五年級(jí)道德與法治上冊(cè) （自主選擇課余生活）課件

第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題自主選擇課余生活

新課導(dǎo)入自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長(zhǎng)過(guò)程中需要發(fā)展的能力。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的增多，我們對(duì)一些事情有了自己的看法。我們也愿意表達(dá)自己的觀點(diǎn)，作出自己的決定，特別是希望能按照自己的想法安排課余生活。探究新知我已經(jīng)是高年紀(jì)的學(xué)生了，課余生活應(yīng)該自己來(lái)選擇，這是我的權(quán)利。探究新知我年紀(jì)還小，選擇課余生活還是由爸爸媽媽決定吧！探究新知我還沒(méi)有自己決定過(guò)重要的事情，我想聽(tīng)聽(tīng)父母、老師或同學(xué)的建議。探究新知我喜歡畫畫，想利用課余時(shí)間參加學(xué)校的繪畫小組，這樣的選擇對(duì)嗎？探究新知說(shuō)一說(shuō)：

你是如何選擇課余生活的？你的選擇和父母的意見(jiàn)不一致，你會(huì)怎么辦？這樣的課余生活給你帶來(lái)什么樣的收獲？探究新知面對(duì)豐富多彩的課余生活，我們又時(shí)候會(huì)遇到一些困惑，需要我們開動(dòng)腦筋，合理選擇。例如，不知道如何解決自己的選擇與學(xué)?；顒?dòng)安排的沖突。探究新知同學(xué)們希望按照自己的想法選擇課余生活。李玉紅同學(xué)再選擇課余生活時(shí)遇到了一些問(wèn)題。你遇到過(guò)類似的困惑嗎？請(qǐng)你為她提意見(jiàn)探究新知李玉紅的困惑我想?yún)⒓由倌陮m的舞蹈班，可是與學(xué)校的樂(lè)隊(duì)排練沖突了，怎么辦？可選擇的課余生活太多了，我應(yīng)該選擇什么呢？如果爸媽不同意我的選擇，我就只能放棄嗎？好多同學(xué)都參加了這個(gè)活動(dòng)，我要不要也選這個(gè)呢？如何鑒別自己的興趣愛(ài)好呢？……探究新知在自主選擇種，我們需要聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，也要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。探究新知學(xué)校開展的跳神、拔河、合唱、剪紙、書法、植樹栽培和機(jī)器人制作等活動(dòng)，是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。和大家一起購(gòu)物、游玩、讀書或做家務(wù)，和同學(xué)一起參加公益活動(dòng)等，是我們校外活動(dòng)生活的豐富內(nèi)容。探究新知一份兒童雜志刊登了幾位同學(xué)的課余生活片段。探究新知片段1：在課余時(shí)間，我們學(xué)校定期開設(shè)跳蚤市場(chǎng)。同學(xué)們可以拿自己閑置的文具或書籍進(jìn)行交換。有一次，我?guī)Я艘恍┿U筆和卷筆刀來(lái)到市場(chǎng)，經(jīng)過(guò)幾番挑選，換到了圓規(guī)。這樣，我不僅可以清理閑置文具，還節(jié)約了一筆費(fèi)用。逛學(xué)校開設(shè)的跳蚤市場(chǎng)是我很喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。探究新知片段2：小時(shí)候，爸爸經(jīng)常給我講郵票里的故事。通過(guò)郵票，我對(duì)祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化、科學(xué)發(fā)明、名勝古跡、英雄人物等有了認(rèn)識(shí)。上小學(xué)后，我開始集郵。至今我已經(jīng)有兩本精美的集郵冊(cè)了。集郵豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我的興趣，讓我盡情暢游在小小郵票的美妙世界里。探究新知探究新知片段3：到了秋天，村里家家戶戶玉米大豐收。可一想到燃燒的秸稈和漫天的濃煙，我和小伙伴怎么也高興不起來(lái)。我們利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料，向農(nóng)技站技術(shù)員請(qǐng)教，到相關(guān)部門訪談，并了解當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)的火災(zāi)情況，研究焚燒秸稈對(duì)環(huán)境的危害，最后寫成調(diào)研報(bào)告。我們想要告訴村民，不要再焚燒秸稈，應(yīng)由村里統(tǒng)一進(jìn)行無(wú)害化處理?？墒?，接下來(lái)的宣傳說(shuō)服工作進(jìn)展得并不順利。大人們說(shuō)我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不懂農(nóng)業(yè)生活，管不了生產(chǎn)的事。遇到問(wèn)題，我們沒(méi)有放棄。大家商量，先從自己家開始做工作，向自己的長(zhǎng)輩說(shuō)清焚燒秸稈的危害，說(shuō)服他們給大家?guī)Ш妙^。同時(shí)，探究新知我們還找到了村委會(huì)主任，他非常支持我們，把我們的調(diào)研報(bào)告張貼在村里的宣傳欄中，還請(qǐng)我們參與村委會(huì)的監(jiān)督工作。這項(xiàng)活動(dòng)雖然花去了很多的休息時(shí)間，但是誰(shuí)也沒(méi)有抱怨?？吹酱謇锏臐鉄熑諠u淡去，聽(tīng)到村里長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，我們心里美美的。從三個(gè)片段的分享中，你認(rèn)為課余生活可能給我們帶來(lái)哪些收獲？探究新知豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。探究新知課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動(dòng)。這些活動(dòng)能夠激起求知欲望，磨礪意志，開發(fā)潛能，陶冶情操，促進(jìn)自我發(fā)展。有同學(xué)說(shuō)，他對(duì)電子游戲感興趣，玩電子游戲就是他的課余生活。你怎么看待這位同學(xué)的選擇？探究新知觀察下面的圖片，與同學(xué)分享自己的課余生活。我喜歡去田野中傾聽(tīng)大自然的聲音。我愛(ài)讀書，它開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。探究新知觀察下面的圖片，與同學(xué)分享自己的課余生活。我愛(ài)攝影，我用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物。我喜歡做實(shí)驗(yàn)，在神奇的變化中感受科學(xué)的魅力。探究新知閱讀角我給外國(guó)客人當(dāng)講解員最近學(xué)校要接待一個(gè)國(guó)外的訪問(wèn)團(tuán)，招募幾名學(xué)生當(dāng)講解員。我懷著好奇心報(bào)了名，面試后成為講解員之一。講解前，我既興奮又忐忑，畢竟自己第一次近距離接觸外國(guó)人。老師鼓勵(lì)我按照自己的想法去介紹，展示出我們學(xué)校的風(fēng)采。于是，我重點(diǎn)介紹學(xué)校開展的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如誦讀經(jīng)典、抖空竹、拉二胡、吹笛子等，當(dāng)然也少不了介紹我們學(xué)校的科技小發(fā)明，如機(jī)器人的設(shè)計(jì)和制作。聽(tīng)了我的介紹，訪問(wèn)團(tuán)全體成員對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲。我對(duì)自己的表達(dá)能力更加自信了。探究新知起初，我們對(duì)有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價(jià)值，能帶給人關(guān)愛(ài)、快樂(lè)和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。探究新知課余生活掠影今天，我和同學(xué)一起參加了“小學(xué)生交通文明崗”的活動(dòng)。我們既要?jiǎng)褡璨蛔袷亟煌ㄒ?guī)則的人，又要為詢問(wèn)乘車路線的人進(jìn)行解答。三個(gè)小時(shí)下來(lái)，我們又累又渴。不過(guò)，看到人們投來(lái)贊許的目光，我們覺(jué)得再累也是值得的。探究新知你參加過(guò)類似的活動(dòng)嗎？在參與這些服務(wù)他人和社會(huì)的活動(dòng)中，你有哪些收獲？探究新知

社區(qū)助讀小組課余時(shí)間去社區(qū)老年活動(dòng)中心給爺爺奶奶們讀報(bào)，充實(shí)了我的課余生活。三年前，我路過(guò)活動(dòng)中心，看見(jiàn)有人正在給老奶奶讀報(bào)，我就問(wèn)：“奶奶不識(shí)字嗎？”他告訴我：“奶奶的眼睛不好，習(xí)慣讀報(bào)的她一天不讀就覺(jué)得少點(diǎn)什么。”從此，課余時(shí)間我也加入到為老人讀報(bào)的活動(dòng)中。這一讀就是三年。我把小伙伴們組織起來(lái)，成立了一個(gè)助讀小組。課余時(shí)間給老人讀報(bào)，不僅方便了老人，而且讓我們養(yǎng)成了關(guān)心國(guó)家大事的好習(xí)慣。爺爺奶奶們豐富的人生閱歷也給了我們很多啟迪。探究新知合理規(guī)劃課余生活，要做到個(gè)體活動(dòng)與群體活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)互補(bǔ)，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我們可以制訂詳細(xì)的計(jì)劃，還可以請(qǐng)長(zhǎng)輩監(jiān)督。探究新知五（2）班同學(xué)就如何合理安排課余生活的話題展開了熱烈的討論。探究新知起初，我們對(duì)有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價(jià)值，能帶給人關(guān)愛(ài)、快樂(lè)和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。探究新知閱讀角不合理的安排有這樣一些同學(xué)，一到假期，本來(lái)安排得很好的課余生活計(jì)劃，卻被玩手機(jī)、看電視等打亂。臨近開學(xué)，他們才想起計(jì)劃沒(méi)有執(zhí)行，該寫的作業(yè)沒(méi)有完成。這不僅影響了他們的身體健康和學(xué)習(xí)，還會(huì)讓他們養(yǎng)成懶散和生活無(wú)規(guī)律等壞習(xí)慣。探究新知安排時(shí)間要考慮的因素應(yīng)該做的事情有哪些？最重要的事情是什么？最急迫的事情是什么？自己的計(jì)劃能否按照時(shí)間安排進(jìn)行？探究新知課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范。注意文明禮貌，尊重他人，遵守活動(dòng)規(guī)則，這些都是基本要求。請(qǐng)結(jié)合圖片，為我們的課余生活做一個(gè)溫馨提示。在圖書館或閱覽室，不大聲喧嘩，保持安靜的閱讀環(huán)境。探究新知外出游玩時(shí)，___________________________。戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，___________________________。探究新知總之，當(dāng)我們自主選擇課余生活時(shí)，既要注重個(gè)人的興趣和愛(ài)好，又要注重活動(dòng)的意義和價(jià)值，讓課余生活促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)。第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題自主選擇課余生活第1課時(shí)

課堂引入自主選擇課余生活同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼接近兩個(gè)月的暑假就過(guò)去了，說(shuō)說(shuō)今年暑假中最值得回憶的事。我們每個(gè)人都有一定的課余時(shí)間，寒暑假、周末，放學(xué)后等這些時(shí)間都是屬于課余時(shí)間，平時(shí)我們是怎樣度過(guò)這些課余時(shí)間的呢？課堂引入自主選擇課余生活通過(guò)本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：①能夠按照自己的想法安排自己的課余生活。②懂得校內(nèi)外豐富的課余生活對(duì)我們的成長(zhǎng)是有益的。課堂活動(dòng)活動(dòng)一：課余生活的重要性1．什么叫做課余生活?‘課余’都是指哪些時(shí)間？2．解釋什么是課余生活和課余時(shí)間。3．請(qǐng)你計(jì)算一下你一天、一周的上課時(shí)間和課余時(shí)間4．小小觀察員：請(qǐng)你觀察一下上面的數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)和感悟？溫馨提示：粗略計(jì)算，我們一周的課余時(shí)間是上課時(shí)間的5倍!由此可見(jiàn)我們應(yīng)該珍惜課余時(shí)間安排好自己的課余生活讓自己得到更好的進(jìn)步和發(fā)展。課堂活動(dòng)活動(dòng)一：課余生活的重要性小小分享會(huì)：你平時(shí)都參加一些怎樣的課余生活？你會(huì)如何從紛繁復(fù)雜的課余生活中做出選擇呢？課堂活動(dòng)活動(dòng)二：課余生活我選擇你是如何選擇課余生活的？如果你的選擇和父母的不一致，你會(huì)怎么辦？課堂活動(dòng)活動(dòng)二：課余生活我選擇你遇到過(guò)類似的困惑嗎?請(qǐng)你為她提出合理的建議。課堂活動(dòng)小結(jié)：對(duì)豐富多彩的課余生活，我們有時(shí)候會(huì)遇到一些困惑，需要我們開動(dòng)腦筋，合理選擇?；顒?dòng)二：課余生活我選擇課堂活動(dòng)活動(dòng)三：課余生活助我成長(zhǎng)無(wú)論在校內(nèi)還是校外，都有許多課余生活伴隨著我們。課堂活動(dòng)活動(dòng)三：課余生