園林制圖與計(jì)算機(jī)繪圖（第2版）中職PPT完整全套教學(xué)課件

園林制圖與計(jì)算機(jī)繪圖

（第2版）全套可編輯PPT課件模塊一園林制圖基礎(chǔ)知識(shí)模塊二園林工程形體的圖示方法模塊三園林組成要素的表現(xiàn)技法模塊四園林設(shè)計(jì)圖的繪制模塊五園林效果圖的繪制模塊六園林工程施工圖的繪制模塊七計(jì)算機(jī)繪圖目錄謝謝模塊一園林制圖基礎(chǔ)知識(shí)園林制圖標(biāo)準(zhǔn)課題一繪制簡單平面圖形課題二園林制圖標(biāo)準(zhǔn)課題一任務(wù)目標(biāo)了解并掌握國家園林制圖標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖幅、圖框、比例和線型的規(guī)定能夠正確運(yùn)用圖板、丁字尺、鉛筆、圓規(guī)、三角板等常用繪圖工具能夠正確運(yùn)用各種線型繪制園林圖樣任務(wù)一

用規(guī)定圖線繪制平面圖形在A3

圖紙上抄畫如圖所示的平面圖形。要求線型正確、接頭準(zhǔn)確、圖面整潔，不標(biāo)注尺寸。任務(wù)提出公園欄桿局部結(jié)構(gòu)圖任務(wù)分析國家制圖標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖紙的幅面、圖框，字體，繪圖使用的比例，圖紙中的圖線的線型、用途和尺寸標(biāo)注等都做了統(tǒng)一規(guī)定。同時(shí)，繪制平面圖形時(shí)要掌握繪圖工具的應(yīng)用方法，掌握快速繪制正確、整潔的圖形的科學(xué)方法和步驟。一、圖紙幅面和圖框尺寸二、標(biāo)題欄和會(huì)簽欄三、字體四、常用線型及圖線的畫法規(guī)定五、比例六、常用繪圖工具相關(guān)知識(shí)任務(wù)實(shí)施一、準(zhǔn)備繪圖工具二、選定圖幅三、固定圖紙四、繪制圖形思考與練習(xí)正確運(yùn)用各種繪圖工具，在A4

圖紙上繪制如圖所示的平面圖形。要求圖線正確、接頭準(zhǔn)確、圖面整潔。平面圖形任務(wù)目標(biāo)了解國家制圖標(biāo)準(zhǔn)對(duì)尺寸標(biāo)注的規(guī)定掌握常見圖形的尺寸標(biāo)注方法能夠正確標(biāo)注平面圖形的尺寸任務(wù)二

標(biāo)注平面圖形尺寸標(biāo)注如下圖所示欄桿結(jié)構(gòu)圖形的尺寸。要求尺寸清晰、完整、正確、合理，字跡工整，尺寸數(shù)字書寫正確。任務(wù)提出公園欄桿局部結(jié)構(gòu)圖任務(wù)分析圖形只是表示了一個(gè)物體的形狀，尺寸才能表示實(shí)物的大小以及相鄰結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。清晰、完整、正確的尺寸標(biāo)注是工程施工的依據(jù)。如果尺寸標(biāo)注有誤、不完整或不合理，將給施工帶來很多困難。為此，國家制圖標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了尺寸標(biāo)注的基本要求及方法。一、尺寸的組成二、尺寸界線的畫法三、尺寸線的畫法四、尺寸起止符號(hào)的畫法五、尺寸數(shù)字的注寫六、其他形式的尺寸標(biāo)注相關(guān)知識(shí)任務(wù)實(shí)施一、準(zhǔn)備工作二、標(biāo)注尺寸思考與練習(xí)指出如圖a

所示尺寸標(biāo)注的錯(cuò)誤，將正確標(biāo)注注寫在圖b

上。尺寸標(biāo)注練習(xí)繪制簡單平面圖形課題二任務(wù)目標(biāo)掌握繪制正多邊形的方法任務(wù)一

繪制正多邊形繪制如下圖所示的游泳池池區(qū)平面圖中的正六邊形休息廳，掌握繪制正多邊形的方法。任務(wù)提出游泳池池區(qū)平面圖任務(wù)分析正多邊形的共同特點(diǎn)是各個(gè)邊長的長度均相等。繪制正多邊形時(shí)可以借助一個(gè)輔助圓，在正多邊形的外接圓上，正多邊形的各個(gè)頂點(diǎn)把圓弧均勻地分割成n

等分。這樣，求作正多邊形的問題就轉(zhuǎn)化為等分圓周的問題。任務(wù)實(shí)施已知正六邊形的兩對(duì)角的距離為8200mm，正六邊形的繪圖步驟見表。正六邊形的繪圖步驟知識(shí)鏈接正六邊形的其他畫法一、已知六邊形對(duì)角線的長度D

繪制正六邊形二、已知正六邊形對(duì)邊的距離S

繪制正六邊形知識(shí)鏈接正七邊形的畫法已知圓的直徑為140mm，圓的內(nèi)接正七邊形的繪圖步驟見表。正七邊形的繪圖步驟正七邊形的繪圖步驟思考與練習(xí)根據(jù)正六邊形和正七邊形的繪圖步驟，繪制正九邊形。任務(wù)目標(biāo)掌握四心圓法繪制橢圓的方法掌握利用曲線板繪制非圓曲線的方法任務(wù)二

繪制橢圓和非圓曲線繪制如下圖所示游泳池池區(qū)平面圖中的非圓曲線及橢圓形游泳池。任務(wù)提出游泳池池區(qū)平面圖任務(wù)分析直線和圓弧可以直接應(yīng)用直尺和圓規(guī)完成作圖，而橢圓和非圓曲線卻不能直接用直尺和圓規(guī)來作圖。那么如何來繪制這些非圓曲線？一種辦法是借助曲線板來模擬曲線，另一種辦法是利用幾段圓弧近似地代替。但是，如何使用曲線板？如何找到近似圓弧的圓心和半徑呢？一、曲線板二、曲線板的使用方法相關(guān)知識(shí)任務(wù)實(shí)施一、繪制非圓曲線二、繪制橢圓形游泳池思考與練習(xí)用1∶20的比例繪制如圖所示的圖形，并標(biāo)注尺寸。要求正確、合理使用繪圖工具，圖線正確，非圓曲線連接光滑，尺寸標(biāo)注準(zhǔn)確、完整、清晰。繪圖練習(xí)任務(wù)目標(biāo)掌握直線與圓弧相切的作圖原理及作圖方法掌握?qǐng)A弧與圓弧外切、內(nèi)切的作圖原理和作圖方法任務(wù)三

用已知半徑的圓弧連接直線或圓弧繪制如圖所示游泳池池區(qū)平面圖中的兒童池（見圖）。任務(wù)提出游泳池池區(qū)平面圖兒童池平面圖形任務(wù)分析在繪制園林建筑圖時(shí)，常常遇到圓弧連接問題，如上圖所示兒童池平面圖，分別用半徑為1488mm、1676mm和1022mm的圓弧光滑連接半徑為2500mm、2000mm和2000mm的三段圓弧。如何做出這些連接圓??？由于其半徑是已知的，所以作圖的關(guān)鍵在于如何求出連接圓弧的圓心和連接點(diǎn)。一、圓弧連接的基本原理二、求取連接圓弧的圓心軌跡及連接點(diǎn)相關(guān)知識(shí)任務(wù)實(shí)施兒童池平面圖的繪圖步驟見表所示。兒童池平面圖的作圖步驟兒童池平面圖的作圖步驟任務(wù)目標(biāo)掌握平面圖形的尺寸分析和線段分析能夠繪制一張完整的圖樣任務(wù)四

繪制平面圖形并標(biāo)注尺寸繪制如下圖所示的游泳池池區(qū)平面圖的完整圖樣。要求比例運(yùn)用恰當(dāng)，圖紙幅面選用合適，圖框、標(biāo)題欄尺寸符合國家制圖標(biāo)準(zhǔn)要求，圖線線型運(yùn)用恰當(dāng)，圖形繪制正確，尺寸標(biāo)注完整、清晰。任務(wù)提出游泳池池區(qū)平面圖任務(wù)分析為了保證圖樣質(zhì)量，提高制圖速度，除正確使用繪圖工具和儀器、熟悉繪圖標(biāo)準(zhǔn)和方法外，還必須掌握正確的繪圖步驟。一、平面圖形的尺寸分析二、平面圖形的線段分析相關(guān)知識(shí)任務(wù)實(shí)施一、準(zhǔn)備工作二、繪圖步驟思考與練習(xí)在A4

圖紙上使用2∶1的比例繪制如圖所示的平面圖形，并標(biāo)注尺寸，要求圖樣繪制正確，尺寸標(biāo)注完整。平面圖形謝謝模塊二園林工程形體的圖示方法園林形體的三面投影圖繪制方法課題一繪制立體表面上點(diǎn)、線、面的投影課題二繪制基本幾何體的三面投影圖課題三繪制立體表面的交線課題四繪制組合體的三面投影圖課題五繪制園林形體的剖面圖和斷面圖課題六標(biāo)高投影課題七園林形體的三面投影圖繪制方法課題一任務(wù) 繪制臺(tái)階的三面投影圖任務(wù)目標(biāo)了解投影的概念及分類認(rèn)識(shí)三面投影體系，了解三面投影圖的形成過程掌握三面投影圖的投影規(guī)律仔細(xì)觀察如圖

a

所示的臺(tái)階的實(shí)物圖，繪制出如圖

b

所示的臺(tái)階的三面投影圖。任務(wù)提出臺(tái)階任務(wù)分析投影的概念一、常用投影法的種類二、工程上常用的投影圖三、正投影的特性四、三面投影體系的建立與分析相關(guān)知識(shí)一、準(zhǔn)備工作二、繪制步驟任務(wù)實(shí)施思考與練習(xí)繪制如圖所示形體的三面投影圖。要求圖線正確、圖面整潔。形體的軸測圖繪制立體表面上點(diǎn)、線、面的投影課題二任務(wù)一 繪制立體表面上點(diǎn)的三面投影任務(wù)目標(biāo)掌握點(diǎn)投影的表示方法熟練掌握點(diǎn)的三面投影規(guī)律能繪制立體表面上點(diǎn)的三面投影繪制如圖所示的臺(tái)階表面上一點(diǎn)A

在三個(gè)投影面上的投影，確定其對(duì)應(yīng)關(guān)系及表示方法。要求對(duì)應(yīng)關(guān)系準(zhǔn)確、字母表示正確。任務(wù)提出立體上點(diǎn)A

在三個(gè)投影面上的投影任務(wù)分析上圖中表示了立體表面上點(diǎn)A

在H

面、V

面和W

面三個(gè)投影面上的投影，圖中出現(xiàn)的a、a′、a″，它們分別表示什么含義呢？它們之間有什么對(duì)應(yīng)關(guān)系？如何進(jìn)行繪制呢？相關(guān)知識(shí)一、點(diǎn)的表示方法二、點(diǎn)的投影規(guī)律三、重影點(diǎn)點(diǎn)的三面投影圖的畫圖步驟見表。任務(wù)實(shí)施點(diǎn)的三面投影圖的畫圖步驟思考與練習(xí)已知點(diǎn)A

的投影如圖所示，求作點(diǎn)B、C

的三面投影，使點(diǎn)B

在點(diǎn)A

的正上方10mm，點(diǎn)C

與點(diǎn)A

同高，并在點(diǎn)A

的左15mm、前10mm。點(diǎn)的投影任務(wù)二 繪制立體表面上直線的三面投影任務(wù)目標(biāo)掌握直線的三面投影規(guī)律準(zhǔn)確繪制物體表面上直線的三面投影求作如圖所示臺(tái)階表面上直線AB、CD、DE

的三面投影。任務(wù)提出立體上的直線及三面投影圖任務(wù)分析直線由兩端點(diǎn)確定，將直線上兩點(diǎn)的同面投影相連，就得到該直線的同面投影。相關(guān)知識(shí)在三面投影體系內(nèi)，直線相對(duì)于投影面有三種不同的位置：投影面平行線、投影面垂直線和一般位置直線。直線AB、CD、DE

的三面投影圖的具體繪圖步驟見表。任務(wù)實(shí)施直線的三面投影圖的繪圖步驟思考與練習(xí)找出圖中直線的側(cè)面投影，并說明它們對(duì)投影面的相對(duì)位置。直線投影的練習(xí)任務(wù)三 識(shí)讀立體表面上的平面圖形任務(wù)目標(biāo)了解平面對(duì)投影面的位置關(guān)系掌握各種位置平面的三面投影規(guī)律準(zhǔn)確繪制平面的三面投影求作如圖

a

所示立體上平面P、T

及ABC

的三面投影圖。要求圖線正確，對(duì)應(yīng)關(guān)系準(zhǔn)確，圖面整潔，布圖合理。任務(wù)提出立體上的平面a)立體圖任務(wù)分析通過前面的學(xué)習(xí)可知，直線是由點(diǎn)連接而成的，而平面是由直線圍成的。學(xué)會(huì)作直線的三面投影，用同樣的方法也可以作出平面的三面投影。相關(guān)知識(shí)在三面投影體系中，平面相對(duì)于投影面有三種不同的位置：投影面垂直面、投影面平行面和一般位置平面。平面的三面投影圖的繪圖步驟見表。任務(wù)實(shí)施平面的三面投影圖的繪圖步驟思考與練習(xí)判斷圖中平面P

和Q

是什么位置平面，并在圖中標(biāo)出其相應(yīng)的其他投影。判斷立體上的各種位置平面繪制基本幾何體的三面投影圖課題三任務(wù)一 繪制正六棱柱的三面投影圖任務(wù)目標(biāo)準(zhǔn)確分析正六棱柱各表面的位置關(guān)系準(zhǔn)確繪制正六棱柱的三面投影圖如圖所示的花池，其底座基本組成結(jié)構(gòu)是正六棱柱，學(xué)習(xí)繪制正六棱柱的三面投影圖。任務(wù)提出正六棱柱的應(yīng)用任務(wù)分析表面由若干平面、曲面形狀圍成的形體稱為立體。圍成立體的各個(gè)表面都是平面，則立體稱為平面立體，如上圖花池中的底座結(jié)構(gòu)。圍成立體的表面若有曲面，則立體稱為曲面立體，如上圖花池中的噴水柱結(jié)構(gòu)。繪制立體的投影，可轉(zhuǎn)化為求作圍成立體的各個(gè)表面的投影。一、棱柱的形狀特征二、投影分析相關(guān)知識(shí)正六棱柱三面投影圖的具體繪圖步驟見表。此六棱柱高為30mm，底面棱邊長度為15mm。任務(wù)實(shí)施正六棱柱三面投影圖的繪圖步驟知識(shí)鏈接棱柱的投影圖及其表面上取點(diǎn)思考與練習(xí)分析如圖所示三棱柱的投影特性，并繪制其三面投影圖（尺寸從圖中直接量取）。三棱柱的三面投影圖任務(wù)二 繪制正三棱錐的三面投影圖任務(wù)目標(biāo)能分析正三棱錐各表面的位置關(guān)系準(zhǔn)確繪制正三棱錐的三面投影圖如圖所示“一二·九”紀(jì)念亭，整個(gè)亭子形成一個(gè)正三棱錐，學(xué)習(xí)繪制圖

c

中正三棱錐的三面投影圖。任務(wù)提出北京香山“一二·九”紀(jì)念亭任務(wù)分析棱錐也是一種常見的平面立體。與棱柱不同，棱錐的各條棱線相交于一點(diǎn)，棱面是三角形。求作棱錐的三面投影圖，也可轉(zhuǎn)化為求作圍成棱錐的各表面的投影。一、形狀特征二、投影分析相關(guān)知識(shí)正三棱錐三面投影圖的具體繪圖步驟見表。任務(wù)實(shí)施正三棱錐三面投影圖的繪圖步驟知識(shí)鏈接正三棱錐表面取點(diǎn)思考與練習(xí)分析如圖所示正五棱錐的投影特性，并繪制其三面投影圖。底面正五邊形內(nèi)切于直徑為50mm的圓，五棱錐的高度為30mm。正五棱錐的三面投影任務(wù)三 繪制圓柱體的三面投影圖任務(wù)目標(biāo)能分析曲面的投影規(guī)律準(zhǔn)確繪制圓柱體的三面投影圖如圖中a

所示的花缽呈圓柱形狀，學(xué)習(xí)繪制圓柱的三面投影圖。任務(wù)提出圓柱體的應(yīng)用、形成和投影任務(wù)分析圓柱是常見的曲面立體之一，由圓柱面和兩個(gè)底面圍成。求作曲面立體的投影也可以轉(zhuǎn)化為求作圍成曲面立體的各表面的投影。一、圓柱面的形成二、投影分析相關(guān)知識(shí)圓柱體三面投影的具體繪圖步驟見表。圓柱體底面圓直徑為30mm，圓柱體高度為40mm。任務(wù)實(shí)施圓柱體三面投影的繪圖步驟知識(shí)鏈接圓柱體表面上的點(diǎn)1.圓柱體表面上的點(diǎn)2.圓柱體表面上的線圓柱體表面上的線思考與練習(xí)完成如圖所示曲面立體的水平投影，并由表面上A、B、D

三點(diǎn)的一個(gè)投影求其他投影。圓柱及其表面上點(diǎn)的投影任務(wù)四 繪制圓錐體的三面投影圖任務(wù)目標(biāo)掌握?qǐng)A錐體的三面投影規(guī)律準(zhǔn)確繪制圓錐體的三面投影圖如圖所示的亭，其亭頂是一個(gè)圓錐體，學(xué)習(xí)繪制圓錐體的三面投影圖。任務(wù)提出園林中的涼亭任務(wù)分析圓錐體也是一種常見的曲面立體。求作圓錐體的三面投影也可以轉(zhuǎn)化為求作圍成圓錐體的各表面的投影。一、圓錐面的形成二、投影分析相關(guān)知識(shí)圓錐體三面投影圖的具體繪圖步驟見表。已知圓錐體底面圓的直徑為40mm，圓錐體高度為30mm。任務(wù)實(shí)施圓錐體三面投影圖的繪制步驟圓錐體三面投影圖的繪制步驟知識(shí)鏈接素線法在圓錐體表面取點(diǎn)1.素線法2.緯圓法（輔助圓法）緯圓法在圓錐體表面取點(diǎn)思考與練習(xí)完成如圖所示曲面立體的水平投影，并求由其表面上A、B、C、D

四點(diǎn)的一個(gè)投影求其他投影。圓錐體及其表面上點(diǎn)的投影任務(wù)五 繪制球體的三面投影圖任務(wù)目標(biāo)掌握球體的三面投影規(guī)律準(zhǔn)確繪制球體的三面投影圖園林小品中園燈的基本形狀多為球體，如圖所示。學(xué)習(xí)繪制球體的三面投影。任務(wù)提出球體的應(yīng)用及形成任務(wù)分析球體也是一種常見的曲面立體，求作球體的三面投影關(guān)鍵是了解球面的形成及投影規(guī)律。一、球面的形成二、投影分析相關(guān)知識(shí)球體三面投影圖的具體繪圖步驟見表。球體直徑為30mm。任務(wù)實(shí)施球體三面投影圖的繪圖步驟知識(shí)鏈接球面上點(diǎn)的投影思考與練習(xí)完成如圖所示曲面立體的側(cè)面投影，并由其表面上A、B、C、D

四點(diǎn)的一個(gè)投影求其他投影。球體及其表面上點(diǎn)的投影繪制立體表面的交線課題四任務(wù)一 平面與平面立體相交任務(wù)目標(biāo)了解平面與平面立體相交時(shí)截交線的特點(diǎn)掌握被平面截切的平面立體三面投影圖的繪制方法將開槽的正六棱柱（見圖）的水平投影補(bǔ)畫完整，并繪制其側(cè)面投影。任務(wù)提出開槽的正六棱柱任務(wù)分析如上圖所示，開槽的正六棱柱被三個(gè)平面所截切（兩個(gè)側(cè)平面，一個(gè)水平面），要將其三面投影圖繪制完整，關(guān)鍵在于分析各個(gè)截平面與六棱柱的哪幾個(gè)表面相交？相對(duì)投影面分別是什么位置的交線？三個(gè)截平面之間是否產(chǎn)生交線？繪制這些交線的要點(diǎn)是什么？一、截平面、截交線和截切體的概念二、求平面立體截交線的方法相關(guān)知識(shí)如上圖所示，開槽正六棱柱是正六棱柱體被三個(gè)截平面（兩個(gè)側(cè)平面、一個(gè)水平面）所截切形成的截切體。補(bǔ)畫被截切形體投影圖的方法是：先將被截切前完整形體三面投影圖補(bǔ)畫完整；再分別作出各個(gè)截平面與形體表面的截交線，截平面之間形成的交線，并判斷其可見性；最后刪除不必要的圖線，整理加深即可。補(bǔ)全開槽正六棱柱三面投影圖的具體步驟見下表。任務(wù)實(shí)施補(bǔ)全開槽正六棱柱三面投影圖的繪圖步驟補(bǔ)全開槽正六棱柱三面投影圖的繪圖步驟思考與練習(xí)補(bǔ)畫如圖所示歇山屋面的水平投影。歇山屋面任務(wù)二 平面與曲面立體相交任務(wù)目標(biāo)了解平面與曲面立體相交時(shí)截交線的特點(diǎn)掌握被平面截切的曲面立體三面投影圖的繪制方法繪制如圖所示橋座的三面投影圖。任務(wù)提出橋座任務(wù)分析繪制如上圖所示橋座的三面投影圖，關(guān)鍵在于半圓柱形橋洞與橋座前后棱面截交線的繪制。完成此繪制需要明確平面與圓柱面相交時(shí)截交線的形狀、投影特點(diǎn)及其繪制要點(diǎn)。一、曲面立體截交線的特點(diǎn)二、求曲面立體截交線的方法相關(guān)知識(shí)繪制橋座三面投影圖的具體步驟見表。任務(wù)實(shí)施橋座三面投影圖的繪圖步驟橋座三面投影圖的繪圖步驟知識(shí)鏈接常見的曲面立體包括圓柱體、圓錐體和球體。1.平面與圓柱體相交2.平面與圓錐體相交3.平面與球體相交平面與常見曲面立體相交的幾種情況思考與練習(xí)補(bǔ)全如圖所示圓管截切后的水平投影和側(cè)面投影。被截切圓管的投影任務(wù)三 平面立體與平面立體相交任務(wù)目標(biāo)了解平面立體與平面立體相交時(shí)相貫線的特點(diǎn)掌握繪制兩相交平面立體的三面投影圖的方法繪制如圖所示的組合體（兩相交平面立體）的三面投影圖（長、寬、高三個(gè)方向的尺寸直接在立體圖上1∶1

量取，取整數(shù)）。任務(wù)提出組合體任務(wù)分析根據(jù)所給圖樣繪制三面投影圖，難點(diǎn)在于確定兩平面立體相交產(chǎn)生的相貫線的位置。通過分析，明確相貫線在立體圖上的位置、特點(diǎn)以及繪制要點(diǎn)。一、相貫線的概念二、平面立體與平面立體相交時(shí)相貫線的性質(zhì)和特點(diǎn)三、求兩平面立體相貫線的方法四、相貫線投影的可見性判斷五、求相貫線的一般步驟相關(guān)知識(shí)兩立體相交交線運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)認(rèn)真對(duì)照分析，繪制如上圖所示組合體的三面投影圖，具體步驟見表。任務(wù)實(shí)施組合體三面投影圖中相貫線的繪制步驟知識(shí)鏈接求作如圖所示兩相交平面立體的相貫線，并補(bǔ)全相貫體的兩面投影。兩相交平面立體相貫線解題步驟思考與練習(xí)試?yán)L制如圖所示的形體的三面投影圖（長、寬、高三個(gè)方向的尺寸直接在立體圖上1∶1

量取，取整數(shù)）。兩平面立體相交組合形體任務(wù)四 平面立體與曲面立體相交任務(wù)目標(biāo)掌握平面立體與曲面立體相交時(shí)相貫線的特點(diǎn)能夠繪制平面立體與曲面立體相交產(chǎn)生的相貫線補(bǔ)全如圖所示組合體正面投影圖和水平投影圖中的漏線，并補(bǔ)畫側(cè)面投影圖。任務(wù)提出平面立體與曲面立體相交任務(wù)分析根據(jù)所給圖樣，繪制平面立體與曲面立體相交的組合體的三面投影圖，難點(diǎn)在于明確兩立體相交產(chǎn)生的相貫線的位置。通過分析明確相貫線在立體圖上的位置、相貫線的形狀特點(diǎn)以及繪制要點(diǎn)。一、平面立體與曲面立體相交時(shí)相貫線的性質(zhì)及特點(diǎn)二、求平面立體與曲面立體相交時(shí)相貫線的步驟相關(guān)知識(shí)相貫線分析分析：由上圖可以看出，該組合體由同軸的半球Ⅰ和圓柱Ⅱ及長方體Ⅲ組成，前后對(duì)稱。長方體的頂面P

與球面相交，截交線為圓弧AC。前后兩個(gè)側(cè)面Q

與球面和圓柱都相交，截交線由圓弧AB

和下方直線段BD

組成。作圖步驟見表。任務(wù)實(shí)施平面立體與曲面立體相交的相貫線的繪制步驟思考與練習(xí)試?yán)L制如圖所示形體的三面投影圖（長、寬、高三個(gè)方向的尺寸直接從立體圖中1∶1

量?。?。五棱柱與U

形柱相交任務(wù)五 曲面立體與曲面立體相交任務(wù)目標(biāo)掌握兩曲面立體相交時(shí)相貫線的特點(diǎn)能夠繪制兩曲面立體相交的三面投影圖求作如圖所示圓柱與圓錐相交的相貫線。任務(wù)提出圓柱與圓錐相交任務(wù)分析根據(jù)所給圓柱與圓錐相交的立體圖繪制三面投影圖，難點(diǎn)在于明確兩曲面立體相交產(chǎn)生的相貫線的位置。通過分析明確相貫線在立體圖上的位置、相貫線的形狀特點(diǎn)以及繪制要點(diǎn)。一、兩曲面立體相交的相貫線的特點(diǎn)二、求兩曲面立體相交的相貫線的方法和步驟相關(guān)知識(shí)圓柱與圓錐相交上圖所示圓錐與圓柱相交的相貫線，是一條前后對(duì)稱且封閉的空間曲線。由于相貫線是圓柱面上的線，故其側(cè)面投影與圓柱面的側(cè)面投影重合，為一個(gè)圓。相貫線的水平投影和正面投影待求。相貫線上的點(diǎn)可采用輔助平面法求解。具體作圖步驟詳見下表。任務(wù)實(shí)施求作圓柱與圓錐相交時(shí)相貫線的繪圖步驟求作圓柱與圓錐相交時(shí)相貫線的繪圖步驟知識(shí)鏈接兩圓柱正交的三種形式思考與練習(xí)求作如圖所示半球體與圓柱相交的相貫線的正面投影。半球體與圓柱相交繪制組合體的三面投影圖課題五任務(wù)一 繪制組合體的三面投影圖任務(wù)目標(biāo)能分析組合體各形體之間的組合關(guān)系準(zhǔn)確分析組合體各形體間表面的過渡關(guān)系準(zhǔn)確繪制組合體的三面投影圖繪制如圖所示三孔橋的三面投影圖。任務(wù)提出三孔橋軸測圖任務(wù)分析如上圖所示的三孔橋，從形體角度看，是由一些基本幾何體通過一定方式組合而成的，這種形體稱之為組合體。在對(duì)組合體進(jìn)行繪圖、讀圖和標(biāo)注尺寸的過程中，經(jīng)常要用到的一個(gè)重要的方法就是形體分析法。所謂形體分析法就是根據(jù)組合體的特點(diǎn)，從基本形體的投影分析出發(fā)，假想將組合體分解為若干個(gè)簡單的基本形體，弄清它們的形狀、大小，確定它們組合的方式和相對(duì)位置，分析它們的表面關(guān)系及投影特點(diǎn)，以方便繪圖、讀圖和標(biāo)注尺寸的思維方法。一、組合體的組合方式二、形體之間的表面過渡關(guān)系相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備好作圖工具，確定好比例和圖幅，按形體分析法分解組合體，畫出其投影圖。具體繪圖步驟見表。任務(wù)實(shí)施繪制三孔橋三面投影圖的步驟思考與練習(xí)作如圖所示四坡屋面房屋的三面投影圖（長、寬、高三個(gè)方向的尺寸直接從立面圖中1∶1

量取）。四坡屋面房屋任務(wù)二 標(biāo)注組合體的尺寸任務(wù)目標(biāo)掌握基本體尺寸標(biāo)注的規(guī)定能夠準(zhǔn)確標(biāo)注組合體尺寸在圖

a

所示組合體的三面投影圖中，標(biāo)注如圖

b

所示臺(tái)階的尺寸。任務(wù)提出臺(tái)階的尺寸標(biāo)注任務(wù)分析上圖為組合體臺(tái)階。要完整、清晰地標(biāo)注組合體的尺寸，還需要解決以下問題：該臺(tái)階的具體尺寸大小如何？應(yīng)該如何進(jìn)行標(biāo)注？在標(biāo)注時(shí)有哪些要求？正確進(jìn)行標(biāo)注需要掌握什么方法？如何正確地進(jìn)行尺寸配置？一、基本形體的尺寸標(biāo)注二、組合體的尺寸標(biāo)注相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備好比例尺、直尺等工具，按照組合體尺寸標(biāo)注的方法，根據(jù)圖幅比例，準(zhǔn)確標(biāo)注尺寸。選擇最直觀投影圖分別標(biāo)注出定形尺寸、定位尺寸和總體尺寸。具體標(biāo)注步驟見表。任務(wù)實(shí)施標(biāo)注臺(tái)階尺寸的步驟標(biāo)注臺(tái)階尺寸的步驟知識(shí)鏈接標(biāo)注尺寸的注意事項(xiàng)思考與練習(xí)標(biāo)注下表中三孔橋的尺寸。要求尺寸以圖中測量出的數(shù)值按1∶100

的比例轉(zhuǎn)換后標(biāo)注。繪制三孔橋三面投影圖的步驟任務(wù)三 識(shí)讀組合體的三面投影圖任務(wù)目標(biāo)掌握識(shí)讀組合體的三面投影圖的方法和要領(lǐng)能夠根據(jù)三面投影圖想象出組合體的空間形狀根據(jù)圖給出的組合體的三面投影圖，試想象出物體的空間結(jié)構(gòu)形狀。任務(wù)提出組合體的三面投影圖任務(wù)分析讀圖就是運(yùn)用正投影的特性，對(duì)已知的投影圖進(jìn)行分析，想象出物體的空間結(jié)構(gòu)、形狀和大小的過程，是繪圖的逆過程。那么，如何正確識(shí)讀組合體投影圖？有什么科學(xué)的方法和步驟嗎？在閱讀復(fù)雜組合體投影圖時(shí)需要注意什么問題？相關(guān)知識(shí)識(shí)讀組合體三面投影圖的基本方法有形體分析法和線面分析法。組合體的三面投影圖根據(jù)如上圖所示組合體的三面投影圖讀出其實(shí)際形狀，具體步驟見表。任務(wù)實(shí)施組合體三面投影圖的讀圖步驟組合體三面投影圖的讀圖步驟知識(shí)鏈接識(shí)讀組合體三面投影圖時(shí)需要注意的問題思考與練習(xí)根據(jù)如圖所示形體的三面投影圖，想象出形體的空間形狀。形體的三面投影圖繪制園林形體的剖面圖和斷面圖課題六任務(wù)一 繪制臺(tái)階的剖面圖任務(wù)目標(biāo)掌握剖面圖的概念掌握剖面圖的繪制方法將如圖所示臺(tái)階的側(cè)面投影圖繪制成剖面圖。任務(wù)提出臺(tái)階任務(wù)分析投影圖中實(shí)線表示可見輪廓，虛線表示不可見輪廓。對(duì)于內(nèi)部形狀復(fù)雜的物體，其投影圖將會(huì)出現(xiàn)很多虛線，易造成虛線、實(shí)線交錯(cuò)，難以識(shí)讀，也不便于標(biāo)注尺寸。另外，在土建工程中，通常還要表達(dá)出結(jié)構(gòu)的材料，因此，廣泛應(yīng)用剖面圖和斷面圖的表達(dá)方法。那么剖面圖是怎么形成的？如何繪制剖面圖？剖面圖如何來進(jìn)行標(biāo)注呢？一、剖面圖的形成二、剖面圖的畫法三、剖視圖的標(biāo)注四、繪制剖面圖的注意事項(xiàng)相關(guān)知識(shí)仔細(xì)分析臺(tái)階的特點(diǎn)，確定好剖切位置，按照剖視圖的畫法繪制臺(tái)階剖面圖，具體繪圖步驟見下表。任務(wù)實(shí)施臺(tái)階剖面圖的繪圖步驟知識(shí)鏈接常用的全剖面圖全剖面圖是指用剖切平面完全地剖開物體所得到的剖面圖，它適用于表達(dá)外形簡單內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜的形體。全剖面圖的剖切方法如下：1.單一的剖切平面剖切2.幾個(gè)平行的剖切平面剖切3.幾個(gè)相交的剖切平面剖切思考與練習(xí)畫出如圖所示水池的1—1、2—2

剖面圖。某水池的三面投影圖任務(wù)二 繪制水箱的半剖面圖任務(wù)目標(biāo)掌握半剖面圖的概念掌握半剖面圖的繪制方法將如圖所示水箱的三面投影圖繪制成半剖面圖。任務(wù)提出水箱任務(wù)分析上圖中所示水箱為左右、前后對(duì)稱的形體，并且內(nèi)部有空腔、孔洞等結(jié)構(gòu)，在三面投影圖中其內(nèi)部不可見的結(jié)構(gòu)均用虛線表達(dá)。鑒于在工程圖中，虛線表達(dá)力不強(qiáng)，應(yīng)盡量減少虛線的應(yīng)用，因此，該水箱適合采用剖面圖來表達(dá)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。那么，采用哪種類型的剖面圖合適呢？剖切平面應(yīng)如何選擇？一、半剖面圖的概念二、繪制半剖面圖時(shí)的注意事項(xiàng)相關(guān)知識(shí)由于水箱左右前后對(duì)稱，內(nèi)外結(jié)構(gòu)均需表達(dá)，因此適合采用半剖面圖進(jìn)行繪制。仔細(xì)分析水箱結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，確定正立面圖、左側(cè)立面圖和平面圖均采用半剖。具體繪制步驟見下表。任務(wù)實(shí)施水箱半剖面圖的繪圖步驟知識(shí)鏈接杯型基礎(chǔ)的半剖面圖思考與練習(xí)把如圖所示形體的左立面圖畫成半剖面圖。半剖面圖練習(xí)任務(wù)三 繪制溝管的局部剖面圖任務(wù)目標(biāo)掌握局部剖面圖的概念掌握局部剖面圖的繪制方法繪制如圖所示溝管的局部剖面圖。任務(wù)提出溝管任務(wù)分析上圖所示溝管為同軸回轉(zhuǎn)體，內(nèi)部是臺(tái)階孔結(jié)構(gòu)。如前所述，通過剖切平面剖開形體，可以使內(nèi)部不可見的結(jié)構(gòu)變得可見，因此，該溝管適合采用剖面圖來表達(dá)。那么，采用哪種類型的剖面圖才能既表達(dá)出溝管的大部分外形結(jié)構(gòu)，又局部地表達(dá)出溝管內(nèi)部的臺(tái)階孔結(jié)構(gòu)呢？剖切平面應(yīng)如何選擇呢？一、局部剖面圖的概念二、繪制局部剖面圖的注意事項(xiàng)相關(guān)知識(shí)根據(jù)該溝管的結(jié)構(gòu)，選擇采用局部剖面圖表達(dá)，將其正立面圖改畫成局部剖面圖。具體繪圖步驟見表。任務(wù)實(shí)施溝管局部剖面圖的繪圖步驟溝管局部剖面圖的繪圖步驟知識(shí)鏈接路面立體圖及其分層局部剖面圖思考與練習(xí)把如圖所示形體的正立面圖改畫成局部剖面圖。局部剖面圖練習(xí)任務(wù)四 繪制斷面圖任務(wù)目標(biāo)了解斷面的概念掌握斷面與剖面的區(qū)別準(zhǔn)確繪制斷面圖繪制如圖所示臺(tái)階的斷面圖。任務(wù)提出臺(tái)階任務(wù)分析在園林施工過程中，往往需要對(duì)園林工程構(gòu)件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)作詳細(xì)的描述，剖面圖雖能達(dá)到這一要求，但不夠簡練。為突出強(qiáng)調(diào)園林工程構(gòu)件某一處的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可采用表達(dá)其斷面形狀的圖形，下圖中用到了斷面圖的畫法。要繪制出園林工程構(gòu)件的斷面圖，應(yīng)該采用什么樣的方法和步驟呢？移出斷面圖一、斷面圖的概念二、斷面圖的種類相關(guān)知識(shí)臺(tái)階如上圖所示臺(tái)階斷面圖的繪制步驟見表。任務(wù)實(shí)施臺(tái)階斷面圖的繪圖步驟思考與練習(xí)繪制如圖所示形體的移出斷面圖。移出斷面圖練習(xí)標(biāo)高投影課題七任務(wù)一 繪制建筑物與水平地面的交線任務(wù)目標(biāo)掌握標(biāo)高投影的概念能夠繪制點(diǎn)、線、面的標(biāo)高投影能夠繪制建筑物與水平地面的交線如圖所示，在高程為零的地面修建一平臺(tái)，臺(tái)頂高程4m，有一斜坡引道通到平臺(tái)頂面，平臺(tái)的坡面與引道兩側(cè)的坡面坡度均為1∶1，畫出坡腳線和坡面交線。任務(wù)提出建筑物與水平地面的交線任務(wù)分析一、點(diǎn)和直線的標(biāo)高投影二、平面的標(biāo)高投影三、曲面的標(biāo)高投影四、建筑物與水平地面的交線相關(guān)知識(shí)如圖所示建筑物與水平地面的交線及坡面交線的具體繪制步驟見下表。任務(wù)實(shí)施建筑物與水平地面的交線建筑物與水平地面的交線及坡面交線的繪圖步驟思考與練習(xí)在高程為3m

的地面上修建一高程為7m

的平臺(tái)，平臺(tái)頂?shù)男螤罴斑吰碌钠露热鐖D所示，求坡腳線和坡面交線。求作坡腳線和坡面交線任務(wù)二 繪制建筑物與地形面的交線任務(wù)目標(biāo)掌握地形等高線的識(shí)讀要點(diǎn)能繪制地形剖面圖能繪制建筑物與地形面的交線如圖a所示，在山坡上修建一個(gè)水平場地，場地高程為25m，填方坡度為1∶1.5，挖方坡度為1∶1，求各邊坡與地面交線及各坡面交線。任務(wù)提出建筑物與地形面的交線任務(wù)分析通過分析可知，在該任務(wù)中平臺(tái)高度為25，其修建在一處高低起伏的自然地形面上，平臺(tái)的輪廓線已知，周圍地形的等高線已知，解決問題的關(guān)鍵是如何利用坡度計(jì)算繪制出開挖線或坡腳線以及坡面交線。一、地形面的表示二、建筑物與地形面的交線相關(guān)知識(shí)如圖所示建筑物與地形面的交線繪制步驟見下表。任務(wù)實(shí)施建筑物與地形面的交線建筑物與地形面的交線繪圖步驟思考與練習(xí)求作圖中的1-1

地形剖面圖。地形剖面圖繪制練習(xí)謝謝模塊三園林組成要素的表現(xiàn)技法園林植物平面、立面、透視表現(xiàn)技法課題一園林地形、園路、水體表現(xiàn)技法課題二園林建筑及小品表現(xiàn)技法課題三園林植物平面、立面、透視表現(xiàn)技法課題一任務(wù)一 繪制小型園林綠地平面圖任務(wù)目標(biāo)掌握喬木、灌木與地被植物、草坪的平面表示方法能夠使用針管筆、彩色鉛筆繪制各類型植物的平面圖繪制如圖所示的小型園林綠地平面圖。要求各類型植物平面表示準(zhǔn)確，線條清晰、利落、美觀，色彩表現(xiàn)恰當(dāng)。任務(wù)提出小型園林綠地平面圖任務(wù)分析本任務(wù)中園林植物包括喬木、灌木與地被植物、草坪，其平面形象特征各有不同，繪制時(shí)注意加以區(qū)別。園路線條應(yīng)工整、平直，植物線條應(yīng)流暢、生動(dòng)。圖面整體顏色要在和諧中有所變化。一、喬木的平面表示方法二、灌木與地被植物的平面表示方法三、草坪的平面表示方法相關(guān)知識(shí)一、工具準(zhǔn)備和技法訓(xùn)練二、平面圖繪制步驟任務(wù)實(shí)施知識(shí)鏈接初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)圖紙的植物圖例任務(wù)二 繪制小型園林綠地局部效果圖任務(wù)目標(biāo)掌握樹木、灌木、綠籬、草坪的透視圖表現(xiàn)方法能夠準(zhǔn)確、生動(dòng)地刻畫各類植物的形態(tài)與質(zhì)感特征能夠使用馬克筆為園林植物進(jìn)行色彩表現(xiàn)繪制如圖所示的小型園林綠地的局部效果圖。要求對(duì)各類型植物的形態(tài)刻畫準(zhǔn)確；線條表現(xiàn)生動(dòng)、自然；色彩層次豐富，效果真實(shí)。任務(wù)提出小型園林綠地的局部效果圖任務(wù)分析本任務(wù)的重點(diǎn)是植物體積感和層次關(guān)系的表現(xiàn)，在繪制時(shí)應(yīng)注意受光面和背光面的區(qū)別。難點(diǎn)是畫面空間關(guān)系的表現(xiàn)和整體氣氛的渲染，在繪制時(shí)應(yīng)注意色彩的協(xié)調(diào)性和豐富性。相關(guān)知識(shí)一、樹木的立面及透視圖表現(xiàn)方法二、灌木、綠籬的立面及透視圖表現(xiàn)方法三、草坪的立面及透視圖表現(xiàn)方法任務(wù)實(shí)施一、工具準(zhǔn)備和技法訓(xùn)練二、繪圖步驟知識(shí)鏈接常見的樹冠與樹木形態(tài)園林地形、園路、水體表現(xiàn)技法課題二任務(wù) 繪制小型園林的平面圖任務(wù)目標(biāo)掌握地形、園路、水體的平面表示方法能夠準(zhǔn)確繪制地形、園路、水體的平面圖繪制如圖所示小型公園的平面圖。要求地形、園路、水體平面表示準(zhǔn)確，顏色協(xié)調(diào)中有變化，注意圖面整體視覺效果。任務(wù)提出小型公園的平面圖任務(wù)分析本任務(wù)主要是練習(xí)園路、水體、地形的平面表示方法。其中局部地面采取圖案來表現(xiàn)鋪裝，水體采用等深線法表示，地形采取等高線法表示。一、地形的平面表示方法二、園路的平面表示方法三、水體的平面表示方法相關(guān)知識(shí)任務(wù)實(shí)施一、墨線稿階段二、著色稿階段知識(shí)鏈接園路紋樣1.園林鋪地樣式舉例常見的園路紋樣如圖所示。噴泉、跌水的立面表現(xiàn)2.噴泉、跌水的立面表現(xiàn)舉例常見的噴泉、跌水的立面表現(xiàn)如圖所示。園林建筑及小品表現(xiàn)技法課題三任務(wù)一 繪制六角亭與山石的平、立面圖任務(wù)目標(biāo)掌握六角亭與山石的平、立面表現(xiàn)方法能夠準(zhǔn)確繪制六角亭與山石的平、立面圖繪制如圖所示六角亭與山石的平、立面圖。要求六角亭各部分比例協(xié)調(diào)，線條工整；山石特征鮮明，線條生動(dòng)。任務(wù)提出六角亭與山石的平、立面圖任務(wù)分析本任務(wù)主要練習(xí)六角亭與山石的平、立面表現(xiàn)方法。其中六角亭為古建形式，由寶頂、屋脊、楣子等部分組成，繪制時(shí)應(yīng)注意各部分的形象特征。山石的平、立面表現(xiàn)，要求線條要生動(dòng)，并能表現(xiàn)出山石的形象特征。一、六角亭的立面表現(xiàn)方法二、山石的平面、立面表現(xiàn)方法相關(guān)知識(shí)任務(wù)實(shí)施一、繪制六角亭與山石的立面圖二、繪制六角亭與山石的平面圖知識(shí)鏈接1.現(xiàn)代亭2.山石圖例任務(wù)二 繪制廊架的平、立面圖任務(wù)目標(biāo)掌握廊架的平、立面表示方法能夠準(zhǔn)確繪制廊架的平、立面圖繪制如圖所示廊架的平、立面圖，要求造型美觀、結(jié)構(gòu)合理、線條工整。任務(wù)提出廊架a）立面圖b）平面圖任務(wù)分析本任務(wù)主要練習(xí)廊架的平、立面表示方法。廊架的柱面與其他部分材質(zhì)不同，繪制時(shí)應(yīng)注意區(qū)別。廊架、植物和人物三部分的位置關(guān)系和比例關(guān)系要合理、恰當(dāng)。相關(guān)知識(shí)局部材質(zhì)任務(wù)實(shí)施一、繪制廊架的立面圖二、繪制廊架的平面圖知識(shí)鏈接古典園林中的廊架多為木制并且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，如下圖

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所示。現(xiàn)代庭園中的廊架無論是材料運(yùn)用還是造型、色彩都比較自由，如下圖

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所示。廊架樣式舉例廊架樣式舉例a）古典園林中的廊架b）現(xiàn)代庭園中的廊架任務(wù)三 繪制圓桌與坐凳的平、立面圖任務(wù)目標(biāo)掌握?qǐng)A桌與坐凳的平、立面表現(xiàn)方法能夠準(zhǔn)確繪制圓桌與坐凳的平、立面圖繪制如圖所示圓桌與坐凳的平、立面圖。要求整體造型美觀并具有細(xì)節(jié)變化，桌面、柱、底座比例適當(dāng)，線條工整。任務(wù)提出圓桌與坐凳的平、立面圖任務(wù)分析本任務(wù)主要練習(xí)圓桌的平、立面表現(xiàn)方法。圓桌造型層次變化比較豐富，繪制時(shí)注意線的層級(jí)和轉(zhuǎn)折關(guān)系。坐凳、植物、地面鋪裝紋樣可以加強(qiáng)圖面的豐富性和美觀性。相關(guān)知識(shí)圓桌立面造型要協(xié)調(diào)、美觀。設(shè)計(jì)風(fēng)格可采用端莊、厚重的中國傳統(tǒng)樣式，也可打破常規(guī)，采用注重自然、簡約、時(shí)尚、個(gè)性、視覺陌生感的現(xiàn)代形式。圓桌立面的表現(xiàn)方法如下圖所示。圓桌立面的表現(xiàn)方法任務(wù)實(shí)施一、繪制圓桌與坐凳的立面圖二、繪制圓桌與坐凳的平面圖知識(shí)鏈接不同風(fēng)格的圓桌與坐凳造型適合不同的環(huán)境氛圍，給人以不同的視覺感受。常見的圓桌與坐凳樣式如下圖所示。圓桌與坐凳樣式常見的圓桌與坐凳樣式謝謝模塊四園林設(shè)計(jì)圖的繪制識(shí)讀與繪制園林總平面圖課題一識(shí)讀與繪制豎向設(shè)計(jì)圖課題二識(shí)讀與繪制園林種植設(shè)計(jì)圖課題三識(shí)讀與繪制園林總平面圖課題一任務(wù)一 識(shí)讀園林總平面圖任務(wù)目標(biāo)了解常用園林總平面圖圖例能夠讀懂園林總平面圖掌握正確的讀圖方法及步驟識(shí)讀如下圖所示老年活動(dòng)中心園林綠化的總平面圖。要求能夠看懂圖中表示的所有園林要素并熟識(shí)相關(guān)圖例，掌握正確的讀圖方法。任務(wù)提出老年活動(dòng)中心園林綠化總平面圖任務(wù)分析上圖中涉及了不同的園林要素，它們分別表示什么含義呢？讀園林總平面圖時(shí)有什么方法和要求？一、園林總平面圖所表現(xiàn)的內(nèi)容二、園林各要素的表示方法三、園林總平面圖的用途相關(guān)知識(shí)任務(wù)實(shí)施一、準(zhǔn)備工作二、園林總平面圖的識(shí)讀知識(shí)鏈接通常一套完整的園林設(shè)計(jì)圖紙應(yīng)該包括總平面圖、現(xiàn)狀分析圖、功能分區(qū)圖、道路系統(tǒng)設(shè)計(jì)圖、豎向設(shè)計(jì)圖、景觀分析圖、種植設(shè)計(jì)圖、園林建筑小品單體設(shè)計(jì)圖以及電氣規(guī)劃圖和管線規(guī)劃圖等，在實(shí)際工作中可根據(jù)需要適當(dāng)增減。如下三圖所示，分別是某住宅區(qū)的總平面圖、景觀分析圖和交通分析圖。某住宅區(qū)總平面圖某住宅區(qū)景觀分析圖某住宅區(qū)交通分析圖思考與練習(xí)閱讀如下圖所示的某醫(yī)院附屬亭園總平面圖，識(shí)讀圖樣基本信息、圖例、說明等內(nèi)容。某醫(yī)院附屬亭園總平面圖任務(wù)二 繪制園林總平面圖任務(wù)目標(biāo)了解園林總平面圖使用的比例和包含的圖線了解園林總平面圖的繪圖步驟能夠正確繪制園林總平面圖閱讀如下圖所示的某居住區(qū)總平面圖，要求能讀懂圖中所有園林要素，并能正確地抄繪此總平面圖。任務(wù)提出某居住區(qū)總平面圖任務(wù)分析上圖是典型的居住區(qū)園林設(shè)計(jì)總平面圖。抄繪此總平面圖，要求熟練掌握制圖工具及其使用方法，掌握?qǐng)@林設(shè)計(jì)總平面圖的繪制要求、方法及繪制步驟，會(huì)閱讀和繪制園林設(shè)計(jì)總平面圖。相關(guān)知識(shí)一、總平面圖的繪制要求二、編制圖例的說明三、標(biāo)注定位尺寸和坐標(biāo)網(wǎng)四、繪制比例尺、指北針或風(fēng)向頻率玫瑰圖五、書寫設(shè)計(jì)說明任務(wù)實(shí)施一、準(zhǔn)備工作二、繪制圖樣線稿三、檢查圖樣四、上墨線知識(shí)鏈接現(xiàn)狀分析是園林設(shè)計(jì)首先需要做的工作，是設(shè)計(jì)工作的切入點(diǎn)，也是設(shè)計(jì)意向產(chǎn)生的基礎(chǔ)?，F(xiàn)狀分析是否到位，直接關(guān)系到設(shè)計(jì)方案的可行性、科學(xué)性和合理性?，F(xiàn)狀分析一般用現(xiàn)狀分析圖來表現(xiàn)?，F(xiàn)狀分析圖包括的內(nèi)容主要有以下兩個(gè)方面。1.自然因素2.人工因素現(xiàn)狀分析圖思考與練習(xí)選擇適當(dāng)比例抄繪如下圖所示的平面圖形，要求圖線清楚，粗細(xì)分明，曲線過渡自然，圖例規(guī)范，字體工整。某居住區(qū)總平面圖識(shí)讀與繪制豎向設(shè)計(jì)圖課題二任務(wù)一 識(shí)讀豎向設(shè)計(jì)圖任務(wù)目標(biāo)了解豎向設(shè)計(jì)圖包含的內(nèi)容能夠正確讀懂豎向設(shè)計(jì)圖識(shí)讀如下圖所示的某學(xué)校豎向設(shè)計(jì)圖，要求能夠通過識(shí)讀圖中的高程及坡度標(biāo)注，分析出場地設(shè)計(jì)地形走向。任務(wù)提出某學(xué)校豎向設(shè)計(jì)圖任務(wù)分析上圖中涉及了豎向圖中的高程和坡度等的標(biāo)注，如何進(jìn)行識(shí)讀？讀圖的方法有哪些？讀圖的順序步驟是什么？一、等高線的概念二、豎向設(shè)計(jì)圖的內(nèi)容與用途相關(guān)知識(shí)任務(wù)實(shí)施一、看圖名、比例、指北針、所處方位和設(shè)計(jì)范圍二、看等高線的含義三、看排水方向四、看坐標(biāo)，確定施工放線依據(jù)知識(shí)鏈接1.分區(qū)平面圖2.景觀分析圖思考與練習(xí)閱讀如下圖所示的某小區(qū)豎向設(shè)計(jì)圖，讀懂高程、等高線、坡向等相關(guān)信息。某小區(qū)豎向設(shè)計(jì)圖任務(wù)二 繪制豎向設(shè)計(jì)圖任務(wù)目標(biāo)熟悉豎向設(shè)計(jì)圖的繪制要點(diǎn)能夠正確繪制豎向設(shè)計(jì)圖識(shí)讀并繪制如下圖所示的某醫(yī)院豎向設(shè)計(jì)圖。要求掌握?qǐng)@林地形地貌的分析方法，區(qū)分不同地形地貌的使用特征和性質(zhì)，熟悉園林地形地貌同園路廣場、園林建筑及小品、園林植物等其他園林組成要素的相互聯(lián)系。任務(wù)提出某醫(yī)院豎向設(shè)計(jì)圖任務(wù)分析繪制豎向設(shè)計(jì)圖的關(guān)鍵是合理繪制出等高線，準(zhǔn)確標(biāo)注出各點(diǎn)的高程。相關(guān)知識(shí)一、繪制豎向設(shè)計(jì)圖的步驟二、豎向設(shè)計(jì)圖的繪制要求任務(wù)實(shí)施一、識(shí)讀豎向設(shè)計(jì)圖二、抄繪平面設(shè)計(jì)圖三、標(biāo)注高程、坡度及文字說明四、檢查知識(shí)鏈接地形剖面圖指沿地表某一直線方向上的垂直剖面圖，以顯示剖面線上斷面地勢起伏狀況。地形剖面圖是在等高線地形圖的基礎(chǔ)上繪制的。地形剖面圖的繪制思考與練習(xí)繪制如下圖所示某廣場的豎向設(shè)計(jì)圖，要求圖線正確、接頭準(zhǔn)確、圖面整潔、高程標(biāo)注清楚。某廣場豎向設(shè)計(jì)圖1—音影文化市場2—浮雕照壁3—集古樓（博物館）4—文化辦公用房5—神馳閣6—清茗居（茶廊）7—映蓮池8—攬?jiān)屡_(tái)9—白沙灘10—鏤空照壁11—廣場建設(shè)志臥碑12—下沉式迪廳（溜冰場）13—棧橋14—生態(tài)停車場15—草坪16—釣魚廊（釣魚區(qū)）17—桃林18—燈柱19—酒廊（小賣部）20—雕塑識(shí)讀與繪制園林種植設(shè)計(jì)圖課題三任務(wù) 識(shí)讀并抄繪園林種植設(shè)計(jì)圖任務(wù)目標(biāo)能夠正確識(shí)讀園林種植設(shè)計(jì)圖掌握?qǐng)@林種植設(shè)計(jì)圖的繪制方法熟悉園林種植設(shè)計(jì)圖的分類識(shí)讀如下圖所示的園林種植設(shè)計(jì)圖。要求掌握?qǐng)@林種植設(shè)計(jì)圖的繪制方法，學(xué)習(xí)植物配置圖的繪制方法，能夠區(qū)分喬木、灌木、草坪等植物種類的不同表示方法。任務(wù)提出某小游園園林種植設(shè)計(jì)圖任務(wù)分析園林種植設(shè)計(jì)圖是表示植物配置的種類、規(guī)格、數(shù)量、種植位置及類型和要求的平面圖樣，一般包括種植設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖、種植設(shè)計(jì)平面圖和種植詳圖三種。上圖為喬木種植配置圖，其中喬木使用不同的圖例進(jìn)行表示，它們分別表示什么含義呢？讀植物配置圖時(shí)有什么方法和要求？繪制植物配置圖是怎樣的順序步驟？如何制作植物數(shù)量統(tǒng)計(jì)表？一、園林種植設(shè)計(jì)圖的分類二、園林種植設(shè)計(jì)平面圖的繪制步驟三、園林種植設(shè)計(jì)平面圖的繪制要求相關(guān)知識(shí)任務(wù)實(shí)施一、準(zhǔn)備工作二、識(shí)讀種植設(shè)計(jì)平面圖三、抄繪種植設(shè)計(jì)平面圖四、檢查全圖思考與練習(xí)選擇適當(dāng)比例抄繪如下圖所示園林種植設(shè)計(jì)圖。要求圖線清楚，粗細(xì)分明，曲線過渡自然，圖例規(guī)范，字體工整，漢字采用長仿宋體。并按照規(guī)定繪制標(biāo)題欄、比例尺。園林種植設(shè)計(jì)圖謝謝模塊五園林效果圖的繪制繪制軸測圖課題一繪制透視圖課題二繪制軸測圖課題一任務(wù)一 繪制臺(tái)階的正等測圖任務(wù)目標(biāo)了解正等測圖的形成和投影特性掌握繪制正等測圖的方法和步驟繪制如下圖

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所示的臺(tái)階的正等測圖，軸測圖的尺度大小可從圖

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的三面投影圖中量取。任務(wù)提出臺(tái)階任務(wù)分析臺(tái)階是園林建筑中最常見的組成部分。在模塊二課題一中已經(jīng)詳細(xì)地講解了繪制臺(tái)階三面投影圖的基本方法。根據(jù)正投影的規(guī)律和繪制方法可知，三面投影圖能夠真實(shí)地反映出物體的形狀和大小，但缺乏立體感，不直觀。正等測圖不但立體感強(qiáng)，直觀性好，比較符合人們的觀察習(xí)慣，而且簡單易學(xué)。所以，在園林設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者常用正等測圖表達(dá)對(duì)園林景觀的初步構(gòu)思。那么，如何繪制正等測圖呢？與繪制物體三面投影圖有什么區(qū)別和聯(lián)系呢？一、正等測圖的形成二、正等測圖的軸間角和軸向變形系數(shù)三、軸測圖的投影特性相關(guān)知識(shí)任務(wù)實(shí)施畫正等測圖的方法有坐標(biāo)法、切割法和綜合法三種。通常，可按下列方法和步驟作出物體的正等測圖：1.對(duì)物體進(jìn)行形體分析，確定坐標(biāo)軸和坐標(biāo)原點(diǎn)的位置。2.根據(jù)軸間角大小，畫出軸測軸。3.按坐標(biāo)關(guān)系逐步畫出物體上棱點(diǎn)、棱線的軸測圖，從而連成物體的軸測圖。思考與練習(xí)根據(jù)如圖所示杯形基礎(chǔ)的平、立面投影圖，繪制其正等測圖。杯形基礎(chǔ)的平、立面投影圖任務(wù)二 繪制水池的正等測圖任務(wù)目標(biāo)了解平行于坐標(biāo)面的圓的正等測圖的特點(diǎn)掌握菱形法繪制橢圓的作圖方法掌握繪制回轉(zhuǎn)體正等測圖的方法和步驟繪制如圖b所示的水池的正等測圖，軸測圖的尺度大小可從圖

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所示的投影圖中量取。任務(wù)提出水池任務(wù)分析水池是園林建筑中常見的建筑物，一般用于園林水景設(shè)計(jì)，用以營造水景、假山、植物等動(dòng)靜結(jié)合的園林環(huán)境。如上圖所示水池的形狀是由幾個(gè)圓柱體組合而成的。圓柱體屬于典型的回轉(zhuǎn)體。在上圖中，圓柱體的回轉(zhuǎn)軸線垂直于XOY

坐標(biāo)面，圓柱體的頂圓、底圓都平行于坐標(biāo)面XOY。在正等測圖中，由于三個(gè)坐標(biāo)面都傾斜于軸測投影面，那么如何繪制圓柱體頂圓、底圓的軸測圖？如何繪制圓柱體的軸測圖呢？相關(guān)知識(shí)一、平行于坐標(biāo)面的圓的正等測圖二、四心法繪制圓的正等測圖任務(wù)實(shí)施水池的正等測圖的繪制步驟詳見表。水池的正等測圖的繪圖步驟思考與練習(xí)根據(jù)如圖所示組合體的三面投影圖，繪制其正等測圖。組合體的三面投影圖知識(shí)鏈接平行于XOZ坐標(biāo)面的圓的正等測圖的繪制步驟見表。平行于XOZ

坐標(biāo)面的圓的正等測圖的繪圖步驟任務(wù)三 繪制門廊的正面斜二測圖任務(wù)目標(biāo)了解正面斜二測圖的形成掌握正面斜二測圖的投影特性掌握繪制正面斜二測圖的方法和步驟繪制如圖b所示門廊的正面斜二測圖。任務(wù)提出門廊任務(wù)分析門廊是園林建筑中常見的組成部分。如上圖所示門廊是由“□”形地基、“W”形頂棚、“∩”形門洞和兩根立柱組合而成，其形狀比較復(fù)雜。如果采用前面學(xué)習(xí)過的正等測圖來繪制，作圖就相當(dāng)煩瑣。那么，有沒有其他更適合畫這類形體軸測圖的方法呢？下面來了解正面斜二側(cè)圖的形成、投影特性及繪圖方法，體會(huì)與正等測圖的區(qū)別和聯(lián)系。相關(guān)知識(shí)一、正面斜二測圖的形成二、正面斜二測圖的軸間角和軸向變化系數(shù)任務(wù)實(shí)施門廊正面斜二測圖的繪圖步驟見表。門廊正面斜二測圖的繪圖步驟思考與練習(xí)根據(jù)如圖所示四方亭的平、立面投影圖，繪制其正面斜二測圖和正等測圖，試比較哪一種軸測圖能更好地反映四方亭的真實(shí)效果。四方亭的平、立面投影圖任務(wù)四 繪制庭園的水平面斜等測圖任務(wù)目標(biāo)了解水平面斜等測圖的軸測投影特性掌握繪制水平面斜等測圖的方法和步驟繪制如圖b所示庭園的水平面斜等測圖。任務(wù)提出庭園的投影圖和水平面斜等測圖任務(wù)分析在園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作中，常常會(huì)用到水平面斜等測圖表達(dá)某區(qū)域的總體布局和整體設(shè)計(jì)思路。如上圖

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所示，該圖表達(dá)了庭園內(nèi)的建筑、道路、綠化帶、休閑區(qū)的相對(duì)位置關(guān)系和整體布局。那么，水平面斜等測圖有什么投影特點(diǎn)？軸測軸之間的夾角和軸向變形系數(shù)與正面斜二測圖有什么不同？相關(guān)知識(shí)一、水平面斜軸測圖的特點(diǎn)二、水平面斜軸測圖的軸間角和軸向變形系數(shù)任務(wù)實(shí)施庭園的水平面斜等測圖的繪圖步驟見表。庭園的水平面斜等測圖的繪圖步驟思考與練習(xí)如圖所示為某建筑群的平、立面投影圖，繪制出建筑群的水平面斜等測圖和水平面斜二測圖，并比較、分析這兩種軸測圖的效果。某建筑群的正、立面投影圖繪制透視圖課題二任務(wù)一 用視線法繪制房屋的透視圖任務(wù)目標(biāo)了解透視圖的形成，熟悉透視圖中常用名詞術(shù)語掌握視線法繪制透視圖的基本原理掌握視線法繪制透視圖的方法和步驟用視線法繪制如圖所示房屋的透視圖。任務(wù)提出房屋的投影圖和透視圖任務(wù)分析學(xué)習(xí)繪制透視圖的作圖方法應(yīng)從簡單形體入手，由淺入深，逐步領(lǐng)會(huì)、掌握。如上圖所示的平板單層房屋，房屋是由屋頂和墻體兩個(gè)四棱柱疊加組合而成。本任務(wù)要求通過學(xué)習(xí)，掌握繪制簡單形體透視圖的基本作圖方法和步驟。為了更好地理解所學(xué)知識(shí)，首先來了解透視圖的形成過程和作圖原理。一、透視圖的形成二、透視圖中常用的名詞術(shù)語三、視線法繪制透視圖的原理相關(guān)知識(shí)任務(wù)實(shí)施用視線法繪制房屋透視圖的步驟詳見下表。視線法繪制房屋透視圖的步驟視線法繪制房屋透視圖的步驟思考與練習(xí)根據(jù)給定的已知條件，用視線法繪制如圖所示的房屋透視圖。房屋的投影圖及畫面、視點(diǎn)位置知識(shí)鏈接1.畫面位置的選擇2.畫面偏角β

的選擇3.視點(diǎn)位置的選擇畫面、偏角、視點(diǎn)位置的選擇任務(wù)二 用量點(diǎn)法繪制房屋的透視圖任務(wù)目標(biāo)理解量點(diǎn)法作圖的基本原理掌握量點(diǎn)法作圖的方法和步驟根據(jù)給定的已知條件，用量點(diǎn)法繪制如圖所示房屋的透視圖。任務(wù)提出房屋的投影圖和透視圖任務(wù)分析如上圖所示房屋的輪廓如同一個(gè)水平放置的五棱柱，完全可以用視線法求作它的透視圖。不過，也可以用另一種方法——量點(diǎn)法來求作它的透視圖。那么，如何用量點(diǎn)法求作物體的透視圖呢？量點(diǎn)法與視線法作圖有什么區(qū)別呢？對(duì)比兩種作圖方法，哪種作圖方法更簡捷、方便呢？相關(guān)知識(shí)參照如下兩圖，回顧并學(xué)習(xí)“跡點(diǎn)—滅點(diǎn)法”完成基面內(nèi)線段AB

的透視作圖過程。畫面傾斜線的滅點(diǎn)和跡點(diǎn)量點(diǎn)法的作圖原理任務(wù)實(shí)施用量點(diǎn)法繪制房屋透視圖的步驟具體見表。量點(diǎn)法繪制房屋透視圖的步驟量點(diǎn)法繪制房屋透視圖的步驟量點(diǎn)法繪制房屋透視圖的步驟思考與練習(xí)根據(jù)圖給定的房屋投影圖和視點(diǎn)、畫面的位置，用量點(diǎn)法繪制房屋的透視圖。房屋的投影圖及視點(diǎn)與畫面的位置任務(wù)三 用距點(diǎn)法繪制紀(jì)念碑的透視圖任務(wù)目標(biāo)了解距點(diǎn)法的概念及特點(diǎn)理解用距點(diǎn)法求作直線透視的作圖原理掌握用距點(diǎn)法繪制透視圖的方法和步驟如圖所示為紀(jì)念碑的投影圖和透視圖，根據(jù)給定的視點(diǎn)和畫面位置，用量點(diǎn)法求作一點(diǎn)透視（也可稱作距點(diǎn)法）繪制紀(jì)念碑的透視圖。任務(wù)提出紀(jì)念碑的投影圖和透視圖任務(wù)分析如上圖所示的紀(jì)念碑左右對(duì)稱，由底座和墻體兩部分組成。該建筑物可看作是由多個(gè)棱柱疊合而成的組合體，因此，求作組合體上各個(gè)棱點(diǎn)、棱線的透視就可完成紀(jì)念碑的透視圖。根據(jù)給定的已知條件可知，畫面與紀(jì)念碑的正面平行，所以繪制的是一點(diǎn)透視（即平行透視），這完全不同于前面的學(xué)習(xí)任務(wù)。那么，紀(jì)念碑的正面透視有什么特點(diǎn)？與畫面垂直的一組深向棱線的滅點(diǎn)在什么地方？為什么用量點(diǎn)法求作一點(diǎn)透視也可稱作距點(diǎn)法？相關(guān)知識(shí)距點(diǎn)法作圖原理任務(wù)實(shí)施用距點(diǎn)法繪制紀(jì)念碑透視圖的步驟具體見下表。距點(diǎn)法繪制紀(jì)念碑透視圖的步驟距點(diǎn)法繪制紀(jì)念碑透視圖的步驟思考與練習(xí)根據(jù)給定的視點(diǎn)和畫面位置，用距點(diǎn)法繪制如圖所示房屋的透視圖。房屋的投影圖及視點(diǎn)、畫面位置任務(wù)四 用量點(diǎn)法繪制拱門的透視圖任務(wù)目標(biāo)了解圓的透視特點(diǎn)及其作圖方法掌握回轉(zhuǎn)體透視圖的作圖方法和步驟如圖所示為一拱形門的投影圖和透視圖，用量點(diǎn)法繪制拱門的透視圖。任務(wù)提出房屋的投影圖和透視圖任務(wù)分析上圖中的拱門形狀左右對(duì)稱，類似于在正四棱柱形的墻體內(nèi)挖切了一個(gè)“∩”形門洞。墻體為平面立體，它的透視求作方法在本教材前面章節(jié)中已經(jīng)學(xué)習(xí)過，那么中間被挖切部分的“∩”形門洞的半圓柱面透視如何繪制呢？相關(guān)知識(shí)一、圓的透視特點(diǎn)二、鉛垂圓的透視作法任務(wù)實(shí)施拱門透視圖的繪圖步驟見表。拱門透視圖的繪圖步驟拱門透視圖的繪圖步驟拱門透視圖的繪圖步驟思考與練習(xí)根據(jù)給定的已知條件，繪制如圖所示圓桌的透視圖。圓桌的投影圖及畫面、視點(diǎn)位置知識(shí)鏈接1.一點(diǎn)透視2.兩點(diǎn)透視水平面圓的透視作圖方法任務(wù)五 用一點(diǎn)透視網(wǎng)格法繪制街角景觀的鳥瞰圖任務(wù)目標(biāo)了解鳥瞰圖的概念及特點(diǎn)了解一點(diǎn)透視鳥瞰圖的適用范圍掌握一點(diǎn)透視鳥瞰圖的繪制方法繪制如圖所示街角景觀的一點(diǎn)透視鳥瞰圖。任務(wù)提出街角景觀的投影圖和透視圖a）投影圖b）透視圖任務(wù)分析上圖的街角景觀圖中，建筑物和道路的方向排列不規(guī)則，對(duì)于這種情況，園林設(shè)計(jì)圖中常用到鳥瞰圖。鳥瞰圖也稱俯瞰圖，是指視點(diǎn)高于景物時(shí)所繪制的透視圖，多用于表達(dá)某一區(qū)域的建筑群或者園林總體規(guī)劃。對(duì)園林設(shè)計(jì)來說，用網(wǎng)格法作鳥瞰圖比較實(shí)用，尤其是對(duì)不規(guī)則圖形和曲線狀景物作鳥瞰圖更為方便。當(dāng)建筑物、樹木、道路的方向各不相同，也不規(guī)則時(shí)，往往用一點(diǎn)透視方格網(wǎng)來繪制鳥瞰圖。任務(wù)實(shí)施街角景觀一點(diǎn)透視鳥瞰圖的繪圖步驟見表。街角景觀一點(diǎn)透視鳥瞰圖的繪圖步驟街角景觀一點(diǎn)透視鳥瞰圖的繪圖步驟思考與練習(xí)如圖所示為某學(xué)校的平面圖，建筑物高度可自定，選定視點(diǎn)和畫面位置，繪制其一點(diǎn)透視鳥瞰圖。某學(xué)校的平面圖任務(wù)六 用兩點(diǎn)透視網(wǎng)格法繪制小區(qū)的鳥瞰圖任務(wù)目標(biāo)了解兩點(diǎn)透視鳥瞰圖的適用范圍掌握兩點(diǎn)透視方格網(wǎng)對(duì)角線滅點(diǎn)的作圖方法掌握兩點(diǎn)透視鳥瞰圖的繪制方法某小區(qū)的投影圖如上圖所示為某小區(qū)的投影圖，要求用兩點(diǎn)透視網(wǎng)格法繪制該小區(qū)的鳥瞰圖，效果如下圖所示。任務(wù)提出某小區(qū)的鳥瞰圖任務(wù)分析從圖中可知，該小區(qū)的建筑物、道路、樹木等景觀群縱橫向排列整齊，因此采用兩點(diǎn)透視圖表達(dá)整體規(guī)劃效果可以獲得好的透視效果。某小區(qū)的投影圖相關(guān)知識(shí)在繪制風(fēng)景園林、建筑群透視中，由于表達(dá)對(duì)象多、體積差異大，為了使繪制的效果圖形象逼真，往往選定的視距相對(duì)較大，導(dǎo)致兩個(gè)滅點(diǎn)就比較遠(yuǎn)，這樣就會(huì)給繪制透視圖帶來諸多不便。因此，繪圖時(shí)一般采用兩點(diǎn)透視網(wǎng)格法來找滅點(diǎn)、量點(diǎn)和方形網(wǎng)格對(duì)角線的滅點(diǎn)，具體步驟見下表。兩點(diǎn)透視網(wǎng)格的繪圖步驟兩點(diǎn)透視網(wǎng)格的繪圖步驟任務(wù)實(shí)施兩點(diǎn)透視網(wǎng)格法繪制小區(qū)鳥瞰圖的步驟見下表。小區(qū)兩點(diǎn)透視鳥瞰圖的繪圖步驟小區(qū)兩點(diǎn)透視鳥瞰圖的繪圖步驟思考與練習(xí)如圖所示是某校園的平面圖，建筑物的高度為3

倍網(wǎng)格寬。根據(jù)給定的已知條件，用兩點(diǎn)透視網(wǎng)格法繪制該校園的鳥瞰圖。某校園的投影圖及畫面、視點(diǎn)位置謝謝模塊六園林工程施工圖的繪制識(shí)讀與繪制建筑施工圖課題一識(shí)讀與繪制結(jié)構(gòu)施工圖課題二識(shí)讀與繪制建筑施工圖課題一任務(wù)一 識(shí)讀與繪制接待廳施工總平面圖任務(wù)目標(biāo)了解施工總平面圖包含的內(nèi)容掌握施工總平面圖的讀圖步驟，能夠讀懂施工總平面圖了解施工總平面圖的繪制要求，能夠繪制施工總平面圖閱讀并繪制如圖所示某賓館接待廳的總平面圖，要求能全面了解圖中包含的內(nèi)容。任務(wù)提出某賓館接待廳總平面圖任務(wù)分析施工總平面圖是表示新建建筑物所在基地內(nèi)總體布置的水平投影圖。它用來表明新建建筑物的平面形狀、位置和朝向、占地范圍、室外場地、道路、綠化等的平面布置，場地的地形、地貌、標(biāo)高等，及其與原有建筑群周圍環(huán)境之間的關(guān)系等，是新建建筑物施工定位、土方施工以及繪制水、電、暖等管線總平面圖和施工總平面圖的依據(jù)。如上圖所示某賓館接待廳的總平面圖，圖中究竟包含了哪些內(nèi)容？如何正確識(shí)讀與繪制？一、施工總平面圖的內(nèi)容二、施工總平面圖的繪制要求相關(guān)知識(shí)任務(wù)實(shí)施一、識(shí)讀施工總平面圖二、繪制施工總平面圖思考與練習(xí)讀懂如下圖所示觀景長廊的總平面圖，了解長廊的地理位置、周圍建筑群情況等，并抄繪該圖。觀景長廊總平面圖任務(wù)二 識(shí)讀與繪制接待廳建筑平面圖任務(wù)目標(biāo)了解建筑平面圖的作用及包含的內(nèi)容掌握建筑平面圖的讀圖步驟掌握正確繪制建筑平面圖的方法識(shí)讀并繪制如下圖所示接待廳底層的建筑平面圖。要求結(jié)合專業(yè)知識(shí)，讀懂建筑平面圖圖示的內(nèi)容，了解建筑平面圖所起的作用，掌握繪制建筑平面圖的基本方法。任務(wù)提出接待廳底層建筑平面圖任務(wù)分析建筑平面圖是用一個(gè)水平剖切平面，沿建筑物的門窗洞口處將整幢建筑剖開，向下作正投影得到的一個(gè)全剖面圖。它主要表示建筑物的平面形狀、水平方向各部分（如出入口、走廊、樓梯、房間、陽臺(tái)等）的布置和組合關(guān)系、門窗位置、墻和柱子的布置及其他建筑構(gòu)配件的位置和大小等。多層建筑若各層的平面布置不同，應(yīng)畫出各層平面圖。如上兩圖分別為接待廳的底層建筑平面圖和二層建筑平面圖。建筑平面圖是建筑設(shè)計(jì)中最基本的圖樣，常用于表現(xiàn)建筑方案，并為以后的詳細(xì)設(shè)計(jì)提供依據(jù)。建筑平面圖上包含哪些內(nèi)容？圖中的圖例有什么具體要求？相關(guān)知識(shí)一、建筑平面圖的內(nèi)容二、建筑平面圖的要求任務(wù)實(shí)施一、識(shí)讀接待廳底層建筑平面圖二、繪制接待廳底層建筑平面圖任務(wù)三 繪制接待廳立面圖任務(wù)目標(biāo)了解建筑立面圖的形成及用途了解建筑立面圖包含的內(nèi)容掌握繪制建筑立面圖的方法繪制如圖所示接待廳的北立面圖，要求反映內(nèi)容完整，圖線使用正確。任務(wù)提出接待廳北立面圖任務(wù)分析建筑立面圖是向與建筑物立面平行的投影面上投影所得到的正投影圖，簡稱立面圖，主要反映建筑物的形體外觀、外部裝飾材料等。上圖是如下圖所示接待廳的立面圖。那么，該立面圖上能反映哪些內(nèi)容？繪制時(shí)有什么具體要求呢？接待廳底層建筑平面圖接待廳二層建筑平面圖接待廳三層（四層）建筑平面圖相關(guān)知識(shí)一、建筑立面圖及應(yīng)用二、建筑立面圖的內(nèi)容及要求接待廳北立面圖任務(wù)實(shí)施如上圖所示接待廳的北立面圖的繪圖步驟見下表。接待廳北立面圖的繪圖步驟接待廳北立面圖的繪圖步驟接待廳的南立面圖思考與練習(xí)1.繪制如上圖所示接待廳的南立面圖。2.采用合適的比例，繪制如圖所示觀景長廊的側(cè)立面圖和如圖所示觀景長廊的立面圖。觀景長廊側(cè)立面圖觀景長廊立面圖任務(wù)四 繪制接待廳剖面圖任務(wù)目標(biāo)了解建筑剖面圖的形成及作用了解建筑剖面圖包含的內(nèi)容掌握繪制建筑剖面圖的方法繪制如圖所示接待廳的建筑剖面圖。要求圖形繪制正確，表達(dá)內(nèi)容完整，線型運(yùn)用準(zhǔn)確，尺寸標(biāo)注完整。任務(wù)提出接待廳建筑剖面圖任務(wù)分析建筑剖面圖是表示建筑物內(nèi)部結(jié)構(gòu)及各部位標(biāo)高的圖樣，它是假想利用一個(gè)鉛垂面剖開建筑物后所繪制的圖樣。剖切平面的位置通常取在門、窗洞及構(gòu)造比較復(fù)雜的典型部位，以表示房屋內(nèi)部垂直方向上的內(nèi)外墻、各樓層和休息平臺(tái)、屋面等的構(gòu)造和相對(duì)位置。上圖是接待廳的建筑剖面圖，該建筑剖面圖上有哪些內(nèi)容？繪制時(shí)有什么具體要求呢？一、建筑剖面圖的作用二、建筑剖面圖的內(nèi)容及要求相關(guān)知識(shí)接待廳建筑剖面圖任務(wù)實(shí)施如上圖所示接待廳剖面圖的繪圖步驟見下表。接待廳剖面圖的繪圖步驟接待廳剖面圖的繪圖步驟思考與練習(xí)繪制如圖所示觀景長廊的縱剖面圖。觀景長廊縱剖面圖任務(wù)五 識(shí)讀接待廳外墻建筑詳圖任務(wù)目標(biāo)了解建筑詳圖包含的內(nèi)容掌握建筑詳圖的讀圖步驟，能夠讀懂建筑詳圖閱讀如圖所示接待廳外墻與屋頂?shù)慕ㄖ攬D。任務(wù)提出接待廳建筑詳圖任務(wù)分析在平、立、剖面圖中，由于繪圖比例有限，不可能也沒有必要把建筑物所有構(gòu)件都如實(shí)地表達(dá)出來。建筑中的許多構(gòu)、配件是按照經(jīng)驗(yàn)制作的，它們的尺寸與工藝通常做成定型系列，供設(shè)計(jì)者選用。這些構(gòu)件無須細(xì)畫，僅用特定符號(hào)表示其位置與作用即可，如門、窗扇等。而對(duì)于形狀復(fù)雜的細(xì)小構(gòu)件，如外墻、樓梯、走廊欄桿，則可用較大比例畫出，這些圖樣稱為建筑詳圖。如上圖所示就是接待廳外墻與屋頂?shù)慕ㄖ攬D。該建筑詳圖上都反映了哪些內(nèi)容呢？一、建筑詳圖的主要內(nèi)容二、外墻身詳圖的基本內(nèi)容相關(guān)知識(shí)接待廳建筑詳圖任務(wù)實(shí)施如圖所示接待廳外墻與屋頂詳圖的讀圖步驟見表。接待廳外墻與屋頂詳圖的讀圖步驟思考與練習(xí)讀懂如圖所示的接待廳檐口的構(gòu)造詳圖，并抄繪該圖。接待廳檐口構(gòu)造詳圖識(shí)讀與繪制結(jié)構(gòu)施工圖課題二任務(wù)一 識(shí)讀鋼筋混凝土梁的結(jié)構(gòu)詳圖任務(wù)目標(biāo)熟悉鋼筋的基本知識(shí)，了解鋼筋在梁中所起的作用，掌握鋼筋的代號(hào)及標(biāo)注了解鋼筋混凝土配筋圖的內(nèi)容及規(guī)定能夠讀懂鋼筋混凝土梁的配筋圖識(shí)讀如下圖所示鋼筋混凝土梁的配筋圖。任務(wù)提出鋼筋混凝土梁的配筋圖a）配筋圖b）鋼筋表任務(wù)分析混凝土是由水泥、砂、石子和水按一定比例混合攪拌，經(jīng)過振搗密實(shí)和養(yǎng)護(hù)凝固后而形成的堅(jiān)硬如石的人工石材。為了提高混凝土構(gòu)件的抗拉能力，常在混凝土構(gòu)件的受拉區(qū)內(nèi)配置一定數(shù)量的鋼筋。這種由混凝土和鋼筋兩種材料共同構(gòu)成整體的構(gòu)件，叫作鋼筋混凝土構(gòu)件，它在建筑施工中廣泛使用。為了表達(dá)鋼筋混凝土構(gòu)件內(nèi)部鋼筋的配置情況，可將混凝土構(gòu)件假定為透明體。這種用來表示構(gòu)件內(nèi)部鋼筋布置的圖樣，稱作鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)詳圖，簡稱配筋圖。如上圖所示即為鋼筋混凝土梁的配筋圖，包括配筋圖（見圖a）和鋼筋表（見圖b）兩部分。一、鋼筋的基本知識(shí)二、配筋圖的一般規(guī)定相關(guān)知識(shí)鋼筋混凝土梁的配筋圖a）配筋圖b）鋼筋表任務(wù)實(shí)施如上圖所示鋼筋混凝土梁結(jié)構(gòu)詳圖的讀圖步驟見表。鋼筋混凝土梁結(jié)構(gòu)詳圖的讀圖步驟思考與練習(xí)識(shí)讀如下圖所示鋼筋混凝土簡支梁的構(gòu)件詳圖（包括配筋圖和鋼筋表），要求了解梁中鋼筋的配置情況，并抄繪該圖，抄繪時(shí)注意圖線應(yīng)用和鋼筋畫法。鋼筋混凝土簡支梁的構(gòu)件詳圖a）配筋圖b）鋼筋表任務(wù)二 識(shí)讀基礎(chǔ)圖任務(wù)目標(biāo)了解基礎(chǔ)的作用、形式及構(gòu)造了解基礎(chǔ)圖包含的內(nèi)容掌握基礎(chǔ)平面圖和基礎(chǔ)斷面詳圖的識(shí)讀方法接待廳基礎(chǔ)平面圖如上圖所示為接待廳的基礎(chǔ)平面圖，下圖所示為獨(dú)立基礎(chǔ)J—5

的基礎(chǔ)詳圖。要求讀懂這兩種圖樣，了解圖中包含的內(nèi)容、鋼筋的配置情況及圖示要求。任務(wù)提出J—5獨(dú)立基礎(chǔ)詳圖任務(wù)分析基礎(chǔ)圖是表示建筑物基礎(chǔ)部分的平面布置、類型和詳細(xì)構(gòu)造的詳圖。它是基礎(chǔ)施工時(shí)放灰線、開挖基坑和砌筑基礎(chǔ)的依據(jù)。那么，什么是建筑物的基礎(chǔ)呢？常見的基礎(chǔ)圖又有哪些呢？各表達(dá)什么內(nèi)容？相關(guān)知識(shí)一、基礎(chǔ)的作用二、基礎(chǔ)的構(gòu)造和形式三、基礎(chǔ)圖的組成任務(wù)實(shí)施識(shí)讀如下圖所示接待廳的基礎(chǔ)平面圖和下圖所示J-5

獨(dú)立基礎(chǔ)詳圖，具體步驟見表。識(shí)讀接待廳基礎(chǔ)平面圖和J-5

獨(dú)立基礎(chǔ)詳圖的步驟接待廳基礎(chǔ)平面圖J—5獨(dú)立基礎(chǔ)詳圖思考與練習(xí)抄繪如上兩圖所示的接待廳基礎(chǔ)平面圖和J-5

獨(dú)立基礎(chǔ)詳圖，要求內(nèi)容完整，圖線應(yīng)用正確。任務(wù)三 識(shí)讀結(jié)構(gòu)平面圖任務(wù)目標(biāo)了解結(jié)構(gòu)平面圖的作用、包含的內(nèi)容及標(biāo)注方法能夠讀懂結(jié)構(gòu)平面圖識(shí)讀如圖所示接待廳三層樓面的結(jié)構(gòu)平面圖。任務(wù)提出接待廳三層結(jié)構(gòu)平面圖任務(wù)分析鋼筋混凝土構(gòu)件在各樓層間的安裝如上圖所示。建筑物各承重構(gòu)件的平面布置方式通過結(jié)構(gòu)平面圖來表示，如下圖所示。結(jié)構(gòu)平面圖是表示建筑物室外地面以上各樓層平面承重構(gòu)件布置的圖樣，它是假想在該層結(jié)構(gòu)面內(nèi)作水平剖切后的水平投影圖，是結(jié)構(gòu)施工時(shí)構(gòu)件制作和吊裝就位的依據(jù)。不同層的構(gòu)件要分層繪制結(jié)構(gòu)平面圖，來表示每層的布置情況。樓層的結(jié)構(gòu)安裝一、圖名、比例二、定位軸線及其編號(hào)三、圖線應(yīng)用四、各種預(yù)制構(gòu)件的代號(hào)、平面布置五、剖切位置線六、尺寸標(biāo)注七、文字說明相關(guān)知識(shí)結(jié)構(gòu)平面圖一般包括以下內(nèi)容：任務(wù)實(shí)施識(shí)讀如下圖所示接待廳三層的結(jié)構(gòu)平面圖，具體步驟見表。接待廳三層的結(jié)構(gòu)平面圖的讀圖步驟接待廳三層結(jié)構(gòu)平面圖知識(shí)鏈接鋼筋混凝土構(gòu)件代號(hào)接待廳三層結(jié)構(gòu)平面圖思考與練習(xí)抄繪如上圖所示接待廳三層樓面結(jié)構(gòu)平面圖，注意正確運(yùn)用圖線來進(jìn)行表達(dá)。謝謝模塊七計(jì)算機(jī)繪圖繪制園林平面圖課題一繪制園林立面圖課題二繪制園林剖面圖課題三繪制規(guī)劃平面圖課題四圖形輸出課題五繪制園林平面圖課題一任務(wù)一 創(chuàng)建名為模板1

的圖形樣板任務(wù)目標(biāo)熟悉AutoCAD

的工作界面掌握設(shè)置繪圖環(huán)境的方法掌握設(shè)置圖層的方法掌握新建和保存文件的方法創(chuàng)建適合繪制園林圖形的圖形樣板，并保存。任務(wù)提出任務(wù)分析在繪制圖形時(shí)，總要進(jìn)行大量重復(fù)性的設(shè)置工作，如繪圖環(huán)境、圖層設(shè)置、選擇線型等。如果每次繪制圖紙都要進(jìn)行反復(fù)設(shè)置，這會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間。創(chuàng)建圖形樣板文件可以很好地解決這個(gè)問題，每次繪制圖樣時(shí)，只需調(diào)用相應(yīng)的圖形樣板即可，從而避免了重復(fù)性的設(shè)置工作。相關(guān)知識(shí)用AutoCAD

設(shè)計(jì)繪圖時(shí)，一般使用“AutoCAD

經(jīng)典”和“草圖與注釋”兩個(gè)工作空間界面。不同的界面有各自的特色，但都可以完成同樣的繪圖任務(wù)。AutoCAD

圖層是個(gè)比較抽象的概念，可以理解為一系列透明紙張的疊加，圖層可以更加方便地管理圖形對(duì)象，創(chuàng)建時(shí)可設(shè)定圖層的顏色、線型、線寬和打印屬性等。AutoCAD

樣板文件類似模板，用戶可以方便地定義自己的樣板文件，保存后可以隨時(shí)調(diào)用，提高工作效率。一、啟動(dòng)AutoCAD

繪圖軟件二、設(shè)置繪圖環(huán)境三、設(shè)置圖層及圖線四、保存圖形樣板任務(wù)實(shí)施思考與練習(xí)練習(xí)創(chuàng)建名稱為“園林1.dwt”的圖形樣板并保存。任務(wù)二 用AutoCAD

繪制木亭平面圖任務(wù)目標(biāo)掌握直線和矩形的繪制方法掌握?qǐng)D形偏移、修剪、復(fù)制和移動(dòng)等編輯命令的操作方法掌握繪圖輔助工具的使用方法用AutoCAD

繪制如圖所示木亭的平面圖形。要求繪圖比例為1∶1，線型正確，不標(biāo)注尺寸。任務(wù)提出木亭平面圖任務(wù)分析上圖為木亭平面圖，圖中包括地平、柱基礎(chǔ)和座椅等輪廓線，主要有粗實(shí)線、中實(shí)線和中心線等線型。本任務(wù)是運(yùn)用AutoCAD

繪制木亭平面圖，并在繪圖的過程中學(xué)習(xí)常用繪圖命令及編輯命令的操作方法。一般園林圖形的繪制比例都為1∶1，即1m的長度就繪制成1000個(gè)單位，具體出圖比例在圖形打印時(shí)根據(jù)圖紙的大小再換算成適當(dāng)?shù)耐ㄓ帽壤Ｏ嚓P(guān)知識(shí)直線、矩形和圓（弧）等是最基本的圖形元素，繪圖時(shí)可以采用多種方法進(jìn)行繪制。作圖時(shí)僅靠作圖命令是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)習(xí)一些基本編輯命令對(duì)于提高作圖效率大有裨益。常用的二維編輯命令有復(fù)制、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、縮放、刪除、偏移、陣列、修剪和延伸等。任務(wù)實(shí)施一、啟動(dòng)AutoCAD二、繪制中心線三、繪制木亭的地平輪廓線四、繪制柱基礎(chǔ)輪廓線五、繪制座椅輪廓線六、保存圖形七、退出AutoCAD思考與練習(xí)用AutoCAD繪制如圖所示的花架頂平面圖，要求按照1∶1

比例繪圖，不標(biāo)注尺寸?；茼斊矫鎴D繪制園林立面圖課題二任務(wù) 用AutoCAD繪制花架立面圖任務(wù)目標(biāo)掌握繪制和修改圖形的方法掌握?qǐng)D案填充的方法掌握標(biāo)注尺寸的方法用AutoCAD

繪制如圖所示的花架剖面圖，要求繪圖比例為1∶1，線型正確，并標(biāo)注尺寸。任務(wù)提出花架剖面圖任務(wù)分析上圖是花架剖面圖，圖中包括地平、柱、梁和木條等輪廓線以及尺寸標(biāo)注等，主要有粗實(shí)線、細(xì)實(shí)線和中心線等線型。本次任務(wù)是運(yùn)用AutoCAD二維基本繪圖命令和編輯命令繪制花架剖面圖，并在繪圖的過程中學(xué)習(xí)圖案填充和尺寸標(biāo)注的一般方法。相關(guān)知識(shí)本次任務(wù)繼續(xù)使用AutoCAD二維基本繪圖命令和編輯命令繪制圖形，繪圖過程中經(jīng)常使用相對(duì)坐標(biāo)確定點(diǎn)的位置。圖案填充是指將圖案或顏色填滿選定的圖形區(qū)域，以表示該區(qū)域的特性，填充時(shí)可以選擇不同的圖案，調(diào)整填充比例和角度，要注意填充邊界必須封閉。標(biāo)注是指在圖形中添加文字、數(shù)字和其他符號(hào)，用以傳遞準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)信息，使圖形更容易被理解。本次任務(wù)中只涉及線型尺寸的標(biāo)注方法，其他尺寸標(biāo)注可進(jìn)一步自學(xué)掌握。任務(wù)實(shí)施一、啟動(dòng)AutoCAD二、繪制地坪線及中心線三、繪制花架鋼管立柱輪廓線四、繪制方木梁輪廓線五、繪制鋼管梁輪廓線六、繪制木條輪廓線七、填充方木梁斷面八、尺寸標(biāo)注九、保存圖形十、退出AutoCAD思考與練習(xí)繪制如圖所示木亭的立面圖，要求按照1∶1

比例繪制，并標(biāo)注尺寸。木亭立面圖繪制園林剖面圖課題三任務(wù) 用AutoCAD

繪制雨水井剖面圖任務(wù)目標(biāo)掌握二維圖形的繪制和修改方法掌握細(xì)部大樣圖圖案選擇和填充方法掌握?qǐng)@林剖面圖的繪圖方法用AutoCAD

繪制如下圖所示的雨水井剖面圖，要求繪圖比例為1∶1，線型正確，并注釋文字和標(biāo)注相關(guān)尺寸。注意，本次任務(wù)的重點(diǎn)是通過剖面圖來表示雨水井的結(jié)構(gòu)，并對(duì)相關(guān)施工工藝和材料進(jìn)行注釋，要求掌握?qǐng)D案填充和文字標(biāo)注的方法。圖中標(biāo)注了雨水井的一部分尺寸，對(duì)于局部沒有標(biāo)明的尺寸在繪圖過程中可酌情自定。任務(wù)提出雨水井剖面圖任務(wù)分析上圖為雨水井剖面圖，屬于細(xì)部大樣處理圖，是一種比較常見的施工圖。本任務(wù)要求運(yùn)用AutoCAD

繪制雨水井剖面圖，并在繪圖的過程中學(xué)習(xí)剖斷面圖的繪制方法。使用樣條曲線可以繪制出任意形狀和曲率的曲線，一般用于繪制地形、湖面邊界、假山、植物、木紋和截?cái)喾?hào)等，本任務(wù)使用樣條曲線來表示PVC

排水管的截?cái)唷D案填充時(shí)經(jīng)常要選擇不同的圖案，調(diào)整填充比例和填充角度，