、透徹、熟練掌握。分析真題，全局把握：凱程有多年的浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，凱程老師在講解真題的過程中嚴(yán)格要求學(xué)生吃透真題，讓學(xué)生在認(rèn)識和體會的基礎(chǔ)上理解真題答案并掌握知識點(diǎn)，凱程老師認(rèn)為這樣更有利于對知識點(diǎn)的理解和記憶。例如政經(jīng)最核心的知識點(diǎn)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，那么凱程老師在講解真題的過程中會抓住這條主線，依次展開把相關(guān)知識點(diǎn)串起來，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)理解政經(jīng)就容易輕松很多。另外，凱程老師會在沖刺階段講解北大經(jīng)院、清華、上財(cái)、南開、復(fù)旦、西安交大等考研難的計(jì)算證明題型，對考研很有幫助。技巧答題，抓住得分：凱程老師在平時(shí)的復(fù)習(xí)和檢測過程中會有意識的培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力，首先做到卷面整潔，字跡工整；其次，教會學(xué)生若何分析題干，構(gòu)建答案框架，逐一羅列知識點(diǎn)；讓學(xué)生能夠醉倒答案框架話、結(jié)構(gòu)完整且語句精準(zhǔn)?？傊?，在凱程老師和同學(xué)一起努力下，相信同學(xué)們的專業(yè)課會在一個循序漸進(jìn)的過程逐步提高和系統(tǒng)掌握。四、如何調(diào)節(jié)考研的心態(tài)穩(wěn)定的心態(tài)：其實(shí)我覺得只要做到全力以赴，然后中間不徊、不彷徨，認(rèn)定目標(biāo)，心態(tài)基本上都是穩(wěn)定的，成功的學(xué)生，除了剛開始糾結(jié)于考不考得上這個問題緊張心緒不穩(wěn)定之外，后來都挺穩(wěn)定的，至少從表面上看上去是這樣的，或許內(nèi)心深處還是不太穩(wěn)定的，而且偶爾還是會出現(xiàn)抓狂的情況，不過很快就好了。還有就是建議大家不要逢人就說自己要考浙江大學(xué)，感覺自己考浙江大學(xué)挺牛逼，其實(shí)，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告訴別人才顯得你牛逼。因?yàn)榭傆行┤藭苌埔獾匾?guī)勸你要實(shí)際點(diǎn)，不要太不自量力，尤其是你的最好最親的朋友，而這對你的考研的心態(tài)有很嚴(yán)重的影響，到初試結(jié)束，都沒幾個人知道我考浙江大學(xué)。效率與時(shí)間：要記住效率第一,時(shí)間第二，就是說在保證效率的前提下再去延長復(fù)習(xí)的時(shí)間，不要每天十幾個小時(shí)，基本都是瞌睡昏昏地過去的，那還不如幾小時(shí)高效率的復(fù)習(xí)，大家看高效的學(xué)生，每天都是六點(diǎn)半醒，其實(shí)這到后面已經(jīng)是一種習(xí)慣，都不給自己設(shè)置鬧鈴，自然醒，不過也不是每天都能這么早醒來，一周兩周都會出現(xiàn)一次那種睡到八九點(diǎn)的情況，我想這是身體的需要的，所以從來也不刻意強(qiáng)制自己每天都準(zhǔn)時(shí)起來，這是我的想法，還有就是當(dāng)你坐在桌前感覺學(xué)不動的時(shí)候,出去聽聽歌或者看看財(cái)經(jīng)新聞啥的放松放松。堅(jiān)定的意志：考研是個沒有硝煙的持久戰(zhàn)，在這場戰(zhàn)爭中，你要時(shí)刻警醒，不然隨時(shí)都會有倒下的可能。而且，它不像高考那樣，每天都有老師催著，每個月都會有模擬考試檢驗(yàn)著。所以你不知道自己究竟是在前進(jìn)還是在退步、自己的綜合水平是在提高還是下降。而且，和你一起的研友基本都沒有跟你考同一個學(xué)校同一個專業(yè)的，你也不知道你的對手是什么水平。很長一段時(shí)間，都感覺不到自己的進(jìn)步?？赡苣隳衬甑恼骖}做了130多分，然后你覺得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以這是考研期間很大的一個障礙。而且，應(yīng)該在自己的手機(jī)音樂播放器里存一些特別勵志的歌曲，休息期間可以聽聽，讓自己疲憊下來的心理瞬間又滿血復(fù)活。在凱程，不斷有測試，有排名，你就知道自己處于什么位置，找到差距，就能充足能量繼續(xù)復(fù)習(xí)。最后，無論以何