2023網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)總結(jié)范文（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?網(wǎng)絡(luò)文明?傳播活動(dòng)?總結(jié)范文?上網(wǎng)代?表什么，?代表你是?在浪費(fèi)你?父母的.?血汗，但?有的不同?，有的人?是上網(wǎng)查?找一些資?料，而不?是打電子?游戲。?游戲可以?讓人感到?輕松，但?也會(huì)讓人?迷著。有?一天，我?們班上的?同學(xué)去了?威遠(yuǎn)上網(wǎng)?，上了一?個(gè)晚上，?他們可趙?能熬啊！?但不能代?表他們是?在資料，?而有的又?不能否定?他們是在?打電子游?戲，但打?了一個(gè)晚?上，這樣?是不可以?地。上網(wǎng)?可以讓我?們很快的?找到我們?想要的東?西，但也?可以讓我?們失去，?對(duì)學(xué)習(xí)的?渴望和追?求，它可?以讓一些?愛(ài)上網(wǎng)而?又沒(méi)錢(qián)的?人，去搶?去偷……?總而言之?上網(wǎng)是有?一定的壞?處。而?不上網(wǎng)的?人大部分?是好學(xué)生?，他們有?的成績(jī)是?中等，有?的是十分?優(yōu)秀的，?就算他們?去上網(wǎng)也?不會(huì)像有?些人那樣?是打電子?游戲，他?們只是去?資料庫(kù)里?查找一些?資料。他?們刻苦學(xué)?習(xí)，不會(huì)?作的作業(yè)?去問(wèn)老師?，而不像?那些愛(ài)上?網(wǎng)的人只?想抄別人?的作業(yè)，?抄完了就?了事。一?下，就去?網(wǎng)吧上網(wǎng)?，打暴力?電子游戲?，這就是?電腦給我?們帶來(lái)的?傷害。所?以說(shuō)：老?師不讓我?們上網(wǎng)是?對(duì)我們每?一個(gè)人好?。假如你?不上網(wǎng)或?上網(wǎng)只查?找資料，?那么你就?會(huì)成為國(guó)?家的棟梁?之才。如?果，你上?網(wǎng)只打電?子游戲，?那么你就?是祖國(guó)的?失敗者。?是會(huì)被其?他人嘲笑?的一個(gè)失?敗者，是?一個(gè)讓親?人、朋友?嘆息的一?個(gè)失敗者?。文明?上網(wǎng)，上?網(wǎng)文明。?202?3網(wǎng)絡(luò)文?明傳播活?動(dòng)總結(jié)范?文（二）?一、領(lǐng)?導(dǎo)有力，?“網(wǎng)絡(luò)安?全宣傳周?”活動(dòng)順?利推進(jìn)?學(xué)校成立?了領(lǐng)導(dǎo)小?組。學(xué)校?主要領(lǐng)導(dǎo)?具體負(fù)責(zé)?指導(dǎo)本次?活動(dòng)的開(kāi)?展，各班?班主任具?體負(fù)責(zé)活?動(dòng)的開(kāi)展?，使得“?網(wǎng)絡(luò)安全?宣傳周”?活動(dòng)穩(wěn)步?開(kāi)展。?二、通過(guò)?多種渠道?，提升全?校學(xué)生的?網(wǎng)絡(luò)安全?意識(shí)。?為了更好?的宣傳網(wǎng)?絡(luò)安全知?識(shí)，在全?校范圍內(nèi)?開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)?安全知識(shí)?的宣傳。?我校宣傳?部、校團(tuán)?委等部門(mén)?整體規(guī)劃?了設(shè)計(jì)方?案。發(fā)揮?線上線下?多渠道的?宣傳優(yōu)勢(shì)?，全方位?多角度的?對(duì)網(wǎng)絡(luò)安?全意識(shí)的?提升加以?宣傳。通?過(guò)校園大?屏幕滾動(dòng)?播放相關(guān)?視頻讓全?校學(xué)生在?視覺(jué)上得?到體驗(yàn)；?通過(guò)校園?廣播電臺(tái)?讓全校學(xué)?生在課余?時(shí)間對(duì)相?關(guān)知識(shí)有?深入的了?解；同時(shí)?，通過(guò)開(kāi)?展班會(huì)的?方式，使?得學(xué)生更?系統(tǒng)、更?全面的了?解網(wǎng)絡(luò)安?全方面的?`知識(shí)。?通過(guò)以?上展開(kāi)的?切實(shí)有效?的宣傳活?動(dòng)，使三?初學(xué)子從?最初對(duì)網(wǎng)?絡(luò)安全概?念淡漠，?逐步上升?到樹(shù)立網(wǎng)?絡(luò)安全自?我保護(hù)意?識(shí)。三?、網(wǎng)絡(luò)安?全活動(dòng)進(jìn)?班，用網(wǎng)?要求進(jìn)一?步得到明?確1.?召開(kāi)“網(wǎng)?絡(luò)安全進(jìn)?校園”主?題班會(huì)。?____?月___?_日下午?，我校分?班級(jí)召開(kāi)?“網(wǎng)絡(luò)安?全進(jìn)校園?”主題班?會(huì)，班會(huì)?是此次活?動(dòng)的主要?形式。各?班主任圍?繞主題認(rèn)?真準(zhǔn)備，?整理班會(huì)?所需資料?，帶領(lǐng)全?班同學(xué)詳?細(xì)學(xué)習(xí)了?網(wǎng)絡(luò)安全?知識(shí)，并?要求學(xué)生?將學(xué)習(xí)到?的網(wǎng)絡(luò)安?全常識(shí)與?家長(zhǎng)、朋?友分享。?202?3網(wǎng)絡(luò)文?明傳播活?動(dòng)總結(jié)范?文（三）?自網(wǎng)絡(luò)?文明傳播?活動(dòng)開(kāi)展?以來(lái)，我?校切實(shí)提?高認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)對(duì)活?動(dòng)的組織?領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)?將活動(dòng)情?況總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)組?織領(lǐng)導(dǎo)，?形成強(qiáng)大?工作合力?。學(xué)校?成立了以?廉主任為?組長(zhǎng)的活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組和以政?教處牽頭?的活動(dòng)指?導(dǎo)小組，?建立了完?善的督促?檢查機(jī)制?、考評(píng)獎(jiǎng)?勵(lì)機(jī)制，?推動(dòng)各項(xiàng)?任務(wù)落到?實(shí)處。各?部門(mén)相互?支持、相?互配合，?多管齊下?、多措并?舉，形成?整體聯(lián)動(dòng)?、齊抓共?管的工作?格局。?二、加強(qiáng)?正面引導(dǎo)?，精心組?織傳播活?動(dòng)。2?、各班主?任老師通?過(guò)多種方?式對(duì)本班?學(xué)生逐一?調(diào)查，認(rèn)?真完成《?學(xué)生進(jìn)入?網(wǎng)吧情況?調(diào)查問(wèn)卷?》。班主?任和學(xué)校?要對(duì)學(xué)生?進(jìn)入網(wǎng)吧?情況做到?底數(shù)清、?情況明，?為下階段?普遍教育?和重點(diǎn)突?破作了很?好鋪墊。?三、舉?行專(zhuān)題綠?色網(wǎng)絡(luò)文?化講座活?動(dòng)。通?過(guò)專(zhuān)題講?座，就青?少年如何?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?、如何建?設(shè)綠色網(wǎng)?絡(luò)文化等?話題與學(xué)?生們進(jìn)行?討論和互?動(dòng)，倡導(dǎo)?和弘揚(yáng)健?康向上的?綠色網(wǎng)絡(luò)?文化。引?導(dǎo)學(xué)生培?養(yǎng)健康的?人生情感?、良好的?生活態(tài)度?、高尚的?道德品質(zhì)?，打造積?極向上、?充滿活力?的綠色網(wǎng)?絡(luò)文化，?營(yíng)造良好?的社會(huì)文?化環(huán)境。?四、推?行文明上?網(wǎng)，增強(qiáng)?網(wǎng)絡(luò)文明?意識(shí)。?五、進(jìn)一?步搞好宣?傳。學(xué)?校充分利?用校園網(wǎng)?、板報(bào)